小學(xué)奧數(shù)行程問(wèn)題中的走走停停

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數(shù)學(xué)不僅是一門(mén)科學(xué),而且是一種普遍適用的技術(shù)。它是科學(xué)的大門(mén)和鑰匙,學(xué)數(shù)學(xué)是令自己變的理性的一個(gè)很重要的措施,數(shù)學(xué)本身也有自身的樂(lè)趣。以下是整理的相關(guān)資料,希望對(duì)您有所幫助。
     【篇一】
    【題目】在400米環(huán)形跑道上,A、B兩點(diǎn)的跑道相距200米,甲、乙兩人分別從A、B兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),按逆時(shí)針?lè)较蚺懿?,甲每秒?米,乙每秒跑5米,他們每人跑100米都停5秒.那么,甲追上乙需要多少秒?
    【解答】這是傳說(shuō)中的“走走停停”的行程問(wèn)題。
    這里分三種情況討論休息的時(shí)間,第一、如果在行進(jìn)中追上,甲比乙多休息10秒,第二,如果在乙休息結(jié)束的時(shí)候追上,甲比乙多休息5秒,第三,如果在休息過(guò)程中且又沒(méi)有休息結(jié)束,那么甲比乙多休息的時(shí)間,就在這5~10秒之間。顯然我們考慮的順序是首先看是否在結(jié)束時(shí)追上,又是否在休息中追上,最后考慮在行進(jìn)中追上。
    有了以上的分析,我們就可以來(lái)解答這個(gè)題了。我們假設(shè)在同一個(gè)地點(diǎn),甲比乙晚出發(fā)的時(shí)間在200/7+5=235/7和200/7+10=270/7的之間,在以后的行程中,甲就要比乙少用這么多時(shí)間,由于甲行100米比乙少用100/5-100/7=40/7秒。
    繼續(xù)討論,因?yàn)?70/7÷40/7不是整數(shù),說(shuō)明第一次追上不是在乙休息結(jié)束的時(shí)候追上的。因?yàn)樵谶@個(gè)范圍內(nèi)有240/7÷40/7=6是整數(shù),說(shuō)明在乙休息的中追上的。即甲共行了6×100+200=800米,休息了7次,計(jì)算出時(shí)間就是800/7+7×5=149又2/7秒。
    注:這種方法不適于休息點(diǎn)不同的題,具有片面性。
     【篇二】
    小轎車(chē)的速度比面包車(chē)速度每小時(shí)快6千米,小轎車(chē)和面包車(chē)同時(shí)從學(xué)校開(kāi)出,沿著同一路線(xiàn)行駛,小轎車(chē)比面包車(chē)早10分鐘到達(dá)城門(mén),當(dāng)面包車(chē)到達(dá)城門(mén)時(shí),小轎車(chē)已離城門(mén)9千米,問(wèn)學(xué)校到城門(mén)的距離是多少千米?
    解:先計(jì)算,從學(xué)校開(kāi)出,到面包車(chē)到達(dá)城門(mén)用了多少時(shí)間.
    此時(shí),小轎車(chē)比面包車(chē)多走了9千米,而小轎車(chē)與面包車(chē)的速度差是6千米/小時(shí),因此
    所用時(shí)間=9÷6=1.5(小時(shí)).
    小轎車(chē)比面包車(chē)早10分鐘到達(dá)城門(mén),面包車(chē)到達(dá)時(shí),小轎車(chē)離城門(mén)9千米,說(shuō)明小轎車(chē)的速度是
    面包車(chē)速度是54-6=48(千米/小時(shí)).
    城門(mén)離學(xué)校的距離是
    48×1.5=72(千米).
    答:學(xué)校到城門(mén)的距離是72千米.
     【篇三】
    走走停停
    小強(qiáng)騎自行車(chē)從家到學(xué)校去,平常只用20分鐘。由于途中有2千米正在修路,只好推車(chē)步行,步行速度只有騎車(chē)的1/3,結(jié)果用了36分鐘才到學(xué)校。小強(qiáng)家到學(xué)校有多少千米?
    【解】小強(qiáng)比平時(shí)多用了16分鐘,步行速度:騎車(chē)速度=1/3:1=1:3,那么在2千米中,時(shí)間比=3:1,所以步行多用了2份時(shí)間,所以1份就是16÷2=8分鐘,那么原來(lái)走2千米騎車(chē)8分鐘,所以20分鐘的騎車(chē)路程就是家到學(xué)校的路程=2×20÷8=5千米。