看這身后，落葉積了一層，半空中還有一片正在旋轉的黃葉，我伸手接住了它，將它放在掌心，愿這些落葉能將我的回憶永遠儲存，不隨風兒遠去…想要作文寫的好，作文素材是必不可少的。以下是為大家整理的《中考作文題目審題及范文六篇：懷念__________的日子》供您查閱。
作文題目
有人說：“走著走著，我們就長大了?！笔堑模砷L是一個不斷前行的過程，有前行，自然就有懷念。在我們的心靈深處，總有一個地方，會珍藏著我們的秘密，鐫刻著我們的足跡，生長著我們的信念，承載著我們的悲歡離合……
以“懷念__________的日子”為題，把題目補充完整，寫一篇文章。
審題立意
一、審清題目，把握隱顯。首先要審清該命題的顯性信息，它要求考生寫的是一段值得懷念的日子：隱性信息是敘述這段經(jīng)歷要含情，好是寫成記敘文體。
二、補好題目，巧妙自然。題目中的空缺部分是“日子”的定語，一定要遴選適于做定語的詞語，宜“小”不宜“大”，可“小”中見大，“小”中見深。好亮出一點文學色彩或哲理色彩。
三、寫好題目，情意飽滿。通過具體的敘述、生動的描寫，將觸動自己心靈的點點滴滴展現(xiàn)出來，文章就會情真意切，動人心弦。
【范文一】懷念在鄉(xiāng)村的日子
緩步行于阡陌之上。綠油油的莊稼打上了淺淺薄薄的露水，衣衫微濕。廣袤的田野里有走不完的長長的田埂，有金黃燦爛的蒲公英花，有獨自行走的小人兒。灰灰的天空帶著幾分濕潤與柔婉，與黛青的山色合于天際。天下起了漾漾細雨，透過雨簾，一樹桃花在簡陋的屋舍后靜靜地立著，溫婉而明艷。細細的雨絲點綴著一池春水，“潤物細無聲”，隨著池水漾起漣漪，滲入心里。
明艷的四月天，外公騎著三輪車載我行進在小路上。我只看得見他的草帽，彎曲的脊背和浸了汗?jié)n的舊襯衫，外公是老了嗎?那時他的頭發(fā)還沒有全白，與四周年輕的生命在一起又是那么的協(xié)調。路邊的草茵茵地鋪下去，連接著蜿蜒的河流。
初夏時節(jié)，蟬不住地聒噪著。我便坐在河邊的船上，持一柄荷葉，赤了腳弄水。水珠在荷葉心里滴溜溜地亂轉，水銀球似的，靈動活潑。河岸邊的小屋內，母親和外婆喚我吃自家種的西瓜。心愛的小白狗也隨著亂吠，黃昏時分，夕陽如碎金般跳躍在河面。
好幾年不曾回去了，鄉(xiāng)村以寧靜的姿態(tài)存在于心里某個角落，上演在每個難眠的夢中。處在喧囂和競爭的城市中，鄉(xiāng)村始終是我心頭的一方凈土。每當精疲力竭時，回首看看那些停留在田間的日子，就會涌上幾絲安慰。
我不知道我是否還會回去，但這并不重要。童年被我收藏在記憶的相冊中，我會懷念在鄉(xiāng)村的日子，就這樣，一直懷念下去。
【范文二】懷念童年的日子
又是一年的秋天，窗外梧桐樹的葉子已成了金*，悠悠揚揚的笛聲從耳邊傳來，一轉身，梧桐的葉子已落了一地……
真想走在梧桐樹下，踩著滿地的落葉，陪著古老的梧桐，傾聽美麗的故事。一陣清風拂來，將我?guī)Щ啬沁h去的時光……
小時候的我十分調皮，看見一個新奇的事物總要上去瞧一瞧。每年的春天只要看到天上搖擺的風箏，我都會纏著父親給我買一個，直到看著爸爸把風箏放上了天，我這才算安靜下來。接過父親遞來的風箏線，舞動的風箏和我一起在跑?？墒?，不一會兒風箏線斷了，我又傻傻地立在原地。
這段童年的日子也隨風箏愈飛愈遠……
還未上一年級，我便參加了繪畫班。每次畫畫我都很開心，不光是因為我喜歡畫畫，還因為畫完了之后，就可以央求媽媽為我買爆米花了?！班枇ㄅ纠病钡穆曇羰俏覑勐牭?。爆米花就要出鍋了，當打開鍋蓋的一瞬間，香味徑直鉆入我的鼻腔，令人十分享受。心滿意足地拿著滿滿一大袋的爆米花，慢慢地品味?？墒牵粫?，香味散盡了，我又不想再吃了。
這段童年的日子也隨爆米花的香味愈飄愈遠……
直到上了小學，我的家里還會擺上幾個彩色的風車。一有空閑，我就喜歡拿著它，任由調皮的風兒玩耍著它。我樂意和風兒一起分享，五彩繽紛的風車就成了我腦海中深的記憶?？墒?，一會兒，風停了，風車不轉了，我又失去了玩風車的興趣。
這段童年的日子也隨風兒愈吹愈遠……
一陣清風拂去，將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實?？催@身后，落葉積了一層，半空中還有一片正在旋轉的黃葉，我伸手接住了它，將它放在掌心，愿這些落葉能將我的回憶永遠儲存，不隨風兒遠去…
【范文三】懷念曾經(jīng)一起走過的日子
一陣風從窗外擠進來，吹到我的臉上，我回頭望著你們，心中不禁感到一陣涼意，于是我趴在桌子上一個人獨自悲傷。
曾經(jīng)，我們一起奔跑在曠野上，一起歌唱在湖邊，一起幻想在柳樹下……無論有多么滄桑，我們都攜手并肩走過；無論有多么艱難，我們都同甘共苦渡過；無論有多么困苦，我們都不會放棄。那么多的困難我們都克服了，可唯獨為什么有這，我們沒有克服，而且還說了一句“井水不犯河水”，我不明白，你們?yōu)槭裁匆敲磮?zhí)著，都快一年了，還死心踏地不肯言和。我也真不是個東西，朋友鬧僵這么久，我竟不能與他們兩個和好，悲哀?。?BR> 記得上次運動會，你們都為我加油，可現(xiàn)在我卻一個人坐在草坪上，我心里涼啊，到了這個地步，我還能做些什么，說些什么呢？記得那次有一個抽考考試，我是被老師選中的一個，到考場之前，你們都鼓勵我：“考好點啊，別丟我們臉，”“考得好我買糖給你吃，”類似的話說了一大堆，我都有點不好意思了。結果，我沒有通過初賽，你們又來安慰我，又說了什么“沒事沒事，別傷心，”“別哭兄弟，我買糖給你吃，哈……”之類的話，還模仿小沈陽的語調。我本來就不太在意，被你們這么一安慰，我半天說不出話來，在那兒悶笑了半天。而現(xiàn)在，不管是我贏了還是輸了，你們都是什么也不說，而我也再沒有聽到過你們的鼓勵和安慰，只有我的一聲聲哀嘆。
我們都是一個人走在人生的道路上，默默的，彼此不聞不問，形同陌路。只是，很懷念曾經(jīng)的日子，苦也作甜，痛也會笑。永遠忘不掉，我們曾經(jīng)一起走過的日子，多么酸，又是多么甜……
【范文四】懷念曾經(jīng)的日子
離開舊居已有六七個年頭了，但由于和如今的住所相距不遠，每年的大年初一，奶奶都要讓父母到舊居去燒香。一年的時光飛快的流逝過去，轉眼，又到大年初一，這天，我隨父母按照往年的習俗到舊居去燒香，已經(jīng)許久不來的我，重回舊居，有些生疏，卻又有一股親切的感覺，勾起了我對往昔的懷念。
走到舊居處，那一條街上的家戶都把原先的木門土房子，換成了帶著防盜門的磚瓦房。只有一家仍沿用著舊時的木門鐵鎖，房子也有些破舊了，那便是我們的舊居了。走到舊居門前，發(fā)現(xiàn)大門沒有上鎖，我便將其推開，可由于木門年久失修，即使是輕輕推開，也發(fā)出了吱吱的聲響。
走進舊居的院子里，細細環(huán)顧一周，發(fā)現(xiàn)距我們搬家時并無太多變化，四合院的墻上依然殘留著我曾經(jīng)畫下的圖畫，寫下的漢字，不過這些字畫的周圍又多了一些不知哪個孩子寫下的乘法口訣，字跡很清晰，還沒有掉色，可以清楚的看出是近剛寫的。我家那屋的屋頂上依舊搭著塑料布，那是為了防止下雨天漏水到屋子里。院子里倒還挺干凈，一堆年貨堆在院子中央，還未燒盡。院角的小道里長滿了苔蘚，雜草叢生。我家原來蓋的小狗窩也已經(jīng)坍塌了，只剩下一堆亂石。而通往廚房的小道上，因為沒有人清理，雪還沒有融化，積了厚厚的一層，我小心翼翼的踩上去，軟軟的，發(fā)出咯吱咯吱的聲音，雪一直沒到了我的小腿接近膝蓋處。
看著熟悉的此情此景，憶起昔日的點點滴滴，我心生感慨。還記得，當時我搬走的時候才六七歲的樣子，結交了一群好伙伴，點點，欣穎，小雨，李濤，淼淼，雅燕，搬家的時候他們和我依依不舍的告別，眼神里充滿了留戀和不舍，拉著的手始終舍不得放開，他們還說，搬家以后要我一定常來這里看看他們。還記得，以前我常去雅燕姐家玩，每次去了她都總會給我很多好吃的，還把她許多洋娃娃給我玩，她比我大，還常常教我認字寫字，她說認字多就好處多。還記得，以前小雨教我打側手翻，可是我笨的總是學不會，有時候膽小的都不敢翻，可是她從來不會說我笨和膽小，也從不厭煩，總是一遍又一遍的教我翻，還告訴我怎么才翻得輕巧。還記得，小時候我們總是一群人聚在一起，無憂無慮的玩，不用想作業(yè)什么時候寫，也不用想書什么時候看，更不用想怎么才能出人頭地，直到開了飯大人們才叫我們回去，我們在一起玩捉迷藏，玩寫王字，有時候遇上下雨天，地上許多泥巴，就把泥巴和成一團玩，弄得臉上手上衣服上都是泥巴，雖然大人總會批評我們，但我們在一起，怎么玩都很開心。還記得，那時還小，但我們卻有一種求知的精神，常常吵著要大人們給我們念書上的知識，聽書上的故事，還要大人們叫我們寫字算算術，從簡單的開始，念“人口手足”，學“一二三四”，等自己學會了以后，就把小朋友們都叫過來，自己也驕傲的當小老師，教“學生”們學習。
我正出神，爸媽突然說了聲：走啊。沉浸在回憶中的我猛地回過神兒來，從回憶轉到現(xiàn)實，不免有些傷感。再看如今，我們都大了，一下子從那時的小朋友變成了如今的花季少男少女了。可是，如今的同學，朋友，死黨，生活中誰對我還會像舊居小朋友對我那樣坦誠，真摯，無私，單純呢，也就那么一兩個罷了。應該也沒有人會冒著被爸媽訓斥的危險陪我玩和泥巴了，大家都會覺得捉迷藏和寫王字是很幼稚的游戲了。學習中，誰還會不厭其煩的教我改題，不會覺得我笨，一遍又一遍的教我呢？誰還會把自己所知道的知識和學習方法都不余絲毫地全部告訴我呢？或許沒有，也或許有，不過也只是那一兩個。大家心里都有自己的小九九，都想出人頭地，做人上人，都要偷偷的在背地里用功還要裝出一幅對成績滿不在乎的樣子……
如今，我們都大了，多了一份重擔，多了一份私心，多了一份憂愁，多了一份傷感，卻少了一份開朗，少了一份單純，少了一份無憂，少了一份無私，我們都學會了勾心斗角，明爭暗斗，我們要為功名，為利益，甚至是為老師的一句贊揚，不顧一切，這樣，不是很累嗎？難道這就是長大嗎？我懷念舊居，雖然朋友們如今都已搬遷，但我仍然懷念那里的一草一木，更懷念曾經(jīng)的日子，那些單純如水的朋友們，那一張張燦爛的笑臉，那爽朗的笑聲，那一顆顆純真的童心，沒有一點雜質……
【范文五】懷念小學的日子
六年的時光，六年的風雨，我們曾一起走過。
——題記
在小學期間，是我們美好、純真的年代。在這六年，我們從無知變得懂事，從幼兒便成少年，從天真變得理性……而這六年的小學生活中，讓我忘不掉的，就是那些朝夕六年的同學與老師們。
上課時，老師在批改作業(yè)，教室里似乎只聽見了筆與紙摩擦的沙沙聲。誰有一根針借我用一下？保證落在地上的聲音一定清脆而響亮?？墒?，老師還不知道這沙沙聲中還有什么“玄機”吧。放大，再放大，對了，就是這個，小紙條！上課時傳達信息第一名非他莫屬。“看老師今天穿了豹紋，真酷！”“老師還帶了隱形眼鏡，美瞳呢！沒發(fā)現(xiàn)吧？”“切，早發(fā)現(xiàn)了?！薄T如此類。上到天文，下到地理，沒有我們不會談的。幾種不同筆的顏色，幾種不同人的字跡，真可謂是“集天地之精華”??！
寶貴的下課時光又怎么能虛度？自從老師“大赦天下”之后，全班人有的帶游戲牌，有的帶*牌，真是“不亦樂乎”。桌子上擺滿了*、游戲牌，班上的“熱門牌”也通過相互交換來得到的。有些不帶牌的人，還自創(chuàng)了一種可以不借助任何物品玩的游戲，真是“山人自有妙計”啊。有些女生在一起聊東聊西，從電視劇到世界末日，又從世界末日聊到英語單詞，真不知道她們心里怎么想的。久而久之，就組成了下課聚在一起的幾組人：一組玩卡的，一組玩游戲的，還有一組就是那些聊東聊西的女生了。
放學后，同學們匆忙悲背上書包，一溜煙就沒有了，比地震演習的速度都快上好多呢。我是坐公交車回家的，在車站旁邊，許多小販都瞅準了這個商機，在旁邊肆意地開起了“流動行業(yè)第一站”——他們一般用手推車、三輪車擺攤，因為那里沒有商鋪。許多同學都給他們“掏出錢包”，我也不例外。只不過我買得少而已。
等車的時間也不能輕易揮霍，于是同學們便又像下課一樣展開了豐富多彩的“活動”，即使是上了車，我們也在一直繼續(xù)著。
六年的時光就是這樣一天又一天地流逝。我們也許沒有察覺，可時間就是這樣，令你無法捉摸。不知道，在孤零零一個人坐在車上的我，還能不能碰見你——我的小學同學？
【范文六】懷念過去的日子
說句實話，我在這四天半的假期里我過得并不愉快。帶回來的作業(yè)始終都沒有翻開過，都死死地塵封在了桌子上了。我所做的只不過是上上網(wǎng)、睡睡覺罷了。等我從網(wǎng)上、夢中醒過來的時候，時間到了又該去學校了。
我并不清楚時間是過的何等的快。我也沒能意識到現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了。當我回家的那天路過一棵樹的時候，天刮起了風，吹著落葉紛飛。我才突然意識到已經(jīng)是秋天了。我曾經(jīng)一度不喜歡秋天，甚至憎恨自己出生在秋天。因為秋天總給人凄涼的景象。每到秋天又改回到學校去了，與朋友都很難見到了。就連中秋節(jié)也是在秋天。
在家呆久了，頭也有些痛，想睡覺好好休息。可是怎么也睡不著，后不得不出去走走。沒能找到朋友，但也不想回家。我在路上走了不久，然后尋著童年的足跡來到那條曾經(jīng)游過泳、釣過魚的河。
多年沒有來到這里了，這里發(fā)生了變化，陌生了。我還清晰的記得在某個位置于同年的伙伴一起游過泳。一直忘不掉這樣的場面?？上?，我至今都沒能學會游泳，這是個遺憾。當我快要學會時，秋天就來了。等到第二年夏天，我早已忘記怎么游泳了。就這樣年復一年，我已長大。對面的那塊大石頭曾是我和他釣魚的地方，那年的夏天我們在那什么也沒釣到。就在那里曬了一個下午的太陽。自從那次以后，我們就再也沒見面了，他去了一所離我很遠的學校讀書去了……獨自一人來到這里，不禁讓我想起了初三那一段生活。初三是我開始變化的一年，從那開始，我便在那緊張中瘋狂起來。我和同桌可以在上課時一起睡覺、一起吃東西、一起謾罵英語老師……不過，我們并沒有無心想學、整天無所事事。我們約定起碼要考個爛的學校讀。而今，我們沒能在一個學校，從中考后再也沒有聯(lián)系了。我想感謝他，是他陪我走過了那一段艱苦的歲月。
……
轉眼間太陽已經(jīng)落山。我也回家去了，夕陽將我的影子拉得老長，我不時回頭看看那快消失的夕陽。在這個傍晚，我一直懷念我們過去的故事。
作文題目
有人說：“走著走著，我們就長大了?！笔堑模砷L是一個不斷前行的過程，有前行，自然就有懷念。在我們的心靈深處，總有一個地方，會珍藏著我們的秘密，鐫刻著我們的足跡，生長著我們的信念，承載著我們的悲歡離合……
以“懷念__________的日子”為題，把題目補充完整，寫一篇文章。
審題立意
一、審清題目，把握隱顯。首先要審清該命題的顯性信息，它要求考生寫的是一段值得懷念的日子：隱性信息是敘述這段經(jīng)歷要含情，好是寫成記敘文體。
二、補好題目，巧妙自然。題目中的空缺部分是“日子”的定語，一定要遴選適于做定語的詞語，宜“小”不宜“大”，可“小”中見大，“小”中見深。好亮出一點文學色彩或哲理色彩。
三、寫好題目，情意飽滿。通過具體的敘述、生動的描寫，將觸動自己心靈的點點滴滴展現(xiàn)出來，文章就會情真意切，動人心弦。
【范文一】懷念在鄉(xiāng)村的日子
緩步行于阡陌之上。綠油油的莊稼打上了淺淺薄薄的露水，衣衫微濕。廣袤的田野里有走不完的長長的田埂，有金黃燦爛的蒲公英花，有獨自行走的小人兒。灰灰的天空帶著幾分濕潤與柔婉，與黛青的山色合于天際。天下起了漾漾細雨，透過雨簾，一樹桃花在簡陋的屋舍后靜靜地立著，溫婉而明艷。細細的雨絲點綴著一池春水，“潤物細無聲”，隨著池水漾起漣漪，滲入心里。
明艷的四月天，外公騎著三輪車載我行進在小路上。我只看得見他的草帽，彎曲的脊背和浸了汗?jié)n的舊襯衫，外公是老了嗎?那時他的頭發(fā)還沒有全白，與四周年輕的生命在一起又是那么的協(xié)調。路邊的草茵茵地鋪下去，連接著蜿蜒的河流。
初夏時節(jié)，蟬不住地聒噪著。我便坐在河邊的船上，持一柄荷葉，赤了腳弄水。水珠在荷葉心里滴溜溜地亂轉，水銀球似的，靈動活潑。河岸邊的小屋內，母親和外婆喚我吃自家種的西瓜。心愛的小白狗也隨著亂吠，黃昏時分，夕陽如碎金般跳躍在河面。
好幾年不曾回去了，鄉(xiāng)村以寧靜的姿態(tài)存在于心里某個角落，上演在每個難眠的夢中。處在喧囂和競爭的城市中，鄉(xiāng)村始終是我心頭的一方凈土。每當精疲力竭時，回首看看那些停留在田間的日子，就會涌上幾絲安慰。
我不知道我是否還會回去，但這并不重要。童年被我收藏在記憶的相冊中，我會懷念在鄉(xiāng)村的日子，就這樣，一直懷念下去。
【范文二】懷念童年的日子
又是一年的秋天，窗外梧桐樹的葉子已成了金*，悠悠揚揚的笛聲從耳邊傳來，一轉身，梧桐的葉子已落了一地……
真想走在梧桐樹下，踩著滿地的落葉，陪著古老的梧桐，傾聽美麗的故事。一陣清風拂來，將我?guī)Щ啬沁h去的時光……
小時候的我十分調皮，看見一個新奇的事物總要上去瞧一瞧。每年的春天只要看到天上搖擺的風箏，我都會纏著父親給我買一個，直到看著爸爸把風箏放上了天，我這才算安靜下來。接過父親遞來的風箏線，舞動的風箏和我一起在跑?？墒?，不一會兒風箏線斷了，我又傻傻地立在原地。
這段童年的日子也隨風箏愈飛愈遠……
還未上一年級，我便參加了繪畫班。每次畫畫我都很開心，不光是因為我喜歡畫畫，還因為畫完了之后，就可以央求媽媽為我買爆米花了?！班枇ㄅ纠病钡穆曇羰俏覑勐牭?。爆米花就要出鍋了，當打開鍋蓋的一瞬間，香味徑直鉆入我的鼻腔，令人十分享受。心滿意足地拿著滿滿一大袋的爆米花，慢慢地品味?？墒牵粫?，香味散盡了，我又不想再吃了。
這段童年的日子也隨爆米花的香味愈飄愈遠……
直到上了小學，我的家里還會擺上幾個彩色的風車。一有空閑，我就喜歡拿著它，任由調皮的風兒玩耍著它。我樂意和風兒一起分享，五彩繽紛的風車就成了我腦海中深的記憶?？墒?，一會兒，風停了，風車不轉了，我又失去了玩風車的興趣。
這段童年的日子也隨風兒愈吹愈遠……
一陣清風拂去，將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實?？催@身后，落葉積了一層，半空中還有一片正在旋轉的黃葉，我伸手接住了它，將它放在掌心，愿這些落葉能將我的回憶永遠儲存，不隨風兒遠去…
【范文三】懷念曾經(jīng)一起走過的日子
一陣風從窗外擠進來，吹到我的臉上，我回頭望著你們，心中不禁感到一陣涼意，于是我趴在桌子上一個人獨自悲傷。
曾經(jīng)，我們一起奔跑在曠野上，一起歌唱在湖邊，一起幻想在柳樹下……無論有多么滄桑，我們都攜手并肩走過；無論有多么艱難，我們都同甘共苦渡過；無論有多么困苦，我們都不會放棄。那么多的困難我們都克服了，可唯獨為什么有這，我們沒有克服，而且還說了一句“井水不犯河水”，我不明白，你們?yōu)槭裁匆敲磮?zhí)著，都快一年了，還死心踏地不肯言和。我也真不是個東西，朋友鬧僵這么久，我竟不能與他們兩個和好，悲哀?。?BR> 記得上次運動會，你們都為我加油，可現(xiàn)在我卻一個人坐在草坪上，我心里涼啊，到了這個地步，我還能做些什么，說些什么呢？記得那次有一個抽考考試，我是被老師選中的一個，到考場之前，你們都鼓勵我：“考好點啊，別丟我們臉，”“考得好我買糖給你吃，”類似的話說了一大堆，我都有點不好意思了。結果，我沒有通過初賽，你們又來安慰我，又說了什么“沒事沒事，別傷心，”“別哭兄弟，我買糖給你吃，哈……”之類的話，還模仿小沈陽的語調。我本來就不太在意，被你們這么一安慰，我半天說不出話來，在那兒悶笑了半天。而現(xiàn)在，不管是我贏了還是輸了，你們都是什么也不說，而我也再沒有聽到過你們的鼓勵和安慰，只有我的一聲聲哀嘆。
我們都是一個人走在人生的道路上，默默的，彼此不聞不問，形同陌路。只是，很懷念曾經(jīng)的日子，苦也作甜，痛也會笑。永遠忘不掉，我們曾經(jīng)一起走過的日子，多么酸，又是多么甜……
【范文四】懷念曾經(jīng)的日子
離開舊居已有六七個年頭了，但由于和如今的住所相距不遠，每年的大年初一，奶奶都要讓父母到舊居去燒香。一年的時光飛快的流逝過去，轉眼，又到大年初一，這天，我隨父母按照往年的習俗到舊居去燒香，已經(jīng)許久不來的我，重回舊居，有些生疏，卻又有一股親切的感覺，勾起了我對往昔的懷念。
走到舊居處，那一條街上的家戶都把原先的木門土房子，換成了帶著防盜門的磚瓦房。只有一家仍沿用著舊時的木門鐵鎖，房子也有些破舊了，那便是我們的舊居了。走到舊居門前，發(fā)現(xiàn)大門沒有上鎖，我便將其推開，可由于木門年久失修，即使是輕輕推開，也發(fā)出了吱吱的聲響。
走進舊居的院子里，細細環(huán)顧一周，發(fā)現(xiàn)距我們搬家時并無太多變化，四合院的墻上依然殘留著我曾經(jīng)畫下的圖畫，寫下的漢字，不過這些字畫的周圍又多了一些不知哪個孩子寫下的乘法口訣，字跡很清晰，還沒有掉色，可以清楚的看出是近剛寫的。我家那屋的屋頂上依舊搭著塑料布，那是為了防止下雨天漏水到屋子里。院子里倒還挺干凈，一堆年貨堆在院子中央，還未燒盡。院角的小道里長滿了苔蘚，雜草叢生。我家原來蓋的小狗窩也已經(jīng)坍塌了，只剩下一堆亂石。而通往廚房的小道上，因為沒有人清理，雪還沒有融化，積了厚厚的一層，我小心翼翼的踩上去，軟軟的，發(fā)出咯吱咯吱的聲音，雪一直沒到了我的小腿接近膝蓋處。
看著熟悉的此情此景，憶起昔日的點點滴滴，我心生感慨。還記得，當時我搬走的時候才六七歲的樣子，結交了一群好伙伴，點點，欣穎，小雨，李濤，淼淼，雅燕，搬家的時候他們和我依依不舍的告別，眼神里充滿了留戀和不舍，拉著的手始終舍不得放開，他們還說，搬家以后要我一定常來這里看看他們。還記得，以前我常去雅燕姐家玩，每次去了她都總會給我很多好吃的，還把她許多洋娃娃給我玩，她比我大，還常常教我認字寫字，她說認字多就好處多。還記得，以前小雨教我打側手翻，可是我笨的總是學不會，有時候膽小的都不敢翻，可是她從來不會說我笨和膽小，也從不厭煩，總是一遍又一遍的教我翻，還告訴我怎么才翻得輕巧。還記得，小時候我們總是一群人聚在一起，無憂無慮的玩，不用想作業(yè)什么時候寫，也不用想書什么時候看，更不用想怎么才能出人頭地，直到開了飯大人們才叫我們回去，我們在一起玩捉迷藏，玩寫王字，有時候遇上下雨天，地上許多泥巴，就把泥巴和成一團玩，弄得臉上手上衣服上都是泥巴，雖然大人總會批評我們，但我們在一起，怎么玩都很開心。還記得，那時還小，但我們卻有一種求知的精神，常常吵著要大人們給我們念書上的知識，聽書上的故事，還要大人們叫我們寫字算算術，從簡單的開始，念“人口手足”，學“一二三四”，等自己學會了以后，就把小朋友們都叫過來，自己也驕傲的當小老師，教“學生”們學習。
我正出神，爸媽突然說了聲：走啊。沉浸在回憶中的我猛地回過神兒來，從回憶轉到現(xiàn)實，不免有些傷感。再看如今，我們都大了，一下子從那時的小朋友變成了如今的花季少男少女了。可是，如今的同學，朋友，死黨，生活中誰對我還會像舊居小朋友對我那樣坦誠，真摯，無私，單純呢，也就那么一兩個罷了。應該也沒有人會冒著被爸媽訓斥的危險陪我玩和泥巴了，大家都會覺得捉迷藏和寫王字是很幼稚的游戲了。學習中，誰還會不厭其煩的教我改題，不會覺得我笨，一遍又一遍的教我呢？誰還會把自己所知道的知識和學習方法都不余絲毫地全部告訴我呢？或許沒有，也或許有，不過也只是那一兩個。大家心里都有自己的小九九，都想出人頭地，做人上人，都要偷偷的在背地里用功還要裝出一幅對成績滿不在乎的樣子……
如今，我們都大了，多了一份重擔，多了一份私心，多了一份憂愁，多了一份傷感，卻少了一份開朗，少了一份單純，少了一份無憂，少了一份無私，我們都學會了勾心斗角，明爭暗斗，我們要為功名，為利益，甚至是為老師的一句贊揚，不顧一切，這樣，不是很累嗎？難道這就是長大嗎？我懷念舊居，雖然朋友們如今都已搬遷，但我仍然懷念那里的一草一木，更懷念曾經(jīng)的日子，那些單純如水的朋友們，那一張張燦爛的笑臉，那爽朗的笑聲，那一顆顆純真的童心，沒有一點雜質……
【范文五】懷念小學的日子
六年的時光，六年的風雨，我們曾一起走過。
——題記
在小學期間，是我們美好、純真的年代。在這六年，我們從無知變得懂事，從幼兒便成少年，從天真變得理性……而這六年的小學生活中，讓我忘不掉的，就是那些朝夕六年的同學與老師們。
上課時，老師在批改作業(yè)，教室里似乎只聽見了筆與紙摩擦的沙沙聲。誰有一根針借我用一下？保證落在地上的聲音一定清脆而響亮?？墒?，老師還不知道這沙沙聲中還有什么“玄機”吧。放大，再放大，對了，就是這個，小紙條！上課時傳達信息第一名非他莫屬。“看老師今天穿了豹紋，真酷！”“老師還帶了隱形眼鏡，美瞳呢！沒發(fā)現(xiàn)吧？”“切，早發(fā)現(xiàn)了?！薄T如此類。上到天文，下到地理，沒有我們不會談的。幾種不同筆的顏色，幾種不同人的字跡，真可謂是“集天地之精華”??！
寶貴的下課時光又怎么能虛度？自從老師“大赦天下”之后，全班人有的帶游戲牌，有的帶*牌，真是“不亦樂乎”。桌子上擺滿了*、游戲牌，班上的“熱門牌”也通過相互交換來得到的。有些不帶牌的人，還自創(chuàng)了一種可以不借助任何物品玩的游戲，真是“山人自有妙計”啊。有些女生在一起聊東聊西，從電視劇到世界末日，又從世界末日聊到英語單詞，真不知道她們心里怎么想的。久而久之，就組成了下課聚在一起的幾組人：一組玩卡的，一組玩游戲的，還有一組就是那些聊東聊西的女生了。
放學后，同學們匆忙悲背上書包，一溜煙就沒有了，比地震演習的速度都快上好多呢。我是坐公交車回家的，在車站旁邊，許多小販都瞅準了這個商機，在旁邊肆意地開起了“流動行業(yè)第一站”——他們一般用手推車、三輪車擺攤，因為那里沒有商鋪。許多同學都給他們“掏出錢包”，我也不例外。只不過我買得少而已。
等車的時間也不能輕易揮霍，于是同學們便又像下課一樣展開了豐富多彩的“活動”，即使是上了車，我們也在一直繼續(xù)著。
六年的時光就是這樣一天又一天地流逝。我們也許沒有察覺，可時間就是這樣，令你無法捉摸。不知道，在孤零零一個人坐在車上的我，還能不能碰見你——我的小學同學？
【范文六】懷念過去的日子
說句實話，我在這四天半的假期里我過得并不愉快。帶回來的作業(yè)始終都沒有翻開過，都死死地塵封在了桌子上了。我所做的只不過是上上網(wǎng)、睡睡覺罷了。等我從網(wǎng)上、夢中醒過來的時候，時間到了又該去學校了。
我并不清楚時間是過的何等的快。我也沒能意識到現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了。當我回家的那天路過一棵樹的時候，天刮起了風，吹著落葉紛飛。我才突然意識到已經(jīng)是秋天了。我曾經(jīng)一度不喜歡秋天，甚至憎恨自己出生在秋天。因為秋天總給人凄涼的景象。每到秋天又改回到學校去了，與朋友都很難見到了。就連中秋節(jié)也是在秋天。
在家呆久了，頭也有些痛，想睡覺好好休息。可是怎么也睡不著，后不得不出去走走。沒能找到朋友，但也不想回家。我在路上走了不久，然后尋著童年的足跡來到那條曾經(jīng)游過泳、釣過魚的河。
多年沒有來到這里了，這里發(fā)生了變化，陌生了。我還清晰的記得在某個位置于同年的伙伴一起游過泳。一直忘不掉這樣的場面?？上?，我至今都沒能學會游泳，這是個遺憾。當我快要學會時，秋天就來了。等到第二年夏天，我早已忘記怎么游泳了。就這樣年復一年，我已長大。對面的那塊大石頭曾是我和他釣魚的地方，那年的夏天我們在那什么也沒釣到。就在那里曬了一個下午的太陽。自從那次以后，我們就再也沒見面了，他去了一所離我很遠的學校讀書去了……獨自一人來到這里，不禁讓我想起了初三那一段生活。初三是我開始變化的一年，從那開始，我便在那緊張中瘋狂起來。我和同桌可以在上課時一起睡覺、一起吃東西、一起謾罵英語老師……不過，我們并沒有無心想學、整天無所事事。我們約定起碼要考個爛的學校讀。而今，我們沒能在一個學校，從中考后再也沒有聯(lián)系了。我想感謝他，是他陪我走過了那一段艱苦的歲月。
……
轉眼間太陽已經(jīng)落山。我也回家去了，夕陽將我的影子拉得老長，我不時回頭看看那快消失的夕陽。在這個傍晚，我一直懷念我們過去的故事。