學(xué)語(yǔ)文而使人能明智的生活。文學(xué)是人學(xué)，間接經(jīng)驗(yàn)多了，精神境界得以提升，自家的人生就少走彎路，以攻則下，以守則固。人生是自我感覺(jué)的過(guò)程，這個(gè)自我的感覺(jué)，得有充實(shí)的內(nèi)生活才成，學(xué)語(yǔ)文，能使我們的生活充實(shí)。以下是整理的相關(guān)資料，望對(duì)您有所幫助。
【篇一】
好消息
三月的微風(fēng)把好消息輕聲告訴了一朵云，云兒背著許多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下來(lái)，把好消息告訴了蘋(píng)果樹(shù)上的一朵花兒。
正在采蜜的小蜜蜂聽(tīng)到了好消息，就嗡嗡地唱著歌告訴山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句話也不說(shuō)，她們金*的臉兒，在雨后的陽(yáng)光下露出了笑容。
現(xiàn)在每一個(gè)人都知道了這個(gè)好消息-春天來(lái)了。
1、全文共有（）個(gè)自然段。
2、在文中找出與下列詞語(yǔ)意思相反的詞
哭-（）壞-（）去-（）上-（）
3、短文中寫(xiě)了誰(shuí)在傳播那個(gè)好消息？
4、你知道這個(gè)好消息是什么嗎？寫(xiě)下來(lái)。
【篇二】
小兔運(yùn)南瓜
一天，住在森林邊上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地來(lái)到地里，看見(jiàn)南瓜長(zhǎng)得又圓又大，
高興了，伸手就摘下來(lái)一個(gè)。這一下他可發(fā)愁了，這么大的南瓜怎么搬得動(dòng)呢？
正在這時(shí)，小熊貓騎著自行車過(guò)來(lái)了，邊走邊說(shuō)："小白兔，你好！"看見(jiàn)小熊貓騎的車子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圓圓的，多像車輪呀，不是也可以轉(zhuǎn)動(dòng)嗎？好，有辦法啦！
小白兔用力把南瓜豎起來(lái)，推著它往前走。南瓜果然像車輪一樣轉(zhuǎn)動(dòng)著向前滾去。真是又快又省勁。
一會(huì)兒，小白兔就到了家門口。兔媽媽見(jiàn)了驚訝的問(wèn)："你是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的？"小白兔把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽高興地夸獎(jiǎng)小白兔，說(shuō)："你真是個(gè)善于觀察、愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。"
1、大南瓜圓圓的，多像呀。
小兔子地來(lái)到地里。
2、讀了短文，你認(rèn)為小兔聰明嗎？他是怎么把南瓜運(yùn)回家的？用""畫(huà)出文中的答案。
3、最后一個(gè)自然段共有句話。兔媽媽是如何夸獎(jiǎng)小兔的？用"﹏﹏"在文中畫(huà)出來(lái)。
【篇三】
孤單的斑鳩
小斑鳩很孤單，幾乎沒(méi)有朋友。有一天，他問(wèn)白頭翁："白頭翁爺爺，誰(shuí)能和我交朋友呢？"
白頭翁說(shuō)："你可以去和喜鵲交朋友，他熱情、善良！"
小斑鳩慚愧地說(shuō)："我強(qiáng)占過(guò)他的巢，他不會(huì)和我好的。"
白頭翁說(shuō)："你可以去和啄木鳥(niǎo)交朋友，他勤勞、正直！"
小斑鳩不好意思地說(shuō)："上次，我罵他是笨蛋，他不會(huì)原諒我的。"
白頭翁想了想，又說(shuō)："那么，你去找小麻雀試試，他天真、活潑！"
小斑鳩為難地說(shuō)："不行啊，前幾天我和他打了一架，把他啄得頭破血流。"
白頭翁嘆了一口氣說(shuō)："哎，你總是欺負(fù)別人，誰(shuí)還愿意成為你的朋友呢？"
1、認(rèn)真讀讀短文，你知道這些小動(dòng)物的優(yōu)點(diǎn)嗎？
喜鵲：熱情、善良。
啄木鳥(niǎo)：小麻雀：
2、小斑鳩孤單嗎？你知道為什么沒(méi)有人愿意成為他的朋友嗎？
3、如果小斑鳩想和小麻雀成為好朋友，他向小麻雀道歉該怎么說(shuō)？
【篇四】
秋姑娘
秋姑娘來(lái)了，
多么美麗動(dòng)人。
蘋(píng)果是你的臉蛋，
葡萄是你的眼睛，
紅棗是你的嘴巴，
風(fēng)鈴是你的笑聲。
你從夏天走過(guò)來(lái)，
走進(jìn)我們香甜的夢(mèng)。
1、你能寫(xiě)出和下列詞語(yǔ)意思相近的詞嗎？不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。
美麗-（）香甜-（）
2、仔細(xì)讀兒歌，然后填空。
（1）秋姑娘多么美麗動(dòng)人，蘋(píng)果是它的，葡萄是它的，紅棗是它的，風(fēng)鈴是它的。
（2）秋天還有什么水果成熟了？寫(xiě)出一兩種。
（3）一年有四季，分別是：、、、。
【篇一】
好消息
三月的微風(fēng)把好消息輕聲告訴了一朵云，云兒背著許多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下來(lái)，把好消息告訴了蘋(píng)果樹(shù)上的一朵花兒。
正在采蜜的小蜜蜂聽(tīng)到了好消息，就嗡嗡地唱著歌告訴山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句話也不說(shuō)，她們金*的臉兒，在雨后的陽(yáng)光下露出了笑容。
現(xiàn)在每一個(gè)人都知道了這個(gè)好消息-春天來(lái)了。
1、全文共有（）個(gè)自然段。
2、在文中找出與下列詞語(yǔ)意思相反的詞
哭-（）壞-（）去-（）上-（）
3、短文中寫(xiě)了誰(shuí)在傳播那個(gè)好消息？
4、你知道這個(gè)好消息是什么嗎？寫(xiě)下來(lái)。
【篇二】
小兔運(yùn)南瓜
一天，住在森林邊上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地來(lái)到地里，看見(jiàn)南瓜長(zhǎng)得又圓又大，
高興了，伸手就摘下來(lái)一個(gè)。這一下他可發(fā)愁了，這么大的南瓜怎么搬得動(dòng)呢？
正在這時(shí)，小熊貓騎著自行車過(guò)來(lái)了，邊走邊說(shuō)："小白兔，你好！"看見(jiàn)小熊貓騎的車子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圓圓的，多像車輪呀，不是也可以轉(zhuǎn)動(dòng)嗎？好，有辦法啦！
小白兔用力把南瓜豎起來(lái)，推著它往前走。南瓜果然像車輪一樣轉(zhuǎn)動(dòng)著向前滾去。真是又快又省勁。
一會(huì)兒，小白兔就到了家門口。兔媽媽見(jiàn)了驚訝的問(wèn)："你是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的？"小白兔把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽高興地夸獎(jiǎng)小白兔，說(shuō)："你真是個(gè)善于觀察、愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。"
1、大南瓜圓圓的，多像呀。
小兔子地來(lái)到地里。
2、讀了短文，你認(rèn)為小兔聰明嗎？他是怎么把南瓜運(yùn)回家的？用""畫(huà)出文中的答案。
3、最后一個(gè)自然段共有句話。兔媽媽是如何夸獎(jiǎng)小兔的？用"﹏﹏"在文中畫(huà)出來(lái)。
【篇三】
孤單的斑鳩
小斑鳩很孤單，幾乎沒(méi)有朋友。有一天，他問(wèn)白頭翁："白頭翁爺爺，誰(shuí)能和我交朋友呢？"
白頭翁說(shuō)："你可以去和喜鵲交朋友，他熱情、善良！"
小斑鳩慚愧地說(shuō)："我強(qiáng)占過(guò)他的巢，他不會(huì)和我好的。"
白頭翁說(shuō)："你可以去和啄木鳥(niǎo)交朋友，他勤勞、正直！"
小斑鳩不好意思地說(shuō)："上次，我罵他是笨蛋，他不會(huì)原諒我的。"
白頭翁想了想，又說(shuō)："那么，你去找小麻雀試試，他天真、活潑！"
小斑鳩為難地說(shuō)："不行啊，前幾天我和他打了一架，把他啄得頭破血流。"
白頭翁嘆了一口氣說(shuō)："哎，你總是欺負(fù)別人，誰(shuí)還愿意成為你的朋友呢？"
1、認(rèn)真讀讀短文，你知道這些小動(dòng)物的優(yōu)點(diǎn)嗎？
喜鵲：熱情、善良。
啄木鳥(niǎo)：小麻雀：
2、小斑鳩孤單嗎？你知道為什么沒(méi)有人愿意成為他的朋友嗎？
3、如果小斑鳩想和小麻雀成為好朋友，他向小麻雀道歉該怎么說(shuō)？
【篇四】
秋姑娘
秋姑娘來(lái)了，
多么美麗動(dòng)人。
蘋(píng)果是你的臉蛋，
葡萄是你的眼睛，
紅棗是你的嘴巴，
風(fēng)鈴是你的笑聲。
你從夏天走過(guò)來(lái)，
走進(jìn)我們香甜的夢(mèng)。
1、你能寫(xiě)出和下列詞語(yǔ)意思相近的詞嗎？不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。
美麗-（）香甜-（）
2、仔細(xì)讀兒歌，然后填空。
（1）秋姑娘多么美麗動(dòng)人，蘋(píng)果是它的，葡萄是它的，紅棗是它的，風(fēng)鈴是它的。
（2）秋天還有什么水果成熟了？寫(xiě)出一兩種。
（3）一年有四季，分別是：、、、。