高考語文考完了，作文題目也是大家最關(guān)心的。今年的作文題材新穎，到底難不難呢？看看老師怎么說。
“今年作文屬于新材料型作文，不同于前兩年的驅(qū)動型作文，難度相當(dāng)大!”考試結(jié)束后，于寶山老師對今年的作文題目進(jìn)行解讀時表示。的角度應(yīng)該是“事情的發(fā)展取決于事物的關(guān)鍵之處，而不在于表面的重要因此要抓住事物的本質(zhì)?！?BR> 今年的作文難易程度如何？于老師表示“根據(jù)我對今年作文材料的分析以及對從考場出來的學(xué)生反映，我得出的結(jié)論是，今年的作文題其實很難，根本沒有像有的學(xué)生說得那么輕松?！?BR> 于老師說，之所以認(rèn)為作文題難，主要從學(xué)生說的寫作角度來下的這個結(jié)論的。我們知道，材料內(nèi)容是有人要根據(jù)彈痕的多少加固某個地方，而有人卻要根據(jù)在要害之處加固，后者明顯是正確的，那么為什么要后者加固?，因為它致命，這里就存在一個表面與深層的問題，推而開來，表面的看來重要，但不致命，這就生發(fā)出一個爭論的問題一一我們到底應(yīng)該抓住什么，很明顯，那就是關(guān)鍵的，決定事物走向的東西，但在現(xiàn)實中，人們往往抓不住重點，找不準(zhǔn)要害，這樣就會導(dǎo)致我們的工作失敗。比如，當(dāng)前中國科技的發(fā)展，固然是多方面的，但芯片就是重中之重，沒有主，有些科技就無從談起，所以，我們不能被表面現(xiàn)象所左右，應(yīng)該抓住事物的本質(zhì)，而本質(zhì)決定事物的走勢，這就是今年高考作文材料所體現(xiàn)出來的。
“學(xué)生在考場作文中，大多寫細(xì)節(jié)決定成敗，跑不跑題呢?”于老師表示，這主要取決于怎么寫，如果扣上材料中的被大多數(shù)人忽視的東面，那就不跑題，當(dāng)然，的角度還是“事情的發(fā)展取決于事物的關(guān)鍵之處，而不在于表面的重要”。所以，要抓住本質(zhì)的東西，決定事物走向的東西。
“今年作文屬于新材料型作文，不同于前兩年的驅(qū)動型作文，難度相當(dāng)大!”考試結(jié)束后，于寶山老師對今年的作文題目進(jìn)行解讀時表示。的角度應(yīng)該是“事情的發(fā)展取決于事物的關(guān)鍵之處，而不在于表面的重要因此要抓住事物的本質(zhì)?！?BR> 今年的作文難易程度如何？于老師表示“根據(jù)我對今年作文材料的分析以及對從考場出來的學(xué)生反映，我得出的結(jié)論是，今年的作文題其實很難，根本沒有像有的學(xué)生說得那么輕松?！?BR> 于老師說，之所以認(rèn)為作文題難，主要從學(xué)生說的寫作角度來下的這個結(jié)論的。我們知道，材料內(nèi)容是有人要根據(jù)彈痕的多少加固某個地方，而有人卻要根據(jù)在要害之處加固，后者明顯是正確的，那么為什么要后者加固?，因為它致命，這里就存在一個表面與深層的問題，推而開來，表面的看來重要，但不致命，這就生發(fā)出一個爭論的問題一一我們到底應(yīng)該抓住什么，很明顯，那就是關(guān)鍵的，決定事物走向的東西，但在現(xiàn)實中，人們往往抓不住重點，找不準(zhǔn)要害，這樣就會導(dǎo)致我們的工作失敗。比如，當(dāng)前中國科技的發(fā)展，固然是多方面的，但芯片就是重中之重，沒有主，有些科技就無從談起，所以，我們不能被表面現(xiàn)象所左右，應(yīng)該抓住事物的本質(zhì)，而本質(zhì)決定事物的走勢，這就是今年高考作文材料所體現(xiàn)出來的。
“學(xué)生在考場作文中，大多寫細(xì)節(jié)決定成敗，跑不跑題呢?”于老師表示，這主要取決于怎么寫，如果扣上材料中的被大多數(shù)人忽視的東面，那就不跑題，當(dāng)然，的角度還是“事情的發(fā)展取決于事物的關(guān)鍵之處，而不在于表面的重要”。所以，要抓住本質(zhì)的東西，決定事物走向的東西。