經(jīng)驗(yàn)是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，問題是數(shù)學(xué)的心臟，思考是數(shù)學(xué)的核心，發(fā)展是數(shù)學(xué)的目標(biāo)，思想方法是數(shù)學(xué)的靈魂。數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)知識(shí)的精髓，是分析、解決數(shù)學(xué)問題的基本原則，也是數(shù)學(xué)素養(yǎng)的重要內(nèi)涵，它是培養(yǎng)學(xué)生良好思維品質(zhì)的催化劑。以下是整理的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
【篇一】
一、按要求填空（20×1=20分）
1、看圖寫數(shù)。
2、十位上是1，個(gè)位上是7，這個(gè)數(shù)是（）。
3、一個(gè)加數(shù)是8，另一個(gè)加數(shù)是9，和是（）。
4、比17大又比20小的數(shù)是（）和（）。
5、在17、3、5、11、7、20這些數(shù)中，比10大的數(shù)有()，
比10小的數(shù)有()。
6、寫出鐘面上的時(shí)間。
（）時(shí)（）時(shí)（）時(shí)（）時(shí)
7、
(1)從左往右數(shù)，小馬排第()，從右往左數(shù)，小馬排第()。
(2)在圖中，從左邊數(shù)把第2個(gè)小動(dòng)物圈起來，再把右邊的3
個(gè)小動(dòng)物圈在一起。（2分）
8、本周星期三到星期五放假，放了（）天假。
二、直接寫得數(shù)（22×1=分）
8－2＝12－1＝8－8＝7＋3＝10＋3＝
5＋6＝3＋13＝9－4＝10－0＝16－5＝
7＋9＝6＋6＝6＋7＝8＋7＝
15－3＋4＝2＋6＋9＝7＋7－4＝2＋8＋5＝
9＋9－6＝10－2＋8＝10－6＋9＝13－3－4＝
三、○里填上“＞、＜、=”。（16×1=16分）
4+7○1310○16-615-10○812-2○5
9+5○1418○9+719-7○615-10○8
4+7○1713○5+613○16-34+9○17
13-3○68+5○5+86+3○1010-9○0
四、連一連（10×1=10分）
五、數(shù)一數(shù)填一填（4×2=8分）
六、解決問題（7×5=35分）
1、（4分）2、（3分）
□○□=□（只）□○□=□（支）
3、
一共有多少只蝙蝠？（4分）□○□=□（只）
4、同學(xué)們?cè)隈R路兩邊各插了8面小旗,一共插了多少面？（5分）
□○□＝□（面）答：一共插了____面．
5、一年級(jí)三班15名同學(xué)排成一隊(duì)，從左數(shù)小花排第6，從右數(shù)紅紅排第3，小花和紅紅之間又幾人？（畫圖解決）（6分）
﹠附加題。（10分）
在正方形的空格里填上合適的數(shù)，使每一橫行、豎行、斜行的三個(gè)數(shù)想加的和都等于指定的數(shù)。
【篇二】
一、看誰算得又對(duì)又快。（10分）
6＋9＝5＋8＝9＋7＝6＋6=16－4－2＝
8＋6＝14－10＝4＋9=18－3＝6＋0＋7＝
二、填空（32分）。
1、17里面有（）個(gè)十和（）個(gè)一，這個(gè)數(shù)在（）和（）的中間。
2、2個(gè)十是（），10里面有（）個(gè)一。
3、一個(gè)數(shù)的個(gè)位上是9，十位是1，這個(gè)數(shù)是（），它在（）的后面。
4、按規(guī)律填數(shù)：（）８（）（）１１（）（）
15
5、畫出時(shí)針和分針
9時(shí)4時(shí)7:0010:00
6、在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。
9＋8○169＋10○209＋9○17
7－3○49＋0○1015－5○4
7、在里填上“＋”或“－”。
144=10164＝2087＜912＞65
8、在（）里填上合適的數(shù)。
４＋（）＝１１（）－（）＝５7+4=（）+（）
三、數(shù)一數(shù)，涂一涂，圈一圈。（16分）
（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)
2、☆☆☆☆★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
（1）一共有（）個(gè)五角星。
（2）將左起的第8個(gè)☆涂上紅色。
（3）★在左起第（）個(gè)。
（4）第8個(gè)☆的右邊有（）個(gè)☆
四、按要求做一做。（6分）
（1）一共有（）個(gè)物體，其中有（）個(gè)。
（2）從左邊數(shù)排第（），從右數(shù)排（）。
（3）把從左數(shù)的第6個(gè)圈起來，把從右數(shù)的第3個(gè)物體涂成紅色。
五、試試你的眼力如何?。?分）
1、看圖填數(shù)。
△△△△△△○○○○□□□□□□□□□
1）()最多，有()個(gè)；()最少，有()個(gè)。
2）△比□少()個(gè)，□比△多()個(gè)。
3）□比○多()個(gè)，○比□少()個(gè)。
2、數(shù)一數(shù)，填一填。
六、看圖列出算式．（8分）
□○□=□（本）□○□○□=□（個(gè)）
14
□○□○□=□（枝）□○□=□（個(gè)）
七、解決問題（20分）
1、
小紅左邊有3人，小紅右邊有8人，這一排一共有幾人？
□○□○□=□（人）
2、軍軍的練習(xí)本上用了17張紙，還剩2張，練習(xí)本上原來有多少張紙？
□○□=□（張）
3、小華昨天做了6道題，今天做了同樣多的題，兩天一共做了多少道題？
□○□=□（道）
4、明明的前面有老師、學(xué)生共8人，后面有7人。這一排一共有多少人？
□○□○□=□（個(gè)）
5、小剛是個(gè)愛讀書的男孩，今天他從第11頁讀到第17頁，明天該讀第18頁。他今天讀了幾頁？請(qǐng)你畫一畫：答：他今天讀了（）頁。
【篇三】
一、我會(huì)填。
1.看圖寫數(shù)。
()()()()
2.找規(guī)律，填一填。
1715
91113
3.左面一共有（）個(gè)圖形，從左邊數(shù)起第（）個(gè)是，從右邊數(shù)起第（）個(gè)是，給從左邊數(shù)起第5個(gè)圖形涂上顏色。
4.16里面有（）個(gè)十，（）個(gè)一，它在數(shù)（）和數(shù)（）中間。
5.20是由（）個(gè)十組成的，它前面一個(gè)數(shù)是（）。
6.一個(gè)加數(shù)是3，另一個(gè)加數(shù)是10，和是（），它比（）多1。
7.被減數(shù)是12，減數(shù)是7，差是（）。
8.鐘面上現(xiàn)在的時(shí)間是（）時(shí)，琪琪再過1小時(shí)就去公園玩，那么琪琪（）時(shí)去公園。
9.
二、我會(huì)畫。
1.看數(shù)畫珠子。
2.看時(shí)間畫表針。
3時(shí)8時(shí)
3.把畫在格子里，使在的右面，在的下面。
4.畫，比○多2個(gè)?！稹稹稹稹稹?BR> 三、我會(huì)算。
1.直接寫得數(shù)。
7+9=8+7=5+8=17－7=12＋3=8-2＋4=
9-2=9-4=6+2=9-8=9+7=10-8-2=
2.比一比，填一填。
54+14+51210－87167+8
3.想一想，填一填。
7+□=16□+3=114+□=1415-□=10
四、我會(huì)判斷。
1.由7個(gè)一，1個(gè)十組成的數(shù)是71。()
2.圖中有3個(gè)小正方體()
3.從右邊起，第一位是個(gè)位，第二位是十位。（）
4.17和14之間的數(shù)有13、15、16。（）
5.最小的兩位數(shù)是11。（）
五、我會(huì)解決。
1.看圖列式。
□○□=□（個(gè)）□○□=□（個(gè)）
□○□○□=□（個(gè)）□○□○□=□（個(gè)）
2.解決問題。
（1）小明計(jì)劃讀10本書，已經(jīng)讀了8本，還要讀幾本？
□○□=□（本）
（2）停車場(chǎng)有19架輛汽車，開走了3輛，現(xiàn)在還有多少輛汽車？
□○□=□（輛）
（3）小折了6朵紅花，又折了同樣多的黃花，兩種花一共多少朵？
□○□=□（朵）
（4）小花貓吃了9條魚，還剩5條，原來有多少條魚？
□○□=□（條）
（5）有16個(gè)小朋友，每人一塊糖，還需要幾塊糖？
□○□=□（塊）
（6）
小豬和小狗之間有（）只小動(dòng)物。
【篇一】
一、按要求填空（20×1=20分）
1、看圖寫數(shù)。
2、十位上是1，個(gè)位上是7，這個(gè)數(shù)是（）。
3、一個(gè)加數(shù)是8，另一個(gè)加數(shù)是9，和是（）。
4、比17大又比20小的數(shù)是（）和（）。
5、在17、3、5、11、7、20這些數(shù)中，比10大的數(shù)有()，
比10小的數(shù)有()。
6、寫出鐘面上的時(shí)間。
（）時(shí)（）時(shí)（）時(shí)（）時(shí)
7、
(1)從左往右數(shù)，小馬排第()，從右往左數(shù)，小馬排第()。
(2)在圖中，從左邊數(shù)把第2個(gè)小動(dòng)物圈起來，再把右邊的3
個(gè)小動(dòng)物圈在一起。（2分）
8、本周星期三到星期五放假，放了（）天假。
二、直接寫得數(shù)（22×1=分）
8－2＝12－1＝8－8＝7＋3＝10＋3＝
5＋6＝3＋13＝9－4＝10－0＝16－5＝
7＋9＝6＋6＝6＋7＝8＋7＝
15－3＋4＝2＋6＋9＝7＋7－4＝2＋8＋5＝
9＋9－6＝10－2＋8＝10－6＋9＝13－3－4＝
三、○里填上“＞、＜、=”。（16×1=16分）
4+7○1310○16-615-10○812-2○5
9+5○1418○9+719-7○615-10○8
4+7○1713○5+613○16-34+9○17
13-3○68+5○5+86+3○1010-9○0
四、連一連（10×1=10分）
五、數(shù)一數(shù)填一填（4×2=8分）
六、解決問題（7×5=35分）
1、（4分）2、（3分）
□○□=□（只）□○□=□（支）
3、
一共有多少只蝙蝠？（4分）□○□=□（只）
4、同學(xué)們?cè)隈R路兩邊各插了8面小旗,一共插了多少面？（5分）
□○□＝□（面）答：一共插了____面．
5、一年級(jí)三班15名同學(xué)排成一隊(duì)，從左數(shù)小花排第6，從右數(shù)紅紅排第3，小花和紅紅之間又幾人？（畫圖解決）（6分）
﹠附加題。（10分）
在正方形的空格里填上合適的數(shù)，使每一橫行、豎行、斜行的三個(gè)數(shù)想加的和都等于指定的數(shù)。
【篇二】
一、看誰算得又對(duì)又快。（10分）
6＋9＝5＋8＝9＋7＝6＋6=16－4－2＝
8＋6＝14－10＝4＋9=18－3＝6＋0＋7＝
二、填空（32分）。
1、17里面有（）個(gè)十和（）個(gè)一，這個(gè)數(shù)在（）和（）的中間。
2、2個(gè)十是（），10里面有（）個(gè)一。
3、一個(gè)數(shù)的個(gè)位上是9，十位是1，這個(gè)數(shù)是（），它在（）的后面。
4、按規(guī)律填數(shù)：（）８（）（）１１（）（）
15
5、畫出時(shí)針和分針
9時(shí)4時(shí)7:0010:00
6、在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。
9＋8○169＋10○209＋9○17
7－3○49＋0○1015－5○4
7、在里填上“＋”或“－”。
144=10164＝2087＜912＞65
8、在（）里填上合適的數(shù)。
４＋（）＝１１（）－（）＝５7+4=（）+（）
三、數(shù)一數(shù)，涂一涂，圈一圈。（16分）
（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)
2、☆☆☆☆★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
（1）一共有（）個(gè)五角星。
（2）將左起的第8個(gè)☆涂上紅色。
（3）★在左起第（）個(gè)。
（4）第8個(gè)☆的右邊有（）個(gè)☆
四、按要求做一做。（6分）
（1）一共有（）個(gè)物體，其中有（）個(gè)。
（2）從左邊數(shù)排第（），從右數(shù)排（）。
（3）把從左數(shù)的第6個(gè)圈起來，把從右數(shù)的第3個(gè)物體涂成紅色。
五、試試你的眼力如何?。?分）
1、看圖填數(shù)。
△△△△△△○○○○□□□□□□□□□
1）()最多，有()個(gè)；()最少，有()個(gè)。
2）△比□少()個(gè)，□比△多()個(gè)。
3）□比○多()個(gè)，○比□少()個(gè)。
2、數(shù)一數(shù)，填一填。
六、看圖列出算式．（8分）
□○□=□（本）□○□○□=□（個(gè)）
14
□○□○□=□（枝）□○□=□（個(gè)）
七、解決問題（20分）
1、
小紅左邊有3人，小紅右邊有8人，這一排一共有幾人？
□○□○□=□（人）
2、軍軍的練習(xí)本上用了17張紙，還剩2張，練習(xí)本上原來有多少張紙？
□○□=□（張）
3、小華昨天做了6道題，今天做了同樣多的題，兩天一共做了多少道題？
□○□=□（道）
4、明明的前面有老師、學(xué)生共8人，后面有7人。這一排一共有多少人？
□○□○□=□（個(gè)）
5、小剛是個(gè)愛讀書的男孩，今天他從第11頁讀到第17頁，明天該讀第18頁。他今天讀了幾頁？請(qǐng)你畫一畫：答：他今天讀了（）頁。
【篇三】
一、我會(huì)填。
1.看圖寫數(shù)。
()()()()
2.找規(guī)律，填一填。
1715
91113
3.左面一共有（）個(gè)圖形，從左邊數(shù)起第（）個(gè)是，從右邊數(shù)起第（）個(gè)是，給從左邊數(shù)起第5個(gè)圖形涂上顏色。
4.16里面有（）個(gè)十，（）個(gè)一，它在數(shù)（）和數(shù)（）中間。
5.20是由（）個(gè)十組成的，它前面一個(gè)數(shù)是（）。
6.一個(gè)加數(shù)是3，另一個(gè)加數(shù)是10，和是（），它比（）多1。
7.被減數(shù)是12，減數(shù)是7，差是（）。
8.鐘面上現(xiàn)在的時(shí)間是（）時(shí)，琪琪再過1小時(shí)就去公園玩，那么琪琪（）時(shí)去公園。
9.
二、我會(huì)畫。
1.看數(shù)畫珠子。
2.看時(shí)間畫表針。
3時(shí)8時(shí)
3.把畫在格子里，使在的右面，在的下面。
4.畫，比○多2個(gè)?！稹稹稹稹稹?BR> 三、我會(huì)算。
1.直接寫得數(shù)。
7+9=8+7=5+8=17－7=12＋3=8-2＋4=
9-2=9-4=6+2=9-8=9+7=10-8-2=
2.比一比，填一填。
54+14+51210－87167+8
3.想一想，填一填。
7+□=16□+3=114+□=1415-□=10
四、我會(huì)判斷。
1.由7個(gè)一，1個(gè)十組成的數(shù)是71。()
2.圖中有3個(gè)小正方體()
3.從右邊起，第一位是個(gè)位，第二位是十位。（）
4.17和14之間的數(shù)有13、15、16。（）
5.最小的兩位數(shù)是11。（）
五、我會(huì)解決。
1.看圖列式。
□○□=□（個(gè)）□○□=□（個(gè)）
□○□○□=□（個(gè)）□○□○□=□（個(gè)）
2.解決問題。
（1）小明計(jì)劃讀10本書，已經(jīng)讀了8本，還要讀幾本？
□○□=□（本）
（2）停車場(chǎng)有19架輛汽車，開走了3輛，現(xiàn)在還有多少輛汽車？
□○□=□（輛）
（3）小折了6朵紅花，又折了同樣多的黃花，兩種花一共多少朵？
□○□=□（朵）
（4）小花貓吃了9條魚，還剩5條，原來有多少條魚？
□○□=□（條）
（5）有16個(gè)小朋友，每人一塊糖，還需要幾塊糖？
□○□=□（塊）
（6）
小豬和小狗之間有（）只小動(dòng)物。