寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應以寫“體會”為主。為大家提供《小學五年級讀后感300字【三篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】《草房子》讀后感
“明天一大早,一只大木船,在油麻地還未醒來時,就將載著桑桑和他的家,遠遠的離開——他將永遠告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子?！?BR> 這是一本催人淚下,憾動人心的故事。
文中的主人公桑桑經(jīng)歷了一段刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中,他親眼目睹了一段段感人的故事:家破產(chǎn)的孩子杜小康,在與厄運拼搏過程中的悲傷與孤獨;秦大奶奶在最后一刻所閃耀的人格光彩;細馬對尊嚴的執(zhí)著堅守······這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里,這六年,是他接受教育的六年。
同樣,看了這本書我覺得我也接受了教育。這本書的悲憫情懷,在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠,情感日趨冷漠的當今世界中,也顯得彌足珍貴,格外感人。是這本書,讓我學會做人,讓我學會一個少年應該做的事,我們,也無法走出的童年······
【篇一】《光輝的旗幟》讀后感
我拿著一本《光輝的旗幟》這本書，仔細的打量，這本書書的封面都是鮮紅的顏色，上面還寫著“中國共產(chǎn)黨成立xx周年”我心想：這本書肯定和革命烈士有關(guān)的吧！這本書是怎么樣的呢？我好奇的打開了書。
我認真的翻閱著，里面有好多文章，有游南湖聽歷史，有“誓言墻”留言，還有走進岡山……最吸引我的就是這篇---幸福生活來之不易了！
這篇文章在寫：抗美援朝戰(zhàn)爭結(jié)束后，志愿軍戰(zhàn)士凱旋回國。志愿軍戰(zhàn)士們都已經(jīng)很衰老了，“雛鷹”打算要去看望這些戰(zhàn)士們。77歲的老戰(zhàn)士徐奶奶曾參加過抗美援朝戰(zhàn)爭。是呀，就是有這些革命英雄，才有現(xiàn)在的幸福生活。
我讀了這篇文章，才懂得了要珍惜現(xiàn)在的美好生活。
【篇三】讀《塔克遜的春天》有感
冰天雪地,僻邊遠陲,每天在剛硬的口號和凜冽的風中摸爬滾打,在粗糙的生活面前,他們依然激蕩著一片俠骨柔情。
為了祖國的需要,他們遠離了人群、遠離了常人的生活,卻與春天僅一步之遙。他們看不見春天,摸不到春天,卻在心底為春天留下了一個最美好的位置。但是我們擁有一個花影綽綽、蝴蝶飛舞的春天,卻仍不滿足,邊防戰(zhàn)士們對一棵小草的珍視,對春天的渴望遠超過我們?；蛟S正因為我們的春天來得太容易了,才不被重視吧。
他們是保衛(wèi)祖國的軍人、戰(zhàn)士,在和平的背后,是他們默默地為我們付出,連見到一棵小草,都那樣地興奮、激動,向見到春天一樣用心呵護,但是,我們還是依舊砍伐樹木、破壞森林植被,難道我們真要等到大地都變成沙漠,我們才會像這些久不見春天的軍人那樣愛護小草嗎?
讀《塔克遜的春天》讓我學會了珍惜,珍惜身邊的一草一木,珍惜春夏秋冬,珍惜每一寸光陰。