了解到高考改革，牽動(dòng)著無(wú)數(shù)家長(zhǎng)和學(xué)生的心。新高考改革后，取消文理選科，推行“3+3”模式，即由統(tǒng)一高考的語(yǔ)數(shù)外三個(gè)科目，和考生自主選擇的普通高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目成績(jī)組成，普通高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目以等級(jí)分計(jì)分。相應(yīng)的，高校專(zhuān)業(yè)在錄取上也發(fā)生改變，不同專(zhuān)業(yè)填報(bào)有不同的科目要求。
“6選3”，到底如何選?
新高考導(dǎo)向?qū)I(yè)優(yōu)先，因此，學(xué)生在選擇考試科目時(shí)除了要看自己的興趣、能力，也需要綜合未來(lái)個(gè)人發(fā)展，即必須要考慮各選科組合可以報(bào)考的專(zhuān)業(yè)覆蓋率。大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，物理、化學(xué)是各大知名高校專(zhuān)業(yè)選考目錄里的大熱門(mén)。
以下給大家提兩點(diǎn)建議，供參考——
1、物理科目報(bào)考范圍廣，但不建議單純出于“報(bào)考范圍廣”的目的選擇物理。畢竟即使不選物理，也有足夠的可選范圍。畢竟學(xué)習(xí)興趣和能力，決定了后續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力和成績(jī)。
2、文理兼?zhèn)?，不建議全文或全理，如果實(shí)在不喜歡物化，至少選一門(mén)生物。數(shù)據(jù)證明，全文理的選擇人數(shù)也不是最多的。
分析：“選3”組合在一定程度上能讓學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短，選擇優(yōu)勢(shì)分?jǐn)?shù)科目；但也意味著競(jìng)爭(zhēng)者也都擅長(zhǎng)該科目，分?jǐn)?shù)出類(lèi)拔萃的可能性減小。選考實(shí)際上是在動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)過(guò)程里有效地規(guī)劃考試，講究策略，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)而言是機(jī)會(huì)，但更多的是考驗(yàn)。
建議：做好生涯規(guī)劃，培養(yǎng)核心能力
在“3+3”新高考模式下，更為注重學(xué)生的自主性，高校選拔方式也將更加多元化，高中階段進(jìn)行生涯規(guī)劃教育勢(shì)在必行。
中學(xué)生應(yīng)在高一提前做好高中三年的規(guī)劃。高一階段，應(yīng)先打基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)能力和興趣、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、提升綜合素質(zhì)；高二、高三應(yīng)明確方向，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，穩(wěn)步推進(jìn)，才能達(dá)到事半功倍的效果。扎實(shí)學(xué)好語(yǔ)數(shù)英基礎(chǔ)學(xué)科，在平均用力的情況下，可適當(dāng)花費(fèi)多些心思在興趣學(xué)科上。
“6選3”，到底如何選?
新高考導(dǎo)向?qū)I(yè)優(yōu)先，因此，學(xué)生在選擇考試科目時(shí)除了要看自己的興趣、能力，也需要綜合未來(lái)個(gè)人發(fā)展，即必須要考慮各選科組合可以報(bào)考的專(zhuān)業(yè)覆蓋率。大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，物理、化學(xué)是各大知名高校專(zhuān)業(yè)選考目錄里的大熱門(mén)。
以下給大家提兩點(diǎn)建議，供參考——
1、物理科目報(bào)考范圍廣，但不建議單純出于“報(bào)考范圍廣”的目的選擇物理。畢竟即使不選物理，也有足夠的可選范圍。畢竟學(xué)習(xí)興趣和能力，決定了后續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力和成績(jī)。
2、文理兼?zhèn)?，不建議全文或全理，如果實(shí)在不喜歡物化，至少選一門(mén)生物。數(shù)據(jù)證明，全文理的選擇人數(shù)也不是最多的。
分析：“選3”組合在一定程度上能讓學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短，選擇優(yōu)勢(shì)分?jǐn)?shù)科目；但也意味著競(jìng)爭(zhēng)者也都擅長(zhǎng)該科目，分?jǐn)?shù)出類(lèi)拔萃的可能性減小。選考實(shí)際上是在動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)過(guò)程里有效地規(guī)劃考試，講究策略，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)而言是機(jī)會(huì)，但更多的是考驗(yàn)。
建議：做好生涯規(guī)劃，培養(yǎng)核心能力
在“3+3”新高考模式下，更為注重學(xué)生的自主性，高校選拔方式也將更加多元化，高中階段進(jìn)行生涯規(guī)劃教育勢(shì)在必行。
中學(xué)生應(yīng)在高一提前做好高中三年的規(guī)劃。高一階段，應(yīng)先打基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)能力和興趣、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、提升綜合素質(zhì)；高二、高三應(yīng)明確方向，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，穩(wěn)步推進(jìn)，才能達(dá)到事半功倍的效果。扎實(shí)學(xué)好語(yǔ)數(shù)英基礎(chǔ)學(xué)科，在平均用力的情況下，可適當(dāng)花費(fèi)多些心思在興趣學(xué)科上。