【篇一】
背景配樂(lè)：(一小段爵士鼓SOLO或吉他旋律亮相開(kāi)場(chǎng)，引出主持人登場(chǎng))
主持詞：WAWOO，踏著鼓點(diǎn)登場(chǎng)，太帥了!呵呵，在我們活動(dòng)中心的小舞臺(tái)上還是第呢!
大家下午好，我是活動(dòng)中心的，也是本次音樂(lè)沙龍的主持人。首先，請(qǐng)?jiān)试S我，代表羅湖區(qū)青少年活動(dòng)中心，對(duì)各位爸爸媽媽和小朋友們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。希望在這樣一個(gè)明媚美好的下午，讓陽(yáng)光和音樂(lè)，伴隨大家度過(guò)一段美好的時(shí)光，共同感受時(shí)尚、青春、*和燃燒的吉他魅力!
舞臺(tái)上，是今天我們的主題沙龍的幾位重量級(jí)的老師和嘉賓，他們是活動(dòng)中心新任吉他老師——王彬!王老師，用你的吉他給大家打個(gè)招呼吧~~(小段亮相旋律)。這位是客串今天沙龍的嘉賓老師——方子博!(小段亮相旋律)，舞臺(tái)這邊的我們現(xiàn)場(chǎng)樂(lè)隊(duì)的爵士鼓老師錢(qián)衛(wèi)錢(qián)老師(小段亮相鼓點(diǎn))。太酷了!我感覺(jué)到大家似乎都按耐不住了，好!話不多說(shuō)，接下來(lái)，就讓我們用熱烈的掌聲，有請(qǐng)各位老師為大家開(kāi)啟今天的吉他魅力之旅吧!
曲目一：瑤族舞曲(正式開(kāi)場(chǎng))
主持詞：太棒了，掌聲在哪里?我覺(jué)得空氣都要燃燒起來(lái)了!帥不帥?(領(lǐng)掌……)我看到好多臺(tái)下的小朋友已經(jīng)開(kāi)始手舞足蹈了，呵呵，這就是音樂(lè)的魅力!剛才我們聽(tīng)到的這一曲，是由王彬老師自己編曲的一首搖滾風(fēng)格的《瑤族舞曲》。雖然是傳統(tǒng)民族舞曲的曲調(diào)，但用電音吉他表現(xiàn)出來(lái)，多了許多時(shí)尚、熱烈和*的感覺(jué)。
其實(shí)呢，電吉他的音色比較獨(dú)特，演奏的旋律和表現(xiàn)力也千變?nèi)f化，在營(yíng)造演出氣氛上可是非常厲害的哦!電吉他的音色和旋律具有很強(qiáng)的連貫性和流暢性。我們熟悉的鋼琴，就很難模仿演奏電吉他的旋律。電吉他演奏技巧中，“連音奏法“在吉他大師們的傾情演繹下煥發(fā)出無(wú)盡的色彩，而且只要技術(shù)上稍作變動(dòng)，出來(lái)的效果也會(huì)大相徑庭。
在欣賞過(guò)熱烈的中國(guó)民族舞曲，那么接下來(lái)，我們還將欣賞到一首電吉他演奏的歐美樂(lè)曲《TenWords》——一首來(lái)自電音吉他大師JoeSatriani(喬·塞奇尼)的名曲《TenWords》——有請(qǐng)!
曲目二：《TenWords》
主持詞：好!相信喜歡吉他音樂(lè)的朋友，對(duì)剛才這一首《TenWords》的旋律一定很熟悉。那么接下來(lái)，王彬老師和他的吉他搭檔，將選用木吉他，為大家?guī)?lái)更多耳熟能詳?shù)囊魳?lè)。我們可以看到，舞臺(tái)上各式各樣的吉他已經(jīng)擺著六七把了，根據(jù)不同音樂(lè)的演奏需要，需要選擇不同特質(zhì)的吉他。那在這里給大家介紹一下，吉他大體上分為三大類(lèi)，分別是原聲吉他、電吉他和民謠吉他。一般來(lái)說(shuō)電吉他的聲音經(jīng)過(guò)效果器變化非常多，而木吉他基本只有清音。電吉他和木吉他在彈奏時(shí)的手法也會(huì)有不一樣，電吉他多數(shù)節(jié)奏為強(qiáng)力和旋，SOLO運(yùn)用的技巧非常多，木吉他則比較適合彈唱，獨(dú)奏也不錯(cuò)，但是難度比較大。電吉他需要音箱，效果器等設(shè)備，木吉他只需要有吉他就可以了。電吉他多數(shù)以樂(lè)隊(duì)形式演唱或演出，木吉他只有一個(gè)人也能彈唱或獨(dú)奏。電吉他需要很多技巧，可以有很多音色
木吉他雖然音色單一，但是適用性很好。一般我們學(xué)習(xí)吉他演奏，都會(huì)從木吉他開(kāi)始打基礎(chǔ)。
(此段介紹，為更換吉他和器樂(lè)調(diào)試贏得時(shí)間，以免冷場(chǎng)，可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況自由刪減。)
路之歌》。有請(qǐng)……
曲目三：《公路之歌》
主持詞：“夢(mèng)想在什么地方，總是那么令人向往，我們不顧一切走在路上，就是為了來(lái)到你的身旁。相信夢(mèng)想在不在前方!“多么美好的青春希望!希望這首歌也能點(diǎn)燃大家內(nèi)心的夢(mèng)想，讓音樂(lè)的種子在大家的成長(zhǎng)的路上不斷發(fā)芽茁壯!有音樂(lè)相伴，我們青春的路上不會(huì)孤單!好，讓我們用掌聲再次感謝三位老師的精彩表演。接下來(lái)呢，我們會(huì)有一位漂亮的小姑娘登場(chǎng)，她將和三位老師一起，帶來(lái)一首大家非常熟悉的歌曲——《傳奇》。有請(qǐng)我們的小公主
曲目四：《傳奇》
主持詞：天籟之音，是不是呀?真美!謝謝。大家看，舞臺(tái)那頭，兩個(gè)吉他小王子也坐不住了，他們是和。作為今天吉他沙龍的小小嘉賓，他們也帶來(lái)了自己的拿手曲目，接下來(lái)，就有請(qǐng)我們兩位帥氣的吉他小王子，為我們帶來(lái)一首吉他彈唱歌曲《我的歌聲里》，聽(tīng)聽(tīng)他們的歌聲里，有些怎樣的才華與夢(mèng)想?有請(qǐng)!
曲目五：《我的歌聲里》
主持詞：怎么樣?很厲害吧~~臺(tái)下的小朋友，你們看，兩位小哥哥也能抱著吉他自彈自唱哦!是不是很棒?讓我們來(lái)問(wèn)問(wèn)兩位小王子，他們學(xué)習(xí)吉他多久了，這么厲害?(現(xiàn)場(chǎng)訪問(wèn)，來(lái)自哪里，幾年級(jí)，學(xué)多久，為什么喜歡吉他?……)
兩位小朋友，自己報(bào)幕。)
曲目六：《愛(ài)我別走》主持詞：哎呀，真的好唯美呢!愛(ài)我別走，我是還聽(tīng)不夠，讓我貪心，你們干脆也別走!呵呵，再給大家來(lái)一曲吧!好不好?偷偷告訴我，還給大家唱一首什么?
好!一首BEYONG樂(lè)隊(duì)的《海闊天空》帶給大家!請(qǐng)欣賞!
曲目七：《海闊天空》主持詞：WAWOO，我們今天的吉他沙龍還真是*不斷呢!謝謝，謝謝各位老師和兩位小朋友。太精彩了!你們太棒了!其實(shí)，作為活動(dòng)中心的一名普通老師，我們每年都會(huì)看到在中心學(xué)習(xí)的孩子不斷長(zhǎng)大?？吹剿麄儦g樂(lè)的笑臉和天真無(wú)邪的眼睛時(shí)，我真心的覺(jué)得，能在音樂(lè)中快樂(lè)成長(zhǎng)是一件多么美好的事情。但孩子們?cè)谝魳?lè)學(xué)習(xí)的路上跌跌撞撞，不斷進(jìn)步，看孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中克服困難，不斷茁壯，我們都覺(jué)得特別驕傲和欣慰。我和活動(dòng)中心的所有老師，都希望孩子們能在這里度過(guò)人生中美好的童年，擁有一份讓音樂(lè)陪伴的珍貴回憶。
接下來(lái)，有請(qǐng)三位老師用一曲《童年》為孩子們，帶上老師們真心的祝福!
曲目八：《童年》
主持詞：一首《童年》似乎將大家都帶到了那段美的時(shí)光里。夏天才剛剛過(guò)去，童年的知了聲似乎還在耳邊，荷塘邊的陣陣花香還彌漫在空氣中，暑假總是一眨眼就溜過(guò)去了。還好，秋天來(lái)了。馬上就要過(guò)中秋節(jié)了，聽(tīng)《彎彎的月亮》要圓了……
曲目九：《彎彎的月亮》主持詞：哇，完全不一樣的感覺(jué)，有沒(méi)有?方子博老師吟唱的這首彎彎的月亮，有點(diǎn)小沙啞、有點(diǎn)小味道、還有點(diǎn)小滄桑的感覺(jué)呢!呵呵，開(kāi)玩笑啦!非常有意境的一首吉他彈唱。相信大家都還沒(méi)聽(tīng)夠吧!柔柔月色下的小清新!王老師、方老師，給咱們來(lái)一首《茉莉花》吧。這么美的月色，要配上陣陣茉莉花香，該是多么美滿!(王彬音樂(lè)漸起……主持人慢慢退場(chǎng)!)曲目十：《茉莉花》
主持詞：太美了。其實(shí)吉他作為一種“百搭樂(lè)器“具有非常靈活的演奏特點(diǎn)。西方許多現(xiàn)代音樂(lè)家，將吉他與小提琴、大提琴、鋼琴甚至是豎琴編排在一起演奏，吉他讓許多古典音樂(lè)也呈現(xiàn)出別樣的精彩。后，讓我們隆重有請(qǐng)活動(dòng)中心王老師，與樂(lè)隊(duì)老師一起，后為大家?guī)?lái)一曲電音鋼琴與吉他的合奏曲目《卡農(nóng)》，好不好?
曲目十一：《卡農(nóng)》
主持詞：今天的沙龍進(jìn)行到這兒，也已接近尾聲。后，也請(qǐng)大家以熱烈的掌聲，感謝臺(tái)上各位老師和小朋友的精彩表演，也感謝各位光臨我們的音樂(lè)下午茶，如果對(duì)吉和爵士鼓感興趣的小朋友，可以在沙龍后與老師進(jìn)一步交流。歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，20xx快樂(lè)吉他沙龍到此結(jié)束，期待下音樂(lè)沙龍，我們?cè)僖?jiàn)
【篇二】
合：敬愛(ài)的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)、各位嘉賓，大家好!
丹雨：今天，我們歡聚一堂，奏響歡樂(lè)童年的美妙樂(lè)章!
子涵：今天，我們歡聚一堂，拉開(kāi)鋼琴匯報(bào)演出的精彩序幕!
合：讓我們一起預(yù)祝新年琴演奏會(huì)取得圓滿成功!
丹雨：參加今天表演的全都是許老師的學(xué)生，其中有幼兒園的小朋友，也有小學(xué)、初中的哥哥姐姐。
子涵：別看我們年紀(jì)小，在座的很多同學(xué)都獲得過(guò)鋼琴大賽的金獎(jiǎng)哦!相信大家今天感受到的將是一場(chǎng)別開(kāi)生面、與眾不同的鋼琴音樂(lè)盛會(huì)!
丹雨：為保證鋼琴演奏會(huì)的視聽(tīng)效果，請(qǐng)臺(tái)下的各位務(wù)必保持安靜。
合：演奏會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!謝謝大家!
丹雨：首先請(qǐng)出第一個(gè)表演的小朋友池金睿，她今年歲，獲得過(guò)20xx年廣西青少年鋼琴大賽金獎(jiǎng)。她表演的曲目是《北風(fēng)吹》
子涵：下面請(qǐng)覃雅文姐姐上臺(tái)，她表演的曲目是《童年的回憶》
丹雨：下面上臺(tái)的是今天演奏者中年齡小的小朋友，有請(qǐng)覃煒程帶來(lái)一首《扎紅頭繩》
子涵：有請(qǐng)下一個(gè)表演者韋春華小朋友，她今年歲，獲得過(guò)20xx年廣西青少年鋼琴大賽銀獎(jiǎng)。她表演的是《斷奏練習(xí)曲》
丹雨：有請(qǐng)下一個(gè)表演者韋怡萱小朋友，她曾獲得20xx年廣西青少年鋼琴大賽銀獎(jiǎng)。表演的是《D大調(diào)小奏鳴曲》
子涵：下面，有請(qǐng)盧詩(shī)曼姐姐，她曾獲得20xx年廣西青少年鋼琴大賽獎(jiǎng)，給給我們帶來(lái)一首《夢(mèng)中的婚禮》
丹雨：請(qǐng)何芷宜小朋友演奏《很久以前》和《春之歌》
丹雨：下面，有請(qǐng)我們聰明可愛(ài)的小主持人黃子涵同學(xué)演奏一首《四小天鵝》，大家歡迎。
丹雨：下一位請(qǐng)裴彤同學(xué)演奏《牧民歌唱毛主席》
子涵：接下來(lái)上場(chǎng)的是，我的搭檔主持黃丹雨姐姐，她曾考取鋼琴10級(jí)。
子涵：下面，有請(qǐng)廖祖基同學(xué)給我們帶來(lái)一首《斷奏練習(xí)曲》
……(依次介紹各位同學(xué)取得的成績(jī)，如大賽獎(jiǎng)項(xiàng)、考級(jí)情況，介紹前問(wèn)清演奏者)
結(jié)束語(yǔ)
子涵：時(shí)光悄悄流淌，美妙的音符還在指尖跳躍!
丹雨：多想讓時(shí)間停駐，優(yōu)美的曲調(diào)我們還沒(méi)有聽(tīng)夠!
子涵：在這里，我們要感謝許老師的悉心培養(yǎng)，我們要用更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師!
丹雨：在這里，我們要感謝爸爸媽媽的辛勞付出，我們要用更好的表現(xiàn)來(lái)感恩家長(zhǎng)!子涵：在以后的歲月里，我們跳躍的手指，將會(huì)創(chuàng)造出多姿多彩的夢(mèng)幻世界!
合：讓我們大聲宣布——新年鋼琴演奏會(huì)圓滿結(jié)束，謝謝大家!
【篇三】
一、開(kāi)場(chǎng)詞
親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨、小朋友們，大家晚上好!(合)
音樂(lè)使我們充滿自信，音樂(lè)讓我們感受快樂(lè)。
我們是未來(lái)之星，點(diǎn)綴藝術(shù)的星空。
讓我們放聲歌唱，用活潑的旋律，展示自信的風(fēng)采。
佳佳藝術(shù)培訓(xùn)中心暑期音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、節(jié)目語(yǔ)
1、鋼琴獨(dú)奏《部落舞》
表演者：趙唯
指導(dǎo)老師：盧老師
《知更鳥(niǎo)羅賓》
2、鋼琴獨(dú)奏《神出鬼沒(méi)的小老鼠》MP3
表演者：顧笑菡
指導(dǎo)老師：歐陽(yáng)老師
《雜耍表演》
《森林之歌》
《猴王進(jìn)行曲》
《俄羅斯進(jìn)行曲》
《我的小馬》
3、長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。
是大家非常熟悉的《送別》的歌詞。
二十世紀(jì)初，我國(guó)的大部分歌曲都是依聲填詞而成，其中《送別》就是依據(jù)美國(guó)歌曲《夢(mèng)見(jiàn)家和母親》填詞而成。
請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《送別》
表演者：耿銘圻
指導(dǎo)老師：歐陽(yáng)老師
4、獨(dú)唱《愛(ài)在人間》
表演者：衣小東
指導(dǎo)老師：陳老師
5、鋼琴獨(dú)奏《快樂(lè)的天使》
表演者：何子健
指導(dǎo)老師：匡老師
《戈帕克舞曲》
6、古箏獨(dú)奏《花兒與少年》
演奏者：趙悅含
指導(dǎo)老師：王老師
7、《雨花石》這首經(jīng)典的兒歌優(yōu)美旋律，記住了雨花石美好的心愿，表達(dá)了對(duì)和平生活的熱愛(ài)與珍惜。對(duì)先烈的敬仰，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)戀。
請(qǐng)欣賞《雨花石》
表演者：耿銘圻
指導(dǎo)老師：歐陽(yáng)老師
《生日快樂(lè)》
《doremi》
《世上只有媽媽好》
《阿童木之歌》
8、粉蝶采花，為潮州曲目，本是嗩吶曲。曲調(diào)優(yōu)美，形象生動(dòng)，刻畫(huà)出粉蝶展翅翻飛，輕沾花蕊，隨風(fēng)起舞的畫(huà)面。曲子分為“粉蝶”“采花”兩部分。
古箏獨(dú)奏《粉蝶采花》
表演者：董家陸
指導(dǎo)老師：歐陽(yáng)老師
9、、《落葉》
表演者：袁輝儒
指導(dǎo)老師：匡老師
《鐘聲》
10、《雪絨花》是美國(guó)電影和音樂(lè)劇《音樂(lè)之聲》中的插曲。音樂(lè)優(yōu)美典雅，如美麗的雪絨花紛紛落下。
請(qǐng)欣賞《雪絨花》
表演者：李清揚(yáng)
指導(dǎo)老師：歐陽(yáng)老師
《漁光曲》是二十世紀(jì)三十年代的一部影片，通過(guò)貧苦漁民的悲慘遭遇，以凄婉的筆調(diào)描寫(xiě)漁民的苦難生活，主題曲《漁光曲》凄婉動(dòng)人，稱(chēng)為流行全國(guó)的歌曲。
請(qǐng)欣賞《漁光曲》
11、風(fēng)笛起源于東方，早發(fā)現(xiàn)于羅馬，是廣泛流行在歐洲的民族樂(lè)器，它是一種帶有空氣袋的吹奏管，是蘇格蘭的傳統(tǒng)樂(lè)器。
鋼琴獨(dú)奏《風(fēng)笛手來(lái)了》
表演者：張敬佩
指導(dǎo)老師：匡老師
《從前》
12、葫蘆絲演奏《婚誓》
表演者：耿銘圻
指導(dǎo)老師：趙老師
《軍港之夜》
13、四手聯(lián)彈是由兩個(gè)人共同在同一臺(tái)鋼琴上合作演奏的一種表演形式。這種形式在共同學(xué)習(xí)、合作的過(guò)程中，可以培養(yǎng)良好的音樂(lè)表現(xiàn)力。
請(qǐng)欣賞四手聯(lián)彈《維也納進(jìn)行曲》(不反復(fù))
表演者：耿銘圻、徐一書(shū)
指導(dǎo)老師：歐陽(yáng)老師
14、《犬夜叉》——日本漫畫(huà)家高橋留美子，創(chuàng)作的長(zhǎng)篇漫畫(huà)，故事以戰(zhàn)國(guó)童話故事為題材，之后改變成動(dòng)畫(huà)片。用鋼琴演繹的插曲，交疊出夢(mèng)幻般的空間，聽(tīng)起來(lái)余音繞梁，美不勝收。
請(qǐng)欣賞《犬夜叉》插曲
表演者：徐一書(shū)
指導(dǎo)老師：歐陽(yáng)老師
《千與千尋》——宮崎駿執(zhí)導(dǎo)和編劇的動(dòng)畫(huà)電影，20xx年在日本正式上映，講訴了千尋意外來(lái)到神靈世界后發(fā)生的故事。其中由久石讓創(chuàng)作的插曲《重新開(kāi)始》，充滿了純真、夢(mèng)幻、空靈的旋律，永遠(yuǎn)清澈的存在在心中的某個(gè)角落。
請(qǐng)欣賞《重新開(kāi)始》
15、古箏獨(dú)奏《北京的金山上》
表演者：郭寶兒
指導(dǎo)老師：倪老師
16、鋼琴獨(dú)奏《稻草堆里的火雞》
表演者：馮子欣
指導(dǎo)老師：盧老師
《巨人的腳步》
四手聯(lián)彈《前奏曲》
17、《秦桑曲》是周延甲創(chuàng)作于20世紀(jì)70年代的一首箏曲，作者運(yùn)用流行在陜西關(guān)中一帶的戲曲音樂(lè)“碗碗腔”素材加工提煉后譜寫(xiě)的，樂(lè)曲以委婉、纏綿、優(yōu)美、柔和并富有*的旋律，伴隨著輕淡素雅的伴奏音樂(lè)，描述了思念家鄉(xiāng)、思念親人、盼望早日與家人團(tuán)聚的迫切心情。
古箏獨(dú)奏《秦桑曲》
表演者：董家陸
18、《牧羊人之歌》
表演者：顧笑菡
《恐龍的腳步》
《陀螺之歌》
《小象搖籃曲》
19、即興演奏是臨時(shí)根據(jù)主旋律或者和聲音型，邊創(chuàng)作邊進(jìn)行樂(lè)器演奏。在十八十九世紀(jì)很多作曲家都會(huì)即興演奏。隨著時(shí)間的流逝，作曲家和演奏家分工越來(lái)越清晰之后，即興演奏越來(lái)越不受到重視。二十一世紀(jì)教育理念開(kāi)始把即興演奏漸漸移入課堂。
下面請(qǐng)欣賞即興演奏《恐龍之舞》
表演者：顧笑菡
三、結(jié)束語(yǔ)
用琴聲學(xué)習(xí)交流，讓音樂(lè)鑒賞提高。
時(shí)光悄悄流淌，美妙的音符在指尖跳躍，
今天的佳佳藝術(shù)暑期音樂(lè)已經(jīng)進(jìn)入尾聲，
但藝術(shù)的種子已經(jīng)扎根我們心里，
愿今晚優(yōu)美和諧的旋律，伴隨你我，直到永遠(yuǎn)。
感謝各位小演員們的精彩演出，
感謝各位來(lái)賓家長(zhǎng)的聆聽(tīng)，
期待我們?cè)俚臑橐魳?lè)而聚!
祝大家永遠(yuǎn)保持一種美好的心態(tài)，和著美麗的音樂(lè)，一起悠然前行!(合)
請(qǐng)各位小演員到前臺(tái)合影留念。