為了讓孩子贏在起跑線上，許多家長在自己都搞不清楚早教到底是什么的時候，就早早地給孩子在早教中心報(bào)了班。如今，形形色色的早教班，讓家長們挑花了眼，早教市場絕對是當(dāng)下為火熱的市場之一！很多家長認(rèn)為早教就是開發(fā)孩子的智力，那就大錯特錯了。早教除了智力開發(fā)，也包括幼兒觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維能力等方面，好的早教課堂是在生活中，跟爸爸媽媽一起進(jìn)行的。你陷入早教誤區(qū)了嗎？今天小編跟各位家長聊聊早教那些事兒！
一、對嬰幼兒早教的認(rèn)識誤區(qū)
關(guān)于“什么是早教”這個問題，很多家長并不能真正了解，認(rèn)為開發(fā)孩子智力，讓孩子參加各種早教課程，使孩子更聰明或者追求發(fā)展“一技之長”就是早期教育。其實(shí)不然，要知道早期教育并不等同于智力訓(xùn)練。
越來越多的家長重視嬰幼兒的早期教育，但很多家長并不真正了解什么是早期教育，以為開發(fā)孩子智力，讓孩子參加各種早教課程，使孩子更聰明或者追求發(fā)展“一技之長”就是早期教育，其實(shí)不然，早期教育是不同于智力訓(xùn)練的。
二、有助于寶寶身心健康的嬰幼兒教育
嬰幼兒生長迅速，家長要從各個方面保證孩子的身體健康。不僅要重視對孩子的吃、喝、穿、睡等方面的保育，更要教育孩子逐漸學(xué)會自我保護(hù)和自我保健，樹立健康和安全意識，比如從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，做到飯前便后洗手、睡前刷牙、危險(xiǎn)物品不去接觸、安全用電、別人的東西不能隨便接受等等。
健康教育的另一個重要方面是保證孩子心理健康。讓孩子生活在溫馨的家庭氛圍中，生活得輕松、愉快，培養(yǎng)性格開朗、活潑，避免過度緊張、焦慮、憂愁與恐懼。例如，7個月左右的孩子開始害怕離開母親，這時建立正確的*依戀關(guān)系相當(dāng)重要；嬰幼兒喂養(yǎng)時要注意避免錯誤的飲食行為，如*進(jìn)食（哄騙進(jìn)食）、追著喂飯等；2~3歲是幼兒的人生第一反抗期，家長應(yīng)該正確引導(dǎo)，切忌動輒打罵，給孩子造成心靈創(chuàng)傷。
三、嬰幼兒智力教育
智力教育是嬰幼兒早期教育的重點(diǎn)，但是只是“之一”，并非完全“等于”！一般來說，寶寶智力教育就是在生活中開發(fā)孩子的智力，包括觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維能力等方面。家長應(yīng)清楚的認(rèn)識到每個孩子在智力發(fā)展的具體方面是不同的，各有長短，不能拿孩子的短處與其他孩子的長處相比，這樣很容易影響孩子情緒而導(dǎo)致自卑，應(yīng)注意發(fā)揮孩子的長處，補(bǔ)足其弱點(diǎn)。
一、對嬰幼兒早教的認(rèn)識誤區(qū)
關(guān)于“什么是早教”這個問題，很多家長并不能真正了解，認(rèn)為開發(fā)孩子智力，讓孩子參加各種早教課程，使孩子更聰明或者追求發(fā)展“一技之長”就是早期教育。其實(shí)不然，要知道早期教育并不等同于智力訓(xùn)練。
越來越多的家長重視嬰幼兒的早期教育，但很多家長并不真正了解什么是早期教育，以為開發(fā)孩子智力，讓孩子參加各種早教課程，使孩子更聰明或者追求發(fā)展“一技之長”就是早期教育，其實(shí)不然，早期教育是不同于智力訓(xùn)練的。
二、有助于寶寶身心健康的嬰幼兒教育
嬰幼兒生長迅速，家長要從各個方面保證孩子的身體健康。不僅要重視對孩子的吃、喝、穿、睡等方面的保育，更要教育孩子逐漸學(xué)會自我保護(hù)和自我保健，樹立健康和安全意識，比如從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，做到飯前便后洗手、睡前刷牙、危險(xiǎn)物品不去接觸、安全用電、別人的東西不能隨便接受等等。
健康教育的另一個重要方面是保證孩子心理健康。讓孩子生活在溫馨的家庭氛圍中，生活得輕松、愉快，培養(yǎng)性格開朗、活潑，避免過度緊張、焦慮、憂愁與恐懼。例如，7個月左右的孩子開始害怕離開母親，這時建立正確的*依戀關(guān)系相當(dāng)重要；嬰幼兒喂養(yǎng)時要注意避免錯誤的飲食行為，如*進(jìn)食（哄騙進(jìn)食）、追著喂飯等；2~3歲是幼兒的人生第一反抗期，家長應(yīng)該正確引導(dǎo)，切忌動輒打罵，給孩子造成心靈創(chuàng)傷。
三、嬰幼兒智力教育
智力教育是嬰幼兒早期教育的重點(diǎn)，但是只是“之一”，并非完全“等于”！一般來說，寶寶智力教育就是在生活中開發(fā)孩子的智力，包括觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維能力等方面。家長應(yīng)清楚的認(rèn)識到每個孩子在智力發(fā)展的具體方面是不同的，各有長短，不能拿孩子的短處與其他孩子的長處相比，這樣很容易影響孩子情緒而導(dǎo)致自卑，應(yīng)注意發(fā)揮孩子的長處，補(bǔ)足其弱點(diǎn)。