英語(yǔ)聽(tīng)力，讓無(wú)數(shù)中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者談之色變。為什么單詞會(huì)的不少，放在文中也能看的懂，可是用耳朵去聽(tīng)時(shí)，卻困難重重，云里霧里？整理了相關(guān)內(nèi)容，快來(lái)看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
1
聽(tīng)力，是學(xué)會(huì)一門(mén)語(yǔ)言的開(kāi)始
學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言難的是什么？聽(tīng)和說(shuō)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，有一個(gè)重要環(huán)節(jié)——模仿。
大家小時(shí)候是如何學(xué)習(xí)中文的？
從咿呀的聲音到開(kāi)口第一句「爸爸、媽媽」，都是父母在你耳邊不斷重復(fù)，你在這樣一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境中，不斷學(xué)習(xí)模仿。
至于讀寫(xiě)能力，大多是從小學(xué)一年級(jí)，大家才真正開(kāi)始接觸拼音寫(xiě)字，背誦課文古詩(shī)，在此之前，其實(shí)你已經(jīng)具備一定的中文聽(tīng)說(shuō)能力了，不是嗎？
人類(lèi)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)本能要求我們從「聽(tīng)」開(kāi)始模仿，潛移默化之下便有了聽(tīng)覺(jué)分辨能力。
聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言必備的四大板塊，缺一不可。
但中國(guó)人從學(xué)生時(shí)代開(kāi)始，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)都是「啞巴英語(yǔ)」，雖然會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)，看得懂，但是聽(tīng)不懂，說(shuō)不出。中國(guó)的英語(yǔ)教育也更加偏重讀寫(xiě)，忽視了聽(tīng)說(shuō)。
英語(yǔ)作為中國(guó)學(xué)生的一門(mén)必修課，在缺乏語(yǔ)言環(huán)境之下，又該如何去提高聽(tīng)說(shuō)能力？
2
聽(tīng)力訓(xùn)練的誤區(qū)有哪些？
1.每日醒來(lái)第一件事，打開(kāi)BBC、VOA新聞，營(yíng)造英語(yǔ)環(huán)境
→如果沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)，空聽(tīng)這些本身難度就比較高的材料，能帶來(lái)的也只有“環(huán)境”，以及一堆聽(tīng)不懂的天書(shū)了。
2.多看美劇，學(xué)習(xí)他們的口語(yǔ)發(fā)音
→聽(tīng)、說(shuō)，一定要先學(xué)會(huì)聽(tīng)，才懂得如何說(shuō)。有輸入，才有輸出。
聽(tīng)力能力不夠，你記住的只會(huì)是劇情，而不是英語(yǔ)。這也導(dǎo)致很多人，拿著學(xué)英語(yǔ)的借口，在學(xué)習(xí)時(shí)偷懶追劇。
3.太簡(jiǎn)單的聽(tīng)力材料沒(méi)有用
→聽(tīng)力的基礎(chǔ)是詞匯量，應(yīng)根據(jù)自身的能力水平選擇適合自己的材料，慢慢補(bǔ)充詞匯量，增加難度。
4.每天*自己學(xué)學(xué)學(xué)，練聽(tīng)力變得很痛苦
→許多人學(xué)英語(yǔ)，曾經(jīng)是因?yàn)榭荚囆枰珜W(xué)生時(shí)代練聽(tīng)力，本就帶著應(yīng)付考試的心理。當(dāng)真正認(rèn)識(shí)到聽(tīng)說(shuō)的重要性后，短時(shí)間的突擊訓(xùn)練又很難產(chǎn)生效果。
總之，長(zhǎng)時(shí)間“逼著”自己學(xué)，對(duì)練聽(tīng)力、學(xué)英語(yǔ)總是帶著厭惡感。沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣又如何投入？
當(dāng)你喜歡上一部美劇，崇拜著一位理想的國(guó)外明星，或者體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，自然會(huì)有一股動(dòng)力讓你主動(dòng)并且瘋狂的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
3
正確的聽(tīng)力訓(xùn)練方法
聽(tīng)不懂，多聽(tīng)?zhēng)妆榫投耍?BR> 個(gè)別單詞能聽(tīng)懂，聽(tīng)一段話就廢了？
各式材料沒(méi)少聽(tīng)，但離開(kāi)字幕卻全成了唐僧念經(jīng)？
這都是因?yàn)?，你，沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)科學(xué)的聽(tīng)力訓(xùn)練！
提高英語(yǔ)聽(tīng)力能力，真的沒(méi)那么難！
沒(méi)有堅(jiān)持的決心，更重要的是沒(méi)有掌握正確的聽(tīng)力訓(xùn)練方法。
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聽(tīng)力，是學(xué)會(huì)一門(mén)語(yǔ)言的開(kāi)始
學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言難的是什么？聽(tīng)和說(shuō)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，有一個(gè)重要環(huán)節(jié)——模仿。
大家小時(shí)候是如何學(xué)習(xí)中文的？
從咿呀的聲音到開(kāi)口第一句「爸爸、媽媽」，都是父母在你耳邊不斷重復(fù)，你在這樣一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境中，不斷學(xué)習(xí)模仿。
至于讀寫(xiě)能力，大多是從小學(xué)一年級(jí)，大家才真正開(kāi)始接觸拼音寫(xiě)字，背誦課文古詩(shī)，在此之前，其實(shí)你已經(jīng)具備一定的中文聽(tīng)說(shuō)能力了，不是嗎？
人類(lèi)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)本能要求我們從「聽(tīng)」開(kāi)始模仿，潛移默化之下便有了聽(tīng)覺(jué)分辨能力。
聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言必備的四大板塊，缺一不可。
但中國(guó)人從學(xué)生時(shí)代開(kāi)始，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)都是「啞巴英語(yǔ)」，雖然會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)，看得懂，但是聽(tīng)不懂，說(shuō)不出。中國(guó)的英語(yǔ)教育也更加偏重讀寫(xiě)，忽視了聽(tīng)說(shuō)。
英語(yǔ)作為中國(guó)學(xué)生的一門(mén)必修課，在缺乏語(yǔ)言環(huán)境之下，又該如何去提高聽(tīng)說(shuō)能力？
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聽(tīng)力訓(xùn)練的誤區(qū)有哪些？
1.每日醒來(lái)第一件事，打開(kāi)BBC、VOA新聞，營(yíng)造英語(yǔ)環(huán)境
→如果沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)，空聽(tīng)這些本身難度就比較高的材料，能帶來(lái)的也只有“環(huán)境”，以及一堆聽(tīng)不懂的天書(shū)了。
2.多看美劇，學(xué)習(xí)他們的口語(yǔ)發(fā)音
→聽(tīng)、說(shuō)，一定要先學(xué)會(huì)聽(tīng)，才懂得如何說(shuō)。有輸入，才有輸出。
聽(tīng)力能力不夠，你記住的只會(huì)是劇情，而不是英語(yǔ)。這也導(dǎo)致很多人，拿著學(xué)英語(yǔ)的借口，在學(xué)習(xí)時(shí)偷懶追劇。
3.太簡(jiǎn)單的聽(tīng)力材料沒(méi)有用
→聽(tīng)力的基礎(chǔ)是詞匯量，應(yīng)根據(jù)自身的能力水平選擇適合自己的材料，慢慢補(bǔ)充詞匯量，增加難度。
4.每天*自己學(xué)學(xué)學(xué)，練聽(tīng)力變得很痛苦
→許多人學(xué)英語(yǔ)，曾經(jīng)是因?yàn)榭荚囆枰珜W(xué)生時(shí)代練聽(tīng)力，本就帶著應(yīng)付考試的心理。當(dāng)真正認(rèn)識(shí)到聽(tīng)說(shuō)的重要性后，短時(shí)間的突擊訓(xùn)練又很難產(chǎn)生效果。
總之，長(zhǎng)時(shí)間“逼著”自己學(xué)，對(duì)練聽(tīng)力、學(xué)英語(yǔ)總是帶著厭惡感。沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣又如何投入？
當(dāng)你喜歡上一部美劇，崇拜著一位理想的國(guó)外明星，或者體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，自然會(huì)有一股動(dòng)力讓你主動(dòng)并且瘋狂的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
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正確的聽(tīng)力訓(xùn)練方法
聽(tīng)不懂，多聽(tīng)?zhēng)妆榫投耍?BR> 個(gè)別單詞能聽(tīng)懂，聽(tīng)一段話就廢了？
各式材料沒(méi)少聽(tīng)，但離開(kāi)字幕卻全成了唐僧念經(jīng)？
這都是因?yàn)?，你，沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)科學(xué)的聽(tīng)力訓(xùn)練！
提高英語(yǔ)聽(tīng)力能力，真的沒(méi)那么難！
沒(méi)有堅(jiān)持的決心，更重要的是沒(méi)有掌握正確的聽(tīng)力訓(xùn)練方法。