心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
參觀農(nóng)村心得體會(huì)篇一
在縣委組織部、縣委黨校組織下，去縣學(xué)習(xí)考察了美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，實(shí)地探訪(fǎng)了當(dāng)?shù)孛利愢l(xiāng)村建設(shè)示范村，看精品，使我受益匪淺，拓寬了視野。不單單是整潔的村莊環(huán)境，良好的公共服務(wù)，更有秀美的田園風(fēng)光和積極向上的精神風(fēng)貌。無(wú)論是他們的創(chuàng)新理念，還是對(duì)特色鄉(xiāng)村文明的挖掘和提升，尤其是他們對(duì)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的那種責(zé)任和激情，都深深的觸動(dòng)了我。
每到一處都仔細(xì)詢(xún)問(wèn)了當(dāng)?shù)孛利愢l(xiāng)村建設(shè)的體制機(jī)制、規(guī)劃管理及對(duì)生態(tài)資源的保護(hù)和利用情況，并與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)負(fù)責(zé)人交流美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的心得與經(jīng)驗(yàn)，實(shí)地感受桐廬美麗鄉(xiāng)村建設(shè)成果，切實(shí)了解當(dāng)?shù)孛利愢l(xiāng)村建設(shè)工作推進(jìn)情況。不論是自繪、自建、自管的君山村，富有才文化的狄浦村，蓮文化的環(huán)溪村，還是發(fā)展農(nóng)家樂(lè)旅游文化的蘆茨村，桃文化的陽(yáng)山畈村，這些村莊都有它們共同點(diǎn)。
一是因地制宜，挖掘村莊自的古文化內(nèi)涵，非常注重融入文化元素，尊重民俗、民風(fēng)，結(jié)合村莊的特色文化脈絡(luò)，打造出符合本土文化的農(nóng)村景觀。
二是以美麗鄉(xiāng)村為有力抓手，為發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)及文化旅游搭建平臺(tái)，如陽(yáng)山畈村桃產(chǎn)業(yè)，蘆茨村山水旅游帶動(dòng)農(nóng)家樂(lè)的發(fā)展，使美麗鄉(xiāng)村建設(shè)與發(fā)展生態(tài)旅游能有機(jī)結(jié)合相輔相成。
三是美麗鄉(xiāng)村建設(shè)注重建管并舉，一方面要立足于改變村容村貌，使村莊布局更加合理，另一方面加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的管理與維護(hù)，如環(huán)溪村，他們的理念是以人改變環(huán)境，環(huán)境改變?nèi)说淖龇ǎ瑢?shí)行對(duì)農(nóng)戶(hù)月檢查，季通報(bào)制度，并開(kāi)展“大手牽小手”等活動(dòng)，這些做法都是對(duì)居住環(huán)境提升的有效手段。
三是建設(shè)水平高，感覺(jué)到都是高標(biāo)準(zhǔn)，又風(fēng)景如畫(huà);
四是精神風(fēng)貌好，與時(shí)俱進(jìn)精神無(wú)處不在;
五是干部群眾的觀念新、思路活，當(dāng)?shù)刂阅軌蛉〉么蟀l(fā)展、快發(fā)展，第一位的原因就在于這些地方的干部群眾觀念新、思路活，能夠在紛繁復(fù)雜的大環(huán)境中找準(zhǔn)發(fā)展定位，以超前的思維、嶄新的理念和富有創(chuàng)造性的工作實(shí)現(xiàn)了大發(fā)展、快發(fā)展。
對(duì)我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部而言，要發(fā)揮好政府和群眾之間的紐帶作用，作好美好鄉(xiāng)村建設(shè)宣傳工作，以村民理事會(huì)為推手，扎扎實(shí)實(shí)做好推動(dòng)工作，并懷著對(duì)群眾的深厚感情，真心實(shí)意幫助群眾，尊重群眾意愿，學(xué)習(xí)群眾的創(chuàng)新精神，真心實(shí)意幫助群眾，按規(guī)劃要求改善提升居住環(huán)境，做到實(shí)實(shí)在在做工作，持之以恒抓落實(shí)。
在具體工作中，要結(jié)合本地實(shí)際，既要強(qiáng)調(diào)為民辦事，更要把握節(jié)奏力度，全面推進(jìn)。美好鄉(xiāng)村建設(shè)工作不僅是做好水、電、路、綠化等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，同時(shí)也要著重于提高群眾發(fā)展致富能力，扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村文明建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)，不斷提高群眾的生活質(zhì)量和幸福指數(shù)。
要用新的眼光和思路來(lái)開(kāi)展新形勢(shì)下的美好鄉(xiāng)村建設(shè)工作，要善思考，需要我們用科學(xué)理論、理性智慧來(lái)認(rèn)真思考二作大局，尤其是要學(xué)習(xí)吸收新理論新觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)吸收先進(jìn)地區(qū)的好經(jīng)驗(yàn)好辦法，以服務(wù)的觀點(diǎn)來(lái)調(diào)整我們的工作方法和思路，直面問(wèn)題，不怕失敗，腳踏實(shí)地去探索。善于把實(shí)踐中的好方法、好經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)提煉，并不斷改進(jìn)完善，才能形成工作特色，提高創(chuàng)新能力。
通過(guò)對(duì)先進(jìn)地區(qū)考察學(xué)習(xí)，既開(kāi)闊了視野，又學(xué)習(xí)了經(jīng)驗(yàn)?？h幾年間飛躍的發(fā)展己為美好鄉(xiāng)村建設(shè)墊定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們有百倍的信心能迎頭趕超，努力探索出一條符合我縣實(shí)情的美好鄉(xiāng)村建設(shè)發(fā)展之路。
參觀農(nóng)村心得體會(huì)篇二
在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新形勢(shì)下，如何保持和發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織和黨員的先進(jìn)性，是當(dāng)前農(nóng)村黨建工作的一個(gè)重要課題。甘肅定西在整體基本解決溫飽之后，通過(guò)組織實(shí)施“黨員帶頭致富，帶領(lǐng)群眾共同致富”的“雙帶”創(chuàng)業(yè)工程和“把黨員培育成為致富能手，把致富能手培養(yǎng)成為黨員”的“雙培”富民工程，對(duì)此進(jìn)行了一些有益的嘗試和探索。
一是思想觀念滯后。有些黨員由于受傳統(tǒng)觀念影響，對(duì)黨員帶頭致富有顧慮，影響了黨在群眾中的號(hào)召力和吸引力。有的黨員對(duì)近年來(lái)出現(xiàn)的農(nóng)村致富能人特別是年輕人在認(rèn)識(shí)上有偏差，致使有一定影響力的致富能人游離于黨組織之外，減弱了黨組織的社會(huì)影響力。二是工作方式滯后。一些黨支部工作還是以催糧、要款、抓計(jì)劃生育三部曲為主，特別是等待上級(jí)安排工作多，走形式、按部就班開(kāi)展工作多，而把黨建工作與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展相互結(jié)合、齊抓共管的少，主動(dòng)搞活、開(kāi)拓創(chuàng)新的辦法少。三是自身能力素質(zhì)滯后。農(nóng)村黨員中普遍存在“一高三低”現(xiàn)象，即年齡偏高、文化程度偏低、科技素質(zhì)偏低、致富能力偏低，相當(dāng)一部分黨員，自家的日子過(guò)得還不如群眾，一些村支部也沒(méi)有發(fā)揮帶領(lǐng)群眾走致富之路的積極作用，致使黨組織和黨員的先鋒模范作用大打折扣。正如一些農(nóng)村黨員說(shuō)的，“想示范沒(méi)本事、想奉獻(xiàn)無(wú)能力”，“黨員不黨員，就差兩毛錢(qián)(指繳黨費(fèi))”。如何采取有效措施，切實(shí)解決好這些問(wèn)題，成為新形勢(shì)下加強(qiáng)農(nóng)村特別是貧困鄉(xiāng)村黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)的緊迫課題。
是全國(guó)有名的貧困地區(qū)，由于受自然條件的影響，這里的群眾一直過(guò)著缺飯吃、缺衣穿、缺水喝、缺柴燒的“四缺”日子。改革開(kāi)放后，在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，定西人民發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，以扶貧開(kāi)發(fā)總攬工作全局，堅(jiān)持不懈地采取綜合治理措施，使定西貧困落后的狀況發(fā)生了根本性的變化。到1999年底，定西提前一年實(shí)現(xiàn)了整體基本解決溫飽的目標(biāo)。進(jìn)入新的世紀(jì)，又加快了全區(qū)脫貧致富奔小康的發(fā)展步伐。20__年7月，定西在典型示范的基礎(chǔ)上，提出并組織實(shí)施了“黨員帶頭致富，帶領(lǐng)群眾共同致富”的“雙帶”創(chuàng)業(yè)工程;20__年5月，又進(jìn)一步組織實(shí)施了“把黨員培育成為致富能手，把致富能手培養(yǎng)成為黨員”的“雙培”富民工程?！半p培雙帶”這一農(nóng)村黨建工作新的創(chuàng)新舉措，為保持和發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織和黨員的先進(jìn)性實(shí)踐活動(dòng)注入了新的內(nèi)涵。目前，定西已確定市級(jí)示范點(diǎn)21處，縣級(jí)示范點(diǎn)245處，鄉(xiāng)級(jí)示范點(diǎn)407處。已有3200多名貧困黨員脫了貧，1100多名黨員成為致富帶頭人，14000多對(duì)?！半p培雙帶”活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，培植了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)。在定西，馬鈴薯、中藥材、蔬菜、花卉等優(yōu)勢(shì)作物的播種面積占到了農(nóng)作物播種面積的54%，加上畜牧和食用菌，從這些產(chǎn)業(yè)中農(nóng)民人均得到的收入達(dá)1021元，占農(nóng)民人均純收入的72%。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，農(nóng)民群眾的民主法制意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，基層民主政治建設(shè)更加完善，村風(fēng)村貌、鄰里關(guān)系也在“雙培雙帶”的活動(dòng)中得到進(jìn)一步改善，大大推動(dòng)了農(nóng)村政治文明和精神文明建設(shè)的健康發(fā)展。
市委提出的“雙培雙帶”工程，符合像定西這樣欠發(fā)達(dá)地區(qū)的實(shí)際，符合黨的__大精神，有利于發(fā)展農(nóng)村先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步;有利于增強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織和黨員隊(duì)伍的生機(jī)與活力，體現(xiàn)黨的先進(jìn)性的時(shí)代特征;有利于團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)農(nóng)民群眾發(fā)展致富，鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。因而，“雙培雙帶”工程得到了農(nóng)村黨組織、農(nóng)民黨員、致富能人和農(nóng)民群眾的積極響應(yīng)，并在實(shí)踐中取得了顯著的社會(huì)成效。由此，我們對(duì)新形勢(shì)下如何保持和發(fā)揮農(nóng)村黨組織和黨員先進(jìn)性有幾點(diǎn)思考。
第一，加強(qiáng)新形勢(shì)下農(nóng)村基層黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)，必須確定新思路?，F(xiàn)在一般化的工作號(hào)召，舊有的思想觀念和工作方式，已不能適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，難以吸引群眾，還往往使工作流于形式。特別是有的村里“土地到了戶(hù)，集體空了肚”，農(nóng)村黨組織缺少為農(nóng)民提供服務(wù)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和調(diào)劑余缺、平衡矛盾的物質(zhì)手段。因此，發(fā)揮黨組織和黨員的先進(jìn)性，必須首先帶領(lǐng)農(nóng)民群眾發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力，壯大經(jīng)濟(jì)實(shí)力，帶領(lǐng)群眾脫貧致富奔小康。如果農(nóng)村黨員及干部缺少物力財(cái)力，缺乏較強(qiáng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)和為民謀利的能力，連自己的日子都過(guò)得緊緊巴巴，怎能發(fā)揮作用、帶領(lǐng)群眾脫貧致富奔小康呢?“雙培雙帶”工程既是一項(xiàng)富民工程，更是一項(xiàng)黨建工程。它不僅要求黨員成為農(nóng)村致富的帶頭人，而且要帶領(lǐng)一方群眾走上共同富裕之路，增強(qiáng)黨在農(nóng)村的凝聚力、影響力。這一新思路，使農(nóng)村黨建工作與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)民脫貧致富緊密相結(jié)合，使黨建工作的要求更明確、任務(wù)更具體，增強(qiáng)了黨建工作的指導(dǎo)性和針對(duì)性，得到了農(nóng)村基層黨組織、黨員和農(nóng)民群眾的由衷認(rèn)知與擁護(hù)。
第二，加強(qiáng)新形勢(shì)下農(nóng)村基層黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)，必須改進(jìn)工作方式與工作作風(fēng)。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，農(nóng)村基層黨組織開(kāi)展工作，必須適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，改進(jìn)工作方式，改變依靠“行政命令”、“包辦代替”的方式方法。要從實(shí)際出發(fā)，運(yùn)用典型示范和科學(xué)引導(dǎo)的方式來(lái)調(diào)動(dòng)農(nóng)民群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)的積極性?！半p培雙帶”工程就是依靠具體鮮活的事實(shí)引導(dǎo)農(nóng)民，依靠和風(fēng)細(xì)雨式的疏導(dǎo)辦法教育農(nóng)民，依靠細(xì)致周到的服務(wù)幫助農(nóng)民，變過(guò)去“指手畫(huà)腳”、“直接干預(yù)”為“做給你看、帶著你干”，從而增強(qiáng)了工作的示范性和直觀性，取得了“樹(shù)立一批典型，帶動(dòng)一方群眾，發(fā)展一地經(jīng)濟(jì)”的良好效應(yīng);使農(nóng)民群眾親身感受到了黨員及干部工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，對(duì)黨員及干部的理解多了、信任多了，自覺(jué)靠近黨組織、要求入黨的人多了，樹(shù)立了農(nóng)村黨組織和黨員的良好形象。
參觀農(nóng)村心得體會(huì)篇三
每個(gè)人都是自己生活里的主角，在社會(huì)里與人們的交往中，以自己獨(dú)有的觸角、姿態(tài)演繹著屬于自己的故事。故事里的每個(gè)情節(jié)除了需要我們用心經(jīng)營(yíng)外，還需要有效的溝通達(dá)到順理成章的連接。幽默的手法則是活躍溝通的最好通道。
一線(xiàn)的經(jīng)濟(jì)資源。在信息的采集、傳達(dá)、翻譯、接受過(guò)程中無(wú)不需要溝通的有效性來(lái)維持。而溝通的有效性取決于對(duì)信息時(shí)效性、適用性、連續(xù)性、精辟性、暢通性等的掌握。幽默則是促進(jìn)溝通的有效進(jìn)行的活躍劑。在輕快的狀態(tài)下，信息的流動(dòng)將呈現(xiàn)最暢通、爽快的效果。實(shí)習(xí)過(guò)程給我留下最多正是幽默在溝通中所起的事半功倍的顯效。
人因?yàn)槿壕佣M成了團(tuán)體，構(gòu)成了社會(huì)，結(jié)成了生活。而溝通在所有這些過(guò)程中就像水一樣承擔(dān)著使人們生存的使命。在學(xué)校里，對(duì)于組織里的溝通雖然有過(guò)專(zhuān)門(mén)的課程學(xué)習(xí)，但更多的是停在理論層次上，缺乏真實(shí)度與參與感。出來(lái)實(shí)習(xí)了，才發(fā)現(xiàn)職場(chǎng)上的溝通要比理論上的要復(fù)雜和緊湊得多，任何時(shí)候、任何地點(diǎn)都需要溝通來(lái)維持彼此間的關(guān)系與工作，不論是組織內(nèi)部還是外部、個(gè)人還是團(tuán)隊(duì)間。因此，良好的溝通藝術(shù)對(duì)于交際有著至關(guān)重要的作用，它影響著人們對(duì)信息的理解度與認(rèn)同感，甚至于組織的決策。
我所實(shí)習(xí)的單位是一個(gè)基層的計(jì)劃生育部，主要負(fù)責(zé)計(jì)生的統(tǒng)計(jì)工作。這個(gè)與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)相差甚遠(yuǎn)的職業(yè)，說(shuō)實(shí)在的，學(xué)到的并不會(huì)很多，但卻很實(shí)在。讓我接觸到社會(huì)很多不同階層的人，遇到了很多只會(huì)在某個(gè)階層發(fā)生的事，得到了好多以前從未有過(guò)的感受。大的有主管領(lǐng)導(dǎo)被暗中施暴致殘的事，小的有因溝通不暢造成的口角紛爭(zhēng)。每一件經(jīng)歷的事都提醒著我社會(huì)的復(fù)雜，人性的難懂，還有有效溝通的重要性。像在人力資源管理里所說(shuō)到的，有效的溝通能明晰員工對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略與規(guī)劃等方面的疑惑，使員工從本部門(mén)的實(shí)際出來(lái)，向企業(yè)的長(zhǎng)效目標(biāo)邁進(jìn)。在課堂上對(duì)這樣的話(huà)沒(méi)太大的在意，上班了才切身體會(huì)到個(gè)中的深邃。社會(huì)是不純粹的，人性是多樣的，在這樣的狀態(tài)下，人們要生存就要學(xué)著變通。這是實(shí)習(xí)給我的體會(huì)。也許正是因?yàn)槿艘獙W(xué)著變通適應(yīng)社會(huì)，學(xué)會(huì)溝通，尤其是溝通的技巧，便成了人們處世的基本。記得上司曾忠告過(guò)我的死板老實(shí)的個(gè)性，她說(shuō)在這個(gè)世界上每個(gè)人都是為著自己的利益而活著，不管是對(duì)誰(shuí)，留著半分戒心都是必須的。凡事都要學(xué)著用彈性的方式面對(duì)，自己才不會(huì)那么容易受傷，別人也會(huì)好過(guò)一些。而我所強(qiáng)調(diào)的用幽默的方式溝通彼此的心靈用意就在這。
剛接觸這個(gè)工作的時(shí)候，帶著學(xué)生的稚氣與純粹我用最直板的態(tài)度面對(duì)。自?shī)首詷?lè)地上演著自認(rèn)為出色的工作表現(xiàn)。可現(xiàn)實(shí)的赤裸總會(huì)在很多不經(jīng)意間袒露，簡(jiǎn)單的心一下子接收到的是社會(huì)的不簡(jiǎn)單。督促育齡婦女按時(shí)查環(huán)查孕是計(jì)生工作很重要的一環(huán)，電話(huà)催促則是最直接的方式。剛開(kāi)始面對(duì)眼前一大堆到期對(duì)象的名單，為提高工作的執(zhí)行力度，對(duì)每個(gè)對(duì)象每個(gè)星期我都會(huì)打成十通電話(huà)催促，并夾帶著官腔得嚇人的語(yǔ)氣?？墒盏降慕Y(jié)果卻——不是被掛電話(huà)就是被罵臟話(huà)，偶爾有些口頭上愿意配合的，行動(dòng)上也不見(jiàn)得馬上行動(dòng)。心就像個(gè)鼓滿(mǎn)氣的汽球卻被銳器扎上似的，漫漫泄氣掉。苦惱之時(shí)，想到了上司之前告誡過(guò)的那翻話(huà)，要變通著適應(yīng)社會(huì)，學(xué)會(huì)用一種幽默的方式與別人溝通。之后，我試著用家庭式的幽默和慰問(wèn)式的語(yǔ)氣帶入電話(huà)中，才發(fā)覺(jué)情況有了轉(zhuǎn)變——在一種輕松的狀態(tài)下，大家都以體諒的態(tài)度對(duì)待，已查的比率上升了不少。而且在電話(huà)里，婦女們還不是津津有道的聊到她們的家庭、孩子，樂(lè)此不疲。上司也因此表?yè)P(yáng)了我的成績(jī)，肯定了我的付出。而感覺(jué)收獲最大的是學(xué)到了職場(chǎng)上的溝通要領(lǐng)——以幽默溝通彼此的心靈。
這是我大學(xué)畢業(yè)前第一份實(shí)習(xí)的工作，也是唯一的一份;下一份那將是自己奮讀多年的靠岸。當(dāng)中不知會(huì)延伸出多少里的路，布滿(mǎn)多少未知的方向牌，但卻相信在無(wú)助的時(shí)候，這次難得的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)是跋涉中我最好使的指南針。
參觀農(nóng)村心得體會(huì)篇四
4月20—22日，我參加了市委組織部舉辦的貧困村第一書(shū)記培訓(xùn)班，認(rèn)真聆聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)的重要講話(huà)，靜心學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家的專(zhuān)題輔導(dǎo)，專(zhuān)心收看了《我是延安人》《人民離不開(kāi)的好干部》專(zhuān)題片，參加了現(xiàn)場(chǎng)答疑、討論和經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)有所得，學(xué)有所獲，感觸很深。
無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是專(zhuān)家，無(wú)論是講話(huà)還是授課，無(wú)論是現(xiàn)場(chǎng)答疑還是經(jīng)驗(yàn)交流，甚至這場(chǎng)第一書(shū)記專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)本身，都充分說(shuō)明，脫貧攻堅(jiān)工作非常重要，關(guān)系“全面建成小康社會(huì)”，是“四個(gè)全面”的關(guān)鍵一環(huán)。脫貧攻堅(jiān)既是政治責(zé)任，更是歷史責(zé)任。
這次培訓(xùn)是場(chǎng)及時(shí)雨，針對(duì)性很強(qiáng)。思想上的滑坡，方法上的欠缺，能力上的短板，是這次培訓(xùn)解決的重點(diǎn)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事在農(nóng)村工作的方法，在他們的講話(huà)、授課和發(fā)眼里汲取營(yíng)養(yǎng)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了產(chǎn)業(yè)發(fā)展、電子商務(wù)、土地流轉(zhuǎn)、基層黨組織建設(shè)等領(lǐng)域和低保、醫(yī)保、小額貸款、貧困戶(hù)退出、異地搬遷等政策性知識(shí)，拓展了自己的視野，增強(qiáng)了綜合能力，提升了工作本領(lǐng)，堅(jiān)定了干好脫貧攻堅(jiān)工作的信心和決心。
通過(guò)學(xué)習(xí)、汲取和借鑒，在今后的工作中，要努力做到以下三點(diǎn)：
一要有為人民服務(wù)的心。要向習(xí)總書(shū)記、鳳陽(yáng)小崗沈浩書(shū)記和經(jīng)驗(yàn)交流的第一書(shū)記們學(xué)習(xí)，深入群眾、融入群眾、心里時(shí)刻裝著群眾，向群眾學(xué)習(xí)、拜群眾為師，思想上堅(jiān)定信念，精神上活力激發(fā)，行動(dòng)上“馬上”落實(shí)。
二要有求真務(wù)實(shí)的行。無(wú)論現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)還是觀看影片，無(wú)論是梁家河還是小崗村，或是今天的青神漢陽(yáng)和白果，他們干的每件事都踏踏實(shí)實(shí)，為民謀利、為民爭(zhēng)利，不搞花架子，沒(méi)有半點(diǎn)虛偽故作。
三要有苦干實(shí)干的巧。善謀局、善作成。能夠把握全局，找準(zhǔn)問(wèn)題關(guān)鍵，團(tuán)結(jié)各方力量，攻克難關(guān)。要充分運(yùn)用政策，學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合，在實(shí)踐中落實(shí)、創(chuàng)新、解決問(wèn)題，農(nóng)村勞動(dòng)力缺失、技術(shù)人才缺失、發(fā)展信心缺失難題。
參觀農(nóng)村心得體會(huì)篇五
去年8月底，告別上海，告別親人，帶著神秘和向往、興奮和自豪，帶著家人和領(lǐng)導(dǎo)的囑托，我踏上了赴滇支教的征程，來(lái)到了全國(guó)縣名最長(zhǎng)、少數(shù)民族自治最多的縣——云南省臨滄市雙江拉祜族佤族布朗族傣族自治縣。
轉(zhuǎn)眼之間，一年的支教工作就要結(jié)束了，回顧自己在云南的工作和生活，感慨頗多。
思想上：作為一名光榮的支教教師，我時(shí)刻牢記區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的囑托，在支教工作中，能夠以大局為重，有大局意識(shí)，將“我能為學(xué)校做什么”作為自己支教工作的準(zhǔn)則，堅(jiān)決支持和配合支教組組長(zhǎng)的工作，在各個(gè)方面努力體現(xiàn)一名上海教師的良好素質(zhì)，力爭(zhēng)做一名溝通滬滇教育友好交流的使者。
軍訓(xùn)工作：初到云南雙江，就趕上學(xué)校進(jìn)行為期5天的軍訓(xùn)，沒(méi)想到我們也和其他教師一起參加。換上軍裝，仿佛又回到了20xx年前的大學(xué)軍訓(xùn)，頭頂烈日，咬牙堅(jiān)持，雖然動(dòng)作按照教官的要求做到了，但早已是汗流浹背了，心里總是默默地念著：何時(shí)休息??？何時(shí)休息?。棵看位氐剿奚?，就立刻倒在床上，一動(dòng)也不想動(dòng)。由于我們的認(rèn)真訓(xùn)練，學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)和教官在全校師生大會(huì)上不止一次地表?yè)P(yáng)我們上海支教教師，教官甚至說(shuō)到：“我從大家的動(dòng)作中就可以看得出哪些是上海教師！”5天的軍訓(xùn)結(jié)束后，我們每個(gè)人的脖頸上都好像帶上了一個(gè)大“黑項(xiàng)圈”，這都是托這里強(qiáng)烈的紫外線(xiàn)的“福”，幾天后就開(kāi)始脫皮了。由于學(xué)校這樣的軍訓(xùn)搞得也比較少，我和其他支教教師用帶來(lái)的相機(jī)拍攝了大量照片，搞了一個(gè)“軍訓(xùn)圖片展”，成為校園里一道靚麗的風(fēng)景，同時(shí)，也為學(xué)校留下了寶貴的圖片資料。
教學(xué)上：我被安排教七年級(jí)（1）、（2）班的歷史課和擔(dān)任學(xué)校政史地組副組長(zhǎng)。雖然已經(jīng)很多年沒(méi)有教初中的歷史課，但我還是非常高興，因?yàn)檫@里的老師有許多都是學(xué)非所教。我能夠精心備好每一節(jié)課，在教學(xué)中，努力克服年級(jí)、教材、語(yǔ)言和教學(xué)對(duì)象不同等方面的種種障礙，認(rèn)真地上好每節(jié)課。同時(shí)運(yùn)用各種手段來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，教給他們新的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)思維，在我的不斷努力下，我的歷史課成為最受學(xué)生歡迎的課之一。同時(shí)，和同組教師也經(jīng)常進(jìn)行相互交流，相互聽(tīng)課，相互學(xué)習(xí)，我多次在學(xué)校開(kāi)設(shè)了公開(kāi)課，并于12月受縣一中邀請(qǐng)，給高三師生上了一節(jié)復(fù)習(xí)課，受到好評(píng)。還在云南省的“三優(yōu)”論文評(píng)選活動(dòng)中，指導(dǎo)教師周平獲得了省二等獎(jiǎng)，自己撰寫(xiě)的的論文《歷史教學(xué)中防止負(fù)遷移的幾點(diǎn)嘗試》也獲得了二等獎(jiǎng)。功夫不負(fù)有心人，在學(xué)期末的縣統(tǒng)測(cè)中，我所任教的班級(jí)平均分位居全縣第3，年級(jí)的平均分也位居全縣第4。我的教學(xué)受到了學(xué)生的歡迎，寒假回滬時(shí)，有的學(xué)生甚至說(shuō)：“老師你要不回來(lái)，我下學(xué)期也不來(lái)讀書(shū)了……”此外，還在縣教研室何主任的帶領(lǐng)下，先后到雙江縣的邦丙、賀六、勐庫(kù)、大文、忙糯等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，聽(tīng)課、反饋、座談，在教學(xué)方法上相互交流。
教育上：剛到學(xué)校，就趕上支教學(xué)校要迎接云南省的“普及實(shí)驗(yàn)室教學(xué)”驗(yàn)收和籌辦建校30周年校慶活動(dòng)。在迎接“普實(shí)”驗(yàn)收中，我積極參與，完成學(xué)校所教給的任務(wù)，并利用休息時(shí)間，打掃實(shí)驗(yàn)室、懸掛標(biāo)語(yǔ)、統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)儀器、藥品等等；在建校30周年的活動(dòng)中，受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的委托，從會(huì)場(chǎng)的布置、活動(dòng)的標(biāo)語(yǔ)、胸牌的制作、展板的懸掛、照片的攝印、材料的打印、來(lái)賓的接待、禮品的發(fā)放、禮金的收取等方面，我都積極參與，并負(fù)責(zé)重要工作，有時(shí)甚至和組長(zhǎng)周碩青老師一直工作到夜里兩點(diǎn)多鐘，為沙河中學(xué)建校30周年慶典活動(dòng)的成功舉行，發(fā)揮了較大的作用，受到了學(xué)校的肯定和好評(píng)。在第二學(xué)期，針對(duì)沙河中學(xué)教師計(jì)算機(jī)知識(shí)掌握較差的情況，支教組開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)知識(shí)講座，我負(fù)責(zé)了excel的教學(xué)工作，使廣大教師從中學(xué)到了基礎(chǔ)知識(shí)，方便了老師們的教育教學(xué)。
捐資助學(xué)：我所在的沙河中學(xué)，是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，通過(guò)一年的支教工作，使我對(duì)滬滇兩地在教育上的差距有了更深人的了解。雖然近年來(lái)，云南省各級(jí)政府在學(xué)校建設(shè)方面投入了較多的資金，學(xué)校有了較大的改善，但學(xué)校仍然面臨著諸多困難，如學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重、教學(xué)設(shè)備短缺等等，面對(duì)這些情況，我和支教組其他教師每人資助一名家庭困難、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并在寒假期間回上海學(xué)校發(fā)起了捐資助學(xué)活動(dòng)，共籌集資金3萬(wàn)余元，建立了“上海支教學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金”，專(zhuān)門(mén)用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)那些家庭困難、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。此外，還經(jīng)常在學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，走村串寨，走訪(fǎng)困難學(xué)生，進(jìn)行控綴保學(xué)工作，也親眼目睹了這里學(xué)生家庭的貧困和知識(shí)的匱乏。看到學(xué)校體育器材短缺，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，我聯(lián)系自己所在學(xué)校，為沙河中學(xué)購(gòu)買(mǎi)了價(jià)值1500元的籃球、足球，解決了學(xué)校體育器材短缺的燃眉之急。
生活上：能夠和支教組其他教師以及這里的教師和睦相處。本組的5名支教教師，來(lái)自5所學(xué)校，素昧平生。在云南的日子里，能夠互相幫助，相互照顧。云南的教師比較坦誠(chéng)好客，我在最短的時(shí)間里，很快地融人其中，和他們交朋友，也從中深深地體會(huì)到了作為一名云南農(nóng)村教師的敬業(yè)和艱辛。
此外，在做好本職工作之余，還利用自己所掌握的計(jì)算機(jī)知識(shí)，幫助學(xué)校打印相關(guān)的文字材料，在期中考試結(jié)束之后，協(xié)助教務(wù)處做好學(xué)生的考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)、排序等工作；還利用業(yè)余時(shí)間幫助本年級(jí)組教師打印數(shù)學(xué)、語(yǔ)文測(cè)試卷、期中考試試卷等等。
當(dāng)然，支教工作的順利開(kāi)展，離不開(kāi)云南省各級(jí)政府、教育部門(mén)以及所在學(xué)校和教師對(duì)支教教師的深切關(guān)懷和無(wú)私幫助，也離不開(kāi)我的上海工作單位領(lǐng)導(dǎo)和師生以及我的家人的大力支持，也讓我從中深深地體會(huì)到了滬滇人民之間的深厚友誼，在此表示衷心的感謝！
在支教組長(zhǎng)周碩青老師的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)下，我們的支教工作取得了出色的成績(jī)，獲得了受援學(xué)校沙河中學(xué)以及雙江縣教育局的肯定和好評(píng)，閔行區(qū)教育局在20xx年度考評(píng)中，破例為我們支教組5位教師均給予了“閔行區(qū)記功”的表彰，以資鼓勵(lì)。
總之，在一年的支教工作中，我能夠服從當(dāng)?shù)亟逃趾蛯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，并能夠積極支持和配合支教組組長(zhǎng)的工作，較好地完成了支教任務(wù)，自己也豐富了閱歷，增長(zhǎng)了能力，鍛煉了意志，令我終生難忘！
支教云南，我無(wú)怨無(wú)悔！
參觀農(nóng)村心得體會(huì)篇六
根據(jù)“三同”工作安排，本人分別參加了辦公室機(jī)關(guān)開(kāi)展的與農(nóng)民“三同”活動(dòng)，兩次是今年4月、7月在***鄉(xiāng)二村、一次是10月在***鄉(xiāng)3村，三次集中時(shí)間與農(nóng)民進(jìn)行“三同”，其中兩次集中“三同”的時(shí)間均在六天以上，一次三同時(shí)間在三天以上，全年累計(jì)集中“三同”時(shí)間在15天以上。另外，在這三次集中“三同”的時(shí)間以外，還結(jié)合扶貧聯(lián)系村的日常工作和業(yè)務(wù)工作開(kāi)展，也進(jìn)行了時(shí)間較短的“三同”活動(dòng)，真正做到了經(jīng)常深入農(nóng)民群眾當(dāng)中，與農(nóng)民同吃同住同勞動(dòng)和同學(xué)習(xí)。
一是加大科學(xué)推廣技術(shù)，使“科教興縣”觀念深入人心。大力實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略是全面落實(shí)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”思想的真正體現(xiàn)。目前，部分農(nóng)村群眾的整體教育的程度不高，有的地方還有不少文盲、半文盲他們?nèi)狈镜目茖W(xué)常識(shí)，以至于科技種田的觀念還尚未全面普及。對(duì)此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村黨員、村組干部要首先增強(qiáng)學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的自覺(jué)性，努力成為學(xué)科技、用科技的帶頭人，引導(dǎo)和教育農(nóng)民不斷加大科技投入，提高農(nóng)業(yè)科技含量，并要加大培養(yǎng)或聘請(qǐng)、引進(jìn)農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的力度，不斷加大農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣力度，群眾不會(huì)干的，要及時(shí)給他們做示范，使農(nóng)民少走彎路，全面提倡農(nóng)業(yè)科學(xué)化，要全面宣傳工業(yè)助農(nóng)，工業(yè)興縣工業(yè)強(qiáng)縣的發(fā)展路子，進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)民群眾依靠科技發(fā)展致富的本領(lǐng)。
二是國(guó)家干部和職工在工作中始終把人民群眾利益放在首位，做到把群眾的呼聲作為第一信號(hào)；把群眾的需要作為第一選擇，把群眾的利益作為第一考慮；把群眾的滿(mǎn)意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。時(shí)刻關(guān)心農(nóng)民群眾的疾苦，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞縣委即定的工作任務(wù)，進(jìn)一步解放思想，用工業(yè)化的眼光為農(nóng)民服務(wù)，以服務(wù)于農(nóng)民的理念和極強(qiáng)的責(zé)任心，做好本職工作，堅(jiān)持聯(lián)系戶(hù)幫扶制度，與農(nóng)民群眾廣交朋友、結(jié)對(duì)子，同時(shí)還要對(duì)村民循循善誘，引導(dǎo)他們不斷解放思想，改變陳舊觀念，引導(dǎo)農(nóng)民搞好市場(chǎng)調(diào)查研究，及時(shí)掌握市場(chǎng)信息，揚(yáng)長(zhǎng)避短減少風(fēng)險(xiǎn)，立足于靈活有效的農(nóng)業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，促進(jìn)農(nóng)民提高村民收入，使他們?cè)缛諗[脫貧困，走上富裕道路。
三是集思廣益，轉(zhuǎn)變農(nóng)民觀念。由于傳統(tǒng)保守，固步自封，因循守舊的思想根深蒂固地扎根于農(nóng)民的思維之中，這從近幾年的農(nóng)民勞務(wù)輸出工作舉步維艱中可以體現(xiàn)出來(lái)。農(nóng)民所以要改變這一切，只有依靠更多的黨員干部以“三同”等有效的方式，堅(jiān)持深入農(nóng)民中，開(kāi)展耐心細(xì)致的思想教育和扶貧幫困活動(dòng)，開(kāi)展科技引路、致富能人引導(dǎo)等來(lái)改變，靠農(nóng)民自己很難實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變。這就要求我們要盡力在農(nóng)村培養(yǎng)骨干和致富典型，以點(diǎn)帶面，進(jìn)一步解放農(nóng)民思想，更新觀念，從而使他們?cè)谒枷胍庾R(shí)領(lǐng)域有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變和突破，在脫貧致富的道路上以工業(yè)助農(nóng)帶動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展，并采取靈活的方式，宜農(nóng)則農(nóng)，宜牧則牧，宜商則商，多頭并進(jìn)，多輪驅(qū)動(dòng)，挖掘自身潛力，尋找致富途徑，改變落后面貌。
四是進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，提高村干部自身素質(zhì)。當(dāng)前，我們雖已進(jìn)行了多年的農(nóng)村基層組織建設(shè)，也加大了對(duì)農(nóng)村基層組織的建設(shè)力度，但要建設(shè)一支能夠帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富的好班子卻非易事。在配齊配強(qiáng)村兩委班子，切實(shí)提高村班子集體戰(zhàn)斗力，保證黨委、政府的各項(xiàng)精神貫徹落實(shí)到農(nóng)村落實(shí)到各家各戶(hù)的同時(shí)，還要提高村干部的科技意識(shí)、市場(chǎng)知識(shí)，提高村干部為農(nóng)民提供引導(dǎo)和服務(wù)的能力，強(qiáng)化村干部提高自身素質(zhì)，真正做到傾聽(tīng)群眾的呼聲，聽(tīng)取群眾批評(píng)意見(jiàn)，關(guān)心群眾的疾苦，建立一支帶領(lǐng)群眾脫貧致富的高素質(zhì)的村干部隊(duì)伍。
參觀農(nóng)村心得體會(huì)篇一
在縣委組織部、縣委黨校組織下，去縣學(xué)習(xí)考察了美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，實(shí)地探訪(fǎng)了當(dāng)?shù)孛利愢l(xiāng)村建設(shè)示范村，看精品，使我受益匪淺，拓寬了視野。不單單是整潔的村莊環(huán)境，良好的公共服務(wù)，更有秀美的田園風(fēng)光和積極向上的精神風(fēng)貌。無(wú)論是他們的創(chuàng)新理念，還是對(duì)特色鄉(xiāng)村文明的挖掘和提升，尤其是他們對(duì)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的那種責(zé)任和激情，都深深的觸動(dòng)了我。
每到一處都仔細(xì)詢(xún)問(wèn)了當(dāng)?shù)孛利愢l(xiāng)村建設(shè)的體制機(jī)制、規(guī)劃管理及對(duì)生態(tài)資源的保護(hù)和利用情況，并與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)負(fù)責(zé)人交流美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的心得與經(jīng)驗(yàn)，實(shí)地感受桐廬美麗鄉(xiāng)村建設(shè)成果，切實(shí)了解當(dāng)?shù)孛利愢l(xiāng)村建設(shè)工作推進(jìn)情況。不論是自繪、自建、自管的君山村，富有才文化的狄浦村，蓮文化的環(huán)溪村，還是發(fā)展農(nóng)家樂(lè)旅游文化的蘆茨村，桃文化的陽(yáng)山畈村，這些村莊都有它們共同點(diǎn)。
一是因地制宜，挖掘村莊自的古文化內(nèi)涵，非常注重融入文化元素，尊重民俗、民風(fēng)，結(jié)合村莊的特色文化脈絡(luò)，打造出符合本土文化的農(nóng)村景觀。
二是以美麗鄉(xiāng)村為有力抓手，為發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)及文化旅游搭建平臺(tái)，如陽(yáng)山畈村桃產(chǎn)業(yè)，蘆茨村山水旅游帶動(dòng)農(nóng)家樂(lè)的發(fā)展，使美麗鄉(xiāng)村建設(shè)與發(fā)展生態(tài)旅游能有機(jī)結(jié)合相輔相成。
三是美麗鄉(xiāng)村建設(shè)注重建管并舉，一方面要立足于改變村容村貌，使村莊布局更加合理，另一方面加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的管理與維護(hù)，如環(huán)溪村，他們的理念是以人改變環(huán)境，環(huán)境改變?nèi)说淖龇ǎ瑢?shí)行對(duì)農(nóng)戶(hù)月檢查，季通報(bào)制度，并開(kāi)展“大手牽小手”等活動(dòng)，這些做法都是對(duì)居住環(huán)境提升的有效手段。
三是建設(shè)水平高，感覺(jué)到都是高標(biāo)準(zhǔn)，又風(fēng)景如畫(huà);
四是精神風(fēng)貌好，與時(shí)俱進(jìn)精神無(wú)處不在;
五是干部群眾的觀念新、思路活，當(dāng)?shù)刂阅軌蛉〉么蟀l(fā)展、快發(fā)展，第一位的原因就在于這些地方的干部群眾觀念新、思路活，能夠在紛繁復(fù)雜的大環(huán)境中找準(zhǔn)發(fā)展定位，以超前的思維、嶄新的理念和富有創(chuàng)造性的工作實(shí)現(xiàn)了大發(fā)展、快發(fā)展。
對(duì)我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部而言，要發(fā)揮好政府和群眾之間的紐帶作用，作好美好鄉(xiāng)村建設(shè)宣傳工作，以村民理事會(huì)為推手，扎扎實(shí)實(shí)做好推動(dòng)工作，并懷著對(duì)群眾的深厚感情，真心實(shí)意幫助群眾，尊重群眾意愿，學(xué)習(xí)群眾的創(chuàng)新精神，真心實(shí)意幫助群眾，按規(guī)劃要求改善提升居住環(huán)境，做到實(shí)實(shí)在在做工作，持之以恒抓落實(shí)。
在具體工作中，要結(jié)合本地實(shí)際，既要強(qiáng)調(diào)為民辦事，更要把握節(jié)奏力度，全面推進(jìn)。美好鄉(xiāng)村建設(shè)工作不僅是做好水、電、路、綠化等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，同時(shí)也要著重于提高群眾發(fā)展致富能力，扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村文明建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)，不斷提高群眾的生活質(zhì)量和幸福指數(shù)。
要用新的眼光和思路來(lái)開(kāi)展新形勢(shì)下的美好鄉(xiāng)村建設(shè)工作，要善思考，需要我們用科學(xué)理論、理性智慧來(lái)認(rèn)真思考二作大局，尤其是要學(xué)習(xí)吸收新理論新觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)吸收先進(jìn)地區(qū)的好經(jīng)驗(yàn)好辦法，以服務(wù)的觀點(diǎn)來(lái)調(diào)整我們的工作方法和思路，直面問(wèn)題，不怕失敗，腳踏實(shí)地去探索。善于把實(shí)踐中的好方法、好經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)提煉，并不斷改進(jìn)完善，才能形成工作特色，提高創(chuàng)新能力。
通過(guò)對(duì)先進(jìn)地區(qū)考察學(xué)習(xí)，既開(kāi)闊了視野，又學(xué)習(xí)了經(jīng)驗(yàn)?？h幾年間飛躍的發(fā)展己為美好鄉(xiāng)村建設(shè)墊定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們有百倍的信心能迎頭趕超，努力探索出一條符合我縣實(shí)情的美好鄉(xiāng)村建設(shè)發(fā)展之路。
參觀農(nóng)村心得體會(huì)篇二
在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新形勢(shì)下，如何保持和發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織和黨員的先進(jìn)性，是當(dāng)前農(nóng)村黨建工作的一個(gè)重要課題。甘肅定西在整體基本解決溫飽之后，通過(guò)組織實(shí)施“黨員帶頭致富，帶領(lǐng)群眾共同致富”的“雙帶”創(chuàng)業(yè)工程和“把黨員培育成為致富能手，把致富能手培養(yǎng)成為黨員”的“雙培”富民工程，對(duì)此進(jìn)行了一些有益的嘗試和探索。
一是思想觀念滯后。有些黨員由于受傳統(tǒng)觀念影響，對(duì)黨員帶頭致富有顧慮，影響了黨在群眾中的號(hào)召力和吸引力。有的黨員對(duì)近年來(lái)出現(xiàn)的農(nóng)村致富能人特別是年輕人在認(rèn)識(shí)上有偏差，致使有一定影響力的致富能人游離于黨組織之外，減弱了黨組織的社會(huì)影響力。二是工作方式滯后。一些黨支部工作還是以催糧、要款、抓計(jì)劃生育三部曲為主，特別是等待上級(jí)安排工作多，走形式、按部就班開(kāi)展工作多，而把黨建工作與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展相互結(jié)合、齊抓共管的少，主動(dòng)搞活、開(kāi)拓創(chuàng)新的辦法少。三是自身能力素質(zhì)滯后。農(nóng)村黨員中普遍存在“一高三低”現(xiàn)象，即年齡偏高、文化程度偏低、科技素質(zhì)偏低、致富能力偏低，相當(dāng)一部分黨員，自家的日子過(guò)得還不如群眾，一些村支部也沒(méi)有發(fā)揮帶領(lǐng)群眾走致富之路的積極作用，致使黨組織和黨員的先鋒模范作用大打折扣。正如一些農(nóng)村黨員說(shuō)的，“想示范沒(méi)本事、想奉獻(xiàn)無(wú)能力”，“黨員不黨員，就差兩毛錢(qián)(指繳黨費(fèi))”。如何采取有效措施，切實(shí)解決好這些問(wèn)題，成為新形勢(shì)下加強(qiáng)農(nóng)村特別是貧困鄉(xiāng)村黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)的緊迫課題。
是全國(guó)有名的貧困地區(qū)，由于受自然條件的影響，這里的群眾一直過(guò)著缺飯吃、缺衣穿、缺水喝、缺柴燒的“四缺”日子。改革開(kāi)放后，在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，定西人民發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，以扶貧開(kāi)發(fā)總攬工作全局，堅(jiān)持不懈地采取綜合治理措施，使定西貧困落后的狀況發(fā)生了根本性的變化。到1999年底，定西提前一年實(shí)現(xiàn)了整體基本解決溫飽的目標(biāo)。進(jìn)入新的世紀(jì)，又加快了全區(qū)脫貧致富奔小康的發(fā)展步伐。20__年7月，定西在典型示范的基礎(chǔ)上，提出并組織實(shí)施了“黨員帶頭致富，帶領(lǐng)群眾共同致富”的“雙帶”創(chuàng)業(yè)工程;20__年5月，又進(jìn)一步組織實(shí)施了“把黨員培育成為致富能手，把致富能手培養(yǎng)成為黨員”的“雙培”富民工程?！半p培雙帶”這一農(nóng)村黨建工作新的創(chuàng)新舉措，為保持和發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織和黨員的先進(jìn)性實(shí)踐活動(dòng)注入了新的內(nèi)涵。目前，定西已確定市級(jí)示范點(diǎn)21處，縣級(jí)示范點(diǎn)245處，鄉(xiāng)級(jí)示范點(diǎn)407處。已有3200多名貧困黨員脫了貧，1100多名黨員成為致富帶頭人，14000多對(duì)?！半p培雙帶”活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，培植了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)。在定西，馬鈴薯、中藥材、蔬菜、花卉等優(yōu)勢(shì)作物的播種面積占到了農(nóng)作物播種面積的54%，加上畜牧和食用菌，從這些產(chǎn)業(yè)中農(nóng)民人均得到的收入達(dá)1021元，占農(nóng)民人均純收入的72%。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，農(nóng)民群眾的民主法制意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，基層民主政治建設(shè)更加完善，村風(fēng)村貌、鄰里關(guān)系也在“雙培雙帶”的活動(dòng)中得到進(jìn)一步改善，大大推動(dòng)了農(nóng)村政治文明和精神文明建設(shè)的健康發(fā)展。
市委提出的“雙培雙帶”工程，符合像定西這樣欠發(fā)達(dá)地區(qū)的實(shí)際，符合黨的__大精神，有利于發(fā)展農(nóng)村先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步;有利于增強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織和黨員隊(duì)伍的生機(jī)與活力，體現(xiàn)黨的先進(jìn)性的時(shí)代特征;有利于團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)農(nóng)民群眾發(fā)展致富，鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。因而，“雙培雙帶”工程得到了農(nóng)村黨組織、農(nóng)民黨員、致富能人和農(nóng)民群眾的積極響應(yīng)，并在實(shí)踐中取得了顯著的社會(huì)成效。由此，我們對(duì)新形勢(shì)下如何保持和發(fā)揮農(nóng)村黨組織和黨員先進(jìn)性有幾點(diǎn)思考。
第一，加強(qiáng)新形勢(shì)下農(nóng)村基層黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)，必須確定新思路?，F(xiàn)在一般化的工作號(hào)召，舊有的思想觀念和工作方式，已不能適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，難以吸引群眾，還往往使工作流于形式。特別是有的村里“土地到了戶(hù)，集體空了肚”，農(nóng)村黨組織缺少為農(nóng)民提供服務(wù)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和調(diào)劑余缺、平衡矛盾的物質(zhì)手段。因此，發(fā)揮黨組織和黨員的先進(jìn)性，必須首先帶領(lǐng)農(nóng)民群眾發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力，壯大經(jīng)濟(jì)實(shí)力，帶領(lǐng)群眾脫貧致富奔小康。如果農(nóng)村黨員及干部缺少物力財(cái)力，缺乏較強(qiáng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)和為民謀利的能力，連自己的日子都過(guò)得緊緊巴巴，怎能發(fā)揮作用、帶領(lǐng)群眾脫貧致富奔小康呢?“雙培雙帶”工程既是一項(xiàng)富民工程，更是一項(xiàng)黨建工程。它不僅要求黨員成為農(nóng)村致富的帶頭人，而且要帶領(lǐng)一方群眾走上共同富裕之路，增強(qiáng)黨在農(nóng)村的凝聚力、影響力。這一新思路，使農(nóng)村黨建工作與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)民脫貧致富緊密相結(jié)合，使黨建工作的要求更明確、任務(wù)更具體，增強(qiáng)了黨建工作的指導(dǎo)性和針對(duì)性，得到了農(nóng)村基層黨組織、黨員和農(nóng)民群眾的由衷認(rèn)知與擁護(hù)。
第二，加強(qiáng)新形勢(shì)下農(nóng)村基層黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)，必須改進(jìn)工作方式與工作作風(fēng)。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，農(nóng)村基層黨組織開(kāi)展工作，必須適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，改進(jìn)工作方式，改變依靠“行政命令”、“包辦代替”的方式方法。要從實(shí)際出發(fā)，運(yùn)用典型示范和科學(xué)引導(dǎo)的方式來(lái)調(diào)動(dòng)農(nóng)民群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)的積極性?！半p培雙帶”工程就是依靠具體鮮活的事實(shí)引導(dǎo)農(nóng)民，依靠和風(fēng)細(xì)雨式的疏導(dǎo)辦法教育農(nóng)民，依靠細(xì)致周到的服務(wù)幫助農(nóng)民，變過(guò)去“指手畫(huà)腳”、“直接干預(yù)”為“做給你看、帶著你干”，從而增強(qiáng)了工作的示范性和直觀性，取得了“樹(shù)立一批典型，帶動(dòng)一方群眾，發(fā)展一地經(jīng)濟(jì)”的良好效應(yīng);使農(nóng)民群眾親身感受到了黨員及干部工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，對(duì)黨員及干部的理解多了、信任多了，自覺(jué)靠近黨組織、要求入黨的人多了，樹(shù)立了農(nóng)村黨組織和黨員的良好形象。
參觀農(nóng)村心得體會(huì)篇三
每個(gè)人都是自己生活里的主角，在社會(huì)里與人們的交往中，以自己獨(dú)有的觸角、姿態(tài)演繹著屬于自己的故事。故事里的每個(gè)情節(jié)除了需要我們用心經(jīng)營(yíng)外，還需要有效的溝通達(dá)到順理成章的連接。幽默的手法則是活躍溝通的最好通道。
一線(xiàn)的經(jīng)濟(jì)資源。在信息的采集、傳達(dá)、翻譯、接受過(guò)程中無(wú)不需要溝通的有效性來(lái)維持。而溝通的有效性取決于對(duì)信息時(shí)效性、適用性、連續(xù)性、精辟性、暢通性等的掌握。幽默則是促進(jìn)溝通的有效進(jìn)行的活躍劑。在輕快的狀態(tài)下，信息的流動(dòng)將呈現(xiàn)最暢通、爽快的效果。實(shí)習(xí)過(guò)程給我留下最多正是幽默在溝通中所起的事半功倍的顯效。
人因?yàn)槿壕佣M成了團(tuán)體，構(gòu)成了社會(huì)，結(jié)成了生活。而溝通在所有這些過(guò)程中就像水一樣承擔(dān)著使人們生存的使命。在學(xué)校里，對(duì)于組織里的溝通雖然有過(guò)專(zhuān)門(mén)的課程學(xué)習(xí)，但更多的是停在理論層次上，缺乏真實(shí)度與參與感。出來(lái)實(shí)習(xí)了，才發(fā)現(xiàn)職場(chǎng)上的溝通要比理論上的要復(fù)雜和緊湊得多，任何時(shí)候、任何地點(diǎn)都需要溝通來(lái)維持彼此間的關(guān)系與工作，不論是組織內(nèi)部還是外部、個(gè)人還是團(tuán)隊(duì)間。因此，良好的溝通藝術(shù)對(duì)于交際有著至關(guān)重要的作用，它影響著人們對(duì)信息的理解度與認(rèn)同感，甚至于組織的決策。
我所實(shí)習(xí)的單位是一個(gè)基層的計(jì)劃生育部，主要負(fù)責(zé)計(jì)生的統(tǒng)計(jì)工作。這個(gè)與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)相差甚遠(yuǎn)的職業(yè)，說(shuō)實(shí)在的，學(xué)到的并不會(huì)很多，但卻很實(shí)在。讓我接觸到社會(huì)很多不同階層的人，遇到了很多只會(huì)在某個(gè)階層發(fā)生的事，得到了好多以前從未有過(guò)的感受。大的有主管領(lǐng)導(dǎo)被暗中施暴致殘的事，小的有因溝通不暢造成的口角紛爭(zhēng)。每一件經(jīng)歷的事都提醒著我社會(huì)的復(fù)雜，人性的難懂，還有有效溝通的重要性。像在人力資源管理里所說(shuō)到的，有效的溝通能明晰員工對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略與規(guī)劃等方面的疑惑，使員工從本部門(mén)的實(shí)際出來(lái)，向企業(yè)的長(zhǎng)效目標(biāo)邁進(jìn)。在課堂上對(duì)這樣的話(huà)沒(méi)太大的在意，上班了才切身體會(huì)到個(gè)中的深邃。社會(huì)是不純粹的，人性是多樣的，在這樣的狀態(tài)下，人們要生存就要學(xué)著變通。這是實(shí)習(xí)給我的體會(huì)。也許正是因?yàn)槿艘獙W(xué)著變通適應(yīng)社會(huì)，學(xué)會(huì)溝通，尤其是溝通的技巧，便成了人們處世的基本。記得上司曾忠告過(guò)我的死板老實(shí)的個(gè)性，她說(shuō)在這個(gè)世界上每個(gè)人都是為著自己的利益而活著，不管是對(duì)誰(shuí)，留著半分戒心都是必須的。凡事都要學(xué)著用彈性的方式面對(duì)，自己才不會(huì)那么容易受傷，別人也會(huì)好過(guò)一些。而我所強(qiáng)調(diào)的用幽默的方式溝通彼此的心靈用意就在這。
剛接觸這個(gè)工作的時(shí)候，帶著學(xué)生的稚氣與純粹我用最直板的態(tài)度面對(duì)。自?shī)首詷?lè)地上演著自認(rèn)為出色的工作表現(xiàn)。可現(xiàn)實(shí)的赤裸總會(huì)在很多不經(jīng)意間袒露，簡(jiǎn)單的心一下子接收到的是社會(huì)的不簡(jiǎn)單。督促育齡婦女按時(shí)查環(huán)查孕是計(jì)生工作很重要的一環(huán)，電話(huà)催促則是最直接的方式。剛開(kāi)始面對(duì)眼前一大堆到期對(duì)象的名單，為提高工作的執(zhí)行力度，對(duì)每個(gè)對(duì)象每個(gè)星期我都會(huì)打成十通電話(huà)催促，并夾帶著官腔得嚇人的語(yǔ)氣?？墒盏降慕Y(jié)果卻——不是被掛電話(huà)就是被罵臟話(huà)，偶爾有些口頭上愿意配合的，行動(dòng)上也不見(jiàn)得馬上行動(dòng)。心就像個(gè)鼓滿(mǎn)氣的汽球卻被銳器扎上似的，漫漫泄氣掉。苦惱之時(shí)，想到了上司之前告誡過(guò)的那翻話(huà)，要變通著適應(yīng)社會(huì)，學(xué)會(huì)用一種幽默的方式與別人溝通。之后，我試著用家庭式的幽默和慰問(wèn)式的語(yǔ)氣帶入電話(huà)中，才發(fā)覺(jué)情況有了轉(zhuǎn)變——在一種輕松的狀態(tài)下，大家都以體諒的態(tài)度對(duì)待，已查的比率上升了不少。而且在電話(huà)里，婦女們還不是津津有道的聊到她們的家庭、孩子，樂(lè)此不疲。上司也因此表?yè)P(yáng)了我的成績(jī)，肯定了我的付出。而感覺(jué)收獲最大的是學(xué)到了職場(chǎng)上的溝通要領(lǐng)——以幽默溝通彼此的心靈。
這是我大學(xué)畢業(yè)前第一份實(shí)習(xí)的工作，也是唯一的一份;下一份那將是自己奮讀多年的靠岸。當(dāng)中不知會(huì)延伸出多少里的路，布滿(mǎn)多少未知的方向牌，但卻相信在無(wú)助的時(shí)候，這次難得的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)是跋涉中我最好使的指南針。
參觀農(nóng)村心得體會(huì)篇四
4月20—22日，我參加了市委組織部舉辦的貧困村第一書(shū)記培訓(xùn)班，認(rèn)真聆聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)的重要講話(huà)，靜心學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家的專(zhuān)題輔導(dǎo)，專(zhuān)心收看了《我是延安人》《人民離不開(kāi)的好干部》專(zhuān)題片，參加了現(xiàn)場(chǎng)答疑、討論和經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)有所得，學(xué)有所獲，感觸很深。
無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是專(zhuān)家，無(wú)論是講話(huà)還是授課，無(wú)論是現(xiàn)場(chǎng)答疑還是經(jīng)驗(yàn)交流，甚至這場(chǎng)第一書(shū)記專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)本身，都充分說(shuō)明，脫貧攻堅(jiān)工作非常重要，關(guān)系“全面建成小康社會(huì)”，是“四個(gè)全面”的關(guān)鍵一環(huán)。脫貧攻堅(jiān)既是政治責(zé)任，更是歷史責(zé)任。
這次培訓(xùn)是場(chǎng)及時(shí)雨，針對(duì)性很強(qiáng)。思想上的滑坡，方法上的欠缺，能力上的短板，是這次培訓(xùn)解決的重點(diǎn)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事在農(nóng)村工作的方法，在他們的講話(huà)、授課和發(fā)眼里汲取營(yíng)養(yǎng)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了產(chǎn)業(yè)發(fā)展、電子商務(wù)、土地流轉(zhuǎn)、基層黨組織建設(shè)等領(lǐng)域和低保、醫(yī)保、小額貸款、貧困戶(hù)退出、異地搬遷等政策性知識(shí)，拓展了自己的視野，增強(qiáng)了綜合能力，提升了工作本領(lǐng)，堅(jiān)定了干好脫貧攻堅(jiān)工作的信心和決心。
通過(guò)學(xué)習(xí)、汲取和借鑒，在今后的工作中，要努力做到以下三點(diǎn)：
一要有為人民服務(wù)的心。要向習(xí)總書(shū)記、鳳陽(yáng)小崗沈浩書(shū)記和經(jīng)驗(yàn)交流的第一書(shū)記們學(xué)習(xí)，深入群眾、融入群眾、心里時(shí)刻裝著群眾，向群眾學(xué)習(xí)、拜群眾為師，思想上堅(jiān)定信念，精神上活力激發(fā)，行動(dòng)上“馬上”落實(shí)。
二要有求真務(wù)實(shí)的行。無(wú)論現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)還是觀看影片，無(wú)論是梁家河還是小崗村，或是今天的青神漢陽(yáng)和白果，他們干的每件事都踏踏實(shí)實(shí)，為民謀利、為民爭(zhēng)利，不搞花架子，沒(méi)有半點(diǎn)虛偽故作。
三要有苦干實(shí)干的巧。善謀局、善作成。能夠把握全局，找準(zhǔn)問(wèn)題關(guān)鍵，團(tuán)結(jié)各方力量，攻克難關(guān)。要充分運(yùn)用政策，學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合，在實(shí)踐中落實(shí)、創(chuàng)新、解決問(wèn)題，農(nóng)村勞動(dòng)力缺失、技術(shù)人才缺失、發(fā)展信心缺失難題。
參觀農(nóng)村心得體會(huì)篇五
去年8月底，告別上海，告別親人，帶著神秘和向往、興奮和自豪，帶著家人和領(lǐng)導(dǎo)的囑托，我踏上了赴滇支教的征程，來(lái)到了全國(guó)縣名最長(zhǎng)、少數(shù)民族自治最多的縣——云南省臨滄市雙江拉祜族佤族布朗族傣族自治縣。
轉(zhuǎn)眼之間，一年的支教工作就要結(jié)束了，回顧自己在云南的工作和生活，感慨頗多。
思想上：作為一名光榮的支教教師，我時(shí)刻牢記區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的囑托，在支教工作中，能夠以大局為重，有大局意識(shí)，將“我能為學(xué)校做什么”作為自己支教工作的準(zhǔn)則，堅(jiān)決支持和配合支教組組長(zhǎng)的工作，在各個(gè)方面努力體現(xiàn)一名上海教師的良好素質(zhì)，力爭(zhēng)做一名溝通滬滇教育友好交流的使者。
軍訓(xùn)工作：初到云南雙江，就趕上學(xué)校進(jìn)行為期5天的軍訓(xùn)，沒(méi)想到我們也和其他教師一起參加。換上軍裝，仿佛又回到了20xx年前的大學(xué)軍訓(xùn)，頭頂烈日，咬牙堅(jiān)持，雖然動(dòng)作按照教官的要求做到了，但早已是汗流浹背了，心里總是默默地念著：何時(shí)休息??？何時(shí)休息?。棵看位氐剿奚?，就立刻倒在床上，一動(dòng)也不想動(dòng)。由于我們的認(rèn)真訓(xùn)練，學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)和教官在全校師生大會(huì)上不止一次地表?yè)P(yáng)我們上海支教教師，教官甚至說(shuō)到：“我從大家的動(dòng)作中就可以看得出哪些是上海教師！”5天的軍訓(xùn)結(jié)束后，我們每個(gè)人的脖頸上都好像帶上了一個(gè)大“黑項(xiàng)圈”，這都是托這里強(qiáng)烈的紫外線(xiàn)的“福”，幾天后就開(kāi)始脫皮了。由于學(xué)校這樣的軍訓(xùn)搞得也比較少，我和其他支教教師用帶來(lái)的相機(jī)拍攝了大量照片，搞了一個(gè)“軍訓(xùn)圖片展”，成為校園里一道靚麗的風(fēng)景，同時(shí)，也為學(xué)校留下了寶貴的圖片資料。
教學(xué)上：我被安排教七年級(jí)（1）、（2）班的歷史課和擔(dān)任學(xué)校政史地組副組長(zhǎng)。雖然已經(jīng)很多年沒(méi)有教初中的歷史課，但我還是非常高興，因?yàn)檫@里的老師有許多都是學(xué)非所教。我能夠精心備好每一節(jié)課，在教學(xué)中，努力克服年級(jí)、教材、語(yǔ)言和教學(xué)對(duì)象不同等方面的種種障礙，認(rèn)真地上好每節(jié)課。同時(shí)運(yùn)用各種手段來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，教給他們新的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)思維，在我的不斷努力下，我的歷史課成為最受學(xué)生歡迎的課之一。同時(shí)，和同組教師也經(jīng)常進(jìn)行相互交流，相互聽(tīng)課，相互學(xué)習(xí)，我多次在學(xué)校開(kāi)設(shè)了公開(kāi)課，并于12月受縣一中邀請(qǐng)，給高三師生上了一節(jié)復(fù)習(xí)課，受到好評(píng)。還在云南省的“三優(yōu)”論文評(píng)選活動(dòng)中，指導(dǎo)教師周平獲得了省二等獎(jiǎng)，自己撰寫(xiě)的的論文《歷史教學(xué)中防止負(fù)遷移的幾點(diǎn)嘗試》也獲得了二等獎(jiǎng)。功夫不負(fù)有心人，在學(xué)期末的縣統(tǒng)測(cè)中，我所任教的班級(jí)平均分位居全縣第3，年級(jí)的平均分也位居全縣第4。我的教學(xué)受到了學(xué)生的歡迎，寒假回滬時(shí)，有的學(xué)生甚至說(shuō)：“老師你要不回來(lái)，我下學(xué)期也不來(lái)讀書(shū)了……”此外，還在縣教研室何主任的帶領(lǐng)下，先后到雙江縣的邦丙、賀六、勐庫(kù)、大文、忙糯等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，聽(tīng)課、反饋、座談，在教學(xué)方法上相互交流。
教育上：剛到學(xué)校，就趕上支教學(xué)校要迎接云南省的“普及實(shí)驗(yàn)室教學(xué)”驗(yàn)收和籌辦建校30周年校慶活動(dòng)。在迎接“普實(shí)”驗(yàn)收中，我積極參與，完成學(xué)校所教給的任務(wù)，并利用休息時(shí)間，打掃實(shí)驗(yàn)室、懸掛標(biāo)語(yǔ)、統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)儀器、藥品等等；在建校30周年的活動(dòng)中，受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的委托，從會(huì)場(chǎng)的布置、活動(dòng)的標(biāo)語(yǔ)、胸牌的制作、展板的懸掛、照片的攝印、材料的打印、來(lái)賓的接待、禮品的發(fā)放、禮金的收取等方面，我都積極參與，并負(fù)責(zé)重要工作，有時(shí)甚至和組長(zhǎng)周碩青老師一直工作到夜里兩點(diǎn)多鐘，為沙河中學(xué)建校30周年慶典活動(dòng)的成功舉行，發(fā)揮了較大的作用，受到了學(xué)校的肯定和好評(píng)。在第二學(xué)期，針對(duì)沙河中學(xué)教師計(jì)算機(jī)知識(shí)掌握較差的情況，支教組開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)知識(shí)講座，我負(fù)責(zé)了excel的教學(xué)工作，使廣大教師從中學(xué)到了基礎(chǔ)知識(shí)，方便了老師們的教育教學(xué)。
捐資助學(xué)：我所在的沙河中學(xué)，是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，通過(guò)一年的支教工作，使我對(duì)滬滇兩地在教育上的差距有了更深人的了解。雖然近年來(lái)，云南省各級(jí)政府在學(xué)校建設(shè)方面投入了較多的資金，學(xué)校有了較大的改善，但學(xué)校仍然面臨著諸多困難，如學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重、教學(xué)設(shè)備短缺等等，面對(duì)這些情況，我和支教組其他教師每人資助一名家庭困難、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并在寒假期間回上海學(xué)校發(fā)起了捐資助學(xué)活動(dòng)，共籌集資金3萬(wàn)余元，建立了“上海支教學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金”，專(zhuān)門(mén)用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)那些家庭困難、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。此外，還經(jīng)常在學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，走村串寨，走訪(fǎng)困難學(xué)生，進(jìn)行控綴保學(xué)工作，也親眼目睹了這里學(xué)生家庭的貧困和知識(shí)的匱乏。看到學(xué)校體育器材短缺，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，我聯(lián)系自己所在學(xué)校，為沙河中學(xué)購(gòu)買(mǎi)了價(jià)值1500元的籃球、足球，解決了學(xué)校體育器材短缺的燃眉之急。
生活上：能夠和支教組其他教師以及這里的教師和睦相處。本組的5名支教教師，來(lái)自5所學(xué)校，素昧平生。在云南的日子里，能夠互相幫助，相互照顧。云南的教師比較坦誠(chéng)好客，我在最短的時(shí)間里，很快地融人其中，和他們交朋友，也從中深深地體會(huì)到了作為一名云南農(nóng)村教師的敬業(yè)和艱辛。
此外，在做好本職工作之余，還利用自己所掌握的計(jì)算機(jī)知識(shí)，幫助學(xué)校打印相關(guān)的文字材料，在期中考試結(jié)束之后，協(xié)助教務(wù)處做好學(xué)生的考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)、排序等工作；還利用業(yè)余時(shí)間幫助本年級(jí)組教師打印數(shù)學(xué)、語(yǔ)文測(cè)試卷、期中考試試卷等等。
當(dāng)然，支教工作的順利開(kāi)展，離不開(kāi)云南省各級(jí)政府、教育部門(mén)以及所在學(xué)校和教師對(duì)支教教師的深切關(guān)懷和無(wú)私幫助，也離不開(kāi)我的上海工作單位領(lǐng)導(dǎo)和師生以及我的家人的大力支持，也讓我從中深深地體會(huì)到了滬滇人民之間的深厚友誼，在此表示衷心的感謝！
在支教組長(zhǎng)周碩青老師的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)下，我們的支教工作取得了出色的成績(jī)，獲得了受援學(xué)校沙河中學(xué)以及雙江縣教育局的肯定和好評(píng)，閔行區(qū)教育局在20xx年度考評(píng)中，破例為我們支教組5位教師均給予了“閔行區(qū)記功”的表彰，以資鼓勵(lì)。
總之，在一年的支教工作中，我能夠服從當(dāng)?shù)亟逃趾蛯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，并能夠積極支持和配合支教組組長(zhǎng)的工作，較好地完成了支教任務(wù)，自己也豐富了閱歷，增長(zhǎng)了能力，鍛煉了意志，令我終生難忘！
支教云南，我無(wú)怨無(wú)悔！
參觀農(nóng)村心得體會(huì)篇六
根據(jù)“三同”工作安排，本人分別參加了辦公室機(jī)關(guān)開(kāi)展的與農(nóng)民“三同”活動(dòng)，兩次是今年4月、7月在***鄉(xiāng)二村、一次是10月在***鄉(xiāng)3村，三次集中時(shí)間與農(nóng)民進(jìn)行“三同”，其中兩次集中“三同”的時(shí)間均在六天以上，一次三同時(shí)間在三天以上，全年累計(jì)集中“三同”時(shí)間在15天以上。另外，在這三次集中“三同”的時(shí)間以外，還結(jié)合扶貧聯(lián)系村的日常工作和業(yè)務(wù)工作開(kāi)展，也進(jìn)行了時(shí)間較短的“三同”活動(dòng)，真正做到了經(jīng)常深入農(nóng)民群眾當(dāng)中，與農(nóng)民同吃同住同勞動(dòng)和同學(xué)習(xí)。
一是加大科學(xué)推廣技術(shù)，使“科教興縣”觀念深入人心。大力實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略是全面落實(shí)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”思想的真正體現(xiàn)。目前，部分農(nóng)村群眾的整體教育的程度不高，有的地方還有不少文盲、半文盲他們?nèi)狈镜目茖W(xué)常識(shí)，以至于科技種田的觀念還尚未全面普及。對(duì)此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村黨員、村組干部要首先增強(qiáng)學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的自覺(jué)性，努力成為學(xué)科技、用科技的帶頭人，引導(dǎo)和教育農(nóng)民不斷加大科技投入，提高農(nóng)業(yè)科技含量，并要加大培養(yǎng)或聘請(qǐng)、引進(jìn)農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的力度，不斷加大農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣力度，群眾不會(huì)干的，要及時(shí)給他們做示范，使農(nóng)民少走彎路，全面提倡農(nóng)業(yè)科學(xué)化，要全面宣傳工業(yè)助農(nóng)，工業(yè)興縣工業(yè)強(qiáng)縣的發(fā)展路子，進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)民群眾依靠科技發(fā)展致富的本領(lǐng)。
二是國(guó)家干部和職工在工作中始終把人民群眾利益放在首位，做到把群眾的呼聲作為第一信號(hào)；把群眾的需要作為第一選擇，把群眾的利益作為第一考慮；把群眾的滿(mǎn)意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。時(shí)刻關(guān)心農(nóng)民群眾的疾苦，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞縣委即定的工作任務(wù)，進(jìn)一步解放思想，用工業(yè)化的眼光為農(nóng)民服務(wù)，以服務(wù)于農(nóng)民的理念和極強(qiáng)的責(zé)任心，做好本職工作，堅(jiān)持聯(lián)系戶(hù)幫扶制度，與農(nóng)民群眾廣交朋友、結(jié)對(duì)子，同時(shí)還要對(duì)村民循循善誘，引導(dǎo)他們不斷解放思想，改變陳舊觀念，引導(dǎo)農(nóng)民搞好市場(chǎng)調(diào)查研究，及時(shí)掌握市場(chǎng)信息，揚(yáng)長(zhǎng)避短減少風(fēng)險(xiǎn)，立足于靈活有效的農(nóng)業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，促進(jìn)農(nóng)民提高村民收入，使他們?cè)缛諗[脫貧困，走上富裕道路。
三是集思廣益，轉(zhuǎn)變農(nóng)民觀念。由于傳統(tǒng)保守，固步自封，因循守舊的思想根深蒂固地扎根于農(nóng)民的思維之中，這從近幾年的農(nóng)民勞務(wù)輸出工作舉步維艱中可以體現(xiàn)出來(lái)。農(nóng)民所以要改變這一切，只有依靠更多的黨員干部以“三同”等有效的方式，堅(jiān)持深入農(nóng)民中，開(kāi)展耐心細(xì)致的思想教育和扶貧幫困活動(dòng)，開(kāi)展科技引路、致富能人引導(dǎo)等來(lái)改變，靠農(nóng)民自己很難實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變。這就要求我們要盡力在農(nóng)村培養(yǎng)骨干和致富典型，以點(diǎn)帶面，進(jìn)一步解放農(nóng)民思想，更新觀念，從而使他們?cè)谒枷胍庾R(shí)領(lǐng)域有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變和突破，在脫貧致富的道路上以工業(yè)助農(nóng)帶動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展，并采取靈活的方式，宜農(nóng)則農(nóng)，宜牧則牧，宜商則商，多頭并進(jìn)，多輪驅(qū)動(dòng)，挖掘自身潛力，尋找致富途徑，改變落后面貌。
四是進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，提高村干部自身素質(zhì)。當(dāng)前，我們雖已進(jìn)行了多年的農(nóng)村基層組織建設(shè)，也加大了對(duì)農(nóng)村基層組織的建設(shè)力度，但要建設(shè)一支能夠帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富的好班子卻非易事。在配齊配強(qiáng)村兩委班子，切實(shí)提高村班子集體戰(zhàn)斗力，保證黨委、政府的各項(xiàng)精神貫徹落實(shí)到農(nóng)村落實(shí)到各家各戶(hù)的同時(shí)，還要提高村干部的科技意識(shí)、市場(chǎng)知識(shí)，提高村干部為農(nóng)民提供引導(dǎo)和服務(wù)的能力，強(qiáng)化村干部提高自身素質(zhì)，真正做到傾聽(tīng)群眾的呼聲，聽(tīng)取群眾批評(píng)意見(jiàn)，關(guān)心群眾的疾苦，建立一支帶領(lǐng)群眾脫貧致富的高素質(zhì)的村干部隊(duì)伍。