片段閱讀是江蘇公務(wù)員考試行測(cè)常見(jiàn)題型。言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查應(yīng)試人員運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。常見(jiàn)的題型有：片段閱讀、文章閱讀、選詞填空等。為您提供相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助！
在江蘇公務(wù)員考試中，言語(yǔ)理解與表達(dá)在個(gè)別考點(diǎn)的考查上會(huì)有一些微調(diào)，例如2016年的片段閱讀只考查了主旨觀點(diǎn)題、細(xì)節(jié)理解題，但語(yǔ)句表達(dá)卻增加了對(duì)語(yǔ)句填充的考查;而2017年的片段閱讀則又增加了對(duì)主旨觀點(diǎn)題的考查力度，而且語(yǔ)句表達(dá)只考查語(yǔ)句排序。從整體來(lái)看，言語(yǔ)理解與表達(dá)的材料的內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等多方面，且越來(lái)越貼近社會(huì)熱點(diǎn)，更加注重考查考生的綜合分析能力、言語(yǔ)表達(dá)能力、言語(yǔ)理解能力。
2019年江蘇公務(wù)員考試暫未啟動(dòng)，考生可參考2019年江蘇公務(wù)員考試提前復(fù)習(xí)教材，掌握江蘇省考重點(diǎn)題型，了解省考命題規(guī)律。
接下來(lái)完成1--5題！
1.許多優(yōu)秀人才僅因在招聘面試過(guò)程中的小小失誤就失去了良好的工作機(jī)會(huì)。盡管面試形式多種多樣，主考官的提問(wèn)五花八門，目前尚無(wú)萬(wàn)無(wú)一失的應(yīng)試方法可供應(yīng)聘者借鑒，但以下要點(diǎn)可以使應(yīng)聘者提高應(yīng)試能力，提高成功率。
由這段話可推知下面的內(nèi)容是關(guān)于：
A.在應(yīng)聘中主考官提問(wèn)的各式問(wèn)題
B.各種各樣的面試形式
C.一些可供借鑒的應(yīng)試要點(diǎn)
D.優(yōu)秀人才在招聘中失敗的原因
2.近年來(lái)，中國(guó)動(dòng)漫發(fā)展勢(shì)頭迅猛，動(dòng)畫(huà)片年產(chǎn)量超過(guò)13萬(wàn)分鐘，動(dòng)畫(huà)電影年產(chǎn)量達(dá)到16部，網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫年產(chǎn)量3000～5000部。然而，年逾八旬的中國(guó)動(dòng)漫卻正體味著不小的尷尬。不久前發(fā)布的《中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告》顯示，中國(guó)青少年最喜愛(ài)的20個(gè)動(dòng)漫形象中，19個(gè)來(lái)自海外，本土動(dòng)漫形象只有“孫悟空”名列其中。在中國(guó)青少年最喜愛(ài)的動(dòng)漫作品中，日本、韓國(guó)動(dòng)漫占60%，歐美動(dòng)漫占29%，中國(guó)內(nèi)地和港臺(tái)地區(qū)原創(chuàng)動(dòng)漫的比例僅有11%。中國(guó)動(dòng)漫作品缺乏具有影響力的原創(chuàng)形象，已成為制約動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸。
作者接下來(lái)最有可能著重介紹的是：
A.我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)與日韓歐美國(guó)家存在的巨大差距
B.“孫悟空”相比其他國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫形象具有的優(yōu)勢(shì)
C.中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)中優(yōu)秀原創(chuàng)動(dòng)漫形象匱乏的原因
D.推動(dòng)我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)在“質(zhì)”上取得突破的措施
3.傳統(tǒng)的創(chuàng)新觀念認(rèn)為創(chuàng)新沒(méi)有固定結(jié)構(gòu)，不遵從規(guī)則和模式。想要成為創(chuàng)新者的人被告知要“跳出固有思維模式”，“盡情拓展思路，用與你的產(chǎn)品和服務(wù)毫不相關(guān)的東西做類比”。我們則主張一種截然不同的方法：在眾所周知的框架內(nèi)思考，不要跳出它的范圍。人在專注于某個(gè)狀況或問(wèn)題的內(nèi)部因素時(shí)，創(chuàng)造力才是的，通過(guò)對(duì)某個(gè)特定的創(chuàng)新任務(wù)進(jìn)行界定，之后對(duì)其外延加以封閉，由此，我們大多數(shù)人才可能會(huì)更具持久的創(chuàng)造力。這段文字意在說(shuō)明：_____
A:專注是提升創(chuàng)造力的重要影響因素
B:框架內(nèi)的思維往往會(huì)更有助于創(chuàng)新
C:忽視規(guī)則和模式的觀念不利于激發(fā)創(chuàng)造力
D:沒(méi)有固定結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新會(huì)限制創(chuàng)新者的思維
4.制度的監(jiān)管離不開(kāi)法律的依據(jù)。微博營(yíng)銷也一樣，只有觸犯了法律的行為才會(huì)啟動(dòng)相關(guān)的法律程序。然而，目前對(duì)于微博營(yíng)銷中出現(xiàn)的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)或者惡意詆毀的現(xiàn)象，并沒(méi)有相對(duì)應(yīng)的明確的法律條文。
作者通過(guò)這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。
A.規(guī)范微博營(yíng)銷必須加強(qiáng)制度方面的監(jiān)管
B.應(yīng)堅(jiān)決制止微博營(yíng)銷中的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)
C.應(yīng)盡快出臺(tái)規(guī)范微博營(yíng)銷的法律法規(guī)
D.微博營(yíng)銷一旦違法就應(yīng)啟動(dòng)法律程序
5.我國(guó)古代詩(shī)人探索多樣的表達(dá)形式來(lái)體現(xiàn)詩(shī)歌的形式美和韻律美，這使古詩(shī)英譯困難重重。就詩(shī)的外型看，每句字?jǐn)?shù)相同與否，使其或呈方陣，或呈長(zhǎng)短句式，而英語(yǔ)詩(shī)歌的行數(shù)和每行的音步數(shù)固定，但字?jǐn)?shù)不固定，外型均呈長(zhǎng)短句式，英詩(shī)雖然有可能譯出近似原詩(shī)的長(zhǎng)短句式，卻難以再現(xiàn)古詩(shī)的方陣外型，其中的美感就會(huì)大打折扣。例如下面的回文詩(shī)：“賞花歸去馬如飛.去馬如飛酒力微，酒力微醒時(shí)已暮，醒時(shí)已暮賞花歸。這首詩(shī)僅用十四個(gè)字卻起到了二十八字的作用，詩(shī)起來(lái)聲調(diào)和諧，婉轉(zhuǎn)悅耳，極具音樂(lè)美感，但這樣特殊的詩(shī)歌形式在英文中很難找到相對(duì)應(yīng)的表達(dá)形式。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)：
A.古詩(shī)英譯造成美感缺失
B.詩(shī)歌翻譯要兼顧形式與內(nèi)容
C.古詩(shī)的形式很難在英譯時(shí)體現(xiàn)出來(lái)
D.語(yǔ)言差異是詩(shī)歌翻譯不可逾越的障礙
參考解析
1.C。解析：從“但以下要點(diǎn)可以使應(yīng)聘者提高應(yīng)試能力，提高成功率”可以推知下面的內(nèi)容一定是圍繞一些可供借鑒的應(yīng)試要點(diǎn)展開(kāi)的。因此本題答案為C。
2.C。解析：文段首先介紹了近年來(lái)中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的迅猛勢(shì)頭，然后以“然而”轉(zhuǎn)折，指出中國(guó)動(dòng)漫所遭遇的缺乏有影響力的原創(chuàng)形象的尷尬處境，而這已成為制約動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸。依照通常的提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路，文段下文應(yīng)圍繞造成這一尷尬處境的原因進(jìn)行分析，D項(xiàng)屬于解決問(wèn)題的內(nèi)容，可排除。A項(xiàng)“差距”在《報(bào)告》中已有所體現(xiàn)，B項(xiàng)“孫悟空”形象非文段重點(diǎn)，排除。本題答案為C。
3.B。解析：文段先介紹了傳統(tǒng)的觀點(diǎn)創(chuàng)新沒(méi)有固定，要跳出固有思維。我們則主的內(nèi)容跟前文出現(xiàn)轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新要有固定思維，要在框架內(nèi)思考，不能挑出它的范圍。故文段主要強(qiáng)調(diào)的是創(chuàng)新在框架內(nèi)思考，要有固定思維。A選項(xiàng)的“專注”C選項(xiàng)的“忽視規(guī)則和模式”，文段沒(méi)有提及，無(wú)中生有排除;B是轉(zhuǎn)折后內(nèi)容的同意轉(zhuǎn)述。當(dāng)選;D是轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，不是重點(diǎn)不選。
4.C。解析：文段第一句講的是制度離不開(kāi)法律，接著說(shuō)明微博營(yíng)銷觸犯法律也應(yīng)該啟動(dòng)法律程序。然而進(jìn)行話題轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)微博營(yíng)銷有不正當(dāng)?shù)男袨閰s沒(méi)有相應(yīng)的法律條文。轉(zhuǎn)折之后的話題是重點(diǎn)，所以強(qiáng)調(diào)要有法律對(duì)微博不良行為進(jìn)行約束。因而只有C選項(xiàng)符合文段的主旨。A加強(qiáng)制度偏離重點(diǎn);B過(guò)于籠統(tǒng)，沒(méi)有具體說(shuō)明對(duì)策;D偏離了重點(diǎn)。
5.C。解析：先確定題型，然后再去讀材料，提煉第一句的重點(diǎn)——尋找多樣的表達(dá)形式表現(xiàn)詩(shī)歌的美，是古詩(shī)英譯的難點(diǎn)。接著讀第二句，提煉句義之后，去判斷上文的關(guān)系：是在解釋第一句話。緊接著第三句和第四句是例子，判斷清楚之后，判斷與上文的關(guān)系，依然是在解釋第一句話，故確定這段材料是總分，第一句為重點(diǎn)。進(jìn)而根據(jù)第一句的內(nèi)容選出來(lái)答案為C。
在江蘇公務(wù)員考試中，言語(yǔ)理解與表達(dá)在個(gè)別考點(diǎn)的考查上會(huì)有一些微調(diào)，例如2016年的片段閱讀只考查了主旨觀點(diǎn)題、細(xì)節(jié)理解題，但語(yǔ)句表達(dá)卻增加了對(duì)語(yǔ)句填充的考查;而2017年的片段閱讀則又增加了對(duì)主旨觀點(diǎn)題的考查力度，而且語(yǔ)句表達(dá)只考查語(yǔ)句排序。從整體來(lái)看，言語(yǔ)理解與表達(dá)的材料的內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等多方面，且越來(lái)越貼近社會(huì)熱點(diǎn)，更加注重考查考生的綜合分析能力、言語(yǔ)表達(dá)能力、言語(yǔ)理解能力。
2019年江蘇公務(wù)員考試暫未啟動(dòng)，考生可參考2019年江蘇公務(wù)員考試提前復(fù)習(xí)教材，掌握江蘇省考重點(diǎn)題型，了解省考命題規(guī)律。
接下來(lái)完成1--5題！
1.許多優(yōu)秀人才僅因在招聘面試過(guò)程中的小小失誤就失去了良好的工作機(jī)會(huì)。盡管面試形式多種多樣，主考官的提問(wèn)五花八門，目前尚無(wú)萬(wàn)無(wú)一失的應(yīng)試方法可供應(yīng)聘者借鑒，但以下要點(diǎn)可以使應(yīng)聘者提高應(yīng)試能力，提高成功率。
由這段話可推知下面的內(nèi)容是關(guān)于：
A.在應(yīng)聘中主考官提問(wèn)的各式問(wèn)題
B.各種各樣的面試形式
C.一些可供借鑒的應(yīng)試要點(diǎn)
D.優(yōu)秀人才在招聘中失敗的原因
2.近年來(lái)，中國(guó)動(dòng)漫發(fā)展勢(shì)頭迅猛，動(dòng)畫(huà)片年產(chǎn)量超過(guò)13萬(wàn)分鐘，動(dòng)畫(huà)電影年產(chǎn)量達(dá)到16部，網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫年產(chǎn)量3000～5000部。然而，年逾八旬的中國(guó)動(dòng)漫卻正體味著不小的尷尬。不久前發(fā)布的《中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告》顯示，中國(guó)青少年最喜愛(ài)的20個(gè)動(dòng)漫形象中，19個(gè)來(lái)自海外，本土動(dòng)漫形象只有“孫悟空”名列其中。在中國(guó)青少年最喜愛(ài)的動(dòng)漫作品中，日本、韓國(guó)動(dòng)漫占60%，歐美動(dòng)漫占29%，中國(guó)內(nèi)地和港臺(tái)地區(qū)原創(chuàng)動(dòng)漫的比例僅有11%。中國(guó)動(dòng)漫作品缺乏具有影響力的原創(chuàng)形象，已成為制約動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸。
作者接下來(lái)最有可能著重介紹的是：
A.我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)與日韓歐美國(guó)家存在的巨大差距
B.“孫悟空”相比其他國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫形象具有的優(yōu)勢(shì)
C.中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)中優(yōu)秀原創(chuàng)動(dòng)漫形象匱乏的原因
D.推動(dòng)我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)在“質(zhì)”上取得突破的措施
3.傳統(tǒng)的創(chuàng)新觀念認(rèn)為創(chuàng)新沒(méi)有固定結(jié)構(gòu)，不遵從規(guī)則和模式。想要成為創(chuàng)新者的人被告知要“跳出固有思維模式”，“盡情拓展思路，用與你的產(chǎn)品和服務(wù)毫不相關(guān)的東西做類比”。我們則主張一種截然不同的方法：在眾所周知的框架內(nèi)思考，不要跳出它的范圍。人在專注于某個(gè)狀況或問(wèn)題的內(nèi)部因素時(shí)，創(chuàng)造力才是的，通過(guò)對(duì)某個(gè)特定的創(chuàng)新任務(wù)進(jìn)行界定，之后對(duì)其外延加以封閉，由此，我們大多數(shù)人才可能會(huì)更具持久的創(chuàng)造力。這段文字意在說(shuō)明：_____
A:專注是提升創(chuàng)造力的重要影響因素
B:框架內(nèi)的思維往往會(huì)更有助于創(chuàng)新
C:忽視規(guī)則和模式的觀念不利于激發(fā)創(chuàng)造力
D:沒(méi)有固定結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新會(huì)限制創(chuàng)新者的思維
4.制度的監(jiān)管離不開(kāi)法律的依據(jù)。微博營(yíng)銷也一樣，只有觸犯了法律的行為才會(huì)啟動(dòng)相關(guān)的法律程序。然而，目前對(duì)于微博營(yíng)銷中出現(xiàn)的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)或者惡意詆毀的現(xiàn)象，并沒(méi)有相對(duì)應(yīng)的明確的法律條文。
作者通過(guò)這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。
A.規(guī)范微博營(yíng)銷必須加強(qiáng)制度方面的監(jiān)管
B.應(yīng)堅(jiān)決制止微博營(yíng)銷中的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)
C.應(yīng)盡快出臺(tái)規(guī)范微博營(yíng)銷的法律法規(guī)
D.微博營(yíng)銷一旦違法就應(yīng)啟動(dòng)法律程序
5.我國(guó)古代詩(shī)人探索多樣的表達(dá)形式來(lái)體現(xiàn)詩(shī)歌的形式美和韻律美，這使古詩(shī)英譯困難重重。就詩(shī)的外型看，每句字?jǐn)?shù)相同與否，使其或呈方陣，或呈長(zhǎng)短句式，而英語(yǔ)詩(shī)歌的行數(shù)和每行的音步數(shù)固定，但字?jǐn)?shù)不固定，外型均呈長(zhǎng)短句式，英詩(shī)雖然有可能譯出近似原詩(shī)的長(zhǎng)短句式，卻難以再現(xiàn)古詩(shī)的方陣外型，其中的美感就會(huì)大打折扣。例如下面的回文詩(shī)：“賞花歸去馬如飛.去馬如飛酒力微，酒力微醒時(shí)已暮，醒時(shí)已暮賞花歸。這首詩(shī)僅用十四個(gè)字卻起到了二十八字的作用，詩(shī)起來(lái)聲調(diào)和諧，婉轉(zhuǎn)悅耳，極具音樂(lè)美感，但這樣特殊的詩(shī)歌形式在英文中很難找到相對(duì)應(yīng)的表達(dá)形式。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)：
A.古詩(shī)英譯造成美感缺失
B.詩(shī)歌翻譯要兼顧形式與內(nèi)容
C.古詩(shī)的形式很難在英譯時(shí)體現(xiàn)出來(lái)
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參考解析
1.C。解析：從“但以下要點(diǎn)可以使應(yīng)聘者提高應(yīng)試能力，提高成功率”可以推知下面的內(nèi)容一定是圍繞一些可供借鑒的應(yīng)試要點(diǎn)展開(kāi)的。因此本題答案為C。
2.C。解析：文段首先介紹了近年來(lái)中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的迅猛勢(shì)頭，然后以“然而”轉(zhuǎn)折，指出中國(guó)動(dòng)漫所遭遇的缺乏有影響力的原創(chuàng)形象的尷尬處境，而這已成為制約動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸。依照通常的提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路，文段下文應(yīng)圍繞造成這一尷尬處境的原因進(jìn)行分析，D項(xiàng)屬于解決問(wèn)題的內(nèi)容，可排除。A項(xiàng)“差距”在《報(bào)告》中已有所體現(xiàn)，B項(xiàng)“孫悟空”形象非文段重點(diǎn)，排除。本題答案為C。
3.B。解析：文段先介紹了傳統(tǒng)的觀點(diǎn)創(chuàng)新沒(méi)有固定，要跳出固有思維。我們則主的內(nèi)容跟前文出現(xiàn)轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新要有固定思維，要在框架內(nèi)思考，不能挑出它的范圍。故文段主要強(qiáng)調(diào)的是創(chuàng)新在框架內(nèi)思考，要有固定思維。A選項(xiàng)的“專注”C選項(xiàng)的“忽視規(guī)則和模式”，文段沒(méi)有提及，無(wú)中生有排除;B是轉(zhuǎn)折后內(nèi)容的同意轉(zhuǎn)述。當(dāng)選;D是轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，不是重點(diǎn)不選。
4.C。解析：文段第一句講的是制度離不開(kāi)法律，接著說(shuō)明微博營(yíng)銷觸犯法律也應(yīng)該啟動(dòng)法律程序。然而進(jìn)行話題轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)微博營(yíng)銷有不正當(dāng)?shù)男袨閰s沒(méi)有相應(yīng)的法律條文。轉(zhuǎn)折之后的話題是重點(diǎn)，所以強(qiáng)調(diào)要有法律對(duì)微博不良行為進(jìn)行約束。因而只有C選項(xiàng)符合文段的主旨。A加強(qiáng)制度偏離重點(diǎn);B過(guò)于籠統(tǒng)，沒(méi)有具體說(shuō)明對(duì)策;D偏離了重點(diǎn)。
5.C。解析：先確定題型，然后再去讀材料，提煉第一句的重點(diǎn)——尋找多樣的表達(dá)形式表現(xiàn)詩(shī)歌的美，是古詩(shī)英譯的難點(diǎn)。接著讀第二句，提煉句義之后，去判斷上文的關(guān)系：是在解釋第一句話。緊接著第三句和第四句是例子，判斷清楚之后，判斷與上文的關(guān)系，依然是在解釋第一句話，故確定這段材料是總分，第一句為重點(diǎn)。進(jìn)而根據(jù)第一句的內(nèi)容選出來(lái)答案為C。