拿到試卷，解決完聽力、選擇、完形填空就是閱讀理解題，這類文章內容往往非常冗長，生詞也多，想要像做語文閱讀理解一樣理解全篇再答題，對于水平不足的學生來說有些困難且耗費時間。以下內容由整理發(fā)布，歡迎閱讀參考！
解題流程
JUST
SO
英語老師普遍會提及這樣的解題流程：
首先 01
讀題干，畫出關鍵詞
快速掃描一遍，找到題干中提及的關鍵詞，并圈出來。
其次
02
閱讀全文，抓住中心
特別是首段、每段的首句與尾句要重點讀，這幾處一般會是中心句、提問點。
然后
03
再看題干，返回原文
在原文尋找與題干關鍵字相對應的段落。如何找？這里有個“定位原則”：
1、依照關鍵字定位：在原文中找尋與題干相同的關鍵字，如時間、地名、人名等。
2、依照題干順序定位：一般而言，出題的順序與行文的順序基本上是一致的，通常一段對應一題。
最后
04
比對選項，得出答案
選項與選項之間比較不同，再與原文找出的段落比較不同，兩方重疊下來，如果沒找錯段落，答案基本上能的出來了。
英語老師提出來的解題建議，希望學生們能多運用，畢竟是多年的經驗所得，站在巨人的肩膀上總比自己從底部摸索來的快捷有效。
除了解題思路，一些解題技巧也需要了解一下。
解題技巧
JUST
IT
初 中
1. 事實細節(jié)題
細節(jié)理解題有三種題型：純細節(jié)題、計算題、細節(jié)推斷題。細節(jié)理解題在閱讀理解中占相當大的比重，涉及的內容很廣，如時間、地點、人物、數字、原因、結果等。常見的提問方式有：
(1) How many/how much…?
(2) What color…?
(3) When do they…?
(4) What do they do in the evening?
(5) Which of the following is True/Right/Wrong?
(6) From the passage, we know that…
細節(jié)理解題屬淺層理解，通過通讀全文后可以直接找出答題依據。
2. 詞義猜測題
詞義猜測題主要考查文章中出現的詞、詞組或句子的含義。常見的設問方式有：
(1) The word… in the passage means ________.
(2) The word “…” is closest in meaning to ________.
(3) The underlined word “…” means __________.
(4) What is the Chinese meaning of the word “…”?
(5) The underlined part in the second paragraph means _______.
(6) The underlined sentences means ___________.
有些生詞可從構詞法角度分析判斷詞意，比如unlike一詞，其中詞根為like（像），un前綴是“不”的意思，因此可以猜知，此詞詞義為“不像……”。多數生詞應根據上下文或前后句來推測其意義，少數陌生詞應通過對全篇或全段文字的理解來猜測出他們的意思。
3. 推理判斷題
推理判斷題要求學生根據閱讀材料所提供的信息，透過文章的字里行間，對作者的話進行推理判斷，從而推斷出未知的信息。此類題目在文章中沒有明確的答案，常見的提問方式有：
(1) From the story we can guess __________.
(2) The writer writes this text to ___________.
(3) The writer suggests that ____________.
(4) We can learn from this passage that ___________.
(5) We can infer (推斷) from the passage that ___________.
(6) It can be seen from the passage that __________.
推測題在閱讀理解中相對較難，不僅要求找到段落，還能讀懂并歸納，在題干中往往會出現一下干擾項。
干擾項的特點是：
①絕對化：選項中出現絕對化的詞匯，如only，all，any，every，always，never等，此時應格外小心；
②偷換概念：如擴大或縮小范圍，要特別關注名詞前有無修飾；
③片面化：以偏概全，以細節(jié)代主題等；
④串段現象：如某題考第二段內容，但把別的段落的信息放在選項中；
⑤無中生有：如加上級或性、虛假比較、無關話題等。
正確選項的特點有：
①正話反說；
②同義詞替換；
③敘述角度轉換意思不變。
4. 主旨大意題
主旨大意題所提問題主要涉及文章的中心思想、段落主題、標題、作者的態(tài)度、文章的語氣等。常見的提問形式有：
(1) What’s the passage mainly about?
(2) The passage mainly talks about ________.
(3) What is the main idea of this passage?
(4) The main idea of the passage is ________.
(5) What’s the topic of the text?
(6) What/Which is the best title for this passage?
對于主旨大意題，可以從文章首尾兩段著手，中心思想往往會隱藏其中表達中心思想。
高 中
1.例證題 ：
① 例證題的標記。當題干中出現example, case, illustrate, illustration, exemplify 時。
② 返回原文，找出該例證所在的位置，既給該例子定位。
③ 搜索該例證周圍的區(qū)域，90%向上，10%向下，找出該例證支持的觀點。例子周圍具有概括抽象性的表達通常就是它的論點。
- 注意：舉例的目的是為了支持論點或是為了說明主題句。舉例后馬上問這個例子說明了什么問題？不能用例子中的話來回答這個問題。
④ 找出該論點，并與四個選項比較，得出選項中與該論點最一致的答案。
⑤ 例證題錯誤答案設計的干擾特征經常是：就事論事。
即用例子中的某一內容拉出來讓你去選。（╳）
要求：在閱讀中，遇到長的例子，立即給這個例子定位，即找出起始點，從哪開始到哪結束。
2.指代題 ：
① 返回原文，找出出題的指代詞。
② 向上搜索，找最近的名詞、名詞性短語或句子（先從最近點開始找，找不到再找次近的，一般答案不會離得太遠）。
③ 將找到的詞、詞組或句子的意思代入替換該指代詞，看其意思是否通順。
④ 將找到的詞、詞組或句子與四個選項進行比較，找出答案。
3. 詞匯題 ："搜索代入"法
① 返回原文，找出該詞匯出現的地方。
② 確定該詞匯的詞性
③ 從上下文（詞匯的前后幾句）中找到與所給詞匯具有相同詞性的詞（如一下子找不到就再往上往下找），代入所給詞匯在文章中的位置（將之替換）看語義是否合適
④ 找出選項中與代替詞意思相同或相近的選相，即答案
- 注意： a.如果該詞匯是簡單詞匯，則其字面意思必然不是正確答案。 b.高考閱讀不是考察字認識不認識，而是考察是否能根據上下文作出正確的判斷。 c.詞匯題的正確答案經常蘊藏在原文該詞匯出現的附近。注意不能靠單詞詞義直接往下推。 d.尋找時要注意同位語、特殊標點（比如分號，分號前后兩句話的邏輯關系不是形式上的并列就是語義上的并列，也就是兩句話的意思相同，所以可用其中一句話的意思來推測 另一句話的意思從而推出所給詞匯含義）、定語從句、前后綴，特別要注意尋找時的同性原則。比如：讓猜一個名詞詞組（動詞詞組）的意思，我們就向上向下搜索名詞詞組（動詞詞組）。
隱蔽型詞匯題：題干與原文的某句完全重合，只有一兩個詞被替換掉。隱蔽型詞匯題的做法跟詞匯題的做法幾乎一樣，往上往下找。
4.句子理解題 ：
① 返回原文找到原句。
② 對原句進行語法和詞義的精確分析（找主干），應該重點抓原句的字面含義。若該句的字面含義不能確定，則依據上下文進行判斷。注意：局部含義是由整體決定的。
③ 一般來說，選項中的正確答案與原句意思完全相同，只不過用其他英語詞匯換種表達而已。
④ 句子理解題的錯誤選項干擾項特征：推得過遠。做題時應把握住推的度。
- 思路： 對句子微觀分析? 不行就依據上下文? 選擇時不要推得過遠。
5.推理題 ："最近原則"
① 標志： learn, infer, imply, inform
② 看是否可以通過題干返回原文或依據選項返回原文。一般要圍繞文中的一兩個重點進行推理。推理題無論通過題干能不能定位，我們都要把它固化到文章的一兩點上。
③ 依據原文的意思進行三錯一對的判斷。先不要進行推理，若有一個選項跟原文的意思一模一樣，則該選項必然是正確答案。推理題不是考察我們的想象力，它實際是考察我們原文中的某幾個點如一個、兩個點所涉及的問題我們讀透了沒有。因此，不推的比推的好；推的近的比推的遠的要好。
④ 推理題的最近答案原則：不推的要比推的好，推的近的要比推的遠的好，直接推出的要比間接推的好。(原文的某句話變個說法)
- 注意：做題時不能想得太多，推得過遠。是否把原文讀懂才是關鍵。
6.主旨題 ： "串線摘帽"
即在自然段少的時候串串線，串線法解不出來時，大帽子、小帽子摘一下。
① 主旨題的標志：mainly about, mainly discuss, the best title
② 串線法：抓首段和其余各段的第一句話，把其意思連接成一個整體。要注意總結性的提示詞和轉折詞，特別要注意中心句。（主要針對自然段少的文章；針對自然段多的文章，主旨題聯系中心句。找一個和中心句最貼近的）
③ 小心首段陷阱。
④ 主旨題錯誤選項的干擾特征經常是：
⑴ 局部信息，即選項的內容小于文章的內容；
⑵ 范圍過寬，即選項的內容大于文章的內容。
⑤逆向思維法、快速作文法：在兩個選項看上去都十分正確無法選擇時，試著從選項出發(fā)，想象一下如果自己以此選項來寫文章會有那些內容，然后把它與文章的內容比較，接近的即為正確選項。
7. 作者態(tài)度題 ：
① 標志：attitude
② 應精確理解四個選項的含義。
③ 不要摻雜自己的觀點。
④ 可以尋找文中一些具有感*彩的詞。如：fortunately, excessively, too many.
⑤ 舉例的方式。
⑥ 抓論述的主線。把第一段讀透，把其他各段的段首段尾句拉出來，看整個文章的謀篇結構。
⑦ 做作者態(tài)度題時特別注意：首先看清楚是誰對誰的態(tài)度。
8. 判斷題 ：
①看可否通過四個選項具體化到文中一點或者根據自然段原則定位。
②每個選項都應返回原文，不能憑主觀印象進行判斷。
③要重點抓是"三錯一對"還是"三對一錯"的關系（做題是要看清題目）。
9. 細節(jié)題 ：
看完題目回到原文，重疊原文，得出答案
10.重點題型中的幾個問題：
① 詞匯題：字面意思不是答案，要根據上下文推測其深刻含義
② 句子理解題：一般不要求推理，只看句子本身。
③ 推理題：答案很大程度上是原文的重現，不一定非要經過邏輯推理從原文中得出。
11. 正確答案的特征：
① 正確答案經常與中心思想有關。
② 正確答案的位置，最常見的三個位置是：段首段尾處、轉折處、因果處。
③ 正確答案經常運用的原則是：同義替換、正話反說、反話正說。
④ 從語氣角度來看，正確答案中經常含有不肯定的語氣詞和委婉表達的用詞。如：can, may, might, possible, not necessarily, some.
⑤ 正確答案經常具有概括性、深刻性，不能只見樹木不見森林。
12. 錯誤答案的特征：
第一大層次：
① 無中生有 （未提及的概念）；
② 正反混淆 （選項的意思跟原文的意思正好相反）；
③ 所答非所問 （雖然選項的說法沒有問題，符合原文，但和題干搭不上邊）
第二大層次：
① 過分絕對；
② 擴大范圍（注意隱蔽型的擴大范圍mostly）；
③ 因果倒置；
④ 常識判斷；
⑤ 推得過遠；
⑥ 偏離中心；
⑦ 變換詞性。
常識判斷：如果一個選項僅僅符合常識，不一定是正確答案，還要看文章中類似的意思有沒有出現；如果一個選項不符合常識，一定不是正答案。能夠不由自主地按照正確的思路解題了，才表明我們正確掌握了這些技巧。
以上都是從題干出發(fā)來解決問題的，那么從原文該如何入手？通讀的時候需要注意哪些呢？
通讀技巧
一、強轉折和強對比處?？?/strong>
（1）“強轉折”引導詞：but，however，although等
攻略：引導詞（比如but）之前不是重點
引導詞（比如but）之后才是重點
（2）“強對比”常見引導詞：unlike，but，however
攻略：A具有X屬性，B與A不同，問B有什么屬性？
答案：非X屬性
二、列舉處常考
列舉是由and，or，aswellas，notonlyAbutalsoB等引導的并列成分。
Which題型——攻略：文章里面列舉的去a，b，c的這種標示，a，b，c=名詞
Except題型——攻略：給出一個（除了這一個，找到這個例外）
三、例子?？?/strong>
例子的引導詞是：for example等
攻略：找for example（前面的那句話：中心句）
四、數字和年代?？?#160;（比較容易忽略的點）
攻略：先將數字圈起來
五、級的絕對含義?？?/strong>
絕對含義引導詞：never，all，only，no，none，always，must等級引導詞：most，adj。+est，adv。+est
攻略：在閱讀的時候就把包含絕對化或級的那句話標上小紅旗
六、段落主題句?？?/strong>
段落的第一句和最后一句往往是表達中心思想的主題句
?？贾髦碱}（找到中心思想）
七、專有名詞?？?/strong>
專有名詞特點：首字母大寫
攻略：標上重點，易考，可以迅速定位
八、因果句?？?/strong>
A到B：so，so that，then/（and有時也表因果），since
B到A：because，for
攻略：在表因果的這些詞下畫上重點符號，插上小紅旗~
九、特殊標點?？?/strong>
常于篇章結構或句子間的關系密切相關，?？技毠?jié)
破折號、括號、冒號：表示解釋，說明或補充
引號：表示強調
十、隱蔽處?？?/strong>
同位語，插入語，長句后半句，從句后半句引導詞如：that，where，when。