已經進入高二上學期的同學們，在我們順利度過高中的適應期，積極參與學校社團活動，逐步形成了自我學習模式，初步擬定人生規(guī)劃后，要將自我的精力集中到學習上，應將自己的學業(yè)做到一個高度的時候了。高二頻道為你整理了《高二年級生物寒假作業(yè)本》希望可以幫到你！
一、選擇題：
1.下列各項中，可視為物質進入內環(huán)境的實例是
A.尿液匯集到膀胱中B.牛奶被飲入胃中D.胰島素被注射到皮下組織中C.氧進入血液中的紅細胞里
2.有關人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)敘述，正確的是
A.內環(huán)境主要由血液、組織液和淋巴組成，正常人體的內環(huán)境穩(wěn)態(tài)需要多個系統(tǒng)的參與
B.激素在調節(jié)人體穩(wěn)態(tài)時，主要起高效的生物催化作用
C.人體維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)能力有限
D.所有穩(wěn)態(tài)的調節(jié)中樞都在大腦
3.將蛙的卵巢放入含有蛙腦垂體提取液的培養(yǎng)液中，同時檢測某種激素的含量，經過一段時
間培養(yǎng)后，再檢測培養(yǎng)液中該激素的含量，發(fā)現該激素含量增加，這種激素是()
A.促性腺激素釋放激素B.促性腺激素
C.促甲狀腺激素D.雌激素
4.下圖表示機體內生命活動調節(jié)的途徑。下列說法錯誤的是()
A.該圖示可以說明神經系統(tǒng)可調控內分泌系統(tǒng)的活動B.感受器→①→下丘腦→⑦→內分泌腺構成一個完整的反射弧C.①過程既有電信號的傳導又可能有化學信號的傳導D.如果內分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可引起③和④的增加
A.激素調控反應速度迅速B.人生理活動主要是通過激素調控
C.激素調控的啟動較慢、持續(xù)時間較長D.激素調控作用范圍局限，反應時間短
6.給發(fā)育遲緩的小白鼠注射生長激素后，發(fā)育情況并沒有改變，該小白鼠體內發(fā)生病變的腺體可能是
A.甲狀腺B.性腺C.胰腺D.腎上腺
7.下列關于人體血糖平衡調節(jié)的敘述中，不正確的是...
A.血糖平衡的調節(jié)是在神經、激素的共同調節(jié)作用下完成的
B.甲狀腺激素促進糖的氧化，因而起到降低血糖的作用
C.胰島素和胰高血糖素在血糖平衡調節(jié)過程中起拮抗作用
D.血糖平衡的調節(jié)中樞在下丘腦
8.下列對人體內水和無機鹽平衡調節(jié)的敘述中，正確的是
A.只依靠神經調節(jié)B.在神經和體液調節(jié)的共同作用下，主要通過腎臟來完成
C.只依靠體液調節(jié)D.在神經和體液調節(jié)的共同作用下，主要通過循環(huán)系統(tǒng)來完成
9.下列關于人體生命活動調節(jié)的敘述，正確的是
A.興奮在反射弧上都是以電信號形式傳導
5.下列對激素調控的描述中,正確的是
B.激素有選擇地被血液運輸到靶器官、靶細胞
C.腦干內有呼吸中樞、語言中樞等重要的生命活動中樞
D.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是神經-體液-免疫調節(jié)網絡
10.關于艾滋病的說法正確的是
A.艾滋病是一種遺傳病B.艾滋病病毒主要攻擊T淋巴細胞
C.艾滋病主要通過唾液傳染D.艾滋病是先天性免疫缺陷綜合征
11.將某抗原先后兩次注射到同一個小鼠體內，其體內抗體水平的變化如右圖所示。下列敘述中不正確的是.
A.該過程屬于細胞免疫
B.A的形成主要與記憶細胞增殖分化有關
C.再次注射抗原發(fā)生的反應比初次反應更強
D.抗體是由效應B細胞(漿細胞)分泌的
12.大面積燒傷時，若護理不當，易發(fā)生感染而引起嚴重后果，原因是
A.特異性免疫的能力減弱
B.非特異性免疫的能力減弱
C.體液大量損失
D.營養(yǎng)物質不能及時補充，影響皮膚再生
13.2009年，在墨西哥產生，造成全球數千萬人感染的甲型HlNl流感嚴重威脅著人類健康，下列關于人體對甲型HlNl流感的免疫過程的說法不正確的是()
A.抗體只能作用于細胞外的流感病毒，而不能作用于細胞內的流感病毒
B.體液免疫通過抗體對流感病毒起防御作用
C.人體可通過效應B細胞和效應T細胞產生抗體抵抗病原體
D.效應T細胞能與靶細胞密切接觸，最終導致靶細胞裂解死亡
14.下列關于植物激素的敘述，錯誤的是()
A.單側光照射下，胚芽鞘的背光側比向光側的生長素含量多B.生長素可在植物體內進行極性運輸，極性運輸是細胞的被動運輸
C.植株去掉頂芽后，側芽的生長素濃度降低，側芽加快生長
D.在蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理，可增加蘆葦的纖維長度
15.下列有關生長素生理作用的敘述不正確的是
A.能促進月季插條的生根B.用于棉花的保蕾保鈴
C.用于人工培育無子番茄D.能促進香蕉的成熟
16.下列現象體現生長素兩重性的是
A.莖的向光性B.莖的背地性
C.根的向地性D.培育無籽番茄
17當植物受到環(huán)境刺激時，下圖中所表示的生長素分布與生
長情形正確的是(黑點代表生長素的分布)
A.①④
C.③⑤B.②④D.②⑥
18胚芽鞘產生生長素的部位、感受單側光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是
A.尖端、尖端、尖端B.尖端、尖端、尖端下面的部分
C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分D.尖端、尖端下面的部分、尖端
19.將植物橫放，莖彎曲向上生長，根彎曲向下生長。這與重力影響生長素的分布和根、莖對生長素的敏感性不同有關。如圖下列分析正確的是：()
①A處生長素濃度較B處高，莖對生長素敏感性高，A處生長受抑制，
B處生長快，莖向上生長
②D處生長素濃度較C處高，根對生長素敏感性高，D處生長受抑制，
C處生長快，根向下生長
③C處生長素濃度較D處高，根彎曲向下生長
④B處生長素濃度較A處高，莖彎曲向上生長
A.①③B.②④C.①②D.③④
20在果樹栽培過程中，常用剪去頂芽的技術來擴大樹冠，提高產量，其目的是()
A.保證光合作用正常進行B.減少呼吸作用
C.促進植物多開花D.解除頂端優(yōu)勢，促進側芽生長
21.下列關于植物激素的敘述，錯誤的是
A.赤霉素能促進細胞的伸長B.生長素只能促進植株的生長
C.乙烯是一種氣體激素D.脫落酸能抑制細胞分裂
22.一個池塘中的全部魚蝦構成的是
A.一個種群B.多個種群C.群落D.生態(tài)系統(tǒng)
23.種群研究的核心問題是()
A.種群的特征B.調查種群密度的方法
D.年齡組成的規(guī)律C.種群數量的變化規(guī)律
24.決定人口增減動態(tài)的主要因素是
A.種群數量和密度B.種群年齡結構
C.種群性別比例D.出生率和死亡率
25.生態(tài)學家高斯(Gause)在0.5ml培養(yǎng)液中放入5個大草履蟲，在培養(yǎng)第5天之后大草履蟲的數量基本維持在375個左右，將此數值定為K值。關于K值的描述，正確的是
A.高斯實驗得到的K值僅適用大草履蟲在該培養(yǎng)條件下
B.高斯實驗得到的K值也適用大草履蟲在其它培養(yǎng)條件下
C.不同的物種在相同的環(huán)境條件下，K值相同或近似
D.相同的物種在相同的環(huán)境條件下，K值有可能不同
26海洋漁業(yè)生產中，合理使用網眼尺寸較大的網具進行捕撈，有利于資源的可持續(xù)利用。下列不正確的解釋是().
A.更多幼小的個體逃脫，得到生長和繁殖的機會
B.減少捕撈強度，保持足夠的種群基數
C.維持良好的年齡結構，有利于種群數量的恢復
D.改變性別比例，提高種群出生率
27.下面是調查雙子葉植物種群密度的取樣調查過程，其中操作正確的是()①確定調查對象②計數③選取樣方④計算種群密度
A.①→②→③→④B.①→③→④C.①→④D.①→③→②→④
28.探究吲哚乙酸對月季插條生根的作用，結果如下圖。
有關實驗的分析和評價，正確的是
A.不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時間應不
同
B.本實驗可以不設用蒸餾水處理扦插枝條的對照
組
C.使扦插枝條產生相同根數的吲哚乙酸濃度相同
D.吲哚乙酸超過一定濃度范圍能抑制扦插枝條生
根
29.在對某農田中的田鼠的種群密度調查時，第一次捕獲并作標記20只，一個月后捕獲田鼠20只，其中有標記的田鼠8只，則該農田中田鼠的數量約為()
A.400只B.50只C.160只D.28只
30.圖示種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長，在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長。下列有關種群數量
增長曲線及其應用的敘述中正確的是()
A.當種群數量到達e點后，增長率為0
B.種群增長過程中出現環(huán)境阻力是在d點之后
C.防治蝗災應在害蟲數量達到c點時進行
D.漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在b點
二、非選擇題：
31.據右圖中種群數量變化，回答下列問題：(1)種群J型曲線只有在條件下才能出現。
(2)圖中的陰影部分可以表示。
(3)K值也稱作，當環(huán)境條件變化時，種群的K值也會發(fā)生相應改變。
(4)自然狀態(tài)下種群數量達到600時，種群的增長速率為。
(5)影響種群密度的主要因素是種群的__________、__________、__________。
(6)畫出S型增長曲線的對應的種群增長速率隨時間變化的曲線。
(縱坐標的具體數值不要求)
32.(2011·北京理綜)環(huán)境激素是指由于人類的生產和生活活動而排放到周圍環(huán)境中的某些化
學物質，為研究環(huán)境激素H對小鼠產生精子數的影響，用玉米油和環(huán)境激素H分別處理對照組和實驗組雄性小鼠(每千克體重注射12.5mL，每天1次，連續(xù)21天，n=20)。
請分析并回答：
(1)表中數據顯示，環(huán)境激素
H濃度增高，小鼠生成精子數________。
(2)小鼠腦中的________調節(jié)________釋放的相關激素能刺激睪丸分泌雄激素和少量雌
激素，并生成精子。精子是由睪丸中________細胞(2n)經________發(fā)育來的。
(3)正常雄鼠體內性激素濃度偏高會抑制腦中相關激素的釋放，該調節(jié)方式稱為
________。
(4)有的環(huán)境激素可造成精子染色體缺失，這是精子DNA分子發(fā)生________和DNA片
段________所致。
(5)環(huán)境激素可沿著________傳遞進入人體，被靶________接受后干擾精子生成，從而
使人的生育能力降低。
33.萘乙酸(NAA)是科學家通過化學的方法合成和篩選的在結構和生理作用方面與生長素相似的物質，其生理作用也與濃度密切相關，探究萘乙酸(NAA)對扦插枝條生根作用的濃度范圍，在農業(yè)生產的應用上具有非常重要的意義。
一、實驗原理：
萘乙酸與生長素一樣，對植物生長的調節(jié)作用具有性。
二、實驗過程與方法：
(1)取材;取山茶花植株生長良好的半木質枝條，剪成5—7cm，每段插條芽數相同。
(2)實驗：①將插條分別用不同的方法處理如圖1;②將處理過的插條下端浸在清水中，注意保持溫度(25～30℃)。
(3)記錄：小組分工，根據實驗數據，建立數學模型如圖2。
三、結果分析與評價：
(1)從圖2中，可得出的結論是。
(2)設置蒸餾水組的目的是。
(3)實驗的自變量是，實驗過程中，溫度、處理時間等要一致，其原因是。
(4)每組都選取10根插條，其目的是。
34.請完善下列探究實驗并回答相關問題。
實驗材料：酵母菌、潔凈的試管、滴管、高壓滅菌過的5%葡萄糖溶液、顯微鏡、血球計數板
等必需材料和儀器。(實驗時間為一周)
(1)提出問題：酵母菌種群數量是怎樣隨時間變化的?
(2)作出假設：。
(3)實驗步驟：
①在試管中加入5%葡萄糖溶液10mL，接種少量的酵母菌，置于適宜條件下培養(yǎng)七天。②每天取樣，用血球計數板測定酵母菌種群數量變化情況，并記錄數據。
(4)實驗結果：根據實驗結果，得出如下模型。
(5)結果分析：
該酵母種群的K值約是，從第6天后種群的數量開始下降，其原因是：。
(6)問題探討：
①下列關于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的變化”實驗的相關操作不正確的是
A.培養(yǎng)用具及培養(yǎng)液都經過嚴格的滅菌處理
B.培養(yǎng)期間，每天定時取樣計數
C.用吸管直接從靜置一段時間后的培養(yǎng)液中取樣
D.要獲得較為準確的數值，減少誤差，應多次記數，求平均值
②在計數時，按以下順序操作(填字母)，稍待片刻，待酵母菌細胞全部沉降到計數室底部，再將計數板放在顯微鏡的載物臺上計數。
A.吸管吸取培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣
B.蓋玻片蓋放在計數室上
C.多余培養(yǎng)液用濾紙吸去
【答案】
一、1-5DCDDC6-10ABBDB11-15ABCBD16-20CABBD21-25BBCDA26-30DDDBA
二、非選擇題：
31.(1)理想(2)由于環(huán)境阻力被淘汰的個體(3)環(huán)境容納量(4)0
(5)出生率和死亡率年齡組成性別比例(6)略
32.(1)減少(2)下丘腦垂體精原減數分裂(3)負反饋(4)斷裂丟失(5)
食物鏈細胞
1.生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾時，可以依靠自我調節(jié)能力維持自身的相對穩(wěn)定。下列生態(tài)系統(tǒng)中，自我調節(jié)能力的是()
A.荒漠生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.農田生態(tài)系統(tǒng)
2.農民在農田里除草的最終目的是為了調整：
A.作物和雜草間的關系B.生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)C.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動D.水和肥料的使用效率
3.大氣污染是指()
A.大氣中含有有毒物質時B.大氣中含有廢氣和煙塵時C.大氣中有害物質的含量達到一定程度時D.大氣中有害物質濃度達到造成生物死亡時
4.生物多樣性主要包括的層次內容有()
①物種多樣性②種群多樣性③生態(tài)系統(tǒng)多樣性④基因多樣性
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
5.森林生態(tài)系統(tǒng)能長期維持相對穩(wěn)定狀態(tài)的原因是()
①生物多樣性是自我調節(jié)能力的基礎②其抵抗力穩(wěn)定性要比草原生態(tài)系統(tǒng)高③其恢復力穩(wěn)定性要比農田生態(tài)系統(tǒng)高④有比較復雜的營養(yǎng)結構⑤太陽能是維持生態(tài)系統(tǒng)正常運轉的動力⑥生產者和分解者構成生物圈無機物和有機物的循環(huán)回路⑦一種生物大量減少后，其位置可由同一營養(yǎng)級的多種生物取代⑧能量可以隨著季節(jié)的變化而產生波動
A.①③⑤⑥⑧B.②③④⑥⑦C.①④⑤⑦D.①③④⑤⑧
7.我國北方的一些地區(qū)每年都會發(fā)生一定程度的蝗災，當地政府和農牧民常用噴灑農藥的方法來殺滅蝗蟲。2000年發(fā)生蝗災時，x疆某地邀請來一批養(yǎng)鴨戶，把幾十萬只鴨子放養(yǎng)到蟲害嚴重的草原上，收到很好的效果。下列有關敘述中錯誤的是：()
A.利用農藥滅蟲，農藥對蝗蟲起選擇作用，生存下來的蝗蟲都是抗藥能力較強的
B.利用鴨子消滅蝗蟲，根本目的是調整生態(tài)系統(tǒng)能量流動關系，使能量更多的流向鴨子
C.利用鴨子消滅蝗蟲，從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，鴨子是次級消費者，鴨子與草原上的牛、羊的關系是種間互助
D.利用鴨子消滅蝗蟲不僅可以獲得較好的經濟效益，而且還能減輕污染、保護其它生物
8.下列因素都能引起鳥類種群數量的變化。其調節(jié)作用不隨鳥類種群密度的變化而變化的是()
A.氣候B.食物C.捕食者D.寄生病原體
9.從生態(tài)學角度分析，生態(tài)系統(tǒng)中流動的能量最初來源于()
A.光合作用B.高能化學鍵C.綠色植物D.太陽光能
10.連接生命世界和無機自然界的兩個重要環(huán)節(jié)是()
A.生產者和非生物成分B.消費者和非生物成分C.生產者和消費者D.生產者和分解者
11.碳在大氣圈和生態(tài)系統(tǒng)的生產者之間的流動形式是()
A.碳酸鹽B.單質碳C.CO2D.含碳有機物
12.在生態(tài)系統(tǒng)中，以朽木和糞便為生的蕈類、蚯蚓等生物為()
A.次級消費者B.生產者C.分解者D.初級消費者
13.某同學做了一個測定不同光照強度時植物光合作用影響的實驗。他將若干小球藻，水草及小魚各一份，分別(完全相同)放入甲、乙兩個相同的盛有河水的玻璃缸內，使之處于氣密狀態(tài)，并對乙缸進行遮光處理。實驗在溫度適宜的暗室中進行，從距玻璃缸0.3m處用不同功率的燈泡分別給予光照1h，期間用儀器記錄容器內氧氣濃度的變化(單位是g/m)，結果如下表。下列敘述錯誤的是
15W20W25W30W35W40W45W
甲缸-6-4-20+2+5+10
乙缸—10—10—10—10—10—10—10
A.甲缸和乙缸中都有生產者、消費者和分解者B.實驗中乙缸用來測定該生態(tài)系統(tǒng)中生的細胞呼吸的耗氧量
C.甲缸在30W時生產者的細胞呼吸與光合作用強度相等D.光照強度為45W時，氧氣的產生量是消耗量的2倍
14.右圖為碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的模式圖，圖中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，箭頭表示生理過程。下列相關敘述中，不正確的是()
A.d過程代表光合作用，b過程代表呼吸作用B.甲所示的營養(yǎng)級在食物鏈中占有的碳元素最多
C.碳元素在甲、乙、丙之間以有機物的形式傳遞D.碳元素可在無機環(huán)境和生物群落之間反復利用
15.右圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，E1、E2代表能量的形式。下列敘述正確的是
A.Ⅰ和Ⅳ是實現物質循環(huán)的關鍵生態(tài)成分B.該圖所示的食物網只有1條食物鏈：Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ
C.E1表示主要通過光合作用所攝入的能量D.能量可在食物鏈中循環(huán)利用
16.在一個陰濕性山洼草叢中，有一堆長滿苔蘚的腐木，其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動物，這些生物共同構成一個
A.生物群落B.種群C.生態(tài)系統(tǒng)D.生物群體
17.能影響種群密度的是()
A.年齡組成B.性別比例C.出生率、死亡率D.以上都是
18.一塊農田中有豌豆、雜草、田鼠和土壤微生物等生物，其中屬于競爭關系的是
A.田鼠和雜草B.豌豆和其根中的根瘤菌C.豌豆和雜草D.細菌和其細胞內的噬菌體
19.下列實驗中，最合適用標志重捕法的是()
A.調查農田中田鼠的種群密度B.調查農田中田螺的種群密度C.調查土壤中蚯蚓的種群密度D.調查土壤中大腸桿菌的種群密度
20.蜜蜂蜂群中，有的負責采蜜，有的負責筑巢，有的負責保潔，這種各司其職分工合作的現象是
A.互利共生B.種間關系C.種內斗爭D.種內互助
21.某島嶼上生活著一種動物，其種群數量多年維持相對穩(wěn)定。該動物個體從出生到性成熟需要6個月。下圖為某年該動物種群在不同月份的年齡結構(每月最后一天統(tǒng)計種群各年齡組成個體數)。關于該種群的敘述，錯誤的是()
A.該種群10月份的出生率可能為零B.天敵的遷入可影響該種群的年齡結構C.該種群6月份的年齡組成為衰退型D.誘殺雄性個體會影響該種群的密度
22.圖10為生活在一個生物群落中的兩個種群(a，b)的數量變化，下列判斷正確的是()
A.a種群與b種群為捕食關系，a種群依賴于b種群B.a種群與b種群為競爭關系，競爭程度由強到弱
C.a為“S”型增長，其增長受本身密度的制約D.b為“J”型增長，始終受到a種群的制約
23.調查某地烏鴉連續(xù)10年的種群數量變化，圖中λ表示該種群數量是一年前種群數量的倍數，下列分析正確的是
A.烏鴉的種群密度采用樣方法調查B.第3年和第9年的烏鴉種群數量相同
C.第6年以前烏鴉種群數量進行“J”型增長D.第9—10年的烏鴉種群數量最小
24.下圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。據此判斷下列說法正確的是()
A.當一個人被狗咬傷時，可能會感染狂犬病病毒，此時采用方法②進行免疫比較好B.采用方法①可以使人獲得比方法②更持久的免疫力
C.采用方法②使人體獲得抗體的過程叫細胞免疫D.醫(yī)學上一般采用方法②進行免疫預防
25.細胞之間通過信息交流，保證細胞間功能的協(xié)調。如下圖，關于細胞間信息交流的說法錯誤的是
A.B細胞與乙細胞上受體化學本質都是糖蛋白
B.圖2可以表示精子與卵細胞的識別
C.若A細胞為胰島B細胞，則胰島素通過血液循環(huán)最終作用于機體的肝細胞、肌細胞等靶細胞D.細胞膜上的受體是所有細胞間信息交流所必需的結構
26.人體感染白喉桿菌后，將啟動系列免疫反應，其中屬于特異性免疫的是
A.鼻腔黏膜分泌殺菌物質抑制白喉桿菌的繁殖B.吞噬細胞通過溶酶體將吞人的白喉桿菌消化
C.口腔中的鏈球菌產生過氧化氫殺死白喉桿菌D.體液中的免疫球蛋白與白喉桿菌毒素結合
27.釀膿鏈球菌反復感染人體可引起風濕性心臟病，其主要原因是()
A.機體免疫功能低下或喪失B.外來抗原直接作用于機體某些組織
C.抗體與自身組織發(fā)生反應，引起自身免疫病D.外來抗原與自身某些組織細胞有共同的或相似的抗原決定簇
28.人體細胞中多種多樣的蛋白質執(zhí)行著各種特定的功能，抗體具有的主要功能是
A.進行物質運輸B.發(fā)揮免疫作用C.催化生化反應D.構成細胞成分
29.下列屬于人體的第二道防線的是
A.皮膚角質層細胞屏障作用B.胃粘膜起保護作用C.白細胞的吞噬作用D.淋巴細胞的殺傷作用
30.某人接種了“甲型H1N1流感”疫苗，一段時間后體內出現了相應的抗體，產生抗體的細胞是
A.吞噬細胞B.效應T細胞C.漿細胞(效應B細胞)D.記憶細胞
31.圖為人體局部內環(huán)境物質交換的示意圖，下列有關說法錯誤的是
A.②中的二氧化碳濃度比③中的低B.③中有氧呼吸的最終產物可參加體液調節(jié)
C.①中液體有蛋白質，④中液體沒有蛋白質D.①中液體的pH能保持穩(wěn)定，與其含有HCO3-和HPO3-有關
32.人體與外界環(huán)境之間進行物質交換，必須經過的系統(tǒng)是
①消化系統(tǒng)②呼吸系統(tǒng)③神經系統(tǒng)④泌尿系統(tǒng)⑤循環(huán)系統(tǒng)⑥運動系統(tǒng)
⑦生殖系統(tǒng)⑧內分泌系統(tǒng)
A.①②③④B.⑤⑥⑦⑧C.①②④⑤D.③⑥⑦⑧
33.下列屬于人體內環(huán)境的組成成分的是()
①血液、組織液和淋巴②血漿蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰島素④激素、遞質小泡和氨基酸⑤喝牛奶，進入胃中
⑥口服抗菌藥物⑦肌肉注射青霉素⑧精子進入輸卵管與卵細胞結合
A.②③⑦B.①②③⑦C.①②③⑦⑧D.①②③⑥⑦⑧
34.如圖是血糖調控模式圖，下列分析合理的是()
A.低血糖狀態(tài)時，通過1―→2―→3使血糖恢復正常，其主要原因是胰高血糖素分泌增多
B.長期處于高血糖狀態(tài)，可能的原因是胰島A細胞受損
C.胰高血糖素和胰島素共同參與血糖調節(jié)，兩者起協(xié)同作用
D.人體細胞膜上若缺乏胰島素受體，可能導致細胞減緩攝取血糖，血糖水平過低
35.如圖為人體體液之間物質交換示意圖。下列有關敘述不正確的是
A.神經遞質可以存在于②中B.①與②、④相比，含有較多的蛋白質C.①、②、③依次為淋巴、血漿、組織液D.細胞中CO2的排出路徑是③→②→①
36.當人體幼年缺乏碘時，其體內缺乏的激素和身高變化的曲線分別是下圖中的
A.S和甲B.S和乙C.T和甲D.T和乙
37.下列腺體中都能產生激素的一組是
A.垂體、甲狀腺、胰腺、唾液腺、性腺B.垂體、甲狀腺、性腺、胃腺、胰島、唾液腺
C.胸腺、胰島、甲狀腺、垂體、睪丸、卵巢D.胸腺、胰島、腸腺、汗腺、皮質腺、腎上腺
38.當血糖含量發(fā)生變化時，神經調節(jié)的中樞位于()
A.大腦皮層B.脊髓C.下丘腦D.垂體后葉
39.下列關于膝跳反射的敘述，錯誤的是
A.反射活動由一定的刺激引起B(yǎng).反射活動中興奮在突觸處雙向傳遞C.反射活動的發(fā)生需要反射弧結構的完整D.反射活動中需要神經遞質參與興奮的傳遞
40.在進行月季扦插繁殖時，常選用帶芽的插枝，這是因為
A.芽能產生生長素，促進生根B.芽能生出大量的葉和花C.芽能產生生長素，促莖生長D.芽能產生生長素，抑制生根
二、非選擇題
41.
(1)水杉的主干長得粗壯、高大，而側枝長得細小，這是植物表現出的現象。
(2)圖示將云母片(具不透水性)插入燕麥胚芽鞘的一定部位(如圖所示)箭頭表示光源，請據圖分析，經培養(yǎng)一段時間后，胚芽鞘的生長狀況(回答用：向光生長、向左生長、向右生長、直立生長、不生長)
A的生長狀況是B的生長狀況是C的生長狀況是D的生長狀況是
43.回答下列關于免疫的問題：
(1)人體內的吞噬細胞能夠吞噬病菌，通常情況下大多數病菌在吞噬細胞內溶菌酶的作用下被水解消滅，此種免疫屬于________免疫，上圖就顯示了這一過程。其中的1、3過程說明了細胞膜具有________，其中4的功能是為上述生命活動___________________。
(2)當該細菌在體液中活動時，會被相應的__________消滅，當其進入體細胞內部時，則會發(fā)生細胞免疫。以上過程統(tǒng)稱為__________免疫。
44.右圖是某一動物物種遷入一個適宜環(huán)境后的增長曲線圖，請回答：
(1)圖中的增長曲線是型，表示K值的點是。
(2)圖中表示種群增長速度最快的點是。
(3)當一個種群處于的理想環(huán)境中時，種群數量將會表現出型增長曲線。
45.“低碳.減排”是現代社會提倡的一種綠色生活方式，下圖為生態(tài)系統(tǒng)“碳”元素的循環(huán)途徑，請回答下列問題：
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中A、B(B1、B2、B3)、C共同構成了。圖中食物鏈是
(用圖中字母和箭頭表示)。
(2)碳元素通過①途徑進入生物群落，②為生物的_______作用，要做到“低碳.減排”，人們應采取的措施是。
(3)圖中捕食者能依據被捕食者的氣味捕獵，說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是___________________________________________。
(4)森林能保持水土，調節(jié)氣候，體現了生物多樣性的____________價值，但森林遭到毀滅性破壞時不能自動恢復，這一事實說明生態(tài)系統(tǒng)的_________________是有限的。
46.高等動物甲狀腺的活動受多種激素調節(jié)。請回答下列問題：
(1)能調節(jié)甲狀腺分泌功能的促甲狀腺激素是由分泌的。
(1)人體攝入碘的量長期不足，將導致體內甲狀腺激素分泌量。若在嬰幼兒時期缺碘，會使嬰幼兒的骨骼停止生長，智力停止發(fā)育，這種病癥稱為。
(1)為驗證甲狀腺激素對幼年動物生長發(fā)育的影響，以未成年小鼠為實驗材料進行實驗。
①該實驗的因變量是。
②實驗分組：
甲組：適量的普通飼料+未成年小鼠
乙組：+未成年小鼠