跟全國(guó)卷II比起來(lái)，全國(guó)卷Ⅲ的題目似乎還是比較好理解的，這個(gè)題目就要告訴我們，要時(shí)刻關(guān)注國(guó)家大事?？纯催@幾位如何分析全國(guó)卷Ⅲ作文題目吧。
成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校副校長(zhǎng) 成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校特級(jí)語(yǔ)文教師 成都市語(yǔ)文學(xué)科帶頭人
孫繼良
作文題目沒(méi)有審題難度，但有區(qū)分度，對(duì)于活學(xué)語(yǔ)文的學(xué)生來(lái)說(shuō)并不難。
今年語(yǔ)文試卷整合了去年全國(guó)一、二、三卷的思路，作文題目體現(xiàn)了一個(gè)中心兩大觀念：以能力為中心的立德樹人觀和大語(yǔ)文觀;同時(shí)也呈現(xiàn)了三大特點(diǎn)：一是時(shí)代性，二是開放性，三是實(shí)踐性，特別要求學(xué)生要活學(xué)語(yǔ)文，緊跟時(shí)代脈搏，從教材走向生活，從課內(nèi)走向課外，從語(yǔ)文的語(yǔ)言走向思考，特別重視語(yǔ)文對(duì)現(xiàn)實(shí)的反映和對(duì)時(shí)代精神的表達(dá)。
可以從這些方面寫：1、轉(zhuǎn)變思路，與時(shí)代接軌;2、既要經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也要可持續(xù)發(fā)展;3、把握時(shí)代脈搏，承擔(dān)青年責(zé)任;4、在變革中求發(fā)展，在創(chuàng)新中求跨越;5、領(lǐng)悟時(shí)代精神，唱出時(shí)代主旋律;6、觀念因勢(shì)利導(dǎo)，發(fā)展順時(shí)而變。
此次作文題目對(duì)下一屆語(yǔ)文的教學(xué)方向是一種指導(dǎo)，啟示師生學(xué)習(xí)語(yǔ)文不能僅僅局限在教材和課堂中，還要從生活和社會(huì)課堂中學(xué)習(xí)，關(guān)注國(guó)家大事，把握時(shí)代脈搏，把自己融入時(shí)代精神中。
石室中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師
羅勇
這次作文題目還是相當(dāng)?shù)挠须y度，這三句標(biāo)語(yǔ)包含了三個(gè)關(guān)鍵詞，效率、生態(tài)文明和新征程。應(yīng)該主要指向的是新時(shí)代，我們新青年應(yīng)該兼具的一種歷史責(zé)任和使命。
這三個(gè)口號(hào)之間有一定的時(shí)間傳承，一個(gè)是我們改革開放初期所提到的時(shí)間效率金錢;一個(gè)是進(jìn)入小康之后我們所面臨的社會(huì)轉(zhuǎn)型，從工業(yè)走向一種生態(tài)文明，如何以生態(tài)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的新時(shí)期的理想;一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的長(zhǎng)征，在這樣一個(gè)新的歷史時(shí)期，特別是近五年，我們國(guó)家在習(xí)主席的帶領(lǐng)下，中國(guó)在工業(yè)科技各方面都有相當(dāng)大的發(fā)展，那么我們新時(shí)代的這種年輕人應(yīng)該具有怎樣的一種歷史使命?
從題目上來(lái)說(shuō)，同學(xué)審題時(shí)，可能很多同學(xué)會(huì)就其中一點(diǎn)來(lái)寫。因?yàn)閺念}目的表面來(lái)說(shuō)，這三句口號(hào)都還是常見并且理解上沒(méi)有什么困難，這幾個(gè)關(guān)鍵詞大多數(shù)同學(xué)在平時(shí)的訓(xùn)練中，都應(yīng)該接觸得比較多，并且為之做了較多的準(zhǔn)備，所以學(xué)生不會(huì)出現(xiàn)寫不出來(lái)的情況，應(yīng)該都能做到有話可說(shuō)。
但是，題目是要求圍繞這三個(gè)標(biāo)語(yǔ)來(lái)進(jìn)行寫作，就要求對(duì)三個(gè)標(biāo)語(yǔ)，做到一種有機(jī)的融合，這個(gè)題目真正的難度可能在這里。這個(gè)題目，實(shí)則這三個(gè)關(guān)鍵詞，代表著中國(guó)改革開放以來(lái)發(fā)展的三個(gè)歷史段，意味著我們從物質(zhì)文明的建設(shè)，走向精神文明的建設(shè)，從我們開始追求發(fā)展，追求效率，到追求環(huán)保融于自然，生態(tài)文明建設(shè)，到我們新時(shí)代應(yīng)該具有的一種新時(shí)代的一種精神。
一個(gè)是改革開放初級(jí)的深圳的口號(hào);一個(gè)是現(xiàn)在北京的改變熊安新區(qū)口號(hào)，熊安新區(qū)之所以這個(gè)設(shè)立這個(gè)新區(qū)，從北京生態(tài)建設(shè)，那么也意味著一種生態(tài)文明的變化;所以第三句口號(hào)跟第二句口號(hào)，是一脈相承的。在這看似好像已經(jīng)縮小了話題，但是后一句口號(hào)談到了新的長(zhǎng)征路。新長(zhǎng)征意味著新的征程，對(duì)我們年輕人特別是我們即將考入大學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)就意味著一種選擇，意味著一種傳承，選擇什么樣的人生?應(yīng)該肩負(fù)怎樣的歷史使命?從這個(gè)角度寫，我們的同學(xué)可寫的東西就比較多。
如果立意再高一點(diǎn)，可能還會(huì)因?yàn)檫@個(gè)新長(zhǎng)征，應(yīng)該有一種危機(jī)意識(shí)。當(dāng)前我們國(guó)家在進(jìn)行一種轉(zhuǎn)型，我們將走向新的一個(gè)歷史時(shí)期新的時(shí)代，青年人應(yīng)該擁有這樣一種長(zhǎng)征的精神，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，肩負(fù)起國(guó)家、民族歷史發(fā)展的使命。
但我估計(jì)大多數(shù)學(xué)生都很難把這三個(gè)標(biāo)語(yǔ)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行思考，甚至能夠把三個(gè)標(biāo)語(yǔ)之間的內(nèi)在邏輯聯(lián)系進(jìn)行深刻思考，估計(jì)很多學(xué)生可能會(huì)就其一個(gè)標(biāo)語(yǔ)就其一點(diǎn)來(lái)論述。
其實(shí)這個(gè)作文真正要把它寫好，就要求我們同學(xué)不僅僅要擁有文字寫作的能力，還必須關(guān)注社會(huì)，關(guān)注時(shí)政，要有家國(guó)情懷，就像我給我們班上同學(xué)準(zhǔn)備高考標(biāo)語(yǔ)一樣“靜心從容戰(zhàn)高考 胸懷天下寫人生”。
丹秋堂優(yōu)秀語(yǔ)文老師，全國(guó)奧林匹克作文競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師
謝輝
今年高考全國(guó)卷III作文命題穩(wěn)中有變，是一道“多材料作文”，讀懂“材料”
“1981年深圳特區(qū)——時(shí)間就是金錢，效率就是生命;
2005年浙江——綠水青山就是金山銀山;
2017年雄安——走好我們這一代的長(zhǎng)征路”是關(guān)鍵。
解讀材料不難，這與全國(guó)卷所主張的“不在審題上為難考生”吻合，但三個(gè)標(biāo)語(yǔ)寫作立意角度各有不同：
(1)“1981年深圳特區(qū)——時(shí)間就是金錢，效率就是生命”——這一主題可以圍繞“社會(huì)價(jià)值觀與時(shí)俱進(jìn)”的角度立意：每一個(gè)時(shí)代都有其價(jià)值取向，從81年到今天，社會(huì)價(jià)值觀的變化是一個(gè)“追求數(shù)量到追求質(zhì)量”的飛躍，是“局限性到全局性”觀念的提升。
(2)“2005年浙江——綠水青山就是金山銀山”——隨著改革開放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)的較快發(fā)展以及城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，我國(guó)的基本國(guó)策正在從工業(yè)化、現(xiàn)代化戰(zhàn)略向建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)靠攏。圍繞主題，可以寫在踐行綠色發(fā)展理念的進(jìn)程中，如何進(jìn)一步將我們的家國(guó)建設(shè)成環(huán)境宜居的“青山”、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的“銀山”。
(3)“2017年雄安——走好我們這一代的長(zhǎng)征路?！薄@一主題緊緊把握住了時(shí)事與創(chuàng)新的脈搏，可以圍繞“新時(shí)代，新征程，以‘長(zhǎng)征精神’為指引，艱苦奮斗、勤奮不懈，勇于開拓創(chuàng)新，譜寫絢麗的人生，將祖國(guó)建設(shè)成偉大富強(qiáng)之國(guó)”行文。
今年全國(guó)卷III的作文以“議論文”文體行文較好?？忌仨氂小拔捏w意識(shí)"，寫議論文就應(yīng)采用議論等表達(dá)方式，綜合運(yùn)用多種論證方法;寫記敘文就應(yīng)采用記敘、描寫、抒情等表達(dá)方式。
從命題人在材料中表現(xiàn)出的價(jià)值觀、情感傾向來(lái)分析，作文的主題和情態(tài)度必須積極向上，考生在作文中應(yīng)肯定社會(huì)發(fā)展的亮點(diǎn)。
需從三個(gè)方面進(jìn)行：
1、態(tài)度：珍惜時(shí)間，提高建設(shè)效率;
2、行動(dòng)：將我們的家國(guó)建設(shè)成宜居環(huán)境“青山”，能夠持續(xù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的環(huán)境“銀山”;
3、精神：以“長(zhǎng)征”精神作指引，以艱苦奮斗、勤奮不懈，寫出絢麗的人生，將祖國(guó)建設(shè)成偉 大的強(qiáng)國(guó)。
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孫繼良
作文題目沒(méi)有審題難度，但有區(qū)分度，對(duì)于活學(xué)語(yǔ)文的學(xué)生來(lái)說(shuō)并不難。
今年語(yǔ)文試卷整合了去年全國(guó)一、二、三卷的思路，作文題目體現(xiàn)了一個(gè)中心兩大觀念：以能力為中心的立德樹人觀和大語(yǔ)文觀;同時(shí)也呈現(xiàn)了三大特點(diǎn)：一是時(shí)代性，二是開放性，三是實(shí)踐性，特別要求學(xué)生要活學(xué)語(yǔ)文，緊跟時(shí)代脈搏，從教材走向生活，從課內(nèi)走向課外，從語(yǔ)文的語(yǔ)言走向思考，特別重視語(yǔ)文對(duì)現(xiàn)實(shí)的反映和對(duì)時(shí)代精神的表達(dá)。
可以從這些方面寫：1、轉(zhuǎn)變思路，與時(shí)代接軌;2、既要經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也要可持續(xù)發(fā)展;3、把握時(shí)代脈搏，承擔(dān)青年責(zé)任;4、在變革中求發(fā)展，在創(chuàng)新中求跨越;5、領(lǐng)悟時(shí)代精神，唱出時(shí)代主旋律;6、觀念因勢(shì)利導(dǎo)，發(fā)展順時(shí)而變。
此次作文題目對(duì)下一屆語(yǔ)文的教學(xué)方向是一種指導(dǎo)，啟示師生學(xué)習(xí)語(yǔ)文不能僅僅局限在教材和課堂中，還要從生活和社會(huì)課堂中學(xué)習(xí)，關(guān)注國(guó)家大事，把握時(shí)代脈搏，把自己融入時(shí)代精神中。
石室中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師
羅勇
這次作文題目還是相當(dāng)?shù)挠须y度，這三句標(biāo)語(yǔ)包含了三個(gè)關(guān)鍵詞，效率、生態(tài)文明和新征程。應(yīng)該主要指向的是新時(shí)代，我們新青年應(yīng)該兼具的一種歷史責(zé)任和使命。
這三個(gè)口號(hào)之間有一定的時(shí)間傳承，一個(gè)是我們改革開放初期所提到的時(shí)間效率金錢;一個(gè)是進(jìn)入小康之后我們所面臨的社會(huì)轉(zhuǎn)型，從工業(yè)走向一種生態(tài)文明，如何以生態(tài)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的新時(shí)期的理想;一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的長(zhǎng)征，在這樣一個(gè)新的歷史時(shí)期，特別是近五年，我們國(guó)家在習(xí)主席的帶領(lǐng)下，中國(guó)在工業(yè)科技各方面都有相當(dāng)大的發(fā)展，那么我們新時(shí)代的這種年輕人應(yīng)該具有怎樣的一種歷史使命?
從題目上來(lái)說(shuō)，同學(xué)審題時(shí)，可能很多同學(xué)會(huì)就其中一點(diǎn)來(lái)寫。因?yàn)閺念}目的表面來(lái)說(shuō)，這三句口號(hào)都還是常見并且理解上沒(méi)有什么困難，這幾個(gè)關(guān)鍵詞大多數(shù)同學(xué)在平時(shí)的訓(xùn)練中，都應(yīng)該接觸得比較多，并且為之做了較多的準(zhǔn)備，所以學(xué)生不會(huì)出現(xiàn)寫不出來(lái)的情況，應(yīng)該都能做到有話可說(shuō)。
但是，題目是要求圍繞這三個(gè)標(biāo)語(yǔ)來(lái)進(jìn)行寫作，就要求對(duì)三個(gè)標(biāo)語(yǔ)，做到一種有機(jī)的融合，這個(gè)題目真正的難度可能在這里。這個(gè)題目，實(shí)則這三個(gè)關(guān)鍵詞，代表著中國(guó)改革開放以來(lái)發(fā)展的三個(gè)歷史段，意味著我們從物質(zhì)文明的建設(shè)，走向精神文明的建設(shè)，從我們開始追求發(fā)展，追求效率，到追求環(huán)保融于自然，生態(tài)文明建設(shè)，到我們新時(shí)代應(yīng)該具有的一種新時(shí)代的一種精神。
一個(gè)是改革開放初級(jí)的深圳的口號(hào);一個(gè)是現(xiàn)在北京的改變熊安新區(qū)口號(hào)，熊安新區(qū)之所以這個(gè)設(shè)立這個(gè)新區(qū)，從北京生態(tài)建設(shè)，那么也意味著一種生態(tài)文明的變化;所以第三句口號(hào)跟第二句口號(hào)，是一脈相承的。在這看似好像已經(jīng)縮小了話題，但是后一句口號(hào)談到了新的長(zhǎng)征路。新長(zhǎng)征意味著新的征程，對(duì)我們年輕人特別是我們即將考入大學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)就意味著一種選擇，意味著一種傳承，選擇什么樣的人生?應(yīng)該肩負(fù)怎樣的歷史使命?從這個(gè)角度寫，我們的同學(xué)可寫的東西就比較多。
如果立意再高一點(diǎn)，可能還會(huì)因?yàn)檫@個(gè)新長(zhǎng)征，應(yīng)該有一種危機(jī)意識(shí)。當(dāng)前我們國(guó)家在進(jìn)行一種轉(zhuǎn)型，我們將走向新的一個(gè)歷史時(shí)期新的時(shí)代，青年人應(yīng)該擁有這樣一種長(zhǎng)征的精神，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，肩負(fù)起國(guó)家、民族歷史發(fā)展的使命。
但我估計(jì)大多數(shù)學(xué)生都很難把這三個(gè)標(biāo)語(yǔ)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行思考，甚至能夠把三個(gè)標(biāo)語(yǔ)之間的內(nèi)在邏輯聯(lián)系進(jìn)行深刻思考，估計(jì)很多學(xué)生可能會(huì)就其一個(gè)標(biāo)語(yǔ)就其一點(diǎn)來(lái)論述。
其實(shí)這個(gè)作文真正要把它寫好，就要求我們同學(xué)不僅僅要擁有文字寫作的能力，還必須關(guān)注社會(huì)，關(guān)注時(shí)政，要有家國(guó)情懷，就像我給我們班上同學(xué)準(zhǔn)備高考標(biāo)語(yǔ)一樣“靜心從容戰(zhàn)高考 胸懷天下寫人生”。
丹秋堂優(yōu)秀語(yǔ)文老師，全國(guó)奧林匹克作文競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師
謝輝
今年高考全國(guó)卷III作文命題穩(wěn)中有變，是一道“多材料作文”，讀懂“材料”
“1981年深圳特區(qū)——時(shí)間就是金錢，效率就是生命;
2005年浙江——綠水青山就是金山銀山;
2017年雄安——走好我們這一代的長(zhǎng)征路”是關(guān)鍵。
解讀材料不難，這與全國(guó)卷所主張的“不在審題上為難考生”吻合，但三個(gè)標(biāo)語(yǔ)寫作立意角度各有不同：
(1)“1981年深圳特區(qū)——時(shí)間就是金錢，效率就是生命”——這一主題可以圍繞“社會(huì)價(jià)值觀與時(shí)俱進(jìn)”的角度立意：每一個(gè)時(shí)代都有其價(jià)值取向，從81年到今天，社會(huì)價(jià)值觀的變化是一個(gè)“追求數(shù)量到追求質(zhì)量”的飛躍，是“局限性到全局性”觀念的提升。
(2)“2005年浙江——綠水青山就是金山銀山”——隨著改革開放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)的較快發(fā)展以及城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，我國(guó)的基本國(guó)策正在從工業(yè)化、現(xiàn)代化戰(zhàn)略向建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)靠攏。圍繞主題，可以寫在踐行綠色發(fā)展理念的進(jìn)程中，如何進(jìn)一步將我們的家國(guó)建設(shè)成環(huán)境宜居的“青山”、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的“銀山”。
(3)“2017年雄安——走好我們這一代的長(zhǎng)征路?！薄@一主題緊緊把握住了時(shí)事與創(chuàng)新的脈搏，可以圍繞“新時(shí)代，新征程，以‘長(zhǎng)征精神’為指引，艱苦奮斗、勤奮不懈，勇于開拓創(chuàng)新，譜寫絢麗的人生，將祖國(guó)建設(shè)成偉大富強(qiáng)之國(guó)”行文。
今年全國(guó)卷III的作文以“議論文”文體行文較好?？忌仨氂小拔捏w意識(shí)"，寫議論文就應(yīng)采用議論等表達(dá)方式，綜合運(yùn)用多種論證方法;寫記敘文就應(yīng)采用記敘、描寫、抒情等表達(dá)方式。
從命題人在材料中表現(xiàn)出的價(jià)值觀、情感傾向來(lái)分析，作文的主題和情態(tài)度必須積極向上，考生在作文中應(yīng)肯定社會(huì)發(fā)展的亮點(diǎn)。
需從三個(gè)方面進(jìn)行：
1、態(tài)度：珍惜時(shí)間，提高建設(shè)效率;
2、行動(dòng)：將我們的家國(guó)建設(shè)成宜居環(huán)境“青山”，能夠持續(xù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的環(huán)境“銀山”;
3、精神：以“長(zhǎng)征”精神作指引，以艱苦奮斗、勤奮不懈，寫出絢麗的人生，將祖國(guó)建設(shè)成偉 大的強(qiáng)國(guó)。
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