很多同學(xué)在剛開始學(xué)習(xí)英語時(shí)會(huì)用很多討巧的方法來幫助自己記憶，但有的方法卻對整體的英語學(xué)習(xí)是沒有任何幫助的，甚至?xí)B(yǎng)成一些不良習(xí)慣。如果你發(fā)現(xiàn)自己家庭的情況，無論是英語發(fā)音，還是溝通深度和水平，都不算理想，那么更好的方法其實(shí)是，在孩子3歲前先專注于母語教學(xué)，培養(yǎng)起孩子的閱讀、學(xué)習(xí)和思考的相關(guān)樂趣，幫助孩子提升思考的邏輯性等，這些都是有利于孩子接下來更系統(tǒng)地學(xué)習(xí)英語。以下內(nèi)容由整理發(fā)布，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
一、詞匯部分：
wondern. 驚奇;奇跡;驚愕 vi. 懷疑;想知道;驚訝 vt. 懷疑;驚奇;對…感到驚訝 adj. 奇妙的;非凡的
extremityn. 極端, 末端，極點(diǎn), 困境，非常手段，四肢，手足
reinforcementn. 加固;增援;援軍;加強(qiáng)
stableadj. 穩(wěn)定的;牢固的;堅(jiān)定的 n. 馬廄;牛棚 vi. 被關(guān)在馬廄 vt. 趕入馬房
penn. 鋼筆 v. 圈進(jìn)
catalogn. 目錄, 大學(xué)概況手冊, 商品型錄 vt. 做目錄, 分類說明, 名入列表 vi. 研究(手冊或目錄), (商品)在型錄中明碼標(biāo)價(jià)
resignvi. 辭職,順從 vt. 辭職,放棄,使順從
departuren. 離開,出發(fā),分歧
walkn. 散步,步行,生活 vt. 走過,走路,遛(狗),巡視 vi. 走路
resourcen. 資源,謀略,消遣
翻譯部分：
1、詞匯翻譯：
世界經(jīng)濟(jì)增長動(dòng)力之源：a driver of global economic growth
持續(xù)貶值：continued depreciation
2、句子翻譯：
好的，卓有成效的，善于對人關(guān)懷尊重。要的到人尊重必須尊重別人。對本組織各級人員都表示尊重，對他們的工作，能力，愿望與要求表示關(guān)懷，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)人家也尊重他關(guān)懷他。這樣，所有有關(guān)人員都會(huì)激勵(lì)起來共同努力。
二、小學(xué)階段語法總結(jié)
1.be 的用法口訣
我用am，你用are，is連著他，她，它;
單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。
變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。
變否定，更容易，be后not莫忘記。
疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑。
2.時(shí)間名詞前所用介詞的速記歌
年月周前要用in，日子前面卻不行。
遇到幾號要用on，上午下午又是in。
要說某日上下午，用on換in才能行。
午夜黃昏須用at，黎明用它也不錯(cuò)。
at也用在明分前，說“差”可要用上to，
說“過”只可使用past，多說多練牢牢記，
莫讓歲月空蹉跎。
3.身體部位名詞
hair長在head上，mouth長在nose下;
眼睛eye用來看，耳朵ear用來聽;
寫字要用hand，走路還要用foot。
4.記住f(e)結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)
妻子持刀去宰狼，小偷嚇得發(fā)了慌;
躲在架后保己命，半片樹葉遮目光。
5.巧記48個(gè)國際音標(biāo)
單元音共十二，四二六前中后。
雙元音也好背，合口集中八個(gè)整。
輔音共計(jì)二十八，八對一清又七濁，
四個(gè)連對也包括。有氣無聲清輔音，
有聲無氣濁輔音，發(fā)音特點(diǎn)應(yīng)掌握。
6.非謂語動(dòng)詞的一些特殊用法后只接不定式作賓語的一些常用特殊謂語動(dòng)詞
動(dòng)詞后，不定式，want，hope和wish，
agree，decide，mean，manage，promise,
expect，pretend，且說兩位算在此，
要記牢，要記住，掌握它們靠自己。
7.后接動(dòng)詞不定式做賓語補(bǔ)足語省略不定式符號“to”的一些常用特殊動(dòng)詞
一些動(dòng)詞要掌握，have, let和make，
此三動(dòng)詞是使役，“注意”“觀察”“聽到”see，
還有feel和watch，使用它們要仔細(xì)，
后接“賓補(bǔ)”略去“to”，此點(diǎn)千萬要牢記
除此之外，還可以掌握“八字言”，
一感feel，二聽hear，listen to，三讓have，let，make，四看see，look at，observe，watch。
8.后只接動(dòng)名詞做賓語的一些常用特殊動(dòng)詞
特殊動(dòng)詞接“動(dòng)名”，使用它們要記清，
“放棄”“享受”可“后悔”，
“堅(jiān)持”“練習(xí)”必“完成”，
“延期”“避免”非“介意”
掌握它們今必行。
9.動(dòng)名詞在句中的功能及其它
“動(dòng)名”語法其功能，名詞特征有動(dòng)、形，主賓表定都可作，“動(dòng)名”“現(xiàn)分”要認(rèn)清，“現(xiàn)分”不作“賓”和“主”。
動(dòng)名作“狀”可不行。二詞皆可作定語，混為一談不允許，主謂關(guān)系視分詞，“動(dòng)名”一詞無此義。
10.現(xiàn)在分詞形式及在句子中的作用(包括過去分詞的作用)
現(xiàn)在分詞真好記，動(dòng)詞后面ING。它的作用真不小，可以充當(dāng)定狀表。
還有賓語補(bǔ)足語，忘記此項(xiàng)不可以。
11.分詞做定語的位置及其它
“定分”位置有二條，詞前詞后定分曉。
單個(gè)分詞在詞前，有時(shí)此規(guī)有顛倒。
分詞短語在詞后，“定從”和它互對照。
“現(xiàn)分”動(dòng)作進(jìn)行時(shí)，“過分”動(dòng)作完成了。
注：“定分”：做定語的分詞;“定從”：定語從句;“現(xiàn)分”：現(xiàn)在分詞;“過分”：過去分詞。
12.分詞做狀語在句子中所表示的意義
分詞做狀語，概有七意義。
“時(shí)間”和“原因”，“結(jié)果”與“目的”。
“方式”加“伴隨”，“條件”常出席。
且談其主語，謂語頭前的*。
欲要記住它，必須常練習(xí)。(*指句子的主語)
13.獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)
獨(dú)立結(jié)構(gòu)要認(rèn)清：名、代之后副或形。
或是分詞或“介短”，with結(jié)構(gòu)不可輕，
名代二詞是其“主”，句子結(jié)構(gòu)必分明。
獨(dú)立結(jié)構(gòu)好掌握 句中作用只一個(gè)：
千變?nèi)f化皆做“狀”，其中意義也不多。
“時(shí)間”“條件”和“原因”，“方式”“伴隨”沒別的。
“狀從”和其前三個(gè)，可以互變不難學(xué)
一、詞匯部分：
wondern. 驚奇;奇跡;驚愕 vi. 懷疑;想知道;驚訝 vt. 懷疑;驚奇;對…感到驚訝 adj. 奇妙的;非凡的
extremityn. 極端, 末端，極點(diǎn), 困境，非常手段，四肢，手足
reinforcementn. 加固;增援;援軍;加強(qiáng)
stableadj. 穩(wěn)定的;牢固的;堅(jiān)定的 n. 馬廄;牛棚 vi. 被關(guān)在馬廄 vt. 趕入馬房
penn. 鋼筆 v. 圈進(jìn)
catalogn. 目錄, 大學(xué)概況手冊, 商品型錄 vt. 做目錄, 分類說明, 名入列表 vi. 研究(手冊或目錄), (商品)在型錄中明碼標(biāo)價(jià)
resignvi. 辭職,順從 vt. 辭職,放棄,使順從
departuren. 離開,出發(fā),分歧
walkn. 散步,步行,生活 vt. 走過,走路,遛(狗),巡視 vi. 走路
resourcen. 資源,謀略,消遣
翻譯部分：
1、詞匯翻譯：
世界經(jīng)濟(jì)增長動(dòng)力之源：a driver of global economic growth
持續(xù)貶值：continued depreciation
2、句子翻譯：
好的，卓有成效的，善于對人關(guān)懷尊重。要的到人尊重必須尊重別人。對本組織各級人員都表示尊重，對他們的工作，能力，愿望與要求表示關(guān)懷，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)人家也尊重他關(guān)懷他。這樣，所有有關(guān)人員都會(huì)激勵(lì)起來共同努力。
二、小學(xué)階段語法總結(jié)
1.be 的用法口訣
我用am，你用are，is連著他，她，它;
單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。
變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。
變否定，更容易，be后not莫忘記。
疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑。
2.時(shí)間名詞前所用介詞的速記歌
年月周前要用in，日子前面卻不行。
遇到幾號要用on，上午下午又是in。
要說某日上下午，用on換in才能行。
午夜黃昏須用at，黎明用它也不錯(cuò)。
at也用在明分前，說“差”可要用上to，
說“過”只可使用past，多說多練牢牢記，
莫讓歲月空蹉跎。
3.身體部位名詞
hair長在head上，mouth長在nose下;
眼睛eye用來看，耳朵ear用來聽;
寫字要用hand，走路還要用foot。
4.記住f(e)結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)
妻子持刀去宰狼，小偷嚇得發(fā)了慌;
躲在架后保己命，半片樹葉遮目光。
5.巧記48個(gè)國際音標(biāo)
單元音共十二，四二六前中后。
雙元音也好背，合口集中八個(gè)整。
輔音共計(jì)二十八，八對一清又七濁，
四個(gè)連對也包括。有氣無聲清輔音，
有聲無氣濁輔音，發(fā)音特點(diǎn)應(yīng)掌握。
6.非謂語動(dòng)詞的一些特殊用法后只接不定式作賓語的一些常用特殊謂語動(dòng)詞
動(dòng)詞后，不定式，want，hope和wish，
agree，decide，mean，manage，promise,
expect，pretend，且說兩位算在此，
要記牢，要記住，掌握它們靠自己。
7.后接動(dòng)詞不定式做賓語補(bǔ)足語省略不定式符號“to”的一些常用特殊動(dòng)詞
一些動(dòng)詞要掌握，have, let和make，
此三動(dòng)詞是使役，“注意”“觀察”“聽到”see，
還有feel和watch，使用它們要仔細(xì)，
后接“賓補(bǔ)”略去“to”，此點(diǎn)千萬要牢記
除此之外，還可以掌握“八字言”，
一感feel，二聽hear，listen to，三讓have，let，make，四看see，look at，observe，watch。
8.后只接動(dòng)名詞做賓語的一些常用特殊動(dòng)詞
特殊動(dòng)詞接“動(dòng)名”，使用它們要記清，
“放棄”“享受”可“后悔”，
“堅(jiān)持”“練習(xí)”必“完成”，
“延期”“避免”非“介意”
掌握它們今必行。
9.動(dòng)名詞在句中的功能及其它
“動(dòng)名”語法其功能，名詞特征有動(dòng)、形，主賓表定都可作，“動(dòng)名”“現(xiàn)分”要認(rèn)清，“現(xiàn)分”不作“賓”和“主”。
動(dòng)名作“狀”可不行。二詞皆可作定語，混為一談不允許，主謂關(guān)系視分詞，“動(dòng)名”一詞無此義。
10.現(xiàn)在分詞形式及在句子中的作用(包括過去分詞的作用)
現(xiàn)在分詞真好記，動(dòng)詞后面ING。它的作用真不小，可以充當(dāng)定狀表。
還有賓語補(bǔ)足語，忘記此項(xiàng)不可以。
11.分詞做定語的位置及其它
“定分”位置有二條，詞前詞后定分曉。
單個(gè)分詞在詞前，有時(shí)此規(guī)有顛倒。
分詞短語在詞后，“定從”和它互對照。
“現(xiàn)分”動(dòng)作進(jìn)行時(shí)，“過分”動(dòng)作完成了。
注：“定分”：做定語的分詞;“定從”：定語從句;“現(xiàn)分”：現(xiàn)在分詞;“過分”：過去分詞。
12.分詞做狀語在句子中所表示的意義
分詞做狀語，概有七意義。
“時(shí)間”和“原因”，“結(jié)果”與“目的”。
“方式”加“伴隨”，“條件”常出席。
且談其主語，謂語頭前的*。
欲要記住它，必須常練習(xí)。(*指句子的主語)
13.獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)
獨(dú)立結(jié)構(gòu)要認(rèn)清：名、代之后副或形。
或是分詞或“介短”，with結(jié)構(gòu)不可輕，
名代二詞是其“主”，句子結(jié)構(gòu)必分明。
獨(dú)立結(jié)構(gòu)好掌握 句中作用只一個(gè)：
千變?nèi)f化皆做“狀”，其中意義也不多。
“時(shí)間”“條件”和“原因”，“方式”“伴隨”沒別的。
“狀從”和其前三個(gè)，可以互變不難學(xué)