體育高考頻道從東華大學了解到，東華大學2018年優(yōu)秀運動員免試入學招生簡章已公布，具體如下：
根據(jù)國家體育總局科教司《關于做好2018年優(yōu)秀運動員免試進入高等學校學習有關事宜的通知》(體科字〔2017〕147號)和教育部關于普通高校招收保送生辦法的意見和要求，以培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的體育人才，促進我校體育運動水平的不斷提高為目標，特制定本方案。
一、招收項目與計劃
田徑(撐桿跳高)接收1人(男)，女足9人。擬錄取人數(shù)根據(jù)實際情況確定，擇優(yōu)錄取，寧缺毋濫。考生錄取后就讀旭日工商管理學院市場營銷專業(yè)。
二、報考條件
具備以下條件者可申請報名：
(一)符合2018年高考報名條件，并取得生源所在地高考報名號;
(二)辦理正式招收手續(xù)、工資關系在體育系統(tǒng)運動隊且工資實行運動員基礎津貼和成績津貼(職業(yè)運動員不受此條件限制);
(三)運動成績優(yōu)異，滿足以下任一條件：
1、曾獲指定項目比賽(見附件4)全國前三名、亞洲前六名、世界前八名，武術套路傳統(tǒng)項目運動員需同時獲得運動健將等級稱號;
2、獲得足球、田徑運動健將稱號;
3、獲得運動健將稱號。
三、報名辦法
1.報名及報名材料提供
凡符合上述條件并報考我校優(yōu)秀運動員免試入學的考生在指定時間將材料遞交到東華大學體育部，足球項目錢進老師收：田徑項目袁浩老師收。地址：上海市長寧區(qū)延安西路1882號，電話：021-62373644)，聯(lián)系人：張擁軍021-67792039
2.報名材料
考生報名材料包括：
(1)《普通高校2018年優(yōu)秀運動員免試入學審批表》(附件3);
(2)高中畢業(yè)證書或同等學力證明(復印件);
(3)符合免試資格的比賽獲獎證書(復印件);
(4)運動員等級證書(運動員的運動技術等級嚴格依據(jù)國家體育總局網(wǎng)站運動員技術等級綜合查詢系統(tǒng)的查詢結果為準，查詢網(wǎng)址：http://jsdj.sport.gov.cn/?？忌钟械倪\動員等級證書中的運動項目應與報考的運動項目一致)(復印件);
(5)二代身份證(正反面復印件);
(6)高考報名表復印件
(7)學歷證明及單位推薦函(附件1，按要求填寫并蓋章。學歷證明：應屆生需所在中學蓋章確認，往屆生需提供高中畢業(yè)證書)
(8)報考東華大學優(yōu)秀運動員免試入學體育測試考生書(下載附件2，認真閱讀有關條款并簽字確認)。
(9)二寸報名證件照(3張)
以上報名材料請將復印件提交至東華大學體育部，并于資料提交當日驗證原件。報名材料必須真實有效，凡材料不實者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消測試資格。
3.報名材料遞交截止時間
請考生將所有材料按照上述順序，左側裝訂。收取報名材料截止日期：2018年2月5日。
四、選拔程序
1、對于在規(guī)定期限內提交至我校且內容和形式符合要求的申請材料，我校將組織專家進行材料的審核，確定符合我校優(yōu)秀運動員免試入學資格的考生名單，我校在東華大學招生網(wǎng)進行公示。
2、獲得免試入學資格的考生，于2018年3月1日12:00前在中國運動文化教育網(wǎng)或網(wǎng)站APP(體教聯(lián)盟)的“優(yōu)秀運動員免試入學系統(tǒng)”(以下簡稱免試系統(tǒng))進行報名，并根據(jù)系統(tǒng)要求提交相關資料。根據(jù)“體育總局科教司關于做好2018年優(yōu)秀運動員免試進入高等學校學習有關事宜的通知”，報考我校高水平運動員免試入學的考生須參加運動訓練、武術與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)單獨招生文化課考試，由我校劃定文化課分數(shù)線(詳見附件5)。
3、經(jīng)教育部批準后，由相關省級招生管理部門和高校按規(guī)定辦理錄取手續(xù)。
五、其他
1、我校嚴格落實招生“陽光工程”各項要求，堅持程序公開、競爭公平、選拔公正的原則，認真做好優(yōu)秀運動員免試入學的招生工作。
2、考生及所在中學應誠實守信，填寫的內容和提供的材料必須真實。若弄虛作假，一經(jīng)查實，依據(jù)有關規(guī)定予以嚴肅處理，取消錄取資格。
3、本簡章發(fā)布后，教育部優(yōu)秀運動員免試入學政策若有調整，學校將按照教育部調整后的政策作相應調整。
4、學校監(jiān)察部門對優(yōu)秀運動員免試入學的過程加強監(jiān)督，并接受社會投訴。
5、本招生簡章的解釋權屬東華大學招生辦公室。
六、咨詢電話
021-67792039(東華大學體育部，張擁軍老師)，021-62379160(招生辦)。
附件詳見：http://zs.dhu.edu.cn/e8/fa/c9563a190714/page.htm