暑假這個假期里,大家過得怎么樣呢?以下是為大家提供《六年級暑假作文怎么寫》,歡迎閱讀。
【篇一】
星期三,我們冒著被雨淋的危險去踩蛤喇。我們艱辛的來到了黃家橋,脫鞋,下河,誰都不含糊。
大家在河水里踩的踩,摸的摸,忙得不亦樂乎!忽然,郭建麒大喊一聲:“我摸到蛤喇了!”大家都圍上去觀看,有的眼神里充滿驚訝,有的滿懷羨慕,還有的滿懷不服氣。我也不服輸,繼續(xù)摸索著,忽然,我覺得腳下有硬硬的東西,伸手一挖,原來是只蛤喇。我高興的簡直要發(fā)狂,高高的舉起手中的蛤喇,高聲喊道:“我捉到了!”我如獲至寶,仔細觀察著手中的這只小巧玲瓏的蛤喇,外殼排著整齊的弧線,美觀又富有個性,我贊嘆不已,愛不釋手。接著馬不停蹄的向前搜索著,接連不斷地又摸到了十幾只蛤喇,每一次的收獲都帶給我異常的驚喜,我心中暗暗贊嘆,大自然多么慷慨無私啊!我多么想擁抱小河,親吻大地呀!就在此刻,我隱隱約約地看到了前面有一個白白的東西在移動,走近一看,原來是只白天鵝,我開玩笑的說:“伙伴們,能抓到一只白天鵝,老師就會給咱加一百分的?!鄙砼詡鱽硪魂囮囆β?。我們原路回到起點,身后傳來一聲驚叫:“我抓到螃蟹了!”我們蜂擁而上,我看見在劉晨的桶里有一只活蹦亂跳的小螃蟹,它正滑動著八條腿,在里面橫行霸道呢!逗得我們又是一陣開懷大笑!
忽然,下起了小雨,老師催促我們上岸,但是我們?nèi)w*,老師只好放寬政策,再讓我們玩一會兒??墒怯暝较略酱螅覀冎缓靡酪啦簧岬纳狭税???吹酵袄锏母蚶?,我們的臉上露出了歡樂的笑容。
這次活動,讓我感受到了大自然的慷慨與美麗,我決心要保護大自然的一草一木,讓我們的地球家園更加迷人美麗!
【篇二】
暑假來臨了,這是學生們最期待的,這些時間完全是屬于他們的,可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩,那就是暑假作業(yè)。
雖然暑假作業(yè)不難,但是要完成每天學校和父母布置的暑假作業(yè)卻要花費很長的時間。這樣一來,我們就少了許多玩耍的時間。本來在這些時間里,我們可以玩、可以看、可以聽很多的事物……而暑假作業(yè)既枯燥又乏味。做就做吧,可還這么得多,每天的作業(yè)就像是“雜草叢生,鋤也鋤不完……”。
而且大家都把作業(yè)看成是“負擔”,不把“負擔”弄走玩起來也不痛快。比如,到外面卻郊游,每天提心吊膽,生怕回來作業(yè)做不完,一開學就會被老師修理得“*滾尿流”。因此,他們不能全神貫注地感受大自然的美。
甚至有位學生為了玩成了終生殘疾。事情是這樣的:暑假到了,那位學生想去和同學玩,可是爸爸媽媽不準,把他反鎖在家里,讓他好好做作業(yè)。為了玩他不顧生命危險居然從二樓跳下導致殘廢。
我也曾被關在像“大牢”一樣的家里,很想去找姐姐玩,可爸爸媽媽讓我在家里乖乖做作業(yè)。我不肯。他們就把門反鎖住去上班了。雖然我不像那位變成殘疾的學生那樣愚蠢從窗戶跳下去,可還是念念不忘跟姐姐玩時的情形。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的話去做,可當我站在窗口看到窗外那些快樂玩耍的孩子們時,腦袋“轟”的一聲,淚花奪眶而出。當時,我真希望自已再次回到從前,和姐姐、哥哥一起快樂地玩。
為了大家可以過一個沒有負擔的快樂暑假,我們可以讓老師少布置一點作業(yè)。多些玩的時間,少些做作業(yè)的時間,這樣暑假就會真正成為我們“快樂的天堂”,而不是“作業(yè)的地獄”。
【篇三】
今天,我正在家里上網(wǎng)玩游戲。突然,聽見寬帶的電源線有一陣陣的燒焦味,我低頭去摸電源線。啊!好燙?。∥亿s緊放在空調(diào)里冷卻,等電源線冷卻了以后,我再去上網(wǎng)就沒用了。這可怎么辦??!我想:我可以找電腦公司的人修啊!可是爸爸媽媽都不在家,我看來只能一個人去了。
我?guī)е鴮拵淼搅穗娔X公司,電腦公司的一位職員說:“這要到郵電局去修,我們這里只修電腦,不修寬帶??!”“哦,我知道了?!闭f完,我?guī)е鴮拵Ъ贝掖业呐芟蜞]電局。一進大門,我找到了一位阿姨問了一聲:“阿姨,寬帶壞了是在這里修嗎?”阿姨親切地說:“小朋友,不在這里修,你打6234234這個電話找一位叔叔就行了?!蔽襾淼焦秒娫拸d,撥通了6234234。電話里傳來一位叔叔的聲音,他說:“有什么需要幫助的嗎?”我急切地說:“叔叔寬帶壞了是在這里修嗎?”叔叔說:“是的”我又說:“你們的地址在哪兒?”叔叔說:“長安街##號。”我乘車迅速地來到了叔叔說的那個地方,一進門我有禮貌的說了一聲:“叔叔好!”叔叔說:“寬帶哪里壞了?”我說:“電源線壞了。”叔叔拿起寬帶試了試果真壞了。叔叔說:“我給你換一個,以后可別這么熱天玩,不然,沒幾天又要壞了,記住啊。”我接過寬帶說了聲:“謝謝,以后保證不老是玩電腦?!蔽倚α寺?,說了再見就走了。
回到家里媽媽問我寬帶怎么換了,我笑嘻嘻地把事情的經(jīng)過,一五一十地告訴了媽媽。媽媽用贊許的目光看了看我。我心里一陣高興,媽媽是在表揚我獨立完成了這件事。