活動(dòng)總結(jié)——明確活動(dòng)目的，有助于我們了解此次活動(dòng)的意義，從而可以積極、主動(dòng)的參加到實(shí)踐活動(dòng)中。進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，更有助于我們積累經(jīng)驗(yàn)，了解自身的不足，從而改進(jìn)。下面為大家提供活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家閱讀，內(nèi)容僅供參考，希望對(duì)您有所幫助!
【篇一】幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班
活動(dòng)目標(biāo)：
1．了解端午節(jié)的名稱(chēng)、來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
2．通過(guò)編彩帶、做香囊、畫(huà)彩蛋等有趣的活動(dòng)，體驗(yàn)端午節(jié)特有的習(xí)俗。
3．感受中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．flash故事《端午節(jié)的傳說(shuō)》、《端午節(jié)的習(xí)俗》
2．編彩帶、做香囊、畫(huà)彩蛋等活動(dòng)的相關(guān)材料。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）了解端午節(jié)的名稱(chēng)及時(shí)間。
1．出示粽子實(shí)物，引發(fā)幼兒興趣。
師：看，老師今天給你們帶來(lái)了什么？你們吃過(guò)粽子嗎？什么節(jié)日的時(shí)候我們會(huì)吃粽子呢？
教師小結(jié)：五月五，是端午。端午節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
（二）引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來(lái)歷。
1．觀(guān)看端午節(jié)的故事。
師：你們知道端午節(jié)的故事嗎？
2．提問(wèn)幫助理解。
師：剛才故事里說(shuō)了什么？
教師小結(jié)：端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，還要吃粽子呢。吃粽子，憶屈原。
（三）集體感知端午節(jié)吃粽子和劃龍舟這兩種主要習(xí)俗。
1．從幼兒自身經(jīng)驗(yàn)來(lái)感知吃粽子的風(fēng)俗。
從粽子的味道、形狀、粽葉等方面讓幼兒體驗(yàn)端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗。
教師小結(jié)：看來(lái)粽子的味道不同，形狀和顏色也有很多種呢。
2．玩賽龍舟游戲，體驗(yàn)端午賽龍舟的快樂(lè)。
師：端午節(jié)除了吃粽子人們還要進(jìn)行一項(xiàng)很熱鬧的活動(dòng)。
幼兒玩賽龍舟游戲，并分享游戲的感受。
教師小結(jié)：看來(lái)呀賽龍舟不僅能鍛煉身體，還能給大家?guī)?lái)快樂(lè)呢！
（四）自主探索，通過(guò)編彩帶、做香囊、畫(huà)彩蛋等有趣的活動(dòng)，了解端午節(jié)的其他一些習(xí)俗。
1．提供實(shí)物、錄像等，幼兒分組探索端午節(jié)的常見(jiàn)習(xí)俗。
2．幼兒交流探索結(jié)果。
教師小結(jié)：這些活動(dòng)不僅是為了紀(jì)念屈原，還有著人們希望一家團(tuán)聚，生活美滿(mǎn)的心愿呢！
（五）結(jié)束活動(dòng)，兒歌總結(jié)。
1．教師念兒歌總結(jié)。
2．去教室里繼續(xù)尋找端午節(jié)的其他活動(dòng)。
活動(dòng)延伸：
美工區(qū)：用彩色紙折粽子，嘗試編蛋網(wǎng)兜。
生活區(qū)：繼續(xù)學(xué)習(xí)包粽子，編彩帶、做香囊、畫(huà)彩蛋等有趣的活動(dòng)。
語(yǔ)言區(qū)：講講端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣與傳統(tǒng)故事。
【篇二】幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班
“五月五，過(guò)端午，粽葉青，糯米香；掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨(dú)特的習(xí)俗，引起幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化初步的興趣，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，我園于6月10日上午開(kāi)展了“粽葉飄香，情系端午”節(jié)日系列活動(dòng)。
首先，我們進(jìn)行了有趣的體育游戲活動(dòng)“賽龍舟”與傳統(tǒng)游戲“玩皮筋”。在“賽龍舟”游戲中，孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)里感受到了中華民族傳統(tǒng)游戲中折射出的濃郁的文化氣息。而皮筋游戲分為小朋友的跳皮筋與大朋友的下腰過(guò)繩游戲，小朋友們不斷地挑戰(zhàn)不同的高度，感受傳統(tǒng)游戲的樂(lè)趣同時(shí)鍛煉了身體平衡感。而在大朋友下腰玩過(guò)繩游戲時(shí)，小朋友們熱情地為他們加油，歡笑聲充滿(mǎn)整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
接著，我們的還為小朋友們介紹了端午節(jié)的由來(lái)與習(xí)俗，通過(guò)課件觀(guān)察討論，了解了賽龍舟、吃粽子、佩香囊、懸艾葉菖蒲、飲雄黃酒等端午節(jié)習(xí)俗。小朋友們回答問(wèn)題可積極了，我們還一起學(xué)習(xí)了唐代詩(shī)人文秀的古詩(shī)《端午》，感受端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂(lè)。
然后，大家又來(lái)到了我們的美工室，進(jìn)行我們的“我愛(ài)大朗，我愛(ài)我家”百米長(zhǎng)卷繪畫(huà)活動(dòng)，在繪畫(huà)活動(dòng)中，家長(zhǎng)和孩子們各顯身手，他們將內(nèi)心的喜愛(ài)之情，濃縮在手中的畫(huà)筆上。繪畫(huà)內(nèi)容豐富多彩，畫(huà)風(fēng)多樣、色彩明快、形象生動(dòng)，洋溢著童心童趣，讓小朋友們?cè)诶L畫(huà)中感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，體驗(yàn)親子創(chuàng)作的快樂(lè)。
本次端午節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅使幼兒知道了端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)民間節(jié)日，初步了解了端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，同時(shí)體驗(yàn)到了端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂(lè)，得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
【篇三】幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班
一年一度的端午節(jié)又要到了，在這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里，高興的莫過(guò)于天真活潑的孩子們了。他們的好奇心和求知欲 望隨之而來(lái)，例如：端午節(jié)是怎么來(lái)的？我們?yōu)槭裁匆^(guò)端午節(jié)？當(dāng)?shù)赜心男╋L(fēng)俗習(xí)慣......針對(duì)孩子們強(qiáng)烈的好奇心，我們?cè)O(shè)計(jì)了＂端午粽飄香＂活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，能積極參與節(jié)日慶?；顒?dòng)。
2、了解端午節(jié)的傳說(shuō)及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。
3、愿意與同伴交流分享，感受過(guò)端午節(jié)的喜悅情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、區(qū)域里展示各種親子制作的鴨蛋網(wǎng)，樂(lè)意與同伴交流欣賞；投放關(guān)于端午節(jié)來(lái)歷、風(fēng)俗的書(shū)籍、圖片、幼兒自主閱讀交流。
2、物質(zhì)：ppt＂端午節(jié)＂、粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋網(wǎng)等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話(huà)導(dǎo)入。
提問(wèn)：＂你們吃過(guò)粽子嗎？吃過(guò)哪些味道的粽子？＂
＂你喜歡吃哪種粽子？＂
＂為什么在這段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子？＂
（幼兒討論后，教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說(shuō)）
2、說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的古老故事。
（1）教師講述端午節(jié)的來(lái)歷。
（2）了解端午節(jié)的習(xí)俗。提問(wèn)：你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗？
（門(mén)前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng)......）。
（3）拓展談話(huà)范圍：為什么在端午節(jié)時(shí)家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前掛艾草和蒜頭？（幼兒討論）
3、教師小結(jié)：
從端午節(jié)開(kāi)始天氣會(huì)越來(lái)越熱，蚊子、蟲(chóng)子也越來(lái)越多，疾病容易流行。古時(shí)還沒(méi)有發(fā)明滅蚊劑，但古代中國(guó)人非常聰明，愛(ài)動(dòng)腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門(mén)框上，用以驅(qū)除蚊蟲(chóng)。
4、幼兒品嘗粽子，體驗(yàn)端午節(jié)的快樂(lè)
（1）幼兒互相介紹自己帶來(lái)的粽子：形狀、口味
（2）幼兒分享粽子
活動(dòng)延伸：
在區(qū)角投放彩色絲線(xiàn)和鴨蛋，幼兒自主嘗試編鴨蛋網(wǎng)。