語文的能力是學習其他學科和科學的基礎(chǔ)，也是一門重要的人文社會學科，人們交流思想的工具。一位教育大家曾經(jīng)說過，數(shù)學是所有科學的基礎(chǔ)，而語文則是這個基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。語文能力的高低還決定著其他科目的成績，所以學好語文是十分必要的。因此，要從小學時期就開始重視語文學科的教育和培養(yǎng)，這對于學生以后的發(fā)展和成長有著十分巨大的積極作用。以下是整理的相關(guān)資料，望對您有所幫助。
學校 班級 姓名 得分
一、寫好鉛筆字。（6分）
橫多的字怎樣寫才好看？小朋友，你一定可以把下面的幾個字寫得既正確又美觀，每字寫兩個，快試試吧。
拜 重 里
鼻 瞄 睛
二、快樂字詞園。（50分）
1、詞語寶寶迷路了，請你根據(jù)拼音把迷路的詞語寶寶送回家吧。小心點，看清楚，寫正確哦。（16分）
luò tuo huà lánɡ xiù fēnɡ miáo zhǔn
dònɡ jié sǎo mù yánɡ liǔ tà qīnɡ
2、它們長得都差不多，你能分清楚嗎？看仔細，再分別組詞。（8分）
影 架 柏 藍
景 加 伯 籃
3、看圖寫詞語。（10分）
4、寫出這些偏旁，再寫兩個帶有這個偏旁的字。（12分）
木
松 柏
5、把不是一類的詞語用“ “畫出來。（4分）
（1）粽子 月餅 餃子 團圓 元宵
（2）菠蘿 香蕉 草莓 蘋果 花菜
（3）蘭花 梅花 月季 麻花 杏花
（4）竹籃 課桌 籮筐 筷子 竹席
三、學用字詞句。（38分）
1、根據(jù)所學內(nèi)容填空。（11分）
（1）清明節(jié)，人們到郊外去 、 。
（2） 、 、 是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。
（3） 、 、 是竹制品。
（4） 山水甲天下。
（5） 又叫鳳梨。
（6） 是我國第二大河。
2、看圖寫成語（不會寫的字可以用拼音代替）。（4分）
3、小雞讀童話，下面的幾個字不認識，請你幫他查字典。（12分）
生字
應(yīng)查的部首
總的筆畫數(shù)
讀音
鍵
梢
將
翅
4、閱讀短文，完成練習。（2＋5＋2＋2＝11分）
老辦法不行了
一只烏鴉口渴了，飛出樹林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告訴它：“村子的井里有水?！?BR> 猴子走了，烏鴉找到了那口井，就把小石子一顆一顆銜到井里，可是銜了好久，還不見水升上來。
這時候，猴子到井邊來打水，看到烏鴉用這種方法喝水，哈哈大笑，說：“你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”
說完，猴子很快打了一桶水，請烏鴉喝了個夠。
1、本文寫了 和 之間發(fā)生的事。（2分）
2、在文中找合適的詞填空。（5分）
一石子 一烏鴉 一井
一辦法 一水
3、烏鴉的老辦法是什么？找出句子，并用橫線畫出來。（2分）
4、老辦法為什么不行了？（2分）
四、交際我能行。（6分）
看圖，說說下面圖中的小朋友在什么地方跟誰說話，說話姿勢是不是正確，為什么？請你接著寫。
1 2
1、皮皮魯，吃飯的時候應(yīng)該 2、魯西西，跟別人說話的時候應(yīng)該
益智領(lǐng)獎臺
請默寫一首寫中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的古詩。（10分）
學校 班級 姓名 得分
一、寫好鉛筆字。（6分）
橫多的字怎樣寫才好看？小朋友，你一定可以把下面的幾個字寫得既正確又美觀，每字寫兩個，快試試吧。
拜 重 里
鼻 瞄 睛
二、快樂字詞園。（50分）
1、詞語寶寶迷路了，請你根據(jù)拼音把迷路的詞語寶寶送回家吧。小心點，看清楚，寫正確哦。（16分）
luò tuo huà lánɡ xiù fēnɡ miáo zhǔn
dònɡ jié sǎo mù yánɡ liǔ tà qīnɡ
2、它們長得都差不多，你能分清楚嗎？看仔細，再分別組詞。（8分）
影 架 柏 藍
景 加 伯 籃
3、看圖寫詞語。（10分）
4、寫出這些偏旁，再寫兩個帶有這個偏旁的字。（12分）
木
松 柏
5、把不是一類的詞語用“ “畫出來。（4分）
（1）粽子 月餅 餃子 團圓 元宵
（2）菠蘿 香蕉 草莓 蘋果 花菜
（3）蘭花 梅花 月季 麻花 杏花
（4）竹籃 課桌 籮筐 筷子 竹席
三、學用字詞句。（38分）
1、根據(jù)所學內(nèi)容填空。（11分）
（1）清明節(jié)，人們到郊外去 、 。
（2） 、 、 是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。
（3） 、 、 是竹制品。
（4） 山水甲天下。
（5） 又叫鳳梨。
（6） 是我國第二大河。
2、看圖寫成語（不會寫的字可以用拼音代替）。（4分）
3、小雞讀童話，下面的幾個字不認識，請你幫他查字典。（12分）
生字
應(yīng)查的部首
總的筆畫數(shù)
讀音
鍵
梢
將
翅
4、閱讀短文，完成練習。（2＋5＋2＋2＝11分）
老辦法不行了
一只烏鴉口渴了，飛出樹林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告訴它：“村子的井里有水?！?BR> 猴子走了，烏鴉找到了那口井，就把小石子一顆一顆銜到井里，可是銜了好久，還不見水升上來。
這時候，猴子到井邊來打水，看到烏鴉用這種方法喝水，哈哈大笑，說：“你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”
說完，猴子很快打了一桶水，請烏鴉喝了個夠。
1、本文寫了 和 之間發(fā)生的事。（2分）
2、在文中找合適的詞填空。（5分）
一石子 一烏鴉 一井
一辦法 一水
3、烏鴉的老辦法是什么？找出句子，并用橫線畫出來。（2分）
4、老辦法為什么不行了？（2分）
四、交際我能行。（6分）
看圖，說說下面圖中的小朋友在什么地方跟誰說話，說話姿勢是不是正確，為什么？請你接著寫。
1 2
1、皮皮魯，吃飯的時候應(yīng)該 2、魯西西，跟別人說話的時候應(yīng)該
益智領(lǐng)獎臺
請默寫一首寫中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的古詩。（10分）