在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧
少先隊工作報告報告篇一
長期以來，少先隊工作受到學校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。學校領(lǐng)導(dǎo)組織各大、中隊輔導(dǎo)員認真學習中共中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，提高大、中隊輔導(dǎo)員的思想意識，并對少先隊員進行思想教育，充分發(fā)揮少先隊組織在加強和改進未成年人思想道德建設(shè)中的作用。學校注重把對學生思想和行為的嚴格要求與學生個人的尊重、信任和愛護結(jié)合起來，使學生在日常學習和各項活動中，學會自我認識、自我評價，并激發(fā)學生自我教育的愿望。對學生的管理我校采取多種渠道開展豐富多彩的活動，促學生良好養(yǎng)成教育，多角度、多層次開展德育工作。
1．抓好《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》和校風、校紀的執(zhí)行工作。
2．加強對少先隊干部的培養(yǎng)和少先隊陣地建設(shè)，為共青團輸送優(yōu)秀人才。
3．抓中隊輔導(dǎo)員政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，召開中隊輔導(dǎo)員會議，組織學習、討論工作，聽取意見、交通經(jīng)驗，深入中隊活動，收集經(jīng)驗論文，總結(jié)推廣經(jīng)驗，促進少先隊工作科學化。
4．主動向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、校外輔導(dǎo)員等宣傳少先隊性質(zhì)、任務(wù)、作用，取得他們的支持和幫助。積極與各班輔導(dǎo)員溝通，共同解決輔導(dǎo)員在工作中存在的問題。幫助幫教特殊生。
5．在學校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，制訂學校少先隊工作計劃，貫徹上級對少先隊工作的指示，完成期末工作總結(jié)，搞好少先隊業(yè)務(wù)檔案的建設(shè)。
6．配合團委對學生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育，組織安排對學生的法制教育、安全教育、心理健康教育。培養(yǎng)學生良好行為習慣，樹立優(yōu)良校風。
1．加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。
少先隊大隊輔導(dǎo)員1名，中隊輔導(dǎo)員6名，中隊輔導(dǎo)員一般由班主任兼任；能忠誠黨的教育事業(yè)，具有堅定的政治方向，樹立和落實科學發(fā)展觀；熱愛少年兒童，熱愛少先隊工作，品行端正，作風正派，具有奉獻精神，竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)。
一開學就成立新的少先隊組織的工作，充分發(fā)揮宣傳教育陣地的宣傳育人作用，使之更為科學、規(guī)范、有效，使他們在學校管理中充分發(fā)揮應(yīng)有的作用，使之成為學校的得力助手，從而更好地為學校的教育教學服務(wù)。
1．存在問題：
（一）評價單一。
我們現(xiàn)行的教育制度還不能全面地、綜合地評價學生，仍然簡單地通過考試，用分數(shù)來衡量一個學生的能力和優(yōu)劣。導(dǎo)致一些學校只強調(diào)分數(shù)而不注重學生長遠發(fā)展和創(chuàng)新能力提高的，使得少先隊工作處于邊緣化狀態(tài)。
（二）管理分散，缺乏合力。
少先隊工作需要全體教師乃至全社會的共同關(guān)注，但在學校少先隊工作中存在著各個領(lǐng)導(dǎo)部門缺乏聯(lián)動，各行其是，浪費時間，忙于協(xié)調(diào)，疲于應(yīng)付的局面，不利于少先隊工作的開展。
（三）生源參差不齊，家校溝通不足。
我們不難發(fā)現(xiàn)農(nóng)村少先隊工作面對的還有一大困難是學校很難做到與家庭的配合，共同參與教育學生。我校作為一所農(nóng)村小學，吸收的生源大部分來自外地。他們的父母都是來此打工，文化程度不高或者說幾乎沒有，素質(zhì)不高，對少先隊活動的重要性認識不足。其次農(nóng)村家長對子女的教育缺乏責任感，很多家長都是忙于工作而忽略了子女的教育。再次學校與家庭配合教育的工作方面做得不夠細致，很多家長認為子女進了學校，所有的一切教育活動都應(yīng)該由老師或者學校來承擔，而忽視了家庭教育的重要性。許多學困生，造成的原因有很多。如：個人思維能力方面的問題，掌握基礎(chǔ)知識方面的問題等。
究其原因：許多家長都認為學生送進學校里，教育學生便是老師的責任，老師的工作。老師要求學生回家要簽的試卷啊，要填的資料啊，往往就有一大部分的學生沒有簽名就拿回來了。調(diào)查結(jié)果顯示：有的學生說，爸爸、媽媽經(jīng)常不在家；有的說，成績太差，家長不給簽名等，這都充分說明了家長的教育方式很不妥，這就給我們少先隊工作帶來了許多的不便。
教育是學校、家庭和社會三位一體的，緊密相連的，無論是缺少哪一個支撐點，那教育的大廈就會不牢固，甚至會倒塌。
（一）隨著新課改的推廣，許多新生事物也應(yīng)運而生。
如在教學中對網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用，對社會的實踐活動的調(diào)查研究等等。而我們農(nóng)村小學的少先隊輔導(dǎo)員，身處農(nóng)村，所接觸的事物太少，視野太狹窄，目光難免比較短淺，很難適應(yīng)新的教學模式，這樣就造成了我們發(fā)揮的空間有局限性，這當然，對于輔導(dǎo)學生來說，就更加會束手束腳，更說不上有更好的發(fā)揮余地了。
（二）農(nóng)村的教學理念比較守舊，往往都是主抓語文、數(shù)學、英語對學生進行教育，缺乏了對學生其他方面的個性發(fā)展的培養(yǎng)。
然而新課程的教育理念告訴我們，新世紀的少年兒童的素質(zhì)不再是單方面的，而是多功能的、全面的、綜合的發(fā)展。
（三）在日常的教學中，我們許多的少先隊輔導(dǎo)員沒有重視班隊課的開展。
通過調(diào)查，我們可以了解到：一個學期下來，有的輔導(dǎo)員只上過一、兩次班隊課；有的甚至一次也沒上過。他們大多數(shù)都是把班隊課改成了評講作業(yè)的課或是直接改上了語、數(shù)、英等主課。
（五）輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)需進一步加強。雖說新形勢下學校教育從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，但校領(lǐng)導(dǎo)更看重學生的學習成績，同時輔導(dǎo)員承擔沉重的教學任務(wù)和許多繁雜的事務(wù)性工作，使這些輔導(dǎo)員不能全身心投入少先隊工作的研究、思考中。
（六）少先隊活動經(jīng)費嚴重不足。據(jù)調(diào)查，大多數(shù)少先隊組織沒有固定的活動經(jīng)費，不同程度的存在活動經(jīng)費不足的現(xiàn)象，因此，制約了一些常規(guī)活動的開展，好多活動也因經(jīng)費問題而放棄，從而在一定程度上降低了少先隊組織的榮譽感、驕傲感和吸引力。
少先隊工作報告報告篇二
大家好！
20xx年9月開始擔任的少先隊輔導(dǎo)員一職，在學校領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持幫助下，圓滿完成各項工作，感謝學校領(lǐng)導(dǎo)及教師們對我的支持和幫助?，F(xiàn)在，我就結(jié)合著自己的工作情況作一個述職報告，請各位領(lǐng)導(dǎo)審核。
在任職的過程中，我在思想上嚴于律己，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的方針，忠誠黨的教育事業(yè)。積極接受學校布置的各項工作，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快提高。
本學年，在學校整體工作的安排中，我擔任了少先隊輔導(dǎo)員、語文、四年級英語、音樂等學科的教育教學工作，雖然工作雜，但我還是以輕松、快樂的心態(tài)順利的完成了各項任務(wù)，并使自己在工作中不斷地成長著。
1、做好組織發(fā)展工作：發(fā)展新隊員是組織建設(shè)的重要工作之一，我校每學年進行一次新生入隊儀式，學校先對新隊員的入隊進行分批審核，符合少先隊的要求，才允許入隊。老隊員為他們佩戴紅領(lǐng)巾，教給新隊員怎樣戴紅領(lǐng)巾？怎樣行隊禮？怎樣按照學校的規(guī)章制度來規(guī)范自己的言行？為學校少先隊組織增添了新鮮的血液。
2、做好少先隊大隊建設(shè)，通過班主任推薦，師生評議確定了少先隊干部人員。定期召開會議，干部工作情況，指導(dǎo)干部們努力做好本職工作，維護了隊員的切身利益。
少先隊工作是學校德育工作的重要載體，是教育學生成長的搖籃。開展豐富多彩的少先隊活動，讓隊員們在活動的氛圍中獲取知識、感悟“以人為本”的教育理念、發(fā)揮自己的特長，做團結(jié)、創(chuàng)新、合作的新一代是學校少先隊工作的根本出發(fā)點。結(jié)合實際，適時的、自發(fā)的組織各種教育活動，目的就在于使隊員們在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到提高。
1、每周一的集體升旗，國旗下講話及本周的工作安排。
2、每月更新黑板報，并進行評選。
3、結(jié)合實際，適時的開展教育活動。本學年，少先大隊部圍繞學校整體工作的安排，結(jié)合組織開展了相應(yīng)的教育活動，如開學第一課教育、學雷鋒活動、“三守”教育、六一藝術(shù)節(jié)活動、陽光體育等一系列圍繞學生開展的活動，做到了有活動、活動過程、活動總結(jié)，活動簡報，扎實有效的開展了相關(guān)教育活動。
1、從安全教育入手，提高學生安全保護意識，加強了同學們的責任感。各班按照學校的安排舉行了“安全伴我行”主題班隊會，隊員們創(chuàng)辦了安全手抄報、黑板報、，少先大隊部從不同層面、不同角度提醒了隊員們加強安全意識，提高自我保護能力。
在新課改實施的過程中，我總是按照學校的要求，提前備好課，結(jié)合教材和自己的所學來進行教學工作，遇到不懂的問題就立即詢問同科教師，并認真聽他人的課，取長補短，來提高自己的教學質(zhì)量。
在這段時間里多少也積累了一定的經(jīng)驗，但總的來說工作經(jīng)驗還是不足。由于自己能力有限，在開展活動過程中一心想把活動開展得更好，有時常會覺得心有余而力不足，往往不能充分發(fā)揮活動的作用，以至于影響了學生活動的教育效果。從每一次的活動中及時、認真地總結(jié)經(jīng)驗，對自己的發(fā)展還是有利的。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事一直以來對我的支持和幫助，在今后的工作中，爭取把正安小學的少先隊工作做得更好。
彭盈
20xx.8
少先隊工作報告報告篇三
本學期的重點是對一年級新生加強常規(guī)訓練，讓他們講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣，使他們盡快的適應(yīng)學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。
二、工作總結(jié)如下：
1、努力抓好學生的常規(guī)教育
本學期開展了“好習慣伴我行”利用晨讀及班隊會的時間組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常行為學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生初步養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。
2、提高學生的各種安全意識
學生安全是班級工作順利開展的必要條件，本學期我時刻對學生進行安全教育，(校內(nèi)外安全、交通安全、健康衛(wèi)生安全等)在不知不覺中讓學生的安全意識也逐漸加強了起來。每天我要留心觀察孩子們的動態(tài)活動和學校內(nèi)的活動環(huán)境，即時發(fā)現(xiàn)安全隱患，制止安全事故的發(fā)生。
3、培養(yǎng)班級小干部，工作有成效
班干部是班級管理的小助手，本學期重點培養(yǎng)了4個幫助管理班級的小干部，讓他們協(xié)助老師做好班級的各項工作。從工作來看，他們干得很出色。
4、對學生進行德育教育
通過多種途徑，采取多種形式對學生進行愛國主義、集體主義的教育。利用一些傳統(tǒng)節(jié)日對學生進行了宣傳活動，使他們能做到尊敬長輩，孝敬長輩，在校做個好學生，在家做個乖孩子。
5、積極組織學生參與了學校大隊部開展的各項活動。
總之通過自己的努力，教育孩子們向少先隊靠攏，51名小朋友光榮的加入了少先隊組織。
少先隊工作報告報告篇四
一、堅持養(yǎng)成教育
堅持以愛國主義教育為主要內(nèi)容的“五愛”教育和學生道德品質(zhì)行為習慣的養(yǎng)成教育為重點，狠抓《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》、《小學生課堂教學規(guī)范》、《公民道德實施綱要》等教育，充分利用升旗儀式、重大紀念日、參觀訪問等活動形式和各級德育基地、少先隊各種宣傳陣地，組織開展系列活動，讓學生在活動中接受教育，逐步幫助學生“學會做人、學會求知、學會審美、學會生活”。
二、明確中隊干部工作職能
本學期一開始，經(jīng)過認真思考、分配調(diào)整等工作，對每一位學生干部都提出了對應(yīng)的組織工作要求。并加強輔導(dǎo)與監(jiān)督確保每位同學都能在自己的崗位上有所行動、有所提高。其次還要求學生干部在每次開展活動中不僅要求自己親身參與，而且積極協(xié)調(diào)分工帶領(lǐng)自己的同學參與到活動中來，培養(yǎng)學生干部組織協(xié)調(diào)能力的同時，也進一步拓寬了少先隊工作面，以達到少先隊員共同提高的目的。
三、積極觀摩和開展少先隊實踐體驗活動
我校以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的實踐活動，全面提高學生的素質(zhì)。我們倡導(dǎo)“在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發(fā)展”的思想，是培養(yǎng)當代少年兒童實踐能力和創(chuàng)新精神的活動。
四、加強行為培養(yǎng)
隊員是自己的主人。發(fā)揮隊員的主人翁精神，在學校與老師管理的同時，更多的讓隊員參與學校與班級的管理，以期達到自己教育自己的目的。
回顧過去，展望未來，成績已成為歷史，迎接我們的將是新的起點、新的挑戰(zhàn)！我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我班少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。
少先隊工作報告報告篇五
自xx年參加工作以來，本人一直在xx市xx小學任教，至今已經(jīng)有10個年頭了，少先隊輔導(dǎo)員述職報告。xx年開始一直擔任的學校少先隊輔導(dǎo)員一職，在學校領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持幫助下，圓滿完成各項工作，感謝學校領(lǐng)導(dǎo)及教師們對我的支持和幫助?，F(xiàn)在，我就結(jié)合著自己的工作情況作一個述職報告，請各位領(lǐng)導(dǎo)審核。
一、堅持學習，努力提升自身的道德修養(yǎng)
在任職的過程中，我在思想上嚴于律己，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》，積極參加各種培訓，貫徹和學習了黨的重要思想，注重學生的思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿于教學活動之中，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，積極、主動，樂于接受學校布置的各項工作，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快提高。
本學年，在學校整體工作的安排中，我擔任了少先隊輔導(dǎo)員、四年級班主任、四年級語文、品德與社會、綜合實踐等學科的教育教學工作、學校鄉(xiāng)村少年宮鼓號隊輔導(dǎo)員等工作，雖然工作雜，但我還是以輕松、快樂的心態(tài)順利的完成了各項任務(wù)，并使自己在工作中不斷地成長著。
1．發(fā)揮少先隊廣播室的陣地作用：學校根據(jù)團市委、少工委的工作部署，在德育處的配合下，結(jié)合我校少先隊員的自身特點布置了富有創(chuàng)新性、探究性、合作性的隊室文化建設(shè)，將少先隊的相關(guān)知識、隊員活動剪影、學校少先大隊部的寄語等用各種形式呈現(xiàn)給全校的少先隊員，供隊員們了解和學習，使他們真正體會到了“自己當家做小主人”。少先隊入隊率、紅領(lǐng)巾、隊干部標志佩帶率都達100﹪，隊員們能掌握基本的知識和禮儀。每周一的學校隊干部總結(jié)會以及不定時的班隊干部會議、隊在少先隊廣播室舉行，充分發(fā)揮了隊室的作用。
2．做好組織發(fā)展工作：發(fā)展新隊員是組織建設(shè)的重要工作之一，我校每學年進行一次新生入隊儀式，學校先對新隊員的入隊進行分批審核，符合少先隊的要求，才允許入隊。老隊員為他們佩戴紅領(lǐng)巾，教給新隊員怎樣戴紅領(lǐng)巾？怎樣行隊禮？怎樣按照學校的規(guī)章制度來規(guī)范自己的言行？為學校少先隊組織增添了新鮮的血液。
3．做好少先隊大隊建設(shè)，改變了以往的教師任命制，進行了全校性“大隊干部”競選演講活動，并以公開投票選舉的形式產(chǎn)生了我校少先隊干部人員。定期召開會議，總結(jié)干部工作情況，指導(dǎo)干部們努力做好本職工作，維護了隊員的切身利益。
三、開展形式多樣的主題活動，讓學生在活動中受到教育
少先隊工作是學校德育工作的重要載體，是教育學生成長的搖籃。開展豐富多彩的少先隊活動，讓隊員們在活動的氛圍中獲取知識、感悟“以人為本”的教育理念、發(fā)揮自己的特長，做團結(jié)、創(chuàng)新、合作的新一代是學校少先隊工作的根本出發(fā)點。結(jié)合實際，適時的、自發(fā)的組織各種教育活動，目的就在于使隊員們在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到提高。
少先隊工作報告報告篇六
山東營小學 李歡
一年來，本人在做好四年級教學工作的同時，力求做好學校少先隊輔導(dǎo)員的工作，始終把少先隊工作看作一項事業(yè)，認真學習，努力工作。本學年的少先隊工作主要以學生德育教育和讀書活動為主線，接下來，我將一年來的少先隊工作向大家作一個簡單的回顧和匯報。
一、德育教育
1、升國旗
愛國主義教育是不變的主題，而最能激起這種情感的就是國旗在國歌中升起的時刻，為了使每一次的升旗儀式都能給學生帶來心靈的震撼，每周一，都舉行升旗儀式，4-6年級輪流主持升旗儀式，各班選出升旗手、護旗手共三名同學，學校做好相關(guān)的培訓工作，使各位升旗手都能明確旗手的職責，了解升旗的一般要領(lǐng)，并且做好輪值表，要求升旗手按輪值表升、降國旗。每周五，班主任跟據(jù)學校的活動以及每周的節(jié)日等狀況，安排好每周國旗下演講的學生，選取好國旗下講話的資料，每周一之前，學生會同學做好督促提醒工作。
2、規(guī)范行為習慣
為促進學生行為規(guī)范的內(nèi)化，切實加強學生良好行為習慣的養(yǎng)成，學校在每個年級選出兩名學生，共10名學生組成學生會，分成五組，在兩飯后、兩操時對各班的紀律、衛(wèi)生情況量化打分，必將得分于第二天公布在校園小黑板上，一周一總結(jié)，評選出“衛(wèi)生先進班級”“紀律先進班級”，并頒發(fā)“流動紅旗”。我校開展禮貌之星的評比活動，每周評出禮儀之星、禮貌之星若干名。
3、發(fā)展新隊員
經(jīng)過將近一個學期的了解后，我校于每年的6月1日兒童節(jié)這天，從一年級挑選成績優(yōu)異、品德突出的學生加入少先隊，舉行新隊員入隊儀式，從介紹少先隊的來歷到老隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾，再到宣誓入隊，見證了一支新隊員誕生。
二、促學習
“促學習”是我校的重點工作之一。學校制定了打造“書香校園”的具體實施方案和措施，要求各班主任激發(fā)學生的讀書熱情，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，營造濃厚的校園讀書氛圍。
班主任引導(dǎo)學生捐書，組建班級“圖書角”，利用晨讀、中午時間坐班，監(jiān)督學生讀書至少半個小時。讓家長監(jiān)督學生睡前、起床后讀書半個小時。堅持每日5-10分鐘的聽說訓練，讓學生輪流上臺，交流自己的讀書心得，或是讀到的好故事、好段落。談趣事、背古詩、明道理，變枯燥的讀學為有趣的樂事。為了使學生的讀書熱情持之以恒，學校利用各個節(jié)日舉辦故事會、古詩朗誦會、辯論會、朗誦比賽等讀書交流活動，使學生在活動中體會到課外閱讀的樂趣，獲得成功的體驗。
每月，各班評選出班級“閱讀之星”，獲得參與評選每學期最后的學?！伴喿x之星”的資格。對以上同學發(fā)放“榮譽證書”和獎品。
三、工作中的不足之處
1、“紅旗班級”評比還要繼續(xù)堅持，并力求使評比更具有操作性，可比性和公平性。
2、學生禮貌行為與衛(wèi)生習慣的檢查力度與方法有待改善。
3、我在工作中的方法有時候不夠恰當，不夠大膽，害怕失敗，急需要改善。 回顧本學期的工作，我付出了很多，也收獲了很多.一年來不但讓我體味到了在校園內(nèi)奔波忙碌的艱辛，更讓我領(lǐng)悟到了走進學生內(nèi)心世界的快樂與感動。在今后的工作中，我將一如既往地認真對待每一項工作，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我。
少先隊工作報告報告篇七
團區(qū)委積極與區(qū)教體局溝通聯(lián)系，爭取支持，確保少先隊活動課程在我區(qū)各中小學校的順利開展，通過及時轉(zhuǎn)發(fā)市少工委辦公室下發(fā)的《關(guān)于“紅領(lǐng)巾集結(jié)號少先隊活動課程網(wǎng)絡(luò)平臺上傳”的通知》、《關(guān)于推進我省少先隊活動課程建設(shè)的通知》等文件，要求各基層學校少工委積極抓好貫徹落實，確保各學校每周一課時的少先隊活動課程安排，鼓勵各小學輔導(dǎo)員結(jié)合自身實際創(chuàng)新開展特色活動。
目前我區(qū)各小學均能夠?qū)⑸傧汝牷顒恿腥胝n程安排，保證了少先隊每周一節(jié)課活動時間的落實，雖有部分學校對少先隊活動課的表述還不規(guī)范，今后我們將繼續(xù)加大督導(dǎo)力度，確保各小學課表都體現(xiàn)出“少先隊活動”這一規(guī)范表述。
團區(qū)委切實加強輔導(dǎo)員培訓工作，不斷提高輔導(dǎo)員隊伍的整體素質(zhì)，通過組織大中隊輔導(dǎo)員積極參加省農(nóng)村輔導(dǎo)員培訓班和市初任少先隊輔導(dǎo)員培訓班等培訓，組織大中隊輔導(dǎo)員認真學習和領(lǐng)會“中國夢”主題活動和《少先隊活動課程綱要（試行）》辦法，積極推進少先隊活動課在各學校少工委的開展，努力形成“滿園春色”的少先隊活動特色。
少先隊工作報告報告篇一
長期以來，少先隊工作受到學校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。學校領(lǐng)導(dǎo)組織各大、中隊輔導(dǎo)員認真學習中共中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，提高大、中隊輔導(dǎo)員的思想意識，并對少先隊員進行思想教育，充分發(fā)揮少先隊組織在加強和改進未成年人思想道德建設(shè)中的作用。學校注重把對學生思想和行為的嚴格要求與學生個人的尊重、信任和愛護結(jié)合起來，使學生在日常學習和各項活動中，學會自我認識、自我評價，并激發(fā)學生自我教育的愿望。對學生的管理我校采取多種渠道開展豐富多彩的活動，促學生良好養(yǎng)成教育，多角度、多層次開展德育工作。
1．抓好《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》和校風、校紀的執(zhí)行工作。
2．加強對少先隊干部的培養(yǎng)和少先隊陣地建設(shè)，為共青團輸送優(yōu)秀人才。
3．抓中隊輔導(dǎo)員政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，召開中隊輔導(dǎo)員會議，組織學習、討論工作，聽取意見、交通經(jīng)驗，深入中隊活動，收集經(jīng)驗論文，總結(jié)推廣經(jīng)驗，促進少先隊工作科學化。
4．主動向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、校外輔導(dǎo)員等宣傳少先隊性質(zhì)、任務(wù)、作用，取得他們的支持和幫助。積極與各班輔導(dǎo)員溝通，共同解決輔導(dǎo)員在工作中存在的問題。幫助幫教特殊生。
5．在學校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，制訂學校少先隊工作計劃，貫徹上級對少先隊工作的指示，完成期末工作總結(jié)，搞好少先隊業(yè)務(wù)檔案的建設(shè)。
6．配合團委對學生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育，組織安排對學生的法制教育、安全教育、心理健康教育。培養(yǎng)學生良好行為習慣，樹立優(yōu)良校風。
1．加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。
少先隊大隊輔導(dǎo)員1名，中隊輔導(dǎo)員6名，中隊輔導(dǎo)員一般由班主任兼任；能忠誠黨的教育事業(yè)，具有堅定的政治方向，樹立和落實科學發(fā)展觀；熱愛少年兒童，熱愛少先隊工作，品行端正，作風正派，具有奉獻精神，竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)。
一開學就成立新的少先隊組織的工作，充分發(fā)揮宣傳教育陣地的宣傳育人作用，使之更為科學、規(guī)范、有效，使他們在學校管理中充分發(fā)揮應(yīng)有的作用，使之成為學校的得力助手，從而更好地為學校的教育教學服務(wù)。
1．存在問題：
（一）評價單一。
我們現(xiàn)行的教育制度還不能全面地、綜合地評價學生，仍然簡單地通過考試，用分數(shù)來衡量一個學生的能力和優(yōu)劣。導(dǎo)致一些學校只強調(diào)分數(shù)而不注重學生長遠發(fā)展和創(chuàng)新能力提高的，使得少先隊工作處于邊緣化狀態(tài)。
（二）管理分散，缺乏合力。
少先隊工作需要全體教師乃至全社會的共同關(guān)注，但在學校少先隊工作中存在著各個領(lǐng)導(dǎo)部門缺乏聯(lián)動，各行其是，浪費時間，忙于協(xié)調(diào)，疲于應(yīng)付的局面，不利于少先隊工作的開展。
（三）生源參差不齊，家校溝通不足。
我們不難發(fā)現(xiàn)農(nóng)村少先隊工作面對的還有一大困難是學校很難做到與家庭的配合，共同參與教育學生。我校作為一所農(nóng)村小學，吸收的生源大部分來自外地。他們的父母都是來此打工，文化程度不高或者說幾乎沒有，素質(zhì)不高，對少先隊活動的重要性認識不足。其次農(nóng)村家長對子女的教育缺乏責任感，很多家長都是忙于工作而忽略了子女的教育。再次學校與家庭配合教育的工作方面做得不夠細致，很多家長認為子女進了學校，所有的一切教育活動都應(yīng)該由老師或者學校來承擔，而忽視了家庭教育的重要性。許多學困生，造成的原因有很多。如：個人思維能力方面的問題，掌握基礎(chǔ)知識方面的問題等。
究其原因：許多家長都認為學生送進學校里，教育學生便是老師的責任，老師的工作。老師要求學生回家要簽的試卷啊，要填的資料啊，往往就有一大部分的學生沒有簽名就拿回來了。調(diào)查結(jié)果顯示：有的學生說，爸爸、媽媽經(jīng)常不在家；有的說，成績太差，家長不給簽名等，這都充分說明了家長的教育方式很不妥，這就給我們少先隊工作帶來了許多的不便。
教育是學校、家庭和社會三位一體的，緊密相連的，無論是缺少哪一個支撐點，那教育的大廈就會不牢固，甚至會倒塌。
（一）隨著新課改的推廣，許多新生事物也應(yīng)運而生。
如在教學中對網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用，對社會的實踐活動的調(diào)查研究等等。而我們農(nóng)村小學的少先隊輔導(dǎo)員，身處農(nóng)村，所接觸的事物太少，視野太狹窄，目光難免比較短淺，很難適應(yīng)新的教學模式，這樣就造成了我們發(fā)揮的空間有局限性，這當然，對于輔導(dǎo)學生來說，就更加會束手束腳，更說不上有更好的發(fā)揮余地了。
（二）農(nóng)村的教學理念比較守舊，往往都是主抓語文、數(shù)學、英語對學生進行教育，缺乏了對學生其他方面的個性發(fā)展的培養(yǎng)。
然而新課程的教育理念告訴我們，新世紀的少年兒童的素質(zhì)不再是單方面的，而是多功能的、全面的、綜合的發(fā)展。
（三）在日常的教學中，我們許多的少先隊輔導(dǎo)員沒有重視班隊課的開展。
通過調(diào)查，我們可以了解到：一個學期下來，有的輔導(dǎo)員只上過一、兩次班隊課；有的甚至一次也沒上過。他們大多數(shù)都是把班隊課改成了評講作業(yè)的課或是直接改上了語、數(shù)、英等主課。
（五）輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)需進一步加強。雖說新形勢下學校教育從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，但校領(lǐng)導(dǎo)更看重學生的學習成績，同時輔導(dǎo)員承擔沉重的教學任務(wù)和許多繁雜的事務(wù)性工作，使這些輔導(dǎo)員不能全身心投入少先隊工作的研究、思考中。
（六）少先隊活動經(jīng)費嚴重不足。據(jù)調(diào)查，大多數(shù)少先隊組織沒有固定的活動經(jīng)費，不同程度的存在活動經(jīng)費不足的現(xiàn)象，因此，制約了一些常規(guī)活動的開展，好多活動也因經(jīng)費問題而放棄，從而在一定程度上降低了少先隊組織的榮譽感、驕傲感和吸引力。
少先隊工作報告報告篇二
大家好！
20xx年9月開始擔任的少先隊輔導(dǎo)員一職，在學校領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持幫助下，圓滿完成各項工作，感謝學校領(lǐng)導(dǎo)及教師們對我的支持和幫助?，F(xiàn)在，我就結(jié)合著自己的工作情況作一個述職報告，請各位領(lǐng)導(dǎo)審核。
在任職的過程中，我在思想上嚴于律己，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的方針，忠誠黨的教育事業(yè)。積極接受學校布置的各項工作，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快提高。
本學年，在學校整體工作的安排中，我擔任了少先隊輔導(dǎo)員、語文、四年級英語、音樂等學科的教育教學工作，雖然工作雜，但我還是以輕松、快樂的心態(tài)順利的完成了各項任務(wù)，并使自己在工作中不斷地成長著。
1、做好組織發(fā)展工作：發(fā)展新隊員是組織建設(shè)的重要工作之一，我校每學年進行一次新生入隊儀式，學校先對新隊員的入隊進行分批審核，符合少先隊的要求，才允許入隊。老隊員為他們佩戴紅領(lǐng)巾，教給新隊員怎樣戴紅領(lǐng)巾？怎樣行隊禮？怎樣按照學校的規(guī)章制度來規(guī)范自己的言行？為學校少先隊組織增添了新鮮的血液。
2、做好少先隊大隊建設(shè)，通過班主任推薦，師生評議確定了少先隊干部人員。定期召開會議，干部工作情況，指導(dǎo)干部們努力做好本職工作，維護了隊員的切身利益。
少先隊工作是學校德育工作的重要載體，是教育學生成長的搖籃。開展豐富多彩的少先隊活動，讓隊員們在活動的氛圍中獲取知識、感悟“以人為本”的教育理念、發(fā)揮自己的特長，做團結(jié)、創(chuàng)新、合作的新一代是學校少先隊工作的根本出發(fā)點。結(jié)合實際，適時的、自發(fā)的組織各種教育活動，目的就在于使隊員們在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到提高。
1、每周一的集體升旗，國旗下講話及本周的工作安排。
2、每月更新黑板報，并進行評選。
3、結(jié)合實際，適時的開展教育活動。本學年，少先大隊部圍繞學校整體工作的安排，結(jié)合組織開展了相應(yīng)的教育活動，如開學第一課教育、學雷鋒活動、“三守”教育、六一藝術(shù)節(jié)活動、陽光體育等一系列圍繞學生開展的活動，做到了有活動、活動過程、活動總結(jié)，活動簡報，扎實有效的開展了相關(guān)教育活動。
1、從安全教育入手，提高學生安全保護意識，加強了同學們的責任感。各班按照學校的安排舉行了“安全伴我行”主題班隊會，隊員們創(chuàng)辦了安全手抄報、黑板報、，少先大隊部從不同層面、不同角度提醒了隊員們加強安全意識，提高自我保護能力。
在新課改實施的過程中，我總是按照學校的要求，提前備好課，結(jié)合教材和自己的所學來進行教學工作，遇到不懂的問題就立即詢問同科教師，并認真聽他人的課，取長補短，來提高自己的教學質(zhì)量。
在這段時間里多少也積累了一定的經(jīng)驗，但總的來說工作經(jīng)驗還是不足。由于自己能力有限，在開展活動過程中一心想把活動開展得更好，有時常會覺得心有余而力不足，往往不能充分發(fā)揮活動的作用，以至于影響了學生活動的教育效果。從每一次的活動中及時、認真地總結(jié)經(jīng)驗，對自己的發(fā)展還是有利的。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事一直以來對我的支持和幫助，在今后的工作中，爭取把正安小學的少先隊工作做得更好。
彭盈
20xx.8
少先隊工作報告報告篇三
本學期的重點是對一年級新生加強常規(guī)訓練，讓他們講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣，使他們盡快的適應(yīng)學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。
二、工作總結(jié)如下：
1、努力抓好學生的常規(guī)教育
本學期開展了“好習慣伴我行”利用晨讀及班隊會的時間組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常行為學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生初步養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。
2、提高學生的各種安全意識
學生安全是班級工作順利開展的必要條件，本學期我時刻對學生進行安全教育，(校內(nèi)外安全、交通安全、健康衛(wèi)生安全等)在不知不覺中讓學生的安全意識也逐漸加強了起來。每天我要留心觀察孩子們的動態(tài)活動和學校內(nèi)的活動環(huán)境，即時發(fā)現(xiàn)安全隱患，制止安全事故的發(fā)生。
3、培養(yǎng)班級小干部，工作有成效
班干部是班級管理的小助手，本學期重點培養(yǎng)了4個幫助管理班級的小干部，讓他們協(xié)助老師做好班級的各項工作。從工作來看，他們干得很出色。
4、對學生進行德育教育
通過多種途徑，采取多種形式對學生進行愛國主義、集體主義的教育。利用一些傳統(tǒng)節(jié)日對學生進行了宣傳活動，使他們能做到尊敬長輩，孝敬長輩，在校做個好學生，在家做個乖孩子。
5、積極組織學生參與了學校大隊部開展的各項活動。
總之通過自己的努力，教育孩子們向少先隊靠攏，51名小朋友光榮的加入了少先隊組織。
少先隊工作報告報告篇四
一、堅持養(yǎng)成教育
堅持以愛國主義教育為主要內(nèi)容的“五愛”教育和學生道德品質(zhì)行為習慣的養(yǎng)成教育為重點，狠抓《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》、《小學生課堂教學規(guī)范》、《公民道德實施綱要》等教育，充分利用升旗儀式、重大紀念日、參觀訪問等活動形式和各級德育基地、少先隊各種宣傳陣地，組織開展系列活動，讓學生在活動中接受教育，逐步幫助學生“學會做人、學會求知、學會審美、學會生活”。
二、明確中隊干部工作職能
本學期一開始，經(jīng)過認真思考、分配調(diào)整等工作，對每一位學生干部都提出了對應(yīng)的組織工作要求。并加強輔導(dǎo)與監(jiān)督確保每位同學都能在自己的崗位上有所行動、有所提高。其次還要求學生干部在每次開展活動中不僅要求自己親身參與，而且積極協(xié)調(diào)分工帶領(lǐng)自己的同學參與到活動中來，培養(yǎng)學生干部組織協(xié)調(diào)能力的同時，也進一步拓寬了少先隊工作面，以達到少先隊員共同提高的目的。
三、積極觀摩和開展少先隊實踐體驗活動
我校以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的實踐活動，全面提高學生的素質(zhì)。我們倡導(dǎo)“在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發(fā)展”的思想，是培養(yǎng)當代少年兒童實踐能力和創(chuàng)新精神的活動。
四、加強行為培養(yǎng)
隊員是自己的主人。發(fā)揮隊員的主人翁精神，在學校與老師管理的同時，更多的讓隊員參與學校與班級的管理，以期達到自己教育自己的目的。
回顧過去，展望未來，成績已成為歷史，迎接我們的將是新的起點、新的挑戰(zhàn)！我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我班少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。
少先隊工作報告報告篇五
自xx年參加工作以來，本人一直在xx市xx小學任教，至今已經(jīng)有10個年頭了，少先隊輔導(dǎo)員述職報告。xx年開始一直擔任的學校少先隊輔導(dǎo)員一職，在學校領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持幫助下，圓滿完成各項工作，感謝學校領(lǐng)導(dǎo)及教師們對我的支持和幫助?，F(xiàn)在，我就結(jié)合著自己的工作情況作一個述職報告，請各位領(lǐng)導(dǎo)審核。
一、堅持學習，努力提升自身的道德修養(yǎng)
在任職的過程中，我在思想上嚴于律己，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》，積極參加各種培訓，貫徹和學習了黨的重要思想，注重學生的思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿于教學活動之中，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，積極、主動，樂于接受學校布置的各項工作，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快提高。
本學年，在學校整體工作的安排中，我擔任了少先隊輔導(dǎo)員、四年級班主任、四年級語文、品德與社會、綜合實踐等學科的教育教學工作、學校鄉(xiāng)村少年宮鼓號隊輔導(dǎo)員等工作，雖然工作雜，但我還是以輕松、快樂的心態(tài)順利的完成了各項任務(wù)，并使自己在工作中不斷地成長著。
1．發(fā)揮少先隊廣播室的陣地作用：學校根據(jù)團市委、少工委的工作部署，在德育處的配合下，結(jié)合我校少先隊員的自身特點布置了富有創(chuàng)新性、探究性、合作性的隊室文化建設(shè)，將少先隊的相關(guān)知識、隊員活動剪影、學校少先大隊部的寄語等用各種形式呈現(xiàn)給全校的少先隊員，供隊員們了解和學習，使他們真正體會到了“自己當家做小主人”。少先隊入隊率、紅領(lǐng)巾、隊干部標志佩帶率都達100﹪，隊員們能掌握基本的知識和禮儀。每周一的學校隊干部總結(jié)會以及不定時的班隊干部會議、隊在少先隊廣播室舉行，充分發(fā)揮了隊室的作用。
2．做好組織發(fā)展工作：發(fā)展新隊員是組織建設(shè)的重要工作之一，我校每學年進行一次新生入隊儀式，學校先對新隊員的入隊進行分批審核，符合少先隊的要求，才允許入隊。老隊員為他們佩戴紅領(lǐng)巾，教給新隊員怎樣戴紅領(lǐng)巾？怎樣行隊禮？怎樣按照學校的規(guī)章制度來規(guī)范自己的言行？為學校少先隊組織增添了新鮮的血液。
3．做好少先隊大隊建設(shè)，改變了以往的教師任命制，進行了全校性“大隊干部”競選演講活動，并以公開投票選舉的形式產(chǎn)生了我校少先隊干部人員。定期召開會議，總結(jié)干部工作情況，指導(dǎo)干部們努力做好本職工作，維護了隊員的切身利益。
三、開展形式多樣的主題活動，讓學生在活動中受到教育
少先隊工作是學校德育工作的重要載體，是教育學生成長的搖籃。開展豐富多彩的少先隊活動，讓隊員們在活動的氛圍中獲取知識、感悟“以人為本”的教育理念、發(fā)揮自己的特長，做團結(jié)、創(chuàng)新、合作的新一代是學校少先隊工作的根本出發(fā)點。結(jié)合實際，適時的、自發(fā)的組織各種教育活動，目的就在于使隊員們在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到提高。
少先隊工作報告報告篇六
山東營小學 李歡
一年來，本人在做好四年級教學工作的同時，力求做好學校少先隊輔導(dǎo)員的工作，始終把少先隊工作看作一項事業(yè)，認真學習，努力工作。本學年的少先隊工作主要以學生德育教育和讀書活動為主線，接下來，我將一年來的少先隊工作向大家作一個簡單的回顧和匯報。
一、德育教育
1、升國旗
愛國主義教育是不變的主題，而最能激起這種情感的就是國旗在國歌中升起的時刻，為了使每一次的升旗儀式都能給學生帶來心靈的震撼，每周一，都舉行升旗儀式，4-6年級輪流主持升旗儀式，各班選出升旗手、護旗手共三名同學，學校做好相關(guān)的培訓工作，使各位升旗手都能明確旗手的職責，了解升旗的一般要領(lǐng)，并且做好輪值表，要求升旗手按輪值表升、降國旗。每周五，班主任跟據(jù)學校的活動以及每周的節(jié)日等狀況，安排好每周國旗下演講的學生，選取好國旗下講話的資料，每周一之前，學生會同學做好督促提醒工作。
2、規(guī)范行為習慣
為促進學生行為規(guī)范的內(nèi)化，切實加強學生良好行為習慣的養(yǎng)成，學校在每個年級選出兩名學生，共10名學生組成學生會，分成五組，在兩飯后、兩操時對各班的紀律、衛(wèi)生情況量化打分，必將得分于第二天公布在校園小黑板上，一周一總結(jié)，評選出“衛(wèi)生先進班級”“紀律先進班級”，并頒發(fā)“流動紅旗”。我校開展禮貌之星的評比活動，每周評出禮儀之星、禮貌之星若干名。
3、發(fā)展新隊員
經(jīng)過將近一個學期的了解后，我校于每年的6月1日兒童節(jié)這天，從一年級挑選成績優(yōu)異、品德突出的學生加入少先隊，舉行新隊員入隊儀式，從介紹少先隊的來歷到老隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾，再到宣誓入隊，見證了一支新隊員誕生。
二、促學習
“促學習”是我校的重點工作之一。學校制定了打造“書香校園”的具體實施方案和措施，要求各班主任激發(fā)學生的讀書熱情，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，營造濃厚的校園讀書氛圍。
班主任引導(dǎo)學生捐書，組建班級“圖書角”，利用晨讀、中午時間坐班，監(jiān)督學生讀書至少半個小時。讓家長監(jiān)督學生睡前、起床后讀書半個小時。堅持每日5-10分鐘的聽說訓練，讓學生輪流上臺，交流自己的讀書心得，或是讀到的好故事、好段落。談趣事、背古詩、明道理，變枯燥的讀學為有趣的樂事。為了使學生的讀書熱情持之以恒，學校利用各個節(jié)日舉辦故事會、古詩朗誦會、辯論會、朗誦比賽等讀書交流活動，使學生在活動中體會到課外閱讀的樂趣，獲得成功的體驗。
每月，各班評選出班級“閱讀之星”，獲得參與評選每學期最后的學?！伴喿x之星”的資格。對以上同學發(fā)放“榮譽證書”和獎品。
三、工作中的不足之處
1、“紅旗班級”評比還要繼續(xù)堅持，并力求使評比更具有操作性，可比性和公平性。
2、學生禮貌行為與衛(wèi)生習慣的檢查力度與方法有待改善。
3、我在工作中的方法有時候不夠恰當，不夠大膽，害怕失敗，急需要改善。 回顧本學期的工作，我付出了很多，也收獲了很多.一年來不但讓我體味到了在校園內(nèi)奔波忙碌的艱辛，更讓我領(lǐng)悟到了走進學生內(nèi)心世界的快樂與感動。在今后的工作中，我將一如既往地認真對待每一項工作，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我。
少先隊工作報告報告篇七
團區(qū)委積極與區(qū)教體局溝通聯(lián)系，爭取支持，確保少先隊活動課程在我區(qū)各中小學校的順利開展，通過及時轉(zhuǎn)發(fā)市少工委辦公室下發(fā)的《關(guān)于“紅領(lǐng)巾集結(jié)號少先隊活動課程網(wǎng)絡(luò)平臺上傳”的通知》、《關(guān)于推進我省少先隊活動課程建設(shè)的通知》等文件，要求各基層學校少工委積極抓好貫徹落實，確保各學校每周一課時的少先隊活動課程安排，鼓勵各小學輔導(dǎo)員結(jié)合自身實際創(chuàng)新開展特色活動。
目前我區(qū)各小學均能夠?qū)⑸傧汝牷顒恿腥胝n程安排，保證了少先隊每周一節(jié)課活動時間的落實，雖有部分學校對少先隊活動課的表述還不規(guī)范，今后我們將繼續(xù)加大督導(dǎo)力度，確保各小學課表都體現(xiàn)出“少先隊活動”這一規(guī)范表述。
團區(qū)委切實加強輔導(dǎo)員培訓工作，不斷提高輔導(dǎo)員隊伍的整體素質(zhì)，通過組織大中隊輔導(dǎo)員積極參加省農(nóng)村輔導(dǎo)員培訓班和市初任少先隊輔導(dǎo)員培訓班等培訓，組織大中隊輔導(dǎo)員認真學習和領(lǐng)會“中國夢”主題活動和《少先隊活動課程綱要（試行）》辦法，積極推進少先隊活動課在各學校少工委的開展，努力形成“滿園春色”的少先隊活動特色。