篇一
班主任寄語(yǔ)：
給你太陽(yáng)的熱度，想讓你感受愛(ài)的熾熱；給你月色的柔情，
想讓你領(lǐng)悟愛(ài)的溫存。因?yàn)槟莻€(gè)夏季的相識(shí)，鎖定了我們一生的
緣。所以，讓我們永遠(yuǎn)就這樣心手相牽，以積極樂(lè)觀地姿勢(shì)站成
生命中美的風(fēng)景。
班級(jí)介紹：
師者，傳道、授業(yè)、解惑；生者，勤學(xué)、善思、篤行。六
載的相濡以沫，師生在共進(jìn)中品味幸福的真諦。
班風(fēng)：
博觀約取
厚積薄發(fā)
名人名言：
業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
圣者，含道映物；賢者，澄懷味象。
篇二
班主任寄語(yǔ)：
書(shū)山路漫漫，以勤奮為首；學(xué)?？嗝Ｃ＃毧炭喈?dāng)先。愿你
們德能同進(jìn)，步履踏實(shí)，用汗水幻化成童年精彩的錦繡。
班級(jí)介紹：
以學(xué)習(xí)為主題，以快樂(lè)為主線；以學(xué)生為主角，以友愛(ài)為主
旋。風(fēng)雨共度的日子里，師生攜手書(shū)寫(xiě)著和諧的詩(shī)篇。
班風(fēng)：友愛(ài)知禮
勤奮向上
名人名言：少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，
如炳燭之明。
——?jiǎng)⑾?BR> 生活得有意義的人，并不就是年歲活得大的人，而是對(duì)
生活有感受的人。
——盧梭
篇三
班主任寄語(yǔ)：
尊重生命，感悟自然，享受成長(zhǎng)的快樂(lè)；學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)思考，領(lǐng)悟完美的人生！
班級(jí)介紹：
個(gè)性飛揚(yáng)，創(chuàng)新求索，前行的步履踏出團(tuán)結(jié)的節(jié)拍；懂得欣賞，恭敬謙讓，牽手的歲月里跳動(dòng)快樂(lè)的音符。
班風(fēng)：朝氣蓬勃
樂(lè)觀自信
名人名言：
天地者，萬(wàn)物之連旅；光陰者，萬(wàn)代之過(guò)客?！畎撞唤?jīng)一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?！畏?BR>
篇四
林琪：該生是個(gè)有禮有節(jié)文明守紀(jì)的孩子。學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、工作等認(rèn)真踏實(shí),勤奮自覺(jué)負(fù)責(zé),品學(xué)兼優(yōu)。給老師印象深的是,該生虛心聽(tīng)講,作業(yè)常常全對(duì)!望今后在課堂上舉手發(fā)言中,多一份自信，再大膽些,會(huì)有更大的發(fā)展!
陳倩倩：該生是一個(gè)聰明的女孩，一點(diǎn)就通。生活中活潑開(kāi)朗；工作中能出色的完成各項(xiàng)任務(wù)，是老師的得力助手，班級(jí)的成績(jī)有她辛勤的汗水；學(xué)習(xí)上，擁有很好的基礎(chǔ)，但是學(xué)無(wú)止境，我們需要不斷地學(xué)習(xí)。衷心地希望在以后的學(xué)習(xí)中，她來(lái)越出色！
林慧敏：該生是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的學(xué)生。平時(shí)總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛(ài)相處。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上聚精會(huì)神地聽(tīng)講，認(rèn)真地思考，積極地發(fā)言，成績(jī)總是保持優(yōu)秀。希望在追求知識(shí)的浪潮中，她能真正意義上的做到勇往直前！
林雅梅：該生是一個(gè)心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好，努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)谝惶焯爝M(jìn)步。老師喜歡她在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到她在課余時(shí)間像蝴蝶一樣在大自然中快樂(lè)飛舞。
陳偉明：一直以來(lái)，該生都尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)勞動(dòng)。他的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)，但從這學(xué)期的表現(xiàn)來(lái)看，他也在努力。記?。骸耙环莞?，一份收獲。”如果能在課上多思考，課后多復(fù)習(xí)、多看書(shū)、多請(qǐng)教，老師相信，他今后會(huì)有更大的進(jìn)步。
篇五
錢(qián)思安
你始終是老師和同學(xué)所注目的對(duì)象，因?yàn)槟銚碛徐`活的頭腦，并具有一定的特長(zhǎng)。但生活中的你卻缺少持之以恒的精神，有時(shí)易受周圍環(huán)境影響，如能增加自我克制力，你將成為一名令老師和家長(zhǎng)放心的好學(xué)生。困難是強(qiáng)者的鋪路石，但卻是弱者的絆腳石。相信你會(huì)做生活的強(qiáng)者，你會(huì)努力做得更好，是嗎？
劉鑫
這學(xué)期你的幽默很讓老師青睞，你的刻苦也為你爭(zhēng)得了良好的成績(jī)，生活中的你總是一絲不茍，遇到困難也不退縮，這一切都給老師、同學(xué)留下了深刻的印象。學(xué)習(xí)固然重要，但也要注意各方面能力的培養(yǎng)，適當(dāng)注意增加與老師、同學(xué)的交流，相信你會(huì)更。要知道，一個(gè)事業(yè)有成的人，不一定是他比你會(huì)做，而是他比你敢做。我相信你會(huì)理解老師的話，嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)。為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)去努力吧！
鄭桂芬
你是一個(gè)善良的女孩，誠(chéng)懇樸實(shí)，文靜可人。你總是默默去理解和幫助別人，努力干好力所能及的事。學(xué)習(xí)方面，你能充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，積極進(jìn)取，取得優(yōu)異成績(jī)，深受老師的喜愛(ài)。“只有自己，才能為生命舉起一顆屬于自己的燦爛的太陽(yáng)?！比松穆愤€很長(zhǎng)，老師希望你能扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步，開(kāi)拓一片屬于自己的蔚藍(lán)的天空。
賈晨凱
頭腦靈活、思維敏捷是你給老師留下的深刻的印象，而且你也是一位善良的男孩。課堂上很高興能聽(tīng)到你那響亮而準(zhǔn)確的回答，課下的你能及時(shí)完成作業(yè)，并能盡所能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。在你的交際圈內(nèi)，你也是侃侃而談，頗有幽默感的一員。真誠(chéng)的希望你在以后的學(xué)習(xí)中能持之以恒，成績(jī)更優(yōu)秀。
孫陽(yáng)
你是一個(gè)學(xué)習(xí)自覺(jué)性較高，對(duì)自己要求嚴(yán)格，讓老師放心的學(xué)生。老師欣喜的是你能積極回答老師的提問(wèn)，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成，特別是你的日記，書(shū)寫(xiě)工整，內(nèi)容充實(shí)，深愛(ài)老師的喜愛(ài)?！爸R(shí)不經(jīng)過(guò)自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識(shí)變成甘泉，全靠你去發(fā)掘?！毕Ｍ隳茏⒁獍l(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為自己的將來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)美好的前景。
篇六
你是個(gè)聰明又可愛(ài)的男孩子，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時(shí)完成，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)集體。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來(lái)，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。你其實(shí)是個(gè)聰明的男孩，平時(shí)能比較自覺(jué)的遵紀(jì)守規(guī)，但有時(shí)不能認(rèn)真、按時(shí)完成作業(yè)。你的性格過(guò)于倔強(qiáng)，老師在與你進(jìn)行溝通時(shí)覺(jué)得有些困難，愿你在今后的日子里能敞開(kāi)心扉，鼓起學(xué)習(xí)的熱情，把更多的心思放在學(xué)習(xí)上，更加主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。老師期待著你更大的進(jìn)步！
你是個(gè)性格內(nèi)向且明理懂事的孩子，平時(shí)自覺(jué)遵紀(jì)守規(guī)，勞動(dòng)積極，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，希今后上課積極舉手發(fā)言，努力提高作業(yè)質(zhì)量，應(yīng)牢記：“逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，奮勇前進(jìn)吧！這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)步提高，在班上始終名列前茅，我一直對(duì)你有信心，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人，在你即將步入中學(xué)之際，老師想送你一句話：再長(zhǎng)的路都有盡頭，千萬(wàn)不要回頭；再快樂(lè)的心都有煩惱，千萬(wàn)不要在意；野草遮不住太陽(yáng)的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步！
性格開(kāi)朗活潑的你是個(gè)懂事的孩子，在家里能體貼父母，幫著做家務(wù)，在課堂上你那聲情并茂的朗讀也深深吸引著同學(xué)們。在小學(xué)畢業(yè)之際，老師希望你能更加嚴(yán)格的要求自己，自己定一個(gè)目標(biāo)，努力去實(shí)現(xiàn)它！相信你一定會(huì)成功！
在你的學(xué)習(xí)生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時(shí)你沒(méi)有陶醉，失敗時(shí)你沒(méi)有氣餒，你用堅(jiān)強(qiáng)的信念和不懈的努力去面對(duì)它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績(jī)，而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神！上課時(shí)，總能看見(jiàn)你高舉的手；勞動(dòng)時(shí)，總能看見(jiàn)你忙碌的身影；作業(yè)本上，總能看到你工整娟秀的字跡。不過(guò)，你知道嗎？如果你能改掉粗心這個(gè)壞毛病，你將會(huì)變得更加出色！
你思想淳樸，待人隨和、誠(chéng)懇，熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人。積累知識(shí)在于勤，學(xué)問(wèn)淵博在于恒。這一“勤”一“恒”是你工夫下的不夠的地方，希望你勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的成績(jī)。
你是個(gè)老師和同學(xué)們喜歡的好班長(zhǎng)。課堂上回答問(wèn)題，聲音清脆響亮。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。學(xué)習(xí)上一絲不茍，各科成績(jī)名列班級(jí)前茅。對(duì)各項(xiàng)工作都能盡職盡責(zé)做好。老師希望你百尺竿頭更進(jìn)一步，爭(zhēng)取在新的學(xué)期里取得更大進(jìn)步！