暑假這個假期里,大家過得怎么樣呢?以下是為大家提供《六年級暑假作文怎么寫》，歡迎閱讀。
【篇一】
星期三，我們冒著被雨淋的危險去踩蛤喇。我們艱辛的來到了黃家橋，脫鞋，下河，誰都不含糊。
大家在河水里踩的踩，摸的摸，忙得不亦樂乎！忽然，郭建麒大喊一聲：“我摸到蛤喇了！”大家都圍上去觀看，有的眼神里充滿驚訝，有的滿懷羨慕，還有的滿懷不服氣。我也不服輸，繼續(xù)摸索著，忽然，我覺得腳下有硬硬的東西，伸手一挖，原來是只蛤喇。我高興的簡直要發(fā)狂，高高的舉起手中的蛤喇，高聲喊道：“我捉到了！”我如獲至寶，仔細觀察著手中的這只小巧玲瓏的蛤喇，外殼排著整齊的弧線，美觀又富有個性，我贊嘆不已，愛不釋手。接著馬不停蹄的向前搜索著，接連不斷地又摸到了十幾只蛤喇，每一次的收獲都帶給我異常的驚喜，我心中暗暗贊嘆，大自然多么慷慨無私啊！我多么想擁抱小河，親吻大地呀！就在此刻，我隱隱約約地看到了前面有一個白白的東西在移動，走近一看，原來是只白天鵝，我開玩笑的說：“伙伴們，能抓到一只白天鵝，老師就會給咱加一百分的?！鄙砼詡鱽硪魂囮囆β?。我們原路回到起點，身后傳來一聲驚叫：“我抓到螃蟹了！”我們蜂擁而上，我看見在劉晨的桶里有一只活蹦亂跳的小螃蟹，它正滑動著八條腿，在里面橫行霸道呢！逗得我們又是一陣開懷大笑！
忽然，下起了小雨，老師催促我們上岸，但是我們?nèi)w*，老師只好放寬政策，再讓我們玩一會兒?？墒怯暝较略酱螅覀冎缓靡酪啦簧岬纳狭税??？吹酵袄锏母蚶?，我們的臉上露出了歡樂的笑容。
這次活動，讓我感受到了大自然的慷慨與美麗，我決心要保護大自然的一草一木，讓我們的地球家園更加迷人美麗！
【篇二】
暑假來臨了，這是學生們最期待的，這些時間完全是屬于他們的，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩，那就是暑假作業(yè)。
雖然暑假作業(yè)不難，但是要完成每天學校和父母布置的暑假作業(yè)卻要花費很長的時間。這樣一來，我們就少了許多玩耍的時間。本來在這些時間里，我們可以玩、可以看、可以聽很多的事物……而暑假作業(yè)既枯燥又乏味。做就做吧，可還這么得多，每天的作業(yè)就像是“雜草叢生，鋤也鋤不完……”。
而且大家都把作業(yè)看成是“負擔”，不把“負擔”弄走玩起來也不痛快。比如，到外面卻郊游，每天提心吊膽，生怕回來作業(yè)做不完，一開學就會被老師修理得“*滾尿流”。因此，他們不能全神貫注地感受大自然的美。
甚至有位學生為了玩成了終生殘疾。事情是這樣的：暑假到了，那位學生想去和同學玩，可是爸爸媽媽不準，把他反鎖在家里，讓他好好做作業(yè)。為了玩他不顧生命危險居然從二樓跳下導致殘廢。
我也曾被關在像“大牢”一樣的家里，很想去找姐姐玩，可爸爸媽媽讓我在家里乖乖做作業(yè)。我不肯。他們就把門反鎖住去上班了。雖然我不像那位變成殘疾的學生那樣愚蠢從窗戶跳下去，可還是念念不忘跟姐姐玩時的情形。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的話去做，可當我站在窗口看到窗外那些快樂玩耍的孩子們時，腦袋“轟”的一聲，淚花奪眶而出。當時，我真希望自已再次回到從前，和姐姐、哥哥一起快樂地玩。
為了大家可以過一個沒有負擔的快樂暑假，我們可以讓老師少布置一點作業(yè)。多些玩的時間，少些做作業(yè)的時間，這樣暑假就會真正成為我們“快樂的天堂”，而不是“作業(yè)的地獄”。
【篇三】
今天，我正在家里上網(wǎng)玩游戲。突然，聽見寬帶的電源線有一陣陣的燒焦味，我低頭去摸電源線。啊！好燙?。∥亿s緊放在空調(diào)里冷卻，等電源線冷卻了以后，我再去上網(wǎng)就沒用了。這可怎么辦??！我想：我可以找電腦公司的人修啊！可是爸爸媽媽都不在家，我看來只能一個人去了。
我?guī)е鴮拵淼搅穗娔X公司，電腦公司的一位職員說：“這要到郵電局去修，我們這里只修電腦，不修寬帶??！”“哦，我知道了?！闭f完，我?guī)е鴮拵Ъ贝掖业呐芟蜞]電局。一進大門，我找到了一位阿姨問了一聲：“阿姨，寬帶壞了是在這里修嗎？”阿姨親切地說：“小朋友，不在這里修，你打6234234這個電話找一位叔叔就行了?！蔽襾淼焦秒娫拸d，撥通了6234234。電話里傳來一位叔叔的聲音，他說：“有什么需要幫助的嗎？”我急切地說：“叔叔寬帶壞了是在這里修嗎？”叔叔說：“是的”我又說：“你們的地址在哪兒？”叔叔說：“長安街##號。”我乘車迅速地來到了叔叔說的那個地方，一進門我有禮貌的說了一聲：“叔叔好！”叔叔說：“寬帶哪里壞了？”我說：“電源線壞了。”叔叔拿起寬帶試了試果真壞了。叔叔說：“我給你換一個，以后可別這么熱天玩，不然，沒幾天又要壞了，記住啊。”我接過寬帶說了聲：“謝謝，以后保證不老是玩電腦?！蔽倚α寺?，說了再見就走了。
回到家里媽媽問我寬帶怎么換了，我笑嘻嘻地把事情的經(jīng)過，一五一十地告訴了媽媽。媽媽用贊許的目光看了看我。我心里一陣高興，媽媽是在表揚我獨立完成了這件事。