高中英語培訓(xùn):前后綴的單詞記憶法

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在高中英語學(xué)習(xí)的過程中,你對聽說讀寫哪一塊比較薄弱呢?聽說讀寫四大模塊中有一個需要重點(diǎn)突破的地方:單詞,那么我們要如何高效率的去背誦單詞呢?本次將給大家分享一些單詞前后綴的記憶法,讓你的單詞背的更加輕松。
    一.系數(shù)那些表示“否定意義”的前綴
    1.“dis”,一般dis可以加在名詞、 動詞和形容詞的前,例如:disconnection(斷開)、distribute(分配)等;
    2.“in”,一般in可以加在名詞和形容詞前,例如:inglorious(不光彩的)、insensible(無知覺的)等;
    3.“im”,一般im可以加在以M、B、P開頭的單詞前,例如:immoral(無道德的)、impeccable(無瑕的)等;
    4.“il”,一般il可以加在以I開頭的單詞前,例如:illative(推理的)、illocal(無所不在的)等;
    5.“ non”,一般 non可以加在名詞和形容詞前,例如:nonchalant(不經(jīng)意的)、nonentity(無足輕重的人)等;
    6.“ mis”,一般mis可以加在名詞和動詞前,例如:misgovern(對國家治理不善)、mishear(誤聽)等。
    二.系數(shù)那些表示“前后意義”的前綴
    1.“pre”,一般pre可以加在名詞和動詞前,例如:preschool(學(xué)齡前的)、prepay(預(yù)付)等;
    2.“ante”,一般ante可以加在名詞前,例如:antecessor(先行者)、anteroom(接待室)等;
    3.“fore”,一般可以用在名詞和動詞前,例如:forehead(前額)、foresight(先見之明)等;
    4.“ex”,一般只可用在名詞前,例如:ex-boyfriend(前男友)、ex-wife (前妻)等;
    5.“sub”,一般sub可用在名詞和形容詞前,例如:subacid(略酸的)、subconscious(下意識的)等;
    6.“post”,一般post可用于名詞前,例如:postgraduate(大學(xué)畢業(yè)后的)、postface(刊后語)等。
    三.系數(shù)那些用在“名詞后”的后綴
    1.“er/or”、“eer”、“ster”,這些后綴用于名詞后表示從事某種職業(yè)的人,例如:professor(教授)、engineer(工程師)、songster(歌手)等;
    2.“hood”,hood用于名詞后表示某一類時期,例如:childhood(兒童時期)、girlhood(少女時代)等;
    3.“ship”,ship用于名詞后表示某種才能或是資格,例如:leadership(領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范)、lectureship(講師)等;
    4.“age”,age用于名詞后表示某種程度上的意義,例如:acreage(面積)、breakage(破損量)等;
    5.“ness”,ness用于名詞后表示一種狀態(tài)或者人的品質(zhì),例如:rapidity(速度)、kindness(友好)等。(更多高中英語培訓(xùn)內(nèi)容:http://www.e2say.com/course/highschool/)
    四.系數(shù)那些用在“形容詞后”的后綴
    1.“l(fā)ess”,less一般可用在名詞和動詞后,例如: childless(無兒女的)、harmless(無傷害的)等;
    2.“l(fā)ike”,like一般可用在名詞后,例如:childlike(天真的)、lion-like(獅子般的)等;
    3.“some”,some一般可用在名詞后,例如:burdensome(繁重的)、wholesome(健全的)等;
    4.“al”,al一般可用在名詞后,例如:material(材料)、regional(傳統(tǒng)的)等;
    5.“ary”,ary一般可用在名詞和動詞后,例如:honorary(榮耀的)、elementary(基本的)等。
    以上就是本次高中英語單詞前后綴的規(guī)律了,你都掌握了嗎?熟悉單詞前后綴的規(guī)律,能夠讓你的單詞背誦變得更加輕松、高效。