為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
新冠肺炎疫情防控應急處置演練方案和流程篇一
“沒有組織引領(lǐng)，哪來的共同力量”。
他帶領(lǐng)鎮(zhèn)黨委政府班子成員在全鎮(zhèn)所有黨組織和黨員中叫響“疫情防不住，責任在支部;工作不怕難，因為有黨員;齊心抓防控，表率帶群眾”的口號。未雨綢繆，及時加強戰(zhàn)時人員配置，補齊個別支部相對薄弱的短板，為有效開展疫情防打下了堅實基礎(chǔ)。創(chuàng)新推行“支部+村組+先進群眾+網(wǎng)格化”防控體系，成立黨員志愿者隊伍28支，人數(shù)186人，第一時間投入抗疫第一線，形成“紅色”引領(lǐng)下的強大凝聚力和全方位群防群控態(tài)勢。
“沒有形式研判，哪來的決勝保障”。
1月26日，在全鎮(zhèn)新冠肺炎防控指揮部第一次擴大會議上，他同志一針見血指出：抗疫物資好比槍支彈藥，沒有槍支彈藥怎能打贏攻堅戰(zhàn)。為此，他想方設法、絞盡腦汁籌備抗疫物資，通過動員知名鄉(xiāng)友、企業(yè)業(yè)主捐贈和多渠道購買等方式，共籌備口罩7100個、醫(yī)用酒精100公斤、84消毒液200瓶，及時將抗疫物資發(fā)放到一線，為決勝抗疫阻擊戰(zhàn)提供了堅強的物資保障。
“沒有辛苦付出，哪來的平安局面”。
他堅持每天入村指導，不分晝夜在全鎮(zhèn)13個卡點循環(huán)查看，找短板，補漏洞，現(xiàn)場研究解決。為保證返鄉(xiāng)人員隔離效果，他創(chuàng)新提出了“居家、村級、鎮(zhèn)域、企業(yè)”四隔離機制;對存在的麻痹思想、作風不實等主觀問題，全鎮(zhèn)通報;對盡職盡責、科學施策的人和事，全鎮(zhèn)表揚;對值守人員關(guān)心關(guān)愛，幫助基層組織和干部解決多種問題難題。在擰緊基層干部思想螺絲的同時，也送去了溫暖，為整個戰(zhàn)“疫”打下了良好的作風基礎(chǔ)。有人說工作要求太嚴、工作太辛苦。他回答說：你們在一線嚴防死守，確實辛苦，為了更好地打贏疫情防控戰(zhàn)，犧牲了與親人團聚的時間。但是，沒有我們共同的辛苦，哪來的平安局面。
“沒有了如指掌，哪來的有效指導”。
針對返鄉(xiāng)人員多，情況復雜等重點、難點工作，他安排制定了詳細的返鄉(xiāng)人員排查“九個要實(統(tǒng)計數(shù)據(jù)要實、卡口阻斷要實、居家隔離要實、體溫監(jiān)測要實、責任體系要實、督查通報要實、指令核查要實、物資管理要實)”工作機制，對3329名返鄉(xiāng)人員全部建立臺賬，對潛在傳染源做到底數(shù)清、來源明。全鎮(zhèn)259名疫區(qū)返鄉(xiāng)人員及其他返鄉(xiāng)單獨隔離人員，哪個人是哪天從哪里通過哪種方式返鄉(xiāng)，還有幾天隔離期滿，身體狀況是否正常，有沒有其他需求，他都能做到了如指掌。為了防止意外疫情發(fā)生，他堅持“異常當疑似，疑似當確診”的標準，時刻關(guān)注全鎮(zhèn)每一位發(fā)熱病人狀況，有時還打電話進行情緒穩(wěn)控和心理疏導，并安排專人跟蹤負責直至癥狀解除。
“沒有長遠打算，哪來的穩(wěn)定發(fā)展”。
在全力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的同時，他瞄準保證全鎮(zhèn)生產(chǎn)生活有序發(fā)展的目標不放松，竭力做好民生保障和生產(chǎn)工作。帶領(lǐng)農(nóng)技人員深入田間地頭指導村干部和群眾做好大春農(nóng)業(yè)生產(chǎn);親自到復工復產(chǎn)企業(yè)查看防疫措施落實情況，防止失控漏管，既保證復工企業(yè)和員工正常復工，又保證了村級疫情防控不缺失，即當嚴“檢查員”，又當好“服務員”，努力統(tǒng)籌做好疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展兩不誤。
長達29天的超高強度防疫工作后，他同志在一次查看現(xiàn)場的途中，突然腰部劇痛，無法站立入院暫離工作崗位。作為一名黨員領(lǐng)導干部，在住院期間，堅持每天了解護安鎮(zhèn)疫情防控工作情況，并安排部署下一天工作。他以堅定的信念、扎實的作風凝聚起強大正能量，不斷鼓舞護安鎮(zhèn)各干部職工，堅決打贏這場防疫戰(zhàn)。
新冠肺炎疫情防控應急處置演練方案和流程篇二
為有效做好幼兒園新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,落實中共教育部黨組發(fā)布《關(guān)于統(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控和教育改革發(fā)展工作的通知)，有效預防、及時防控和消除新型冠狀病毒肺炎疫情危害，保障師生的身體健康與生命安全,特制定本應急預案。
組長：
副組長：
成 員：
1.保障全園師生的生命安全和身體健康，提高廣大師生對新型冠狀病毒肺炎的防控意識和防控應對能力。
2.完善新型冠狀病毒肺炎疫情信息檢測
報告
網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早
報告
、早隔離、早治療。
3.建立快速反應機制，及時采取有效防控措施預防和控制新型冠狀病毒肺炎疫情在學校的發(fā)生和蔓延。
(一)組長職責
作為幼兒園疫情防控第一責任人，全面指揮幼兒園新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作。
1. 定時召開防控專項會議，傳達落實上級教育、衛(wèi)生主管部門會議精神。
2. 完善幼兒園相關(guān)疫情防控相關(guān)制度和預案，有計劃、有步驟地推動幼兒各部門員工熟悉、掌握疫情防控流程和技能。
3. 根據(jù)具體情況宣布啟動幼兒突發(fā)疫情防控應急預案。
(二)副組長職責
1.負責落實傳染病預防與應急工作，完善幼兒園臨時隔離場所設置，最好達到遠離、通風、有獨立洗手池、獨立衛(wèi)生間等硬件條件。
2.為臨時隔離場所配備兒童口罩、體溫計、消毒液、洗手液以及專用清潔用具。
3.接幼兒園疫情防控領(lǐng)導小組組長通知后，迅速將發(fā)熱教職工或者幼兒班級、姓名、發(fā)熱程度等基本情況傳達到疫情防控專班全體成員。
4.負責與發(fā)熱醫(yī)療機構(gòu)的接洽工作。
5.做好所有工作記錄，做好輿情防控。
(三)保健醫(yī)生職責
1.做好個人防護(戴口罩、一次性手套，穿防護服)。
2.將發(fā)熱教職工或者幼兒帶到臨時隔離場所，并為其戴上口罩，安撫情緒，等待家屬或家長。
3.待家屬或者家長到園后，配合副組長將患者送上私家車或者救護車，至定點醫(yī)院發(fā)熱門診就診。
4.待診療結(jié)果出來，第一時間向疫情防控專班組長、副組長匯報。
5.指導防疫班保育員使用含有效氯濃度為500mg/l的消毒液對班級內(nèi)所有物品、桌椅、玩具、衛(wèi)生間、床鋪、門把手、地面進行消毒，對發(fā)熱幼兒使用的水杯、毛巾等個人物品單獨高溫消毒。
6.有確診病例向上級主管單位、教委、疾病預防控制部門報告。
幼兒園如有教職工、幼兒出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、腹瀉等疑似新冠肺炎癥狀，我園立即啟動新冠應急預案應急響應。
(一)班級老師發(fā)現(xiàn)幼兒有發(fā)熱、干咳、乏力、嘔吐等疑似新冠肺炎癥狀，及時給患兒佩戴口罩報告保健醫(yī)生，保健醫(yī)將患兒帶到新冠肺炎臨時隔離室留觀，及時通知家長或者聯(lián)系屬地衛(wèi)生院初步排查后，聯(lián)系120車輛送定點醫(yī)院發(fā)熱門診就診。保健醫(yī)做好晨午檢及全日健康觀察登記，做好留觀登記本的填寫。
(二)如教職工出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、腹瀉等疑似新冠肺炎癥狀，及時報告保健醫(yī)，保健醫(yī)及時聯(lián)系家屬，并讓患者佩戴好口罩盡量不做交通工具，到指定醫(yī)院的發(fā)熱門診就診。保健醫(yī)做好全園教職工檢查表的登記。
(三)積極配合疾控機構(gòu)流行病學調(diào)查，對所有接觸過病例或無癥狀感染者的人員進行調(diào)查，確定密切接觸者。根據(jù)屬地管理原則，按照《新型冠狀病毒肺炎防控
方案
(第六版)》或有關(guān)最新文件要求落實密切接觸者集中(居家)醫(yī)學觀察工作。
除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進行健康風險告知，囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時要及時就醫(yī)，并主動告知近期活動史，做好體溫檢測，佩戴口罩。
保健醫(yī)應做好個人防護，佩戴醫(yī)用外科口罩、著一次性醫(yī)用手套。
(四)各應急小組(疫情防控領(lǐng)導組、信息聯(lián)絡組、安全后勤保障組、醫(yī)療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導組)各司其職，采取相關(guān)防控措施。啟動封閉式校園管理，嚴格控制外來人員進入校園。
1.信息聯(lián)絡組
組長：馬義紅，負責信息的收集、上報、處理和傳遞等工作。
組員：付旭梅，掌握病例的活動史、人員接觸史，掌握醫(yī)學觀察人員每日健康情況等信息。
2.安全后勤保障組
組長：裴紀紅，負責提供所需要應急處置的設施、設備和物資，確保應急工作順利開展。負責保障園內(nèi)餐飲、生活飲用水。
組員：安保人員，負責現(xiàn)場警戒、秩序維護、人員疏散等嚴格控制外來人員、車輛進入校園。
3.醫(yī)療保障組
組長：馬義紅，負責組織緊急救護，配合專業(yè)救護人員救護工作;協(xié)助當?shù)丶部貦C構(gòu)開展的流行病學調(diào)查、采樣、密切接觸者篩查等工作。
組員：付旭梅，做好師生的健康監(jiān)測工作，做好每天的晨午檢和因病缺勤追蹤登記，配合衛(wèi)健部門做好集中醫(yī)學觀察人員的健康監(jiān)測工作。
4.消毒組
組長：馬義紅，負責做好疫情發(fā)生后衛(wèi)生消毒的專業(yè)指導，如班級物品、公共場所的清潔消毒、隨時消毒和終末消毒。指導和督促師生做好手衛(wèi)生。
組員：各班保育老師、保潔，加強班級、校園人群聚集場所的通風換氣和公共設施及公共用具的消毒，每日對教室、宿舍、功能室、會議室、廁所等公共場所及垃圾桶消毒一次。
5.宣傳和心理疏導組
組長：張薇，密切家校溝通合作，有針對性的開展心理支持和危機干預工作;穩(wěn)定家長和師生的情緒，避免過度恐慌。
組員：何玉婷，負責疫情期間通過各種渠道宣傳新冠防控知識，告知師生一定要正確佩戴口罩，勤用流動水洗手，咳嗽、打噴嚏時使用紙巾并妥當處理廢棄紙巾;促進全體家長、師生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
當病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續(xù)無新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)衛(wèi)生部門評估，由疫情防控領(lǐng)導小組決定終止響應。
新冠肺炎疫情防控應急處置演練方案和流程篇三
(一)建立疫情防控工作機制
1.成立防控工作領(lǐng)導小組。各市(州)、縣(市、區(qū))教育局成立疫情防控工作領(lǐng)導小組，統(tǒng)籌領(lǐng)導和協(xié)調(diào)區(qū)域內(nèi)學校疫情防控工作。幼兒園要成立防控工作領(lǐng)導小組，園主要負責人為第一責任人，擔任領(lǐng)導小組組長，園領(lǐng)導班子成員、相關(guān)部門負責人為領(lǐng)導小組成員。
2.防控工作領(lǐng)導小組職責。全面負責疫情防控工作的組織領(lǐng)導和督查督辦，明確防控工作分工和工作職責，全園教職工服從安排，人人有責、人人負責、人人盡責。
3.制定工作方案和應急預案。制定幼兒園新冠肺炎疫情防控工作方案、崗位工作責任制度(第一責任人、各部門、各班級、各老師)、防控工作流程、信息上報流程、家長溝通機制、應急預案、防控工作臺賬等，制度明確，責任到人，并進行培訓和演練。
4.做到疫情防控工作全覆蓋。各市(州)、縣(市、區(qū))可通過集團園、教研指導責任區(qū)，指導、督促區(qū)域內(nèi)幼兒園完成疫情期間的防控工作，確保公民辦幼兒園全覆蓋。
(二)全員排查和全面消毒
1.全員排查。全覆蓋、無遺漏、精準摸排以下情況，確保信息的真實性。出現(xiàn)瞞報、錯報、謊報情形的，要承擔紀律責任和法律責任。
(1)每日了解教職工及兒童健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，每天根據(jù)防控要求向主管部門報告具體情況。
(2)教職工及兒童返園前有疑似癥狀，如發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，需提供定點發(fā)熱門診出具的新冠肺炎排除診斷證明，治愈后方可返園，并由專人做好相關(guān)記錄工作。
(3)教職工和兒童及家庭成員、密切接觸者、居住地是否有確診病例、是否外出返回居住地后按要求醫(yī)學隔離觀察和居家隔離觀察，如有上述情況之一者入園時需提供居住社區(qū)(村)開具的，解除居家隔離或解除醫(yī)學觀察等相關(guān)證明材料方可返園。
(4)省外入黔返黔教職工生防控。對湖北、武漢入黔返黔教職工生，一律實行集中隔離觀察14天，并在觀察期間開展核酸檢測和胸部ct檢查。由各市(州)、貴安新區(qū)組織實施集中隔離觀察，并做好相關(guān)管理服務，確保集中隔離人員情緒穩(wěn)定、生活保障到位。對湖北以外其他省(市、區(qū))入黔返黔教職工生，全面掌握其來黔前14天內(nèi)活動軌跡。屬于疫點(指生活的小區(qū)、單元樓或工作的單位、企業(yè)發(fā)生確診病例，由其本人進行申報和承諾)的教職工生，全部開展核酸檢測和胸部ct檢查，并根據(jù)檢測結(jié)果由各地組織集中隔離觀察或居家隔離觀察14天;來黔前14天內(nèi)有湖北旅居史的教職工生，全部開展核酸檢測和胸部ct檢查，并由各地組織集中隔離觀察14天;屬非疫點的教職工生，要掃描快速登記程序、檢測體溫，登記流動去向，由所在社區(qū)(村)或單位按有關(guān)規(guī)定進行規(guī)范管理;來黔前14天內(nèi)無湖北旅居史的教職工生，要掃描快速登記程序、檢測體溫，登記流動去向，由所在社區(qū)(村)或單位按有關(guān)規(guī)定進行規(guī)范管理。
(5)幼兒園領(lǐng)導班子成員提前15天到幼兒園組織開展防控工作。
(6)教職工、兒童需在開學前返回幼兒園所在地連續(xù)居家觀察14天，每天測量體溫，并向幼兒園報告情況。
2.衛(wèi)生設施及消毒物品的準備
(1)各園需及早摸清疫情防控物資(口罩、體溫計或體溫槍、肥皂、洗手液、手消毒劑、手套、消毒液、嘔吐包、酒精、含氯消毒制劑、紫外線燈等)底數(shù)，在開學前做好防控物資采購儲備工作，確保防控物資準備充足，并能正常使用。
(2)洗手設施到位。開園前逐一檢查洗手設施，能滿足兒童及教職工洗手需求，確保流動水洗手。對下水道進行檢修，確保排泄通暢。
(3)遠離教學樓設置相對獨立的“疑似新冠肺炎臨時隔離觀察室”，用于兒童及教職工暫時留觀，避免交叉感染。
(4)園內(nèi)設置有標識的專用廢棄口罩加蓋垃圾桶，廢棄口罩須在社區(qū)集中處理，防止二次使用。
3.衛(wèi)生消毒工作要求
(1)做好園內(nèi)外大環(huán)境和戶外玩具的清潔與消毒，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境，不留衛(wèi)生死角，清潔有質(zhì)量。
(2)做好教室、睡房、各功能室、辦公室、隔離室、衛(wèi)生間開窗通風和紫外線燈空氣消毒工作，做好室內(nèi)物品、教具、玩具的清潔消毒工作。
(3)食堂保證內(nèi)外環(huán)境整潔干凈衛(wèi)生，做好開窗通風，和紫外線燈進行空氣消毒，廚具炊具及餐飲具做好清潔消毒，確保兒童及教職工的健康與安全。餐(飲)具應當一人一具一消毒，餐(飲)具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘;或采用熱力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mg/l的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應當將殘留消毒劑沖凈。
(4)園內(nèi)廁所保持清潔衛(wèi)生無異味，每日消毒。如為旱廁，需用漂白粉覆蓋消毒，每日不少于三次。
(5)分管領(lǐng)導參與開學前衛(wèi)生消毒工作的準備與檢查，督促各項清潔消毒工作按制度按流程執(zhí)行，確保幼兒園開學前各項衛(wèi)生消毒工作保質(zhì)保量完成。
4.預判教師返崗情況
提前統(tǒng)計教師返崗情況，如幼兒園教師(特別是民辦幼兒園)因疫情不能如期返園，教育局要提前做好人員調(diào)度安排，需臨時招聘人員的，要對招聘人員進行嚴格體檢和假期活動軌跡排查，確保開園后幼兒園整體工作正常開展。
(三)線上培訓與學習
組織全體教職工做好疫情防控相關(guān)文件、制度、基礎(chǔ)防控知識及應急預案等線上培訓和學習。
今年春季學期因新冠肺炎疫情影響，完善幼兒園衛(wèi)生保健工作制度，強化管理尤為重要，事關(guān)全園教職工及兒童生命安全和身體健康，除常規(guī)的衛(wèi)生保健工作外，以下事項要重點關(guān)注并嚴格執(zhí)行：
(一)組織全員學習
開學后幼兒園組織全體教職工(包括教師、保健人員、各部門負責人、保育員、食堂人員、保安及保潔人員等)強化學習新冠肺炎防控知識和疫情應急處置方案，進一步熟悉和掌握幼兒園新冠肺炎防控工作流程和各項制度，增強法制觀念，依法依規(guī)開展科學防控。
(二)晨午檢及全日觀察
1.晨午檢人員保障。幼兒園要安排充足的人力，開展兒童入園體溫檢測工作，避免兒童和家長在幼兒園門口滯留聚集，增加安全隱患。全體到崗教職工及兒童晨間入園前及午間由指定人員各測量體溫一次(晨、午檢時工作人員需佩戴口罩和一次性手套);體溫(腋溫)≥37.3℃的發(fā)熱者，需及時佩戴口罩，并到指定醫(yī)院發(fā)熱門診就診。
2.疫情防控臺賬管理。分管領(lǐng)導、保健人員需加強晨午檢及全日觀察的督促和指導，對每日缺勤兒童及教職工進行登記追蹤，做好病因追查，實行“日報告”、“零報告”，并做好相關(guān)記錄。安排專人負責與接受隔離的教職員工或兒童的家長進行聯(lián)系，了解教職員工或兒童每日健康狀況。
3.活動管理。疫情期間，嚴格幼兒園各類活動的組織管理，建議停用功能室，如需使用，每批兒童進入之前都要進行一次消毒。不得舉行大型集體活動，盡量縮小活動范圍，避免在通風不好的室內(nèi)開展活動。
4.關(guān)注心理健康。疫情期間，關(guān)注教職工及兒童的心理健康，如有異常，及時尋求專業(yè)機構(gòu)的幫助。
(三)對家長的要求
1.返園報到要求。家長按照幼兒園要求通過網(wǎng)絡或分時段入園辦理相關(guān)入園手續(xù)，兒童無需隨同。
2.兒童接送要求。兒童由身體健康的家長負責日常接送，家長需將兒童送到幼兒園指定的接送區(qū)域，家長不得入園。如果幼兒園規(guī)模較大，家長需按幼兒園劃定時間和班級錯峰接送，避免人群聚集交叉感染。
3.兒童居家健康監(jiān)測。
(1)兒童在家身體出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀時，家長需及時帶兒童到指定醫(yī)院就診，在沒有明確診斷結(jié)果前，兒童居家隔離不得入園，并及時向幼兒園反饋，待排除傳染性疾病后根據(jù)兒童身體狀況酌情考慮返園。
(2)兒童家庭成員身體出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀時，需及時到指定醫(yī)院就診，在沒有明確診斷結(jié)果前，其兒童需居家隔離不得入園，待家長排除傳染性疾病后方可返園。
(四)洗手要求
把勤洗手作為對教職工及兒童的要求，并形成習慣。嚴格按照七步洗手法用肥皂或洗手液、流動水洗手，入園后、進食前、如廁前后、從戶外進入室內(nèi)、接觸污漬后、擤鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后等都要嚴格遵照七步洗手法洗手。整個洗手過程不少于30秒，揉搓時間不少于15秒(具體參照疾控推薦的七步洗手法執(zhí)行)。
( 五)園內(nèi)就餐要求
結(jié)合教室的實際情況為兒童創(chuàng)設分散的就餐環(huán)境。教職工分批次就餐，控制人流量，有條件的幼兒園，教職工可在獨立辦公室就餐。每日“三餐兩點”前對兒童就餐桌面進行常規(guī)消毒。
(六)幼兒園衛(wèi)生與預防性消毒
嚴格幼兒園衛(wèi)生與預防性消毒工作，按要求對環(huán)境、教室、睡房、活動室、食堂、辦公室、隔離室、廁所等校舍和公共活動場所進行清掃與消毒，進行室內(nèi)通風換氣,保持空氣流通，具體操作方法見附表。
(七)應急狀態(tài)下的衛(wèi)生與消毒
幼兒園出現(xiàn)新冠肺炎疑似或確診病例時，應在疾控部門的專業(yè)指導下實施消毒。
(八)校車使用要求
1.校車嚴禁超員。疫情期間，校車管理按當?shù)乜瓦\或相關(guān)部門規(guī)定執(zhí)行，乘坐人員需隔空坐。
2.校車衛(wèi)生消毒。校車使用前后按要求進行消毒。校車內(nèi)需配備體溫測量儀、口罩、免洗手消毒液、消毒劑、嘔吐包和專用垃圾袋等防控物資。
3.乘坐人員管理。乘坐校車的教職工和兒童需佩戴口罩(兒童口罩由家長自行準備)，上車前需測量體溫，體溫≥37.3℃，不予上車。駕駛員工作期間需佩戴口罩、手套等防護用品。
(九)個人防護
園內(nèi)教職工、兒童及家長需做到以下要求：
1.個人衛(wèi)生。保持良好的個人衛(wèi)生習慣，勤洗手，避免用手觸摸眼睛、口、鼻。不隨地吐痰，咳嗽或打噴嚏時使用紙巾或屈肘遮蓋口鼻，口鼻分泌物用紙巾包好，按照垃圾分類投入加蓋垃圾桶。疫情解除前，教師組織教學活動時，建議佩戴口罩。
2.良好作息。養(yǎng)成良好的作息習慣，適當進行居家運動，減少外出，不要去人群密集處，保持身體健康，提升自我免疫力。
3.居家衛(wèi)生。保持居家環(huán)境整潔衛(wèi)生、加強開窗通風，防止病毒傳播。
(十)宣傳教育
盡快將官方途徑獲得的疫情防控知識通過qq、微信、短信等途經(jīng)發(fā)送給教職工和家長，普及新冠肺炎的特征、危害、傳播途徑、防治辦法等，引導教職工、兒童、家長疫情期間盡量居家，避免走親訪友和聚會聚餐，不帶兒童去密集和空間密閉場所，尤其是空氣流通性差的地方。
(十一)膳食管理
1.合理膳食。科學合理的膳食營養(yǎng)，能有效改善營養(yǎng)狀況，增強抵抗力，有助于新冠肺炎的防控。
(1)熱量充足，食物多樣，谷類為主。
(2)保證充足蛋白質(zhì)。
(3)多吃新鮮蔬菜和水果。
(4)堅決杜絕食用野生動物。
(5)保證充足飲水量。
2.規(guī)范操作。
(1)食品加工、貯存等場所環(huán)境整潔衛(wèi)生，確保食材不受污染及腐爛。
(2)生、熟食應分開儲存和加工，加工流程合理，確保食用的蛋類、禽肉海鮮類等徹底煮熟。
(3)食堂工作人員在食品加工前，應按幼兒園食堂衛(wèi)生操作流程取掉耳飾、手飾并將手洗凈，穿戴清潔的工作衣、帽、口罩等。
(4)貯存、運輸、裝卸食品的容器、設備應當安全無害，保持清潔，防止食品污染。
(5)加強水質(zhì)衛(wèi)生管理，確保生活飲用水安全。
(十二)體格鍛煉
保證兒童足夠的戶外活動時間，分時段、分班級開展戶外體育鍛煉，避免兒童大量聚集。
(十三)中醫(yī)藥防治
推薦相關(guān)機構(gòu)認定用于預防新冠肺炎的中醫(yī)藥、民族醫(yī)藥給家長選用，具體方案及用方可根據(jù)貴州省中醫(yī)藥管理局、貴州省衛(wèi)生健康委員會、貴州省藥品監(jiān)督管理局制定下發(fā)的《關(guān)于在全省機關(guān)、企事業(yè)單位、學校推廣使用中藥預防新型冠狀病毒肺炎的通知》(黔中醫(yī)藥發(fā)〔2020〕3號)要求在中醫(yī)指導下使用。
(一)啟動應急預案
幼兒園出現(xiàn)疑似或確診病例時，第一時間啟動應急預案，嚴格按照預案開展防控工作，減輕或消除突發(fā)新冠肺炎的危害，保障教職工及幼兒的身體健康，維護幼兒園正常教學秩序和園內(nèi)穩(wěn)定。
(二)落實工作職責
各工作小組立即響應，落實教育宣傳、物資保障、衛(wèi)生防控、摸排登記、應急處置等相關(guān)職責。
(三)加強預警提示
多渠道全面了解教職工、兒童、家長健康動態(tài)，開展健康教育，宣傳普及疫情防控知識和防控要求。
(四)加強部門聯(lián)動
加強與地方衛(wèi)生健康部門、疾控機構(gòu)、就近醫(yī)療機構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。教職員工出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，囑其立即佩戴口罩去轄區(qū)內(nèi)發(fā)熱門診就診。兒童出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，應當立即使用(臨時)隔離室，對該兒童采取有效的隔離措施，同時通知家長領(lǐng)返，帶兒童去轄區(qū)內(nèi)設有兒科發(fā)熱門診的醫(yī)療機構(gòu)就診，并做好防護。對共同生活、學習的一般接觸者進行健康風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時要及時就醫(yī)。
要建立督促檢查機制，聯(lián)合衛(wèi)健、疫控、應急管理等部門，成立學校新冠肺炎疫情防控工作督促檢查專班，制定檢查程序，確定檢查內(nèi)容，就《工作方案》和《工作指南》的各項要求，進行經(jīng)常的、現(xiàn)場的、專業(yè)的督促和檢查，壓實責任，發(fā)現(xiàn)問題，排查短板弱項，即行即改，立行立改，確保各項工作、各項要求真正落地見效。將工作重心下沉，將工作關(guān)口前移，開展全面的督促檢查落實，不留死角、不留盲區(qū)，消除隱患，切實解決問題。
新冠肺炎疫情防控應急處置演練方案和流程篇四
(一)疫情防控領(lǐng)導小組
組 長：鈕延英
副組長：東校區(qū)：高惠民 云麗華 李光
西校區(qū)：高惠民 孫 健 劉斐
(二)疫情防控信息統(tǒng)報工作組
東校區(qū)：組長：全毅馨 副主長：朱宏峰 王莉峰
成 員：年級組長 班主任老師
西校區(qū)：組 長：李珍 副組長：藏惠平
成 員：任雪飛 年級組長 班主任老師
(三)疫情防控教育教學工作組
東校區(qū)：組長：云麗華 副組長：李光 朱臣行
成員：教務人員 學科教研組長 任課教師
西校區(qū)：組 長：孫健 副組長：劉斐 曹英琪
成員：教務人員 學科教研組長 任課教師
(四)疫情防控后勤保障工作組
組長：高國棟 副組長：劉博
成員：食堂管理員 宿管教師 工勤人員 保安
1、疫情防控領(lǐng)導小組全面負責我校防控新冠肺炎疫情工作的組織領(lǐng)導和督查督辦。認真貫徹市、區(qū)教育局疫情防控相關(guān)要求，準確落實2020年春季開學前后相關(guān)工作，認真督查我校疫情防控各項工作和實施方案，制定突發(fā)情況應急預案。
2、疫情防控信息統(tǒng)報工作組要認真做好開學前后全校師生的各項數(shù)據(jù)統(tǒng)計及日常檢查匯總，嚴格落實“日報告、零報告”制度，及時向上級部門報送信息，杜絕出現(xiàn)漏報、遲報、瞞報、錯報現(xiàn)象的發(fā)生。
3、疫情防控教育教學工作組要做好疫情防控期間的信息發(fā)布、政策宣傳及相關(guān)輿情的引導工作，要掌握師生的輿情動態(tài)，制定學校錯峰返校及授課方案，如不能按期開學，工作組要一邊精心設計線上教學方案的同時，一邊科學有序的組織好線上教學，最大限度的減少疫情對我校正常教學的影響。
4、疫情防控后勤保障工作組要提前儲備好疫情防控所需物品如紫外線消毒燈、額溫槍、含氯消毒劑、噴壺、口罩等，并做好開學前后校園、教學樓、宿舍樓、食堂的全面消毒工作。及時開展校園隱患排查，實現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū)。
1、學校每日掌握教職員工及學生健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告。建立師生健康檔案，做好假期疫情信息統(tǒng)計。
2、學校對全體教職員工通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道開展防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓。
3、開學前對學校按照消毒規(guī)范操作對多處公共區(qū)域進行集中清潔消毒，確保衛(wèi)生達標、不留死角。對物體表面進行預防性消毒處理，教室開窗通風。
4、所有外出或外地的教職員工和學生，返回居住地后應當居家隔離14天后方可返校。需準確填寫我校師生健康檔案，并堅持動態(tài)更新。該檔案將作為開學后個人能否返校的重要參考。
5、提前做好學生上學與放學出行方式的摸排工作。學生處專項負責并由各班主任落實對所有跑校生上下學出行方式進行摸排，認真梳理出乘坐公交出行的名單，便于提前與公交公司溝通，發(fā)送點對點公交車，切斷學生上下學的傳染途徑。
6、認真制定開學預案，精心做好開學前的準備工作。教務處要及時下達教師學期教學任務，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設備等，確保正常開學。如不能按期開學，我校將于3月2號正式啟動線上教學工作方案。
7、做好洗手液、額溫槍、口罩、手套、噴壺、含氯消毒劑等防控物資的儲備。
8、設立(臨時)隔離室，位置相對獨立，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時立即進行暫時隔離。
9、制定疫情防控應急預案，制度明確，責任到人，并進行培訓、演練，校長是本單位疫情防控第一責任人。
1、按照《呼和浩特市防控新冠肺炎疫情期間學生返學交通保障工作預案》，科學合理安排學生返校。師生上學放學途中要正確佩戴口罩;盡量不乘坐公共交通工具;盡量減少與公共物品、人員接觸。
2、實行校園準入制度。嚴格管控學校校門，確保校園入口為管控單一入口，嚴格做到“五個一律”(即：未經(jīng)學校批準學生一律不準返校;校外無關(guān)人員一律不準進校門;師生進入校門一律核驗身份和測量體溫;對發(fā)燒咳嗽者一律實行醫(yī)學隔離觀察;對出入學校的車輛一律做好檢查和登記。)
3、每天早上，跑校學生須在家進行體溫測量，并將結(jié)果以文字方式上報班主任，班主任匯總結(jié)果后上報學生處。住校生以樓層為單位由生活老師進行體溫測量，生活老師匯總結(jié)果后上報學生處。學生處匯總后上報校防控領(lǐng)導小組;來校教師需自測體溫報學生處。跑校生體溫異常者須在家進行觀察，觀察期間不允許到校。住校生體溫異常者及與其接觸者立即隔離，并上防控領(lǐng)導小組。
4、加強物體表面清潔消毒。應當保持教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳等場所環(huán)境衛(wèi)生整潔，每日定期消毒并記錄。對門把手、課桌椅、講臺、電腦鍵盤、鼠標、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、等高頻接觸表面，可用含氯消毒劑進行噴灑或擦拭，也可采用消毒濕巾進行擦拭。
5、加強重點場所地面清潔消毒。應當加強學校食堂及宿舍地面的清潔，定期消毒并記錄?？墒褂煤认疽翰潦孟尽?BR> 6、各類生活、學習、工作場所(如教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等)加強通風換氣。每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風。
7、加強餐(飲)具的清潔消毒，餐(飲)具應當一人一具一用一消毒，建議學生自帶餐具。餐(飲)具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘;或采用熱力消毒柜等消毒方式;需要重點消毒的個別餐具應采用含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應當將殘留消毒劑沖凈。
8、宿舍要定期清潔，做好個人衛(wèi)生。被褥及個人衣物要定期晾曬、定期洗滌。如需消毒處理，可煮沸消毒30分鐘，或先用含氯消毒液浸泡30分鐘后，再常規(guī)清洗。
9、加強垃圾分類管理，及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔，可用含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。
10、加強個人防護。校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩。食堂工作人員還應穿工作服，并保持工作服清潔，工作服應當定期洗滌、消毒?？芍蠓邢?0分鐘，或先用含氯消毒液浸泡30分鐘，然后常規(guī)清洗。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，還應做好個人防護。
11、嚴格落實教職員工及學生手衛(wèi)生措施。餐前、便前便后、接觸垃圾、外出歸來、使用體育器材、學校電腦等公用物品后、觸摸眼睛等“易感”部位之前，接觸污染物品之后，均要洗手。洗手時應當采用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手。
12、做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課學生每日由家長向班主任報告病情;因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報告病情，并提前上報教務處予以調(diào)課。
13、暫時取消學校集體性活動。疫情未解除，學校不組織師生參加各類大型集體活動如集會、
演講
、比賽等;不安排教師外出參加教學、科研等活動，不安排學生外出參加各類比賽活動。
14、設立健康宣教課堂，由專人定期對學校內(nèi)的教職員工和學生進行個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導。指導教職員工和學生在疫情防控期間避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所，減少不必要的外出。如果外出，應當做好個人防護和手衛(wèi)生，去人口較為密集的公共場所、乘坐公共交通工具、廂式電梯等必須正確佩戴醫(yī)用口罩。
15、學校領(lǐng)導班子和防控領(lǐng)導小組成員全天24小時手機開機，確保通訊暢通，隨時關(guān)注學校官方微信動態(tài)，及時響應學校在群內(nèi)發(fā)布的各項要求，特殊情況及時溝通靈活處理。
1、教職員工如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應當立即上報學校負責人，并及時按規(guī)定去定點醫(yī)院就醫(yī)。盡量避免乘坐公交、地鐵等公共交通工具，前往醫(yī)院路上和醫(yī)院內(nèi)應當全程佩戴醫(yī)用外科口罩(或其他更高級別的口罩)。
2、如學生出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，及時向?qū)W校報告并采取相應措施。
3、教職員工或?qū)W生中如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例，應當立即向轄區(qū)疾病預防控制部門報告，并配合相關(guān)部門做好密切接觸者的管理。
4.對共同生活、學習的一般接觸者進行風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時要及時就醫(yī)。
5、專人負責與接受隔離的教職員工或?qū)W生的家長進行聯(lián)系，掌握其健康狀況。
疫情就是命令，防控就是責任!讓我們強化使命擔當、眾志成城、全力以赴，扎實做好疫情防控工作和教學工作，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!
新冠肺炎疫情防控應急處置演練方案和流程篇五
張淑霞，女，中共黨員、縣人民醫(yī)院副院長，現(xiàn)年50歲。先后在照壁山鄉(xiāng)衛(wèi)生院、雀仁鄉(xiāng)衛(wèi)生院、新戶鄉(xiāng)衛(wèi)生院工作。1998年11月調(diào)至縣醫(yī)院。期間先后任內(nèi)兒科副主任、內(nèi)兒科主任。2012年7月通過組織部科級干部考試，被任命為**縣人名醫(yī)院副院長至今。如今，她又身兼重任，站到了防控新冠肺炎疫情的最前線。
既是“大副”，又是“水手”
2020年春節(jié)，一場疫情防控阻擊戰(zhàn)正在全國各地展開，對醫(yī)院來說，這場戰(zhàn)役來的更為早一點。作為**縣唯一一個綜合性醫(yī)院，擔負著全縣發(fā)熱患者分診、隔離觀察診療任務，責任有多大，不言而喻。面對來勢洶洶的疫情，**縣人民醫(yī)院全體醫(yī)護人員，尤其是隔離病房的醫(yī)護人員，沒有一個人退縮，勇往直前，放棄節(jié)假日，放棄親人團聚，義無反顧的回到工作崗位，把疫情擋在最前面。在這場“戰(zhàn)役”中，張淑霞副院長給自己定位是：雙重身份，雙份責任。自從新冠肺炎防控戰(zhàn)“疫”拉響“一級響應”，她幾乎是不眠不休，轉(zhuǎn)軸工作，身體已然在超負荷運轉(zhuǎn)，卻沒有絲毫松懈，時刻沖在最前面。
“我要時刻準備著，打好疫情阻擊戰(zhàn)?！彼龑⑦@句話，踐行到了每一項工作中。多方協(xié)調(diào)、化解矛盾，從新冠肺炎診療方案的培訓，醫(yī)護人員個人防護，各部門的有序分工到救援物資的合理分配，每一項工作她都是親力親為。門診、急診、隔離病區(qū)……每一處戰(zhàn)場上，都留下了她戰(zhàn)斗的身影。以強烈的責任感，頂著如山壓力，殫精竭慮的履行自身職責。“我必須經(jīng)常到一線去，經(jīng)常出現(xiàn)在大家面前，去當這顆‘定心丸’。”張淑霞副院長說。
扛得起，才能抗得住
自疫情爆發(fā)以來，張淑霞副院長似乎變得比以前更忙，在“逆行”的日子里，電話永遠接不完，微信永遠回不完，各種突發(fā)事件等著處理。這就是張淑霞副院長近期的工作狀態(tài)，不管哪個科室有事，她就立馬到現(xiàn)場解決問題。醫(yī)務工作者工作的特殊性在這場疫情阻擊戰(zhàn)中顯示的淋漓盡致，她把更多時間和精力留給了醫(yī)院。
“這些都不算什么，我不是一個人在戰(zhàn)斗。一人之力雖小，合眾之力則強，醫(yī)院里每一位工作者都是戰(zhàn)士!”言語間，張淑霞副院長充滿著驕傲。
就在新冠肺炎疫情席卷全國之前，張淑霞副院長年過七旬的母親不小心滑到，導致腰椎骨折;念過八旬的公婆也相繼住院，婆婆患有神經(jīng)鞘瘤復發(fā)需要手術(shù)，公公確診為腹主動脈夾層動脈瘤，病情十分兇險，在新疆醫(yī)學院重癥ccu住院治療，這一系列的變故，使張淑霞副院長心力憔悴，好在三位老人均得到及時治療，但后期的照顧也不容忽視，張淑霞副院長在心里默許，等到了春節(jié)，病人慢慢少了，就可以請假好好照顧老人了。沒等張淑霞副院長緩過神，新冠肺炎疫情防控“戰(zhàn)疫”打響，得知這個消息后，張淑霞副院長放下收拾好的行李，收起準備遞交的請假報備表，眼里飽含淚水，內(nèi)心充滿愧疚，她默默的承擔著，不讓任何人知道這件事，她稍微平復心情后，又走上了抗擊疫情一線，繼續(xù)投入工作。自古忠孝兩難全。疫情當前，她為了大家，舍棄了自己的小家。
“只有扛得起，才能抗得住?！睆埵缦几痹洪L說道，眼神堅毅、沉穩(wěn)。
這場戰(zhàn)役中，醫(yī)者無懼。越是艱巨的任務，越是有沖天的豪情;越是危險的地方，越是有最英勇的戰(zhàn)斗。這場疫情阻擊戰(zhàn)如此激烈，而大家，又是如此堅定決絕，踐行著初心誓言，張淑霞副院長如是，全國上下每一位醫(yī)務工作者亦是如此!這場仗，我們齊心協(xié)力，一定會贏!
新冠肺炎疫情防控應急處置演練方案和流程篇一
“沒有組織引領(lǐng)，哪來的共同力量”。
他帶領(lǐng)鎮(zhèn)黨委政府班子成員在全鎮(zhèn)所有黨組織和黨員中叫響“疫情防不住，責任在支部;工作不怕難，因為有黨員;齊心抓防控，表率帶群眾”的口號。未雨綢繆，及時加強戰(zhàn)時人員配置，補齊個別支部相對薄弱的短板，為有效開展疫情防打下了堅實基礎(chǔ)。創(chuàng)新推行“支部+村組+先進群眾+網(wǎng)格化”防控體系，成立黨員志愿者隊伍28支，人數(shù)186人，第一時間投入抗疫第一線，形成“紅色”引領(lǐng)下的強大凝聚力和全方位群防群控態(tài)勢。
“沒有形式研判，哪來的決勝保障”。
1月26日，在全鎮(zhèn)新冠肺炎防控指揮部第一次擴大會議上，他同志一針見血指出：抗疫物資好比槍支彈藥，沒有槍支彈藥怎能打贏攻堅戰(zhàn)。為此，他想方設法、絞盡腦汁籌備抗疫物資，通過動員知名鄉(xiāng)友、企業(yè)業(yè)主捐贈和多渠道購買等方式，共籌備口罩7100個、醫(yī)用酒精100公斤、84消毒液200瓶，及時將抗疫物資發(fā)放到一線，為決勝抗疫阻擊戰(zhàn)提供了堅強的物資保障。
“沒有辛苦付出，哪來的平安局面”。
他堅持每天入村指導，不分晝夜在全鎮(zhèn)13個卡點循環(huán)查看，找短板，補漏洞，現(xiàn)場研究解決。為保證返鄉(xiāng)人員隔離效果，他創(chuàng)新提出了“居家、村級、鎮(zhèn)域、企業(yè)”四隔離機制;對存在的麻痹思想、作風不實等主觀問題，全鎮(zhèn)通報;對盡職盡責、科學施策的人和事，全鎮(zhèn)表揚;對值守人員關(guān)心關(guān)愛，幫助基層組織和干部解決多種問題難題。在擰緊基層干部思想螺絲的同時，也送去了溫暖，為整個戰(zhàn)“疫”打下了良好的作風基礎(chǔ)。有人說工作要求太嚴、工作太辛苦。他回答說：你們在一線嚴防死守，確實辛苦，為了更好地打贏疫情防控戰(zhàn)，犧牲了與親人團聚的時間。但是，沒有我們共同的辛苦，哪來的平安局面。
“沒有了如指掌，哪來的有效指導”。
針對返鄉(xiāng)人員多，情況復雜等重點、難點工作，他安排制定了詳細的返鄉(xiāng)人員排查“九個要實(統(tǒng)計數(shù)據(jù)要實、卡口阻斷要實、居家隔離要實、體溫監(jiān)測要實、責任體系要實、督查通報要實、指令核查要實、物資管理要實)”工作機制，對3329名返鄉(xiāng)人員全部建立臺賬，對潛在傳染源做到底數(shù)清、來源明。全鎮(zhèn)259名疫區(qū)返鄉(xiāng)人員及其他返鄉(xiāng)單獨隔離人員，哪個人是哪天從哪里通過哪種方式返鄉(xiāng)，還有幾天隔離期滿，身體狀況是否正常，有沒有其他需求，他都能做到了如指掌。為了防止意外疫情發(fā)生，他堅持“異常當疑似，疑似當確診”的標準，時刻關(guān)注全鎮(zhèn)每一位發(fā)熱病人狀況，有時還打電話進行情緒穩(wěn)控和心理疏導，并安排專人跟蹤負責直至癥狀解除。
“沒有長遠打算，哪來的穩(wěn)定發(fā)展”。
在全力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的同時，他瞄準保證全鎮(zhèn)生產(chǎn)生活有序發(fā)展的目標不放松，竭力做好民生保障和生產(chǎn)工作。帶領(lǐng)農(nóng)技人員深入田間地頭指導村干部和群眾做好大春農(nóng)業(yè)生產(chǎn);親自到復工復產(chǎn)企業(yè)查看防疫措施落實情況，防止失控漏管，既保證復工企業(yè)和員工正常復工，又保證了村級疫情防控不缺失，即當嚴“檢查員”，又當好“服務員”，努力統(tǒng)籌做好疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展兩不誤。
長達29天的超高強度防疫工作后，他同志在一次查看現(xiàn)場的途中，突然腰部劇痛，無法站立入院暫離工作崗位。作為一名黨員領(lǐng)導干部，在住院期間，堅持每天了解護安鎮(zhèn)疫情防控工作情況，并安排部署下一天工作。他以堅定的信念、扎實的作風凝聚起強大正能量，不斷鼓舞護安鎮(zhèn)各干部職工，堅決打贏這場防疫戰(zhàn)。
新冠肺炎疫情防控應急處置演練方案和流程篇二
為有效做好幼兒園新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,落實中共教育部黨組發(fā)布《關(guān)于統(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控和教育改革發(fā)展工作的通知)，有效預防、及時防控和消除新型冠狀病毒肺炎疫情危害，保障師生的身體健康與生命安全,特制定本應急預案。
組長：
副組長：
成 員：
1.保障全園師生的生命安全和身體健康，提高廣大師生對新型冠狀病毒肺炎的防控意識和防控應對能力。
2.完善新型冠狀病毒肺炎疫情信息檢測
報告
網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早
報告
、早隔離、早治療。
3.建立快速反應機制，及時采取有效防控措施預防和控制新型冠狀病毒肺炎疫情在學校的發(fā)生和蔓延。
(一)組長職責
作為幼兒園疫情防控第一責任人，全面指揮幼兒園新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作。
1. 定時召開防控專項會議，傳達落實上級教育、衛(wèi)生主管部門會議精神。
2. 完善幼兒園相關(guān)疫情防控相關(guān)制度和預案，有計劃、有步驟地推動幼兒各部門員工熟悉、掌握疫情防控流程和技能。
3. 根據(jù)具體情況宣布啟動幼兒突發(fā)疫情防控應急預案。
(二)副組長職責
1.負責落實傳染病預防與應急工作，完善幼兒園臨時隔離場所設置，最好達到遠離、通風、有獨立洗手池、獨立衛(wèi)生間等硬件條件。
2.為臨時隔離場所配備兒童口罩、體溫計、消毒液、洗手液以及專用清潔用具。
3.接幼兒園疫情防控領(lǐng)導小組組長通知后，迅速將發(fā)熱教職工或者幼兒班級、姓名、發(fā)熱程度等基本情況傳達到疫情防控專班全體成員。
4.負責與發(fā)熱醫(yī)療機構(gòu)的接洽工作。
5.做好所有工作記錄，做好輿情防控。
(三)保健醫(yī)生職責
1.做好個人防護(戴口罩、一次性手套，穿防護服)。
2.將發(fā)熱教職工或者幼兒帶到臨時隔離場所，并為其戴上口罩，安撫情緒，等待家屬或家長。
3.待家屬或者家長到園后，配合副組長將患者送上私家車或者救護車，至定點醫(yī)院發(fā)熱門診就診。
4.待診療結(jié)果出來，第一時間向疫情防控專班組長、副組長匯報。
5.指導防疫班保育員使用含有效氯濃度為500mg/l的消毒液對班級內(nèi)所有物品、桌椅、玩具、衛(wèi)生間、床鋪、門把手、地面進行消毒，對發(fā)熱幼兒使用的水杯、毛巾等個人物品單獨高溫消毒。
6.有確診病例向上級主管單位、教委、疾病預防控制部門報告。
幼兒園如有教職工、幼兒出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、腹瀉等疑似新冠肺炎癥狀，我園立即啟動新冠應急預案應急響應。
(一)班級老師發(fā)現(xiàn)幼兒有發(fā)熱、干咳、乏力、嘔吐等疑似新冠肺炎癥狀，及時給患兒佩戴口罩報告保健醫(yī)生，保健醫(yī)將患兒帶到新冠肺炎臨時隔離室留觀，及時通知家長或者聯(lián)系屬地衛(wèi)生院初步排查后，聯(lián)系120車輛送定點醫(yī)院發(fā)熱門診就診。保健醫(yī)做好晨午檢及全日健康觀察登記，做好留觀登記本的填寫。
(二)如教職工出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、腹瀉等疑似新冠肺炎癥狀，及時報告保健醫(yī)，保健醫(yī)及時聯(lián)系家屬，并讓患者佩戴好口罩盡量不做交通工具，到指定醫(yī)院的發(fā)熱門診就診。保健醫(yī)做好全園教職工檢查表的登記。
(三)積極配合疾控機構(gòu)流行病學調(diào)查，對所有接觸過病例或無癥狀感染者的人員進行調(diào)查，確定密切接觸者。根據(jù)屬地管理原則，按照《新型冠狀病毒肺炎防控
方案
(第六版)》或有關(guān)最新文件要求落實密切接觸者集中(居家)醫(yī)學觀察工作。
除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進行健康風險告知，囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時要及時就醫(yī)，并主動告知近期活動史，做好體溫檢測，佩戴口罩。
保健醫(yī)應做好個人防護，佩戴醫(yī)用外科口罩、著一次性醫(yī)用手套。
(四)各應急小組(疫情防控領(lǐng)導組、信息聯(lián)絡組、安全后勤保障組、醫(yī)療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導組)各司其職，采取相關(guān)防控措施。啟動封閉式校園管理，嚴格控制外來人員進入校園。
1.信息聯(lián)絡組
組長：馬義紅，負責信息的收集、上報、處理和傳遞等工作。
組員：付旭梅，掌握病例的活動史、人員接觸史，掌握醫(yī)學觀察人員每日健康情況等信息。
2.安全后勤保障組
組長：裴紀紅，負責提供所需要應急處置的設施、設備和物資，確保應急工作順利開展。負責保障園內(nèi)餐飲、生活飲用水。
組員：安保人員，負責現(xiàn)場警戒、秩序維護、人員疏散等嚴格控制外來人員、車輛進入校園。
3.醫(yī)療保障組
組長：馬義紅，負責組織緊急救護，配合專業(yè)救護人員救護工作;協(xié)助當?shù)丶部貦C構(gòu)開展的流行病學調(diào)查、采樣、密切接觸者篩查等工作。
組員：付旭梅，做好師生的健康監(jiān)測工作，做好每天的晨午檢和因病缺勤追蹤登記，配合衛(wèi)健部門做好集中醫(yī)學觀察人員的健康監(jiān)測工作。
4.消毒組
組長：馬義紅，負責做好疫情發(fā)生后衛(wèi)生消毒的專業(yè)指導，如班級物品、公共場所的清潔消毒、隨時消毒和終末消毒。指導和督促師生做好手衛(wèi)生。
組員：各班保育老師、保潔，加強班級、校園人群聚集場所的通風換氣和公共設施及公共用具的消毒，每日對教室、宿舍、功能室、會議室、廁所等公共場所及垃圾桶消毒一次。
5.宣傳和心理疏導組
組長：張薇，密切家校溝通合作，有針對性的開展心理支持和危機干預工作;穩(wěn)定家長和師生的情緒，避免過度恐慌。
組員：何玉婷，負責疫情期間通過各種渠道宣傳新冠防控知識，告知師生一定要正確佩戴口罩，勤用流動水洗手，咳嗽、打噴嚏時使用紙巾并妥當處理廢棄紙巾;促進全體家長、師生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
當病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續(xù)無新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)衛(wèi)生部門評估，由疫情防控領(lǐng)導小組決定終止響應。
新冠肺炎疫情防控應急處置演練方案和流程篇三
(一)建立疫情防控工作機制
1.成立防控工作領(lǐng)導小組。各市(州)、縣(市、區(qū))教育局成立疫情防控工作領(lǐng)導小組，統(tǒng)籌領(lǐng)導和協(xié)調(diào)區(qū)域內(nèi)學校疫情防控工作。幼兒園要成立防控工作領(lǐng)導小組，園主要負責人為第一責任人，擔任領(lǐng)導小組組長，園領(lǐng)導班子成員、相關(guān)部門負責人為領(lǐng)導小組成員。
2.防控工作領(lǐng)導小組職責。全面負責疫情防控工作的組織領(lǐng)導和督查督辦，明確防控工作分工和工作職責，全園教職工服從安排，人人有責、人人負責、人人盡責。
3.制定工作方案和應急預案。制定幼兒園新冠肺炎疫情防控工作方案、崗位工作責任制度(第一責任人、各部門、各班級、各老師)、防控工作流程、信息上報流程、家長溝通機制、應急預案、防控工作臺賬等，制度明確，責任到人，并進行培訓和演練。
4.做到疫情防控工作全覆蓋。各市(州)、縣(市、區(qū))可通過集團園、教研指導責任區(qū)，指導、督促區(qū)域內(nèi)幼兒園完成疫情期間的防控工作，確保公民辦幼兒園全覆蓋。
(二)全員排查和全面消毒
1.全員排查。全覆蓋、無遺漏、精準摸排以下情況，確保信息的真實性。出現(xiàn)瞞報、錯報、謊報情形的，要承擔紀律責任和法律責任。
(1)每日了解教職工及兒童健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，每天根據(jù)防控要求向主管部門報告具體情況。
(2)教職工及兒童返園前有疑似癥狀，如發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，需提供定點發(fā)熱門診出具的新冠肺炎排除診斷證明，治愈后方可返園，并由專人做好相關(guān)記錄工作。
(3)教職工和兒童及家庭成員、密切接觸者、居住地是否有確診病例、是否外出返回居住地后按要求醫(yī)學隔離觀察和居家隔離觀察，如有上述情況之一者入園時需提供居住社區(qū)(村)開具的，解除居家隔離或解除醫(yī)學觀察等相關(guān)證明材料方可返園。
(4)省外入黔返黔教職工生防控。對湖北、武漢入黔返黔教職工生，一律實行集中隔離觀察14天，并在觀察期間開展核酸檢測和胸部ct檢查。由各市(州)、貴安新區(qū)組織實施集中隔離觀察，并做好相關(guān)管理服務，確保集中隔離人員情緒穩(wěn)定、生活保障到位。對湖北以外其他省(市、區(qū))入黔返黔教職工生，全面掌握其來黔前14天內(nèi)活動軌跡。屬于疫點(指生活的小區(qū)、單元樓或工作的單位、企業(yè)發(fā)生確診病例，由其本人進行申報和承諾)的教職工生，全部開展核酸檢測和胸部ct檢查，并根據(jù)檢測結(jié)果由各地組織集中隔離觀察或居家隔離觀察14天;來黔前14天內(nèi)有湖北旅居史的教職工生，全部開展核酸檢測和胸部ct檢查，并由各地組織集中隔離觀察14天;屬非疫點的教職工生，要掃描快速登記程序、檢測體溫，登記流動去向，由所在社區(qū)(村)或單位按有關(guān)規(guī)定進行規(guī)范管理;來黔前14天內(nèi)無湖北旅居史的教職工生，要掃描快速登記程序、檢測體溫，登記流動去向，由所在社區(qū)(村)或單位按有關(guān)規(guī)定進行規(guī)范管理。
(5)幼兒園領(lǐng)導班子成員提前15天到幼兒園組織開展防控工作。
(6)教職工、兒童需在開學前返回幼兒園所在地連續(xù)居家觀察14天，每天測量體溫，并向幼兒園報告情況。
2.衛(wèi)生設施及消毒物品的準備
(1)各園需及早摸清疫情防控物資(口罩、體溫計或體溫槍、肥皂、洗手液、手消毒劑、手套、消毒液、嘔吐包、酒精、含氯消毒制劑、紫外線燈等)底數(shù)，在開學前做好防控物資采購儲備工作，確保防控物資準備充足，并能正常使用。
(2)洗手設施到位。開園前逐一檢查洗手設施，能滿足兒童及教職工洗手需求，確保流動水洗手。對下水道進行檢修，確保排泄通暢。
(3)遠離教學樓設置相對獨立的“疑似新冠肺炎臨時隔離觀察室”，用于兒童及教職工暫時留觀，避免交叉感染。
(4)園內(nèi)設置有標識的專用廢棄口罩加蓋垃圾桶，廢棄口罩須在社區(qū)集中處理，防止二次使用。
3.衛(wèi)生消毒工作要求
(1)做好園內(nèi)外大環(huán)境和戶外玩具的清潔與消毒，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境，不留衛(wèi)生死角，清潔有質(zhì)量。
(2)做好教室、睡房、各功能室、辦公室、隔離室、衛(wèi)生間開窗通風和紫外線燈空氣消毒工作，做好室內(nèi)物品、教具、玩具的清潔消毒工作。
(3)食堂保證內(nèi)外環(huán)境整潔干凈衛(wèi)生，做好開窗通風，和紫外線燈進行空氣消毒，廚具炊具及餐飲具做好清潔消毒，確保兒童及教職工的健康與安全。餐(飲)具應當一人一具一消毒，餐(飲)具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘;或采用熱力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mg/l的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應當將殘留消毒劑沖凈。
(4)園內(nèi)廁所保持清潔衛(wèi)生無異味，每日消毒。如為旱廁，需用漂白粉覆蓋消毒，每日不少于三次。
(5)分管領(lǐng)導參與開學前衛(wèi)生消毒工作的準備與檢查，督促各項清潔消毒工作按制度按流程執(zhí)行，確保幼兒園開學前各項衛(wèi)生消毒工作保質(zhì)保量完成。
4.預判教師返崗情況
提前統(tǒng)計教師返崗情況，如幼兒園教師(特別是民辦幼兒園)因疫情不能如期返園，教育局要提前做好人員調(diào)度安排，需臨時招聘人員的，要對招聘人員進行嚴格體檢和假期活動軌跡排查，確保開園后幼兒園整體工作正常開展。
(三)線上培訓與學習
組織全體教職工做好疫情防控相關(guān)文件、制度、基礎(chǔ)防控知識及應急預案等線上培訓和學習。
今年春季學期因新冠肺炎疫情影響，完善幼兒園衛(wèi)生保健工作制度，強化管理尤為重要，事關(guān)全園教職工及兒童生命安全和身體健康，除常規(guī)的衛(wèi)生保健工作外，以下事項要重點關(guān)注并嚴格執(zhí)行：
(一)組織全員學習
開學后幼兒園組織全體教職工(包括教師、保健人員、各部門負責人、保育員、食堂人員、保安及保潔人員等)強化學習新冠肺炎防控知識和疫情應急處置方案，進一步熟悉和掌握幼兒園新冠肺炎防控工作流程和各項制度，增強法制觀念，依法依規(guī)開展科學防控。
(二)晨午檢及全日觀察
1.晨午檢人員保障。幼兒園要安排充足的人力，開展兒童入園體溫檢測工作，避免兒童和家長在幼兒園門口滯留聚集，增加安全隱患。全體到崗教職工及兒童晨間入園前及午間由指定人員各測量體溫一次(晨、午檢時工作人員需佩戴口罩和一次性手套);體溫(腋溫)≥37.3℃的發(fā)熱者，需及時佩戴口罩，并到指定醫(yī)院發(fā)熱門診就診。
2.疫情防控臺賬管理。分管領(lǐng)導、保健人員需加強晨午檢及全日觀察的督促和指導，對每日缺勤兒童及教職工進行登記追蹤，做好病因追查，實行“日報告”、“零報告”，并做好相關(guān)記錄。安排專人負責與接受隔離的教職員工或兒童的家長進行聯(lián)系，了解教職員工或兒童每日健康狀況。
3.活動管理。疫情期間，嚴格幼兒園各類活動的組織管理，建議停用功能室，如需使用，每批兒童進入之前都要進行一次消毒。不得舉行大型集體活動，盡量縮小活動范圍，避免在通風不好的室內(nèi)開展活動。
4.關(guān)注心理健康。疫情期間，關(guān)注教職工及兒童的心理健康，如有異常，及時尋求專業(yè)機構(gòu)的幫助。
(三)對家長的要求
1.返園報到要求。家長按照幼兒園要求通過網(wǎng)絡或分時段入園辦理相關(guān)入園手續(xù)，兒童無需隨同。
2.兒童接送要求。兒童由身體健康的家長負責日常接送，家長需將兒童送到幼兒園指定的接送區(qū)域，家長不得入園。如果幼兒園規(guī)模較大，家長需按幼兒園劃定時間和班級錯峰接送，避免人群聚集交叉感染。
3.兒童居家健康監(jiān)測。
(1)兒童在家身體出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀時，家長需及時帶兒童到指定醫(yī)院就診，在沒有明確診斷結(jié)果前，兒童居家隔離不得入園，并及時向幼兒園反饋，待排除傳染性疾病后根據(jù)兒童身體狀況酌情考慮返園。
(2)兒童家庭成員身體出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀時，需及時到指定醫(yī)院就診，在沒有明確診斷結(jié)果前，其兒童需居家隔離不得入園，待家長排除傳染性疾病后方可返園。
(四)洗手要求
把勤洗手作為對教職工及兒童的要求，并形成習慣。嚴格按照七步洗手法用肥皂或洗手液、流動水洗手，入園后、進食前、如廁前后、從戶外進入室內(nèi)、接觸污漬后、擤鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后等都要嚴格遵照七步洗手法洗手。整個洗手過程不少于30秒，揉搓時間不少于15秒(具體參照疾控推薦的七步洗手法執(zhí)行)。
( 五)園內(nèi)就餐要求
結(jié)合教室的實際情況為兒童創(chuàng)設分散的就餐環(huán)境。教職工分批次就餐，控制人流量，有條件的幼兒園，教職工可在獨立辦公室就餐。每日“三餐兩點”前對兒童就餐桌面進行常規(guī)消毒。
(六)幼兒園衛(wèi)生與預防性消毒
嚴格幼兒園衛(wèi)生與預防性消毒工作，按要求對環(huán)境、教室、睡房、活動室、食堂、辦公室、隔離室、廁所等校舍和公共活動場所進行清掃與消毒，進行室內(nèi)通風換氣,保持空氣流通，具體操作方法見附表。
(七)應急狀態(tài)下的衛(wèi)生與消毒
幼兒園出現(xiàn)新冠肺炎疑似或確診病例時，應在疾控部門的專業(yè)指導下實施消毒。
(八)校車使用要求
1.校車嚴禁超員。疫情期間，校車管理按當?shù)乜瓦\或相關(guān)部門規(guī)定執(zhí)行，乘坐人員需隔空坐。
2.校車衛(wèi)生消毒。校車使用前后按要求進行消毒。校車內(nèi)需配備體溫測量儀、口罩、免洗手消毒液、消毒劑、嘔吐包和專用垃圾袋等防控物資。
3.乘坐人員管理。乘坐校車的教職工和兒童需佩戴口罩(兒童口罩由家長自行準備)，上車前需測量體溫，體溫≥37.3℃，不予上車。駕駛員工作期間需佩戴口罩、手套等防護用品。
(九)個人防護
園內(nèi)教職工、兒童及家長需做到以下要求：
1.個人衛(wèi)生。保持良好的個人衛(wèi)生習慣，勤洗手，避免用手觸摸眼睛、口、鼻。不隨地吐痰，咳嗽或打噴嚏時使用紙巾或屈肘遮蓋口鼻，口鼻分泌物用紙巾包好，按照垃圾分類投入加蓋垃圾桶。疫情解除前，教師組織教學活動時，建議佩戴口罩。
2.良好作息。養(yǎng)成良好的作息習慣，適當進行居家運動，減少外出，不要去人群密集處，保持身體健康，提升自我免疫力。
3.居家衛(wèi)生。保持居家環(huán)境整潔衛(wèi)生、加強開窗通風，防止病毒傳播。
(十)宣傳教育
盡快將官方途徑獲得的疫情防控知識通過qq、微信、短信等途經(jīng)發(fā)送給教職工和家長，普及新冠肺炎的特征、危害、傳播途徑、防治辦法等，引導教職工、兒童、家長疫情期間盡量居家，避免走親訪友和聚會聚餐，不帶兒童去密集和空間密閉場所，尤其是空氣流通性差的地方。
(十一)膳食管理
1.合理膳食。科學合理的膳食營養(yǎng)，能有效改善營養(yǎng)狀況，增強抵抗力，有助于新冠肺炎的防控。
(1)熱量充足，食物多樣，谷類為主。
(2)保證充足蛋白質(zhì)。
(3)多吃新鮮蔬菜和水果。
(4)堅決杜絕食用野生動物。
(5)保證充足飲水量。
2.規(guī)范操作。
(1)食品加工、貯存等場所環(huán)境整潔衛(wèi)生，確保食材不受污染及腐爛。
(2)生、熟食應分開儲存和加工，加工流程合理，確保食用的蛋類、禽肉海鮮類等徹底煮熟。
(3)食堂工作人員在食品加工前，應按幼兒園食堂衛(wèi)生操作流程取掉耳飾、手飾并將手洗凈，穿戴清潔的工作衣、帽、口罩等。
(4)貯存、運輸、裝卸食品的容器、設備應當安全無害，保持清潔，防止食品污染。
(5)加強水質(zhì)衛(wèi)生管理，確保生活飲用水安全。
(十二)體格鍛煉
保證兒童足夠的戶外活動時間，分時段、分班級開展戶外體育鍛煉，避免兒童大量聚集。
(十三)中醫(yī)藥防治
推薦相關(guān)機構(gòu)認定用于預防新冠肺炎的中醫(yī)藥、民族醫(yī)藥給家長選用，具體方案及用方可根據(jù)貴州省中醫(yī)藥管理局、貴州省衛(wèi)生健康委員會、貴州省藥品監(jiān)督管理局制定下發(fā)的《關(guān)于在全省機關(guān)、企事業(yè)單位、學校推廣使用中藥預防新型冠狀病毒肺炎的通知》(黔中醫(yī)藥發(fā)〔2020〕3號)要求在中醫(yī)指導下使用。
(一)啟動應急預案
幼兒園出現(xiàn)疑似或確診病例時，第一時間啟動應急預案，嚴格按照預案開展防控工作，減輕或消除突發(fā)新冠肺炎的危害，保障教職工及幼兒的身體健康，維護幼兒園正常教學秩序和園內(nèi)穩(wěn)定。
(二)落實工作職責
各工作小組立即響應，落實教育宣傳、物資保障、衛(wèi)生防控、摸排登記、應急處置等相關(guān)職責。
(三)加強預警提示
多渠道全面了解教職工、兒童、家長健康動態(tài)，開展健康教育，宣傳普及疫情防控知識和防控要求。
(四)加強部門聯(lián)動
加強與地方衛(wèi)生健康部門、疾控機構(gòu)、就近醫(yī)療機構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。教職員工出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，囑其立即佩戴口罩去轄區(qū)內(nèi)發(fā)熱門診就診。兒童出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，應當立即使用(臨時)隔離室，對該兒童采取有效的隔離措施，同時通知家長領(lǐng)返，帶兒童去轄區(qū)內(nèi)設有兒科發(fā)熱門診的醫(yī)療機構(gòu)就診，并做好防護。對共同生活、學習的一般接觸者進行健康風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時要及時就醫(yī)。
要建立督促檢查機制，聯(lián)合衛(wèi)健、疫控、應急管理等部門，成立學校新冠肺炎疫情防控工作督促檢查專班，制定檢查程序，確定檢查內(nèi)容，就《工作方案》和《工作指南》的各項要求，進行經(jīng)常的、現(xiàn)場的、專業(yè)的督促和檢查，壓實責任，發(fā)現(xiàn)問題，排查短板弱項，即行即改，立行立改，確保各項工作、各項要求真正落地見效。將工作重心下沉，將工作關(guān)口前移，開展全面的督促檢查落實，不留死角、不留盲區(qū)，消除隱患，切實解決問題。
新冠肺炎疫情防控應急處置演練方案和流程篇四
(一)疫情防控領(lǐng)導小組
組 長：鈕延英
副組長：東校區(qū)：高惠民 云麗華 李光
西校區(qū)：高惠民 孫 健 劉斐
(二)疫情防控信息統(tǒng)報工作組
東校區(qū)：組長：全毅馨 副主長：朱宏峰 王莉峰
成 員：年級組長 班主任老師
西校區(qū)：組 長：李珍 副組長：藏惠平
成 員：任雪飛 年級組長 班主任老師
(三)疫情防控教育教學工作組
東校區(qū)：組長：云麗華 副組長：李光 朱臣行
成員：教務人員 學科教研組長 任課教師
西校區(qū)：組 長：孫健 副組長：劉斐 曹英琪
成員：教務人員 學科教研組長 任課教師
(四)疫情防控后勤保障工作組
組長：高國棟 副組長：劉博
成員：食堂管理員 宿管教師 工勤人員 保安
1、疫情防控領(lǐng)導小組全面負責我校防控新冠肺炎疫情工作的組織領(lǐng)導和督查督辦。認真貫徹市、區(qū)教育局疫情防控相關(guān)要求，準確落實2020年春季開學前后相關(guān)工作，認真督查我校疫情防控各項工作和實施方案，制定突發(fā)情況應急預案。
2、疫情防控信息統(tǒng)報工作組要認真做好開學前后全校師生的各項數(shù)據(jù)統(tǒng)計及日常檢查匯總，嚴格落實“日報告、零報告”制度，及時向上級部門報送信息，杜絕出現(xiàn)漏報、遲報、瞞報、錯報現(xiàn)象的發(fā)生。
3、疫情防控教育教學工作組要做好疫情防控期間的信息發(fā)布、政策宣傳及相關(guān)輿情的引導工作，要掌握師生的輿情動態(tài)，制定學校錯峰返校及授課方案，如不能按期開學，工作組要一邊精心設計線上教學方案的同時，一邊科學有序的組織好線上教學，最大限度的減少疫情對我校正常教學的影響。
4、疫情防控后勤保障工作組要提前儲備好疫情防控所需物品如紫外線消毒燈、額溫槍、含氯消毒劑、噴壺、口罩等，并做好開學前后校園、教學樓、宿舍樓、食堂的全面消毒工作。及時開展校園隱患排查，實現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū)。
1、學校每日掌握教職員工及學生健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告。建立師生健康檔案，做好假期疫情信息統(tǒng)計。
2、學校對全體教職員工通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道開展防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓。
3、開學前對學校按照消毒規(guī)范操作對多處公共區(qū)域進行集中清潔消毒，確保衛(wèi)生達標、不留死角。對物體表面進行預防性消毒處理，教室開窗通風。
4、所有外出或外地的教職員工和學生，返回居住地后應當居家隔離14天后方可返校。需準確填寫我校師生健康檔案，并堅持動態(tài)更新。該檔案將作為開學后個人能否返校的重要參考。
5、提前做好學生上學與放學出行方式的摸排工作。學生處專項負責并由各班主任落實對所有跑校生上下學出行方式進行摸排，認真梳理出乘坐公交出行的名單，便于提前與公交公司溝通，發(fā)送點對點公交車，切斷學生上下學的傳染途徑。
6、認真制定開學預案，精心做好開學前的準備工作。教務處要及時下達教師學期教學任務，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設備等，確保正常開學。如不能按期開學，我校將于3月2號正式啟動線上教學工作方案。
7、做好洗手液、額溫槍、口罩、手套、噴壺、含氯消毒劑等防控物資的儲備。
8、設立(臨時)隔離室，位置相對獨立，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時立即進行暫時隔離。
9、制定疫情防控應急預案，制度明確，責任到人，并進行培訓、演練，校長是本單位疫情防控第一責任人。
1、按照《呼和浩特市防控新冠肺炎疫情期間學生返學交通保障工作預案》，科學合理安排學生返校。師生上學放學途中要正確佩戴口罩;盡量不乘坐公共交通工具;盡量減少與公共物品、人員接觸。
2、實行校園準入制度。嚴格管控學校校門，確保校園入口為管控單一入口，嚴格做到“五個一律”(即：未經(jīng)學校批準學生一律不準返校;校外無關(guān)人員一律不準進校門;師生進入校門一律核驗身份和測量體溫;對發(fā)燒咳嗽者一律實行醫(yī)學隔離觀察;對出入學校的車輛一律做好檢查和登記。)
3、每天早上，跑校學生須在家進行體溫測量，并將結(jié)果以文字方式上報班主任，班主任匯總結(jié)果后上報學生處。住校生以樓層為單位由生活老師進行體溫測量，生活老師匯總結(jié)果后上報學生處。學生處匯總后上報校防控領(lǐng)導小組;來校教師需自測體溫報學生處。跑校生體溫異常者須在家進行觀察，觀察期間不允許到校。住校生體溫異常者及與其接觸者立即隔離，并上防控領(lǐng)導小組。
4、加強物體表面清潔消毒。應當保持教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳等場所環(huán)境衛(wèi)生整潔，每日定期消毒并記錄。對門把手、課桌椅、講臺、電腦鍵盤、鼠標、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、等高頻接觸表面，可用含氯消毒劑進行噴灑或擦拭，也可采用消毒濕巾進行擦拭。
5、加強重點場所地面清潔消毒。應當加強學校食堂及宿舍地面的清潔，定期消毒并記錄?？墒褂煤认疽翰潦孟尽?BR> 6、各類生活、學習、工作場所(如教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等)加強通風換氣。每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風。
7、加強餐(飲)具的清潔消毒，餐(飲)具應當一人一具一用一消毒，建議學生自帶餐具。餐(飲)具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘;或采用熱力消毒柜等消毒方式;需要重點消毒的個別餐具應采用含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應當將殘留消毒劑沖凈。
8、宿舍要定期清潔，做好個人衛(wèi)生。被褥及個人衣物要定期晾曬、定期洗滌。如需消毒處理，可煮沸消毒30分鐘，或先用含氯消毒液浸泡30分鐘后，再常規(guī)清洗。
9、加強垃圾分類管理，及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔，可用含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。
10、加強個人防護。校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩。食堂工作人員還應穿工作服，并保持工作服清潔，工作服應當定期洗滌、消毒?？芍蠓邢?0分鐘，或先用含氯消毒液浸泡30分鐘，然后常規(guī)清洗。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，還應做好個人防護。
11、嚴格落實教職員工及學生手衛(wèi)生措施。餐前、便前便后、接觸垃圾、外出歸來、使用體育器材、學校電腦等公用物品后、觸摸眼睛等“易感”部位之前，接觸污染物品之后，均要洗手。洗手時應當采用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手。
12、做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課學生每日由家長向班主任報告病情;因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報告病情，并提前上報教務處予以調(diào)課。
13、暫時取消學校集體性活動。疫情未解除，學校不組織師生參加各類大型集體活動如集會、
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、比賽等;不安排教師外出參加教學、科研等活動，不安排學生外出參加各類比賽活動。
14、設立健康宣教課堂，由專人定期對學校內(nèi)的教職員工和學生進行個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導。指導教職員工和學生在疫情防控期間避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所，減少不必要的外出。如果外出，應當做好個人防護和手衛(wèi)生，去人口較為密集的公共場所、乘坐公共交通工具、廂式電梯等必須正確佩戴醫(yī)用口罩。
15、學校領(lǐng)導班子和防控領(lǐng)導小組成員全天24小時手機開機，確保通訊暢通，隨時關(guān)注學校官方微信動態(tài)，及時響應學校在群內(nèi)發(fā)布的各項要求，特殊情況及時溝通靈活處理。
1、教職員工如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應當立即上報學校負責人，并及時按規(guī)定去定點醫(yī)院就醫(yī)。盡量避免乘坐公交、地鐵等公共交通工具，前往醫(yī)院路上和醫(yī)院內(nèi)應當全程佩戴醫(yī)用外科口罩(或其他更高級別的口罩)。
2、如學生出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，及時向?qū)W校報告并采取相應措施。
3、教職員工或?qū)W生中如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例，應當立即向轄區(qū)疾病預防控制部門報告，并配合相關(guān)部門做好密切接觸者的管理。
4.對共同生活、學習的一般接觸者進行風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時要及時就醫(yī)。
5、專人負責與接受隔離的教職員工或?qū)W生的家長進行聯(lián)系，掌握其健康狀況。
疫情就是命令，防控就是責任!讓我們強化使命擔當、眾志成城、全力以赴，扎實做好疫情防控工作和教學工作，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!
新冠肺炎疫情防控應急處置演練方案和流程篇五
張淑霞，女，中共黨員、縣人民醫(yī)院副院長，現(xiàn)年50歲。先后在照壁山鄉(xiāng)衛(wèi)生院、雀仁鄉(xiāng)衛(wèi)生院、新戶鄉(xiāng)衛(wèi)生院工作。1998年11月調(diào)至縣醫(yī)院。期間先后任內(nèi)兒科副主任、內(nèi)兒科主任。2012年7月通過組織部科級干部考試，被任命為**縣人名醫(yī)院副院長至今。如今，她又身兼重任，站到了防控新冠肺炎疫情的最前線。
既是“大副”，又是“水手”
2020年春節(jié)，一場疫情防控阻擊戰(zhàn)正在全國各地展開，對醫(yī)院來說，這場戰(zhàn)役來的更為早一點。作為**縣唯一一個綜合性醫(yī)院，擔負著全縣發(fā)熱患者分診、隔離觀察診療任務，責任有多大，不言而喻。面對來勢洶洶的疫情，**縣人民醫(yī)院全體醫(yī)護人員，尤其是隔離病房的醫(yī)護人員，沒有一個人退縮，勇往直前，放棄節(jié)假日，放棄親人團聚，義無反顧的回到工作崗位，把疫情擋在最前面。在這場“戰(zhàn)役”中，張淑霞副院長給自己定位是：雙重身份，雙份責任。自從新冠肺炎防控戰(zhàn)“疫”拉響“一級響應”，她幾乎是不眠不休，轉(zhuǎn)軸工作，身體已然在超負荷運轉(zhuǎn)，卻沒有絲毫松懈，時刻沖在最前面。
“我要時刻準備著，打好疫情阻擊戰(zhàn)?！彼龑⑦@句話，踐行到了每一項工作中。多方協(xié)調(diào)、化解矛盾，從新冠肺炎診療方案的培訓，醫(yī)護人員個人防護，各部門的有序分工到救援物資的合理分配，每一項工作她都是親力親為。門診、急診、隔離病區(qū)……每一處戰(zhàn)場上，都留下了她戰(zhàn)斗的身影。以強烈的責任感，頂著如山壓力，殫精竭慮的履行自身職責。“我必須經(jīng)常到一線去，經(jīng)常出現(xiàn)在大家面前，去當這顆‘定心丸’。”張淑霞副院長說。
扛得起，才能抗得住
自疫情爆發(fā)以來，張淑霞副院長似乎變得比以前更忙，在“逆行”的日子里，電話永遠接不完，微信永遠回不完，各種突發(fā)事件等著處理。這就是張淑霞副院長近期的工作狀態(tài)，不管哪個科室有事，她就立馬到現(xiàn)場解決問題。醫(yī)務工作者工作的特殊性在這場疫情阻擊戰(zhàn)中顯示的淋漓盡致，她把更多時間和精力留給了醫(yī)院。
“這些都不算什么，我不是一個人在戰(zhàn)斗。一人之力雖小，合眾之力則強，醫(yī)院里每一位工作者都是戰(zhàn)士!”言語間，張淑霞副院長充滿著驕傲。
就在新冠肺炎疫情席卷全國之前，張淑霞副院長年過七旬的母親不小心滑到，導致腰椎骨折;念過八旬的公婆也相繼住院，婆婆患有神經(jīng)鞘瘤復發(fā)需要手術(shù)，公公確診為腹主動脈夾層動脈瘤，病情十分兇險，在新疆醫(yī)學院重癥ccu住院治療，這一系列的變故，使張淑霞副院長心力憔悴，好在三位老人均得到及時治療，但后期的照顧也不容忽視，張淑霞副院長在心里默許，等到了春節(jié)，病人慢慢少了，就可以請假好好照顧老人了。沒等張淑霞副院長緩過神，新冠肺炎疫情防控“戰(zhàn)疫”打響，得知這個消息后，張淑霞副院長放下收拾好的行李，收起準備遞交的請假報備表，眼里飽含淚水，內(nèi)心充滿愧疚，她默默的承擔著，不讓任何人知道這件事，她稍微平復心情后，又走上了抗擊疫情一線，繼續(xù)投入工作。自古忠孝兩難全。疫情當前，她為了大家，舍棄了自己的小家。
“只有扛得起，才能抗得住?！睆埵缦几痹洪L說道，眼神堅毅、沉穩(wěn)。
這場戰(zhàn)役中，醫(yī)者無懼。越是艱巨的任務，越是有沖天的豪情;越是危險的地方，越是有最英勇的戰(zhàn)斗。這場疫情阻擊戰(zhàn)如此激烈，而大家，又是如此堅定決絕，踐行著初心誓言，張淑霞副院長如是，全國上下每一位醫(yī)務工作者亦是如此!這場仗，我們齊心協(xié)力，一定會贏!