寫人，這個詞的含義比較寬泛，望文生義，指的就是對人物進行描寫。在文學創(chuàng)作中，它與"敘事"、"抒情"鼎足而三，又常常難解難分。可以寫人外觀、寫人精神、寫人的為人處事等等。"人"的定義取決于身份，有各行各業(yè)的角色，有倫常角色，如朋友、父母、兄弟姐妹、同學等等。為大家整理了五年級寫人的作文300字，供大家參考。
【篇一】我們班的班長
那可愛的小臉蛋，像那熟透的蘋果，又紅又甜，非常惹人喜歡，那就是我們班長黃琳菲。
她那粗黑的眉毛下面，嵌著一雙鉆石般的黑眼睛，閃閃發(fā)光，金光閃閃，她那黑眼睛是我從來沒有見過的。
美中不足的是那個小鼻子長了好多雀斑，不過她壓根兒沒想過要為這些小玩意而煩惱。
還有她的頭發(fā)很長，很濃密，如一股黑色的激流向上拋濺，又像瀑布似的。
她有時高興，有時興奮，有時陰險。。。。。。
這樣可愛的人就是我們的班長黃琳菲，并且還非常聰明。
可是現(xiàn)在黃琳菲去了深圳我們班的人都很想戀她。
【篇二】可愛的弟弟
早上我剛醒來，小弟弟就在那里玩了，媽媽讓我快點去洗臉，不要遲到．小弟弟也大叫著＂要跟我去讀書＂．
我到學校時，一個人也沒有，還是第一呢！一般我每天早上都比較早，一醒來就睡不去了，心想反正天都亮了，就要起來．就算還很早，我也睡不去，想著讀書的事怕遲到．
我知道有的同學都要七點多才會起來急急忙忙吃早餐．遲到了就騙人肚子痛或不舒服．還認為自己很聰明呢？
我不想那樣，老師和媽媽都讓我們做個誠實的孩子．我在學校當?shù)暮脤W生，在家里要當個好女兒．這才是我最開心的事！
【篇三】有趣的陳老師
我毛筆字練了兩年了．每個星期天下午我都會去陳老師家．
陳老師帶車一副眼鏡，頭發(fā)有點花白．人可好了每次休息時，他總會問我要不要喝茶？還常常拿水果零食給我吃．
今天上午媽媽幫我洗了澡換了一件新衣服．毛筆字寫到一半時，不小把衣服給臟了．陳老師幫我把衣服擦了又擦．
我碰到一位好老師他就象我的親爺爺一樣好．