本文《高中優(yōu)秀作文范文【三篇】》由高中作文頻道整理，僅供參考。如果覺得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享～感謝你的閱讀與支持！
【篇一】幸福就是做好自我
幸福是?也許天真稚氣的小孩會(huì)說：“幸福就是有糖糖吃!”也許當(dāng)代的中學(xué)生會(huì)說：“幸福就是成績優(yōu)異，站在所有人的前沿。”而我對(duì)幸福的理解卻很簡單，那就是不羨慕別人，能做好自我。
小時(shí)候，自己就像一只擁有超強(qiáng)模仿力的“猴子”，總是去刻意模仿周圍世界的一切事物，記得曾經(jīng)模仿過老鷹飛啊，小兔跳啊，還有更令我不可思議的是自己竟然學(xué)盲人走路!那時(shí)候的自己模仿得惟妙惟肖，看見我做這些動(dòng)作的人，就時(shí)常向我豎起大拇指，而我呢，則以此為樂，得意洋洋的?，F(xiàn)在回想起來，發(fā)現(xiàn)這并不是我要的幸福，這只是一個(gè)孩子對(duì)他人的贊許的一種強(qiáng)烈渴望罷了。
隨著年齡的增長，我開始漸漸地?fù)碛辛俗晕摇Ｓ浀媚?，我擁有了自己的招牌?dòng)作，不再是兒時(shí)的那只“猴子”時(shí)，忽然有一種幸福的感覺涌上心頭。這時(shí)，覺得這才是真正的幸福。原來幸福是不羨慕別人，擁有屬于自己的“招牌動(dòng)作”。
“我是女生，可愛的女生……”每天都哼著這首各，但卻有不少人說我不像個(gè)女孩子。我呢，整個(gè)人大大咧咧的，說話“高聲洪亮”，我所到之處未聞吾人，先聞吾聲，只要我一開口說話，就如“轟隆隆的雷鳴”，響徹“云霄”。家人常教育我：女孩子說話要柔聲細(xì)氣的，我也多次嘗試過，可每每這樣做，我都會(huì)感到特別別扭，特別難受，仿佛快要窒息了一樣，而每當(dāng)能還原為往日的我時(shí)，我就會(huì)感到很開心、自然，覺得自己很幸福——終于能做回自我了!
我一件衣服、褲子經(jīng)常穿一兩年左右，我的同學(xué)就說我是個(gè)“老古董”，“后進(jìn)生”，跟不上時(shí)代的步伐;她們每次看到周杰倫的新專輯、廣告，都會(huì)驚叫“哇，周董好酷啊!”之類的話。而我卻一言不發(fā)，因?yàn)槲矣X得沒什么奇特的，經(jīng)過廣告包裝之后，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為那樣，甚至更杰出，所以不稀奇。此時(shí)，我的同學(xué)又會(huì)說我審美觀有問題，不與時(shí)俱進(jìn)，這時(shí)我就會(huì)成為她們的“公敵”。雖然每次談?wù)撨@些事，我都會(huì)受到她們猛烈的眼神攻擊，但我卻暗地里感到很幸福，因?yàn)橹辽傥铱梢該碛凶晕彝暾乃枷?，不可以地去跟風(fēng)，崇拜自己根本不贊許的東西，而能夠聽自己內(nèi)心的話，不聽從那些外界的閑言雜語。在我看來，這才是新時(shí)代需要的真自我，才是真正的幸福!
什么是幸福?現(xiàn)在我可以大聲地告訴你：“幸福就是能夠做自我，做好自我!”
【篇二】我的母親
我是一個(gè)來自農(nóng)村的女孩，花季正旺。二十個(gè)春秋了，回顧昔日，就像剛上演了一場戲劇?？筛杩善崽鹂嗬泵繕訃L遍……
我家有五個(gè)兄弟姐妹，我排老四，*年幼的是我的妹妹。因?yàn)榧依锍蓡T多，每當(dāng)交學(xué)費(fèi)的時(shí)候就是讓家人頭疼之日，所以哥哥姐姐很早就輟學(xué)外出打工攢錢。我們也很爭氣，每年獎(jiǎng)狀不離手，拿著成績興高采烈跑回家。或許愛的力量無窮無盡的緣故吧!我很記得兒時(shí)，家里一貧如洗，吃不上肉，更不用說買零食買玩具了。爸媽工作總是早出晚歸，有時(shí)候幫別人工作一干就是一頭半個(gè)月才回家，每次回家都把皺巴巴的人民幣遞到我們姐妹手中，整整齊齊地疊放在我們的褲兜里。雖然年紀(jì)小，懵懂的我們有意識(shí)知道錢不易賺，父親總是說，“讓自己吃好點(diǎn)”。但是我們卻都會(huì)小心翼翼地保存好，不敢亂花一分一角，我們都懂來之不易這詞……當(dāng)然，父親總是搖著頭嘆著氣念道，“我的苦娃，都怪我沒讓你們過上好日子”。我們不敢吭聲，任憑父親怎么責(zé)備自己。
不知道熬了多少年苦日子了，時(shí)間一天天過去，我們一天天長大，父母一天天白發(fā)鬢鬢…我的家逐漸踏進(jìn)小康社會(huì)，有車有樓，有菜有肉，或許俗話說的“苦盡甘來”吧!生活美好了，時(shí)光卻不如從前，沒有往日的嘻哈聲，沒有往日的奮斗。父母老了，喪失了工作能力。接著該改朝換代輪到我們年輕一代開辟天地了。是的，身為家的一份子就有責(zé)任有義務(wù)去呵護(hù)，去保護(hù)家人，去疼愛他們，養(yǎng)育我們的父母。他們給予我們生命，培養(yǎng)我們，我們要知足，要懂得回報(bào)。
關(guān)愛自己的家，關(guān)愛社會(huì)，讓世界充斥著愛的氣息，讓愛無處不在……
珍惜家人，珍愛生命，給自己的人生畫上完美的句號(hào)……
【篇三】課堂上的一件趣事
今天，上品生課了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室坐好。突然，窗戶上飛來了一個(gè)怪東西，同學(xué)們尖叫起來：“大黃蜂!”只見這只“大黃蜂”圍著教室轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，同學(xué)們趴在桌子上不斷地拿東西打它。老師說：“什么大黃蜂嗎，明明是蜂鳥，蜂鳥是益蟲，同學(xué)們不要打它。”
蜂鳥好奇地停在大屏幕上，老師點(diǎn)了一下鼠標(biāo)，大屏幕一閃，蜂鳥嚇壞了，嗡嗡地飛跑了。它停在衣櫥的門簾上，使勁地往縫里鉆，看鉆不進(jìn)去，又飛到了電燈上，*后它沿著窗戶飛跑了。大家直起身子，認(rèn)真聽課。過了一會(huì)兒，那只嗡嗡叫的蜂鳥又飛來了，落在衣櫥的一件粉紅色的衣服上，這時(shí)同學(xué)們都沒注意，卻被我發(fā)現(xiàn)了，我拉拉昆，指著衣櫥對(duì)他說：“你看，那家伙又飛來了?！狈澍B好像發(fā)現(xiàn)我在指它，便飛出來，又落在了大屏幕上。此時(shí)，同學(xué)們正在仔細(xì)的看著大屏幕上的找規(guī)律題，這只蜂鳥冷不丁的落在大屏幕上，又讓全班同學(xué)都看見了。課堂里瞬間響起嘰嘰喳喳的討論聲：“瞧，蜂鳥認(rèn)識(shí)路呢?！薄翱刹皇菃幔辉趺从诛w回來了。”“這蜂鳥記性真好，可咱們很有緣呀?！薄鞍ィ洗物w來的大黃蜂是不是也是這只蜂鳥呢?”......老師大聲強(qiáng)調(diào)紀(jì)律：“別說了，班長，把門打開，讓蜂鳥飛出去。”
蜂鳥飛走了，大家繼續(xù)上課，不過這時(shí)誰也沒有集中精力聽課，卻把心思放在那只蜂鳥的身上，“那蜂鳥會(huì)不會(huì)再飛回來?”“頂好那樣?！惫黄淙唬宋寺曉俅雾懫稹澍B又飛回來了。“又來了。”我和汲政昆都偷偷地幸災(zāi)樂禍的想到。同學(xué)們又在下面嘰嘰喳喳地討論不停：“哎，蜂鳥舍不得咱們班，干脆把巢建在這里吧?！薄皩?duì)呀對(duì)呀，我們天天看著蜂鳥多好玩。”......老師生氣了，用力地拍著桌子：“好了好了，聽課了，不要再去管那只蜂鳥了?！苯淌依锝K于安靜了下來，蜂鳥也飛出了窗外，可能是怕打擾同學(xué)們上課吧，它再也沒有飛回來。唉，我們都好想念它。
終于做完了所有的題，下課了，同學(xué)們都奔出教室尋找那只可愛的蜂鳥......