下面是為您整理的七年級上冊語文課時練習(xí)冊答案新人教版，僅供大家參考。
練端午日答案
【鞏固強化】
一、基礎(chǔ)訓(xùn)練
1、B
2、（1）燥一躁
（2）漿一槳
3、C
4、不全同。
茶峒：
①包粽子；
②穿新衣；
③吃魚吃肉；
④用雄黃蘸酒畫王字；
⑤賽龍舟。
我們這里：
①包粽子；
②吃咸鴨蛋；
③掛艾葉菖蒲；
④用雄黃涂在小孩的額頭及手足心。
5、屈原是我國戰(zhàn)國時期的一位偉大的愛國詩人，楚國滅亡后，他滿懷悲憤投入淚羅江，以身殉國。相傳，這一天正是五月初五。沿江的百姓不忍屈原尸體被蛟龍吞食，便包粽子投入江中，并造龍舟爭相竟撈，并鳴鑼擂鼓驅(qū)趕蛟龍。經(jīng)過漫長的歲月，這些也便成了一種習(xí)俗被流傳下來了。
6、有關(guān)。相似點是場面異常緊張、激烈，鼓聲如雷，吶喊震天。聯(lián)想。側(cè)面描寫。正面描寫之外又用側(cè)面描寫，更能突出龍舟竟渡的激烈程度和熱烈氛圍。
7、第二個場面是“河上賽龍船”，寫劃船前的準備、船上賽手的配置和龍舟競渡的盛況。“數(shù)天以前就早有了準備”，準備充分，一點不馬虎?！吧眢w結(jié)實、手腳伶俐的小伙子”，暗示了競爭的激烈。賽龍船時，作者運用一系列準確而生動的詞語，寫出槳手、帶頭的、鼓手、鑼手有特征的動作，表現(xiàn)了賽船場面的熱烈氣氛?！氨闶谷讼肫鹦≌f故事上梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)時擂鼓的種種情形”，進一步渲染了龍舟競渡的激烈程度
二、能力提升
1、文章詳寫的是龍舟竟渡的場面，其中又重點寫劃船的人及其精神面貌。
3、持、劃、揮動、擂、打、敲打
4、（1）從前來參觀活動的人來看，可謂是“全民參與”“官民同樂”；
（2）從對競賽獲勝者的獎勵上來看，人們并非為了“紅布”“銀牌”“鴨子”，是為樂而競賽；
（3）從參賽的人來看，大家精誠合作，真誠相待。
5、過端午節(jié)是為了紀念戰(zhàn)國時期楚國的詩人屈原。屈原眼見國家處于危難之中，卻無法挽救，他日夜憂愁，終投汨羅江而亡。楚國民眾知道后十分憂傷，駕船奮力營救，為了不讓水中的魚蝦把屈原的身休吃掉，他們就在江上劃著龍舟、敲鑼打鼓，希望能將魚蝦趕跑；還用粽葉包米飯做成粽子，投到江里喂給魚蝦吃，希望屈原的身體不要受到傷害。年年歲歲，這個習(xí)俗便流傳下來，這就是端午節(jié)劃龍舟、包粽子的由來。
【課外拓展】
1、奶奶的粽子（或粽子）；我對奶奶的思念。
2、文章開頭先用歌謠點明端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗，引起讀者的閱讀興趣，與結(jié)尾互相呼應(yīng)；然后用環(huán)境描寫渲染了故鄉(xiāng)端午節(jié)清晨的美好景象，自然引出下文對童年的懷念，為奶奶早起包粽子做鋪墊。
3、（1）一個“捧”字，細致傳神地寫出了“我”對奶奶的粽子的喜愛和珍惜之情。
（2）樸實的語言描寫，體現(xiàn)了奶奶的慈愛和對孫女的疼惜，表達了奶奶希望孫女過上幸福日子的美好愿望。
4、因為奶奶的粽子是我兒時美好、溫馨的回憶，一直伴隨著我長大；奶奶的粽子有著獨特的甘醇，那種純粹的清香沉淀在心里，讓我留戀難忘；奶奶的粽子包含著濃濃的溫暖和關(guān)愛，也寄托著“我”對奶奶的思念。
5、示例一：故鄉(xiāng)是媽媽手中那碗熱騰騰的手搟面，每一根都是我長長的思念，無論走到哪里，那種芳香都會讓我沉醉留戀。
示例二：故鄉(xiāng)是春雨中靜默沉睡的小村莊，青瓦窄巷，是一串柔美的音符，一個傾城的綺夢，一抹淺笑的時光。