我的理想老師一年級作文

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    【篇一】
    舒爾茨曾經(jīng)說過:“理想就像星星,盡管我們到不了那兒,但我們卻像水手一樣,靠它來指引航向?!比欢總€(gè)人都有自己的理想:當(dāng)一名白衣天使,解除病痛,救死扶傷;當(dāng)一名警察,懲治壞人,除暴安良;當(dāng)一名律師,伸張正義,洗刷冤屈。。。。。。而我的理想是當(dāng)一名教師。
    自從上幼兒園起,每當(dāng)看到老師和小朋友一起玩耍,給我們傳授知識(shí),心里就深深地埋下一顆理想的種子----將來一定要當(dāng)老師。
    我知道當(dāng)老師要有良好的品質(zhì)。所以,我漸漸養(yǎng)成了樂觀開朗的性格,不會(huì)與同學(xué)攀比,也不會(huì)看不起別的同學(xué)。
    我知道當(dāng)老師要有廣泛的閱讀范圍。因此,我經(jīng)常會(huì)到書店看書:名著,歷史書,故事書。。。。。。
    如果有一天,我的理想實(shí)現(xiàn)了,我一定要到山區(qū)去教學(xué)。讓那里的孩子也能學(xué)到知識(shí)。首先,我不會(huì)給他們布置太多作業(yè),讓他們度過一個(gè)快樂的童年;在他們犯錯(cuò)誤時(shí),我不會(huì)嚴(yán)厲地批評他們,而是通過交談來讓他們懂得對與錯(cuò);我也不會(huì)因他們成績差就對他們不負(fù)責(zé),而是幫找到成績差的原因并提高成績;在課余時(shí),我還會(huì)和他們一起做游戲。
    “功夫不負(fù)有心人”,我堅(jiān)信將來的我一定是一位名副其實(shí)的好老師。
    【篇二】
    每個(gè)都會(huì)有自己理想,有時(shí)還會(huì)改變,而我一直以來的理想都是當(dāng)一名老師.
    當(dāng)一名老師是一個(gè)神圣,辛苦的職業(yè).它的任務(wù)是為祖國的未來培養(yǎng)人才.作用很大,很神圣,全國到處都需要教師.但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦.每天要講課,有時(shí)學(xué)生不聽話,還要管紀(jì)律,甚至?xí)蟀l(fā)雷霆,遭受那些不聽話的學(xué)生的白眼.即使受到再大的委屈,也還要堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)閲倚枰刻焱砩?,?dāng)人們都進(jìn)入夢想時(shí),有一個(gè)屋子里依然有燈光,那是老師在批改作業(yè),寫教案.一夜一夜,教師們都是這樣熬到很晚,第二天還要打起精神給學(xué)生講課,這是何等的辛苦.
    正因?yàn)檫@樣,我更想要做一名老師,為祖國培養(yǎng)人才,體會(huì)教師的辛苦,所以我立志要做一名教師.
    從很小開始我就很想做一名教師.在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師,學(xué)習(xí)講課.現(xiàn)在我覺得,當(dāng)一名教師,要把知識(shí)掌握好,還要有自己的見解,這樣才能把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們.另外,還要把性格變的開朗些.后,還要有耐心.
    教師是我的理想,它會(huì)為我敲響警鐘,提醒我不犯錯(cuò)誤,更加向上,促使我努力學(xué)習(xí),勇往直前,堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)拼搏,為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗!
    【篇三】
    中華之崛起,不在于那些形形色色的人,而在于那些默默無聞,為了學(xué)生廢寢忘食的老師。
    現(xiàn)在,已不是對老師頂禮叩拜的時(shí)代。但我們對老師的尊重絕不可以因時(shí)代的變遷而減少一絲一毫!
    “一日為師,終生為父”老師的愛遠(yuǎn)比父愛博大,比母愛細(xì)膩,比友愛純潔。老師的愛是一切美好的化身。老師除了教授我們知識(shí),還教會(huì)我們?yōu)槿颂幨赖恼嬷B!
    老師是靈魂的工程師,擁有桃李滿天下,但不求任何回報(bào)。日復(fù)一日,年復(fù)一年,堅(jiān)守在崗位上,兢兢業(yè)業(yè),從不松懈。轉(zhuǎn)眼間,老師鬢角上的青絲漸漸被白發(fā)取代,而我們就如同一只只雛鳥長大,展開老師賜予我們用知識(shí)豐滿的羽翼,振翅藍(lán)天,翱翔九霄!
    “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師正如同一艘舟船,載著我們?nèi)ビ斡[知識(shí)的海洋,到達(dá)理想的彼岸。“只懂得給予,卻不懂得索要報(bào)酬?!辈徽敲鑼懙奈覀兙磹鄣睦蠋焼??
    老師是太陽,照亮我們理想的路;老師是船標(biāo),指引著成功之路;老師是火炬,為我們驅(qū)走黑暗;老師是橋梁,讓我們走向成功的彼岸。
    老師,永遠(yuǎn)偉大的職業(yè)!