有許多“練習題”的書或本子叫叫做練習冊。通常作為學生的作業(yè)。準備了以下內容供大家參考。
一、看拼音，寫詞語。
慈祥 棟梁 簡陋
膝蓋 飄逸 疲倦
污垢 和煦 胸懷
意味深長 全神貫注
二、給加點字選擇正確的讀音。
chì lào jī mào
三、按要求寫詞語。
1.
從容不迫 深思熟慮 桃紅柳綠
側耳傾聽 滔滔不絕 孜孜不倦
直截了當 博大精深 朝夕相處
2.心急如焚 無可奈何
習以為?！ ∥宀世_紛
3.（1）誨人不倦 至圣先師
（2）依依不舍 天各一方
四、句子練習。
1.（1）有朋自遠方來
（2） 必有我?guī)熝?BR> （3） 不憤不啟
（4） 思而不學則殆
2.（1） 不是 而是
（2）既 又
3.（1）崇尚科學、拒絕邪教是我們每個小學生都應具有的清醒認識。
（2）多讀好書可以豐富我們的知識。
五、根據課文內容填空。
1.循循善誘
虛心求教
（1）只有仔細觀察，才可能準確的反映現(xiàn)實；
（2）對要寫的對象，還必須注入觀察著自己獨特的思想，賦予其鮮明的個性色彩
2.身殘志堅、頑強的意志和對生活的熱愛和追求
3.誨人不倦
性格豪爽
溫文爾雅
喻之以理善施教化
六、口語交際。
xx,
我們不得不分離，輕聲地說聲再見；心里存著感謝，感謝你曾給我一份深厚的友誼。無論茶水是濃是淡，讓清香永駐心間；無論距離是近是遠，讓記憶彼此相連；無論聯(lián)系是多是少，讓祝福永遠不變！無論時光如何改變，讓真誠永遠；無論世事如何變遷，讓善良永遠；無論眼前還是天邊，讓美好永遠；無論距離是近是遠，讓朋友永遠！想說的很多?？墒沁@樣的時刻，這樣的場合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重啊，朋友！
xx,
xx年xx月xx日
七、閱讀短文，完成練習。
1.丈夫不僅自己身亡，而且后還被法庭判成了加害者。
2.進一步突現(xiàn)他們家庭的貧窮，為下文故事的發(fā)展作鋪墊。
3.她不忍心讓孩子和她一起苦熬歲月。（或：她沒有信心和勇氣再堅持下去了）
4.大兒子年紀很小，卻依然頑強的陪著母親生活，并且盡自己所有的力量去幫母親分擔家務，很懂事，很孝順。
5.因為母親在豆子身上找到了生存的勇氣，自己的兒子這么小，都如此堅強面對貧窮，從兒子身上她看到活下去的勇氣和信心，所以母親放棄了*的念頭。
6.因為豆子是作者寫這篇文章的重要線索，是貫連文章的東西，帶著很重要（親情、母愛、孝順）的意義。
一、看拼音，寫詞語。
慈祥 棟梁 簡陋
膝蓋 飄逸 疲倦
污垢 和煦 胸懷
意味深長 全神貫注
二、給加點字選擇正確的讀音。
chì lào jī mào
三、按要求寫詞語。
1.
從容不迫 深思熟慮 桃紅柳綠
側耳傾聽 滔滔不絕 孜孜不倦
直截了當 博大精深 朝夕相處
2.心急如焚 無可奈何
習以為?！ ∥宀世_紛
3.（1）誨人不倦 至圣先師
（2）依依不舍 天各一方
四、句子練習。
1.（1）有朋自遠方來
（2） 必有我?guī)熝?BR> （3） 不憤不啟
（4） 思而不學則殆
2.（1） 不是 而是
（2）既 又
3.（1）崇尚科學、拒絕邪教是我們每個小學生都應具有的清醒認識。
（2）多讀好書可以豐富我們的知識。
五、根據課文內容填空。
1.循循善誘
虛心求教
（1）只有仔細觀察，才可能準確的反映現(xiàn)實；
（2）對要寫的對象，還必須注入觀察著自己獨特的思想，賦予其鮮明的個性色彩
2.身殘志堅、頑強的意志和對生活的熱愛和追求
3.誨人不倦
性格豪爽
溫文爾雅
喻之以理善施教化
六、口語交際。
xx,
我們不得不分離，輕聲地說聲再見；心里存著感謝，感謝你曾給我一份深厚的友誼。無論茶水是濃是淡，讓清香永駐心間；無論距離是近是遠，讓記憶彼此相連；無論聯(lián)系是多是少，讓祝福永遠不變！無論時光如何改變，讓真誠永遠；無論世事如何變遷，讓善良永遠；無論眼前還是天邊，讓美好永遠；無論距離是近是遠，讓朋友永遠！想說的很多?？墒沁@樣的時刻，這樣的場合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重啊，朋友！
xx,
xx年xx月xx日
七、閱讀短文，完成練習。
1.丈夫不僅自己身亡，而且后還被法庭判成了加害者。
2.進一步突現(xiàn)他們家庭的貧窮，為下文故事的發(fā)展作鋪墊。
3.她不忍心讓孩子和她一起苦熬歲月。（或：她沒有信心和勇氣再堅持下去了）
4.大兒子年紀很小，卻依然頑強的陪著母親生活，并且盡自己所有的力量去幫母親分擔家務，很懂事，很孝順。
5.因為母親在豆子身上找到了生存的勇氣，自己的兒子這么小，都如此堅強面對貧窮，從兒子身上她看到活下去的勇氣和信心，所以母親放棄了*的念頭。
6.因為豆子是作者寫這篇文章的重要線索，是貫連文章的東西，帶著很重要（親情、母愛、孝順）的意義。