本文《高中優(yōu)秀記敘文三篇》由高中作文頻道整理，僅供參考。如果覺得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享～感謝你的閱讀與支持！
【篇一】課堂上的一件趣事
今天，上品生課了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室坐好。突然，窗戶上飛來了一個(gè)怪東西，同學(xué)們尖叫起來：“大黃蜂!”只見這只“大黃蜂”圍著教室轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，同學(xué)們趴在桌子上不斷地拿東西打它。老師說：“什么大黃蜂嗎，明明是蜂鳥，蜂鳥是益蟲，同學(xué)們不要打它。”
蜂鳥好奇地停在大屏幕上，老師點(diǎn)了一下鼠標(biāo)，大屏幕一閃，蜂鳥嚇壞了，嗡嗡地飛跑了。它停在衣櫥的門簾上，使勁地往縫里鉆，看鉆不進(jìn)去，又飛到了電燈上，*后它沿著窗戶飛跑了。大家直起身子，認(rèn)真聽課。過了一會(huì)兒，那只嗡嗡叫的蜂鳥又飛來了，落在衣櫥的一件粉紅色的衣服上，這時(shí)同學(xué)們都沒注意，卻被我發(fā)現(xiàn)了，我拉拉昆，指著衣櫥對(duì)他說：“你看，那家伙又飛來了?！狈澍B好像發(fā)現(xiàn)我在指它，便飛出來，又落在了大屏幕上。此時(shí)，同學(xué)們正在仔細(xì)的看著大屏幕上的找規(guī)律題，這只蜂鳥冷不丁的落在大屏幕上，又讓全班同學(xué)都看見了。課堂里瞬間響起嘰嘰喳喳的討論聲：“瞧，蜂鳥認(rèn)識(shí)路呢?！薄翱刹皇菃?，要不怎么又飛回來了?！薄斑@蜂鳥記性真好，可咱們很有緣呀?！薄鞍ィ洗物w來的大黃蜂是不是也是這只蜂鳥呢?”......老師大聲強(qiáng)調(diào)紀(jì)律：“別說了，班長，把門打開，讓蜂鳥飛出去。”
蜂鳥飛走了，大家繼續(xù)上課，不過這時(shí)誰也沒有集中精力聽課，卻把心思放在那只蜂鳥的身上，“那蜂鳥會(huì)不會(huì)再飛回來?”“頂好那樣?！惫黄淙?，嗡嗡聲再次響起———蜂鳥又飛回來了?！坝謥砹?。”我和汲政昆都偷偷地幸災(zāi)樂禍的想到。同學(xué)們又在下面嘰嘰喳喳地討論不停：“哎，蜂鳥舍不得咱們班，干脆把巢建在這里吧?！薄皩?duì)呀對(duì)呀，我們天天看著蜂鳥多好玩?！?.....老師生氣了，用力地拍著桌子：“好了好了，聽課了，不要再去管那只蜂鳥了。”教室里終于安靜了下來，蜂鳥也飛出了窗外，可能是怕打擾同學(xué)們上課吧，它再也沒有飛回來。唉，我們都好想念它。
終于做完了所有的題，下課了，同學(xué)們都奔出教室尋找那只可愛的蜂鳥......
【篇二】今日與未來
在很久以前，有著兩棵樹，由于是干旱時(shí)期，它們都非常缺水。在它們將要枯竭時(shí)，突然從天上落下一個(gè)人，他說道：“我分別實(shí)現(xiàn)你們一個(gè)愿望，說吧!”兩棵樹聽了，非常驚喜，一棵樹說道：“你看我現(xiàn)在太缺水了，趕快給我水!”而另一顆樹木卻沒有馬上說出愿望，而是經(jīng)過一陣苦思冥想之后，緩緩說道：“我不要性的水源，我只是希望能有人每隔一陣給我澆水就好?！碑?dāng)他們都許完愿望后，*棵樹馬上得到了一大盆水，而第二棵樹身邊多出一個(gè)人和一個(gè)小木屋，并且那位住在小木屋里的人都會(huì)給第二棵樹樹澆一小杯的水。*棵樹看到了，大笑起來，并嘲諷道：“哼，我在這生長了這么久，*了解這里的天氣，在我看來，過不了幾天就會(huì)下雨。而你，現(xiàn)在和懸在死亡線上有區(qū)別嗎?”第二棵樹啞口無言，默默地等待著別人為它澆水。
幾天過去了，天空依然沒有要下雨的意思，而太陽卻越來越曬。*棵樹枯死了;第二棵樹卻安然無恙，并低聲說道：“唉，你怎么這么執(zhí)著，如果你能像我一樣，只不過苦一點(diǎn)，何必要的舒服呢?”
在以前，有一對(duì)兄弟，父母雙亡，又因家境貧窮，沒有工作，只好到街上乞討。忽然有一天，一個(gè)高大的人影出現(xiàn)在他們面前，他說道：“我分別實(shí)現(xiàn)你們一個(gè)愿望，說吧!”兄弟倆聽了，別提多高興了。弟弟的性子本來就非常急，這次也不例外，他爭(zhēng)著*，說：“不管你是誰，如果你能實(shí)現(xiàn)我的愿望，我希望你給我一大堆錢!”哥哥聽到這樣唐突的愿望，反駁道：“弟弟我勸你還是別……”弟弟還沒等到哥哥說完話，馬上罵道：“哥哥，你別攔著我，這下我要發(fā)財(cái)了!”哥哥對(duì)弟弟無可奈何，只好許下愿望：得到一份理想的工作。
不久，得到一大麻袋錢的弟弟，早就把錢揮毫完了，又回到了乞討的身份;哥哥卻當(dāng)上了公司的董事長。當(dāng)哥哥回到他們以前的老家時(shí)，看到弟弟穿著西裝乞討時(shí)，非常傷心。
不管是人還是物，不能只為自己的今天、明天做打算，要想：如果我這樣做自己的未來將會(huì)怎么樣?如果只為今天而不為將來做打算，終將回到原點(diǎn);而為自己未來做打算的，終將走向成功的道路。
【篇三】幸福就是做好自我
幸福是?也許天真稚氣的小孩會(huì)說：“幸福就是有糖糖吃!”也許當(dāng)代的中學(xué)生會(huì)說：“幸福就是成績優(yōu)異，站在所有人的前沿?！倍覍?duì)幸福的理解卻很簡單，那就是不羨慕別人，能做好自我。
小時(shí)候，自己就像一只擁有超強(qiáng)模仿力的“猴子”，總是去刻意模仿周圍世界的一切事物，記得曾經(jīng)模仿過老鷹飛啊，小兔跳啊，還有更令我不可思議的是自己竟然學(xué)盲人走路!那時(shí)候的自己模仿得惟妙惟肖，看見我做這些動(dòng)作的人，就時(shí)常向我豎起大拇指，而我呢，則以此為樂，得意洋洋的。現(xiàn)在回想起來，發(fā)現(xiàn)這并不是我要的幸福，這只是一個(gè)孩子對(duì)他人的贊許的一種強(qiáng)烈渴望罷了。
隨著年齡的增長，我開始漸漸地?fù)碛辛俗晕?。記得那，我擁有了自己的招牌?dòng)作，不再是兒時(shí)的那只“猴子”時(shí)，忽然有一種幸福的感覺涌上心頭。這時(shí)，覺得這才是真正的幸福。原來幸福是不羨慕別人，擁有屬于自己的“招牌動(dòng)作”。
“我是女生，可愛的女生……”每天都哼著這首各，但卻有不少人說我不像個(gè)女孩子。我呢，整個(gè)人大大咧咧的，說話“高聲洪亮”，我所到之處未聞吾人，先聞吾聲，只要我一開口說話，就如“轟隆隆的雷鳴”，響徹“云霄”。家人常教育我：女孩子說話要柔聲細(xì)氣的，我也多次嘗試過，可每每這樣做，我都會(huì)感到特別別扭，特別難受，仿佛快要窒息了一樣，而每當(dāng)能還原為往日的我時(shí)，我就會(huì)感到很開心、自然，覺得自己很幸?！K于能做回自我了!
我一件衣服、褲子經(jīng)常穿一兩年左右，我的同學(xué)就說我是個(gè)“老古董”，“后進(jìn)生”，跟不上時(shí)代的步伐;她們每次看到周杰倫的新專輯、廣告，都會(huì)驚叫“哇，周董好酷啊!”之類的話。而我卻一言不發(fā)，因?yàn)槲矣X得沒什么奇特的，經(jīng)過廣告包裝之后，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為那樣，甚至更杰出，所以不稀奇。此時(shí)，我的同學(xué)又會(huì)說我審美觀有問題，不與時(shí)俱進(jìn)，這時(shí)我就會(huì)成為她們的“公敵”。雖然每次談?wù)撨@些事，我都會(huì)受到她們猛烈的眼神攻擊，但我卻暗地里感到很幸福，因?yàn)橹辽傥铱梢該碛凶晕彝暾乃枷耄豢梢缘厝ジL(fēng)，崇拜自己根本不贊許的東西，而能夠聽自己內(nèi)心的話，不聽從那些外界的閑言雜語。在我看來，這才是新時(shí)代需要的真自我，才是真正的幸福!
什么是幸福?現(xiàn)在我可以大聲地告訴你：“幸福就是能夠做自我，做好自我!”