做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
策劃年度工作計(jì)劃篇一
根據(jù)公司部門(mén)崗位的實(shí)際需要，有針對(duì)性、合理地招聘一批員工，以配備各崗位。規(guī)范了各部門(mén)的人員檔案并建立了檔案，嚴(yán)格審查全體員工檔案，對(duì)資料不齊全的一律補(bǔ)齊。同時(shí)要加強(qiáng)內(nèi)部的培訓(xùn)管理工作。
1、本年度進(jìn)行了兩次驗(yàn)廠活動(dòng)，主要出此刻目前公司廠地面積窄小和現(xiàn)場(chǎng)員工訪談的培訓(xùn)不夠使得驗(yàn)廠結(jié)果要求改善。
2、搞好iso再認(rèn)證工作，確保iso認(rèn)證透過(guò)，透過(guò)這次iso在認(rèn)證，讓我們認(rèn)識(shí)到了我們的管理上還存在著諸多的不足，iso的覆蓋不全面，來(lái)年行政部需加強(qiáng)各部門(mén)iso管理體系的培訓(xùn)于學(xué)習(xí)。
3、對(duì)后勤保障工作做到讓員工用上健康、衛(wèi)生的食品。
2、逐步完善公司監(jiān)督機(jī)制。有一句話說(shuō)得好：?jiǎn)T工不會(huì)做你要求做的事情，只會(huì)做你監(jiān)督要做的事情?；谶@個(gè)原因，本年度加強(qiáng)對(duì)員工的監(jiān)督管理力度。
3、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，打造一個(gè)業(yè)務(wù)全面，工作熱情高漲的團(tuán)隊(duì)。作為一個(gè)管理者，對(duì)下屬充分做到“察人之長(zhǎng)、用人之長(zhǎng)、聚人之長(zhǎng)、，充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性及工作用心性。提高團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)，樹(shù)立起開(kāi)拓創(chuàng)新、務(wù)實(shí)高效的公司新形象。
4、搞好明年的高質(zhì)量、高效率、確保安全生產(chǎn)，減少安全事故發(fā)生。
5、充分引導(dǎo)員工勇于承擔(dān)職責(zé)了解職責(zé)。要逐步理清各部門(mén)工作職責(zé)，并要求各人主動(dòng)承擔(dān)職責(zé)。
懂得事情輕重緩急，完成領(lǐng)導(dǎo)交代的工作，做到了“上傳下達(dá)”。與同事相處融洽，能夠用心配合及協(xié)助其他部門(mén)完成工作;工作適應(yīng)力逐步增強(qiáng)，對(duì)后期工作壘積了許多經(jīng)驗(yàn)。
1、由于行政部工作常常事無(wú)巨細(xì)，每項(xiàng)工作我們主觀上都期望能完成得，但由于人力和精力有限，不能把每件事情都做到盡善盡美。
2、對(duì)公司各部門(mén)有些工作了解得不夠深入，對(duì)存在的問(wèn)題掌握真實(shí)狀況不夠全面，從而對(duì)領(lǐng)導(dǎo)決策應(yīng)起到的參謀助手作用發(fā)揮不夠。
3、抓制度落實(shí)不夠，公司事物繁雜，基本檢查不到位，因而存在必須的重制度建設(shè)，輕制度落實(shí)現(xiàn)象。
4、對(duì)公司其他專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得不夠。這些都需要我在今后的工作中切實(shí)加以解決。工作細(xì)心度仍有所欠缺;工作效率雖有所提高，感感覺(jué)有時(shí)各部門(mén)之間的配合仍有所欠缺，工作效率并非是最快的!接下來(lái)的個(gè)人工作計(jì)劃中會(huì)根據(jù)以前工作中存在的不足，不斷改善，提高自我工作意識(shí)及工作效率，努力做好工作中的每一件事情!
策劃年度工作計(jì)劃篇二
年秋季我縣啟動(dòng)新課程以來(lái)，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真實(shí)施，為新課程實(shí)驗(yàn)推廣開(kāi)展了扎實(shí)、有效的工作。但在農(nóng)村地區(qū)，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革遇到很多的困難，如教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)整體水平相對(duì)不高，教師年齡老化，師資嚴(yán)重缺失，教材內(nèi)容偏多，農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)吃力，教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備落后等問(wèn)題?；A(chǔ)教育課程改革本身是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，也必定是一項(xiàng)漸進(jìn)的工程。在農(nóng)村地區(qū)，如何立足于農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)通過(guò)推進(jìn)課改促進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展最近生長(zhǎng)點(diǎn)，而非好高騖遠(yuǎn)，是我們推進(jìn)課改必須思考的。
為此，我縣小語(yǔ)學(xué)科確定了以“調(diào)研”為途徑，深入一線，重心下移，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，了解教師需求，依靠“研訓(xùn)”為載體去激活和催生教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，以“閱讀”奠定基礎(chǔ)，追求廣大語(yǔ)文教師“快樂(lè)教學(xué)、幸福生活”為目標(biāo)。
年，我縣小語(yǔ)緊緊圍繞全局教育教學(xué)宗旨，努力踐行教學(xué)研究、引領(lǐng)、服務(wù)的職責(zé)，開(kāi)展了一些工作，收獲了一些成效。
一、 深入調(diào)研，挖掘問(wèn)題
1、在關(guān)于對(duì)本次課程改革的態(tài)度上，僅有5人選擇了不支持或無(wú)動(dòng)于衷，但是其中只有2人選擇了對(duì)課程改革的理念和目標(biāo)“不認(rèn)同”。在對(duì)新課程所倡導(dǎo)的評(píng)價(jià)理念和方式的態(tài)度上，共有97位（92.38％）教師選擇了“通過(guò)創(chuàng)設(shè)一定的條件可以實(shí)現(xiàn)”，有8位教師選擇了“過(guò)于理想，難以實(shí)現(xiàn)”。
2、關(guān)于對(duì)課程和教材的認(rèn)識(shí)，有35人（33.3%）認(rèn)為現(xiàn)在的課程設(shè)置有不合理的地方，新課程教學(xué)中課堂容量較大，現(xiàn)有課時(shí)難以完成教學(xué)任務(wù)，并建議能夠增加一些學(xué)科的課時(shí)。教師們普遍認(rèn)為“新教材比舊教材要求高了，難度大了”。
3、關(guān)于教師的教學(xué)行為和教學(xué)方式的調(diào)查。教師在備課時(shí)使用的參考資料中，排在前三位的分別是學(xué)生練習(xí)冊(cè)、教參、教材，只有23人同時(shí)選擇了課程標(biāo)準(zhǔn)，僅占21.9%。
4、關(guān)于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)狀況的調(diào)查。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，22人（12.94％）表示在教師上課前“每次都有預(yù)習(xí)”，58人（34.12％）表示“有時(shí)預(yù)習(xí)”；而在課堂上“經(jīng)?！敝鲃?dòng)向老師提問(wèn)的學(xué)生只有17人，“沒(méi)有提過(guò)”的達(dá)到42人，絕大多數(shù)學(xué)生只是“偶爾”向老師提問(wèn)。87人（51.18％）反映，教師每天布置的作業(yè)“１小時(shí)之內(nèi)”就能完成，45人（26.47％）表示需要“1—2小時(shí)”才能完成，僅有個(gè)別學(xué)生需要較長(zhǎng)的時(shí)間（2—3小時(shí)）。
年秋，縣教研室教研員針對(duì)各個(gè)學(xué)科的教學(xué)開(kāi)展情況開(kāi)展系統(tǒng)調(diào)研，形成專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告。其中小語(yǔ)反映出的主要問(wèn)題是：一、重讀寫(xiě)、輕聽(tīng)說(shuō)。1、學(xué)校硬件上就沒(méi)有配備聽(tīng)力設(shè)備；2、語(yǔ)文老師在課堂上范讀很少，完小教師更是難以聽(tīng)見(jiàn)教師讀書(shū)的聲音；3、滿堂灌還是大量存在，尤其是高年級(jí)，說(shuō)的訓(xùn)練在弱化，以致課堂只剩教師的聲音。二是重課內(nèi)，輕課外。1、語(yǔ)文教師沒(méi)有重視課外閱讀的指導(dǎo)和檢查；2農(nóng)村閱讀環(huán)境惡略；3、課業(yè)負(fù)擔(dān)重，閱讀時(shí)間少；4、教師缺失閱讀理念。三、重技巧、輕訓(xùn)練。1、重課文的講讀，輕活動(dòng)課的開(kāi)展；2、作文教學(xué)評(píng)價(jià)及檢測(cè)流于形式，走入“盲區(qū)”。教師課堂教學(xué)暴露的問(wèn)題，更是引人深思：一是教學(xué)目標(biāo)空泛，問(wèn)題設(shè)計(jì)應(yīng)接不暇；二是教學(xué)內(nèi)容邊緣化，語(yǔ)文課變味；三是教材處理浮躁化，依靠網(wǎng)上下載，無(wú)度拓展；四是合作學(xué)習(xí)過(guò)大，為合作而合作；四是濫用多媒體，課件成為記事本、備課本，冷落文本；五是板書(shū)設(shè)計(jì)無(wú)脈絡(luò)，無(wú)主干；六是問(wèn)題設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單化，思維含量低；七是作業(yè)設(shè)計(jì)隨意化；八是教師評(píng)價(jià)簡(jiǎn)單化，沒(méi)有指向性。這些問(wèn)題是與課改初衷嚴(yán)重違背的。但我們收獲了問(wèn)題，有問(wèn)題才能有發(fā)展，問(wèn)題是基石，它讓我們找到了今后努力的航標(biāo)。
二、 閱讀奠基，夯實(shí)教學(xué)
課改行程的艱難，讓我們清醒地認(rèn)識(shí)到教學(xué)應(yīng)該深深扎進(jìn)閱讀的土壤里。為此，我縣將年定為“師生閱讀年”，著力推進(jìn)“書(shū)香校園建設(shè)”。目標(biāo)明確，推動(dòng)有力，措施具體有效，活動(dòng)開(kāi)展，成效日益顯現(xiàn)，影響不斷擴(kuò)大。一路行走，一路收獲。
2、舉辦讀書(shū)報(bào)告會(huì)。為了讓教師開(kāi)闊眼界，拓展視野，提升思想，提升品味。4月上旬，特邀江西省特級(jí)教師、原吉安市教研室主任劉老師作了題為《師生共讀師生同樂(lè)》的報(bào)告。在長(zhǎng)達(dá)二個(gè)多小時(shí)的報(bào)告中，劉老師站在生命成長(zhǎng)的高度，高處著眼，小處入手，從讀書(shū)走向、誦讀經(jīng)典、讀寫(xiě)結(jié)合、與思考同行等多角度、多層次闡述了讀書(shū)方法、讀書(shū)內(nèi)容，從容講來(lái)，思考深刻，舉例豐富，分析入理，深深地震撼著人們的心靈。使大家對(duì)教師為什么要讀書(shū)、如何讀書(shū)、應(yīng)該讀哪些書(shū)，有了新的、更全面、更深刻的理解。
3、成功舉辦縣“新華杯”師生讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。為了倡導(dǎo)“閱讀豐富人生，讀書(shū)使人智慧，建設(shè)書(shū)香校園”的理念，引導(dǎo)廣大師生多讀書(shū)、讀好書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的良好校園文化氛圍。月28日——29日成功舉辦縣“新華杯”師生讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。旨在通過(guò)讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽，讓師生與人類(lèi)崇高精神對(duì)話，與文明對(duì)話，與經(jīng)典對(duì)話，讓廣大師生從書(shū)籍中得到心靈的慰藉，從書(shū)籍中蕩滌自己的心靈，從書(shū)籍中享受教與學(xué)的樂(lè)趣，從書(shū)籍中找尋理想的棲息地?；顒?dòng)分為兩個(gè)階段：學(xué)校初賽和縣決賽。5月20日以前各校以讀書(shū)為媒，建立“學(xué)習(xí)共同體”，緊緊圍繞全縣的總體實(shí)施方案，都制定了各具特色的師生讀書(shū)計(jì)劃。一個(gè)個(gè)主題鮮明的讀書(shū)活動(dòng)，不但激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣，同時(shí)也喚發(fā)了師生的讀書(shū)激情，把全縣的讀書(shū)活動(dòng)演繹得多姿多彩?？h賽時(shí)，經(jīng)過(guò)筆試角逐，實(shí)小、芙小、枧小、窯小、韶小和桂小代表隊(duì)進(jìn)入決賽。決賽采用口頭答題形式，挑戰(zhàn)“四關(guān)”，即“別無(wú)選擇”、“舍我其誰(shuí)”、“信心百倍”和“勇?lián)L(fēng)險(xiǎn)”。在表彰儀式上教體局郭局長(zhǎng)對(duì)此次讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)給予了充分的肯定，并提出了三點(diǎn)希望：一是要繼續(xù)創(chuàng)設(shè)濃厚的閱讀氛圍，引導(dǎo)師生愛(ài)讀書(shū)；二是要?jiǎng)?chuàng)造良好條件，保證師生有書(shū)讀；三是要加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣。
4、讓“經(jīng)典”走進(jìn)師生心靈。
每天早晨，各校都安排“讀書(shū)時(shí)間”；堅(jiān)持進(jìn)行“聆聽(tīng)名段，欣賞名作”的感悟經(jīng)典歷程：聆聽(tīng)中外名曲、古今詩(shī)文、經(jīng)典故事、、、、、、這些經(jīng)典之作經(jīng)日積月累，給予了學(xué)生文化營(yíng)養(yǎng)，浸潤(rùn)了傳統(tǒng)道德思想，豐盈了孩子們的精神世界。實(shí)驗(yàn)小學(xué)和桂江小學(xué)制定了《年師生共讀經(jīng)典活動(dòng)實(shí)施方案》，要求學(xué)校全體教師和學(xué)生共同參加，低年級(jí)學(xué)生以《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》為主，中高年級(jí)學(xué)生及教師以《論語(yǔ)》為主。通過(guò)經(jīng)典背誦競(jìng)賽、個(gè)人考核過(guò)關(guān)的檢測(cè)學(xué)生誦讀成績(jī)?，F(xiàn)在從一年級(jí)到六年級(jí)共有2456名學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)。
教師以背《論語(yǔ)》為主，平時(shí)以自學(xué)為主，利用例會(huì)時(shí)間進(jìn)行抽測(cè)或集體測(cè)試（集體測(cè)試以寫(xiě)為主）。從校長(zhǎng)到同志，從后勤到一線，只要是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師人人都要參與?，F(xiàn)在學(xué)校已檢查完《論語(yǔ)》的第一、二章。誦讀《論語(yǔ)》已作為本年度教師基本功主要內(nèi)容之一，年終必須過(guò)關(guān)。
年月23日和月16日的《井岡山報(bào)》兩期刊登了實(shí)驗(yàn)小學(xué)“師生共讀經(jīng)典”活動(dòng)的報(bào)道。
三、研訓(xùn)結(jié)合，提升素質(zhì)
各校從問(wèn)題入手，尋找教研突破口。以學(xué)科教研組為平臺(tái)，開(kāi)展了大量“主題式”教研活動(dòng)，活動(dòng)程序?yàn)椋骸鞍l(fā)現(xiàn)問(wèn)題—確定主題—行動(dòng)跟進(jìn)—實(shí)踐探索—揭示問(wèn)題—尋找對(duì)策”。建立一種“包容、共生”的良好人際關(guān)系促進(jìn)學(xué)科教研組建設(shè)，從而達(dá)成開(kāi)放性評(píng)價(jià)和互助式教研。
為了搭建平臺(tái)，促進(jìn)更多語(yǔ)文教師實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)?？h教研室年相繼召開(kāi)了“小學(xué)語(yǔ)文教師作文教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽暨觀摩研討會(huì)”、“小學(xué)語(yǔ)文合作教學(xué)競(jìng)賽”、“小學(xué)語(yǔ)文教師光盤(pán)教學(xué)（模式一）優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽暨觀摩研討會(huì)”等主題教研活動(dòng)。面對(duì)的對(duì)象有中青年教師和50歲以上的老教師，實(shí)現(xiàn)了老、中、青共參與、共提高的目標(biāo)。其中涉及的主題研討內(nèi)容有：一、二年級(jí)的識(shí)字教學(xué)、三年級(jí)的片段作文教學(xué)、四年級(jí)的古詩(shī)詞教學(xué)和五、六的閱讀教學(xué)（分精讀和略讀）。讓參會(huì)人員帶著問(wèn)題來(lái)，滿懷信心回?；顒?dòng)主要采取競(jìng)賽、培訓(xùn)、研討相結(jié)合的方式推進(jìn)：說(shuō)課、上課、評(píng)課競(jìng)賽——專(zhuān)題講座——觀摩優(yōu)質(zhì)錄像課——研討交流——總結(jié)（論文、案例評(píng)比）。以此平臺(tái)，營(yíng)造平等民主的教研氛圍，堅(jiān)持了問(wèn)題從教師中來(lái)，堅(jiān)持了在教學(xué)中研究，堅(jiān)持以研究促教師發(fā)展。我們沒(méi)有響亮的口號(hào)，靠著樸實(shí)、扎實(shí)的實(shí)干，靠著教師“把自己擺進(jìn)去”的真正參與，促進(jìn)教師成長(zhǎng)的真實(shí)變化和課堂的真實(shí)變化。
四、教學(xué)實(shí)踐，親近課堂
“課堂是我們教師的根，教研員永遠(yuǎn)不能脫離教學(xué)一線，要永遠(yuǎn)保持教師的身份。”這句話我們銘記于心，根植于課堂。
1、送課下鄉(xiāng)。為發(fā)揮學(xué)科教研員、市縣級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師的示范引領(lǐng)作用，我縣每個(gè)學(xué)期都會(huì)組織小語(yǔ)學(xué)科送教下鄉(xiāng)。這一活動(dòng)為廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的能體現(xiàn)新課程理念的示范課例。
2、教學(xué)實(shí)踐周。為了引領(lǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師更新教育理念，探索切合實(shí)際的教學(xué)模式，我縣經(jīng)常組織教研員到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐周活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容有兩方面：一是每個(gè)教研員到校后接一個(gè)教學(xué)班的教學(xué)工作；二是教研員站在理論前沿，貼近改革實(shí)踐，在新課程改革理念方面作專(zhuān)題講座。理論與實(shí)踐的磨合，教研員與一線教師的零距離接觸，不僅提升了教研員自身的教學(xué)素能，而且加快了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的步伐。
反思與展望：
根據(jù)課改中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，我縣在今后課改中工作將適時(shí)調(diào)整工作策略，著力加強(qiáng)以下幾項(xiàng)工作，進(jìn)一步促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文課改在我縣的常態(tài)化推進(jìn)。
一、閱讀先行，成立讀書(shū)會(huì)。朱永新教授說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的閱讀史就是一個(gè)人的精神發(fā)展史。為此，我們將給廣大教師提供一個(gè)廣闊的交流平臺(tái)，讓更多有教育思想、有反思精神、有理想激情的優(yōu)秀教師聚集在一起，探討切磋，互助共進(jìn)。讓閱讀成為教師的生活方式和行走的姿態(tài)。
二、抓住關(guān)鍵，分類(lèi)召開(kāi)主題教學(xué)研討會(huì)。1、開(kāi)展研課活動(dòng)。當(dāng)前，我縣課堂教學(xué)出現(xiàn)了新流弊，課堂好看但教學(xué)空泛了，教學(xué)空間大但學(xué)科本體弱化了，以致學(xué)生忙碌了，學(xué)習(xí)成本提高了，綜合素養(yǎng)卻降低了。為此，尋求解決問(wèn)題的方略，一切理解從“讀”出發(fā)，一切深度思考從“挖掘”教材開(kāi)始。2、召開(kāi)光盤(pán)教學(xué)研討會(huì)。為實(shí)現(xiàn)資源共享，為村小教師實(shí)施有效教學(xué)搭建一座橋梁。3、召開(kāi)六年級(jí)復(fù)習(xí)研討會(huì)。通過(guò)研討積極探索“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的課堂教學(xué)模式，同時(shí)深入挖掘傳統(tǒng)教學(xué)中的寶貴經(jīng)驗(yàn)以活動(dòng)為載體加以推廣，引導(dǎo)廣大教師聚焦課堂，研究課堂，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益。
三、樹(shù)立身邊的榜樣，以“案例”激發(fā)教師成長(zhǎng)。
我縣不乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的語(yǔ)文教師。這些優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)、推廣、應(yīng)用優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，本身也是課改工作所關(guān)注和推崇的，是課改工作的一部分，本身就是很有價(jià)值的培訓(xùn)工作。將舉行“小學(xué)語(yǔ)文名優(yōu)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)” 通過(guò)展板、執(zhí)教示范課、作專(zhuān)題報(bào)告、同事介紹、教研員點(diǎn)評(píng)、對(duì)話、研討等全方位地展示了學(xué)科帶頭人和骨干教師多年形成的優(yōu)秀教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
四、以課題研究助推課改創(chuàng)造性推進(jìn)。
問(wèn)題即課題。“以科研促課改”是許多地區(qū)的共同做法，也是我們的當(dāng)然選擇。在我縣全面推進(jìn)課改之際，我們將力求通過(guò)“重點(diǎn)課題牽動(dòng)一般課題的研究，微型課題豐富重點(diǎn)課題研究”的辦法，做到理念實(shí)、思路清、方法活、形式新。
策劃年度工作計(jì)劃篇三
空調(diào)指的就是空氣調(diào)節(jié)，現(xiàn)在商場(chǎng)安裝的空調(diào)設(shè)備越來(lái)越多，對(duì)商場(chǎng)的舒適程度起到至關(guān)重要的作用。選擇一個(gè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較合理的空調(diào)系統(tǒng)，對(duì)發(fā)揮商場(chǎng)的最大經(jīng)濟(jì)效益無(wú)疑有著積極意義的。商場(chǎng)建筑的特點(diǎn)是建筑空間大，室內(nèi)人員多，裝潢復(fù)雜，這些因素都導(dǎo)致了空調(diào)冷負(fù)荷的增加，新風(fēng)量及新風(fēng)冷負(fù)荷大。空調(diào)按空氣處理的集中程度可分為集中式、半集中式空調(diào)以及分散式的空調(diào)系統(tǒng)。
首先集中式中央空調(diào)系統(tǒng)：
1、供熱及制冷效果好
集中式中央空調(diào)可做到均有管道式空調(diào)送風(fēng)口或風(fēng)機(jī)盤(pán)管送回風(fēng)口，均能時(shí)限夏季供冷、冬季供熱和春秋季通風(fēng)換氣的全年性空調(diào)效果。
2、能保證輸送新風(fēng)，使房間始終保持空氣清新、衛(wèi)生。不會(huì)因?yàn)閭€(gè)別房間的開(kāi)門(mén)、窗通風(fēng)換氣，致使冷量大量損失影響房間溫度而浪費(fèi)能源。
3、投資低于分散式分體空調(diào)系統(tǒng)
如制冷量1160kw中央空調(diào)的制冷空調(diào)設(shè)備總投資約為380萬(wàn)元，而同等冷量的分散式空調(diào)的投資費(fèi)為400臺(tái)__10000元/臺(tái)=400萬(wàn)元。如中央空調(diào)的制冷站土建費(fèi)粗估為10萬(wàn)元，則中央空調(diào)的土建與設(shè)備總投資為390萬(wàn)元;如分體空調(diào)粗估冬季供暖設(shè)備費(fèi)為40萬(wàn)元，則分體空調(diào)實(shí)現(xiàn)夏供冷、冬供熱的設(shè)備總投資為440萬(wàn)元，可見(jiàn)中央空調(diào)投資費(fèi)仍低于分體空調(diào)加供熱系統(tǒng)的投資費(fèi)。
4、運(yùn)行管理靈活方便，且運(yùn)行費(fèi)用低于分散式分體空調(diào)
集中式中央空調(diào)制冷站可直接控制制冷機(jī)的開(kāi)停時(shí)間和冷量大小，可根據(jù)氣候變化進(jìn)行調(diào)整，以節(jié)約運(yùn)行電費(fèi)。而分體空調(diào)如制冷量大于58kw時(shí)，其運(yùn)行電費(fèi)就大于中央空調(diào)，而且難以進(jìn)行各分散房間的統(tǒng)一控制。
5、集中式中央空調(diào)故障少好維修。
集中式中央空調(diào)無(wú)論是空調(diào)機(jī)組和送回風(fēng)道系統(tǒng)，還是房間風(fēng)機(jī)盤(pán)管和新風(fēng)系統(tǒng)，均不易發(fā)生故障，而制冷設(shè)備則設(shè)在制冷站內(nèi)，便于維修。但分體空調(diào)的分體空調(diào)器遍布在各處，制冷壓縮機(jī)不僅數(shù)量多而且多數(shù)懸掛于外墻上，出了故障很難一一去維修好。
6、集中式中央空調(diào)壽命長(zhǎng)。分散分體空調(diào)如若為公用，一般3～5年就須換新機(jī)，而中央空調(diào)設(shè)備則可用8～15年。
7、集中式中央空調(diào)噪聲小于分散分體空調(diào)。
集中式中央空調(diào)可加裝各種消聲裝置降低噪聲。
8、集中式中央空調(diào)可與裝修施工密切配合實(shí)現(xiàn)豪華、明快之效果。
集中式中央空調(diào)管路和設(shè)備均可隱蔽在吊頂內(nèi)，使不同功能的房間的裝修做到各種造型的布局，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代建筑高檔裝修的特殊效果，給人以高雅、豪華、明快、舒適之美感。但分體空調(diào)的風(fēng)冷式室外機(jī)須零散的懸掛在外墻上或裝于室外地面上，影響外裝修效果，而室內(nèi)機(jī)則須掛在內(nèi)墻上或安放在地面，又占用了室內(nèi)空間，這無(wú)形中減小了房間的使用面積。
缺點(diǎn)：
1、風(fēng)管多占空間，另需獨(dú)設(shè)機(jī)房，影響商場(chǎng)的空間利用。
2、施工較為繁瑣，難度較大，需要更多的造價(jià)成本;
3、施工安裝工期較分散分體空調(diào)系統(tǒng)為長(zhǎng)。
其次半集中式的空調(diào)系統(tǒng)：
主要用于有特殊需求的建筑物中，且不經(jīng)濟(jì)實(shí)用，本報(bào)告暫不予討論。
最后分散式的空調(diào)系統(tǒng)：
1、省去機(jī)房面積
商場(chǎng)建筑特別是高層建筑所屬的商場(chǎng)建筑造價(jià)相當(dāng)高，如果把一部分面積用來(lái)做機(jī)房，實(shí)在是一種奢侈，所以，希望每一寸面積都能作營(yíng)業(yè)之用，采用分散系統(tǒng)，使得這一愿望得以實(shí)現(xiàn)，本來(lái)要作為機(jī)房用的這部分面積的商業(yè)價(jià)值就能充分發(fā)揮出來(lái)。
2、降低建筑層高
在滿足建筑功能要求的條件下，我們希望建筑層高盡可能低一點(diǎn)，這一方面可以節(jié)省土建造價(jià)，另一方面結(jié)構(gòu)處理也容易，這一點(diǎn)對(duì)高層建筑來(lái)說(shuō)尤其重要。分散空調(diào)系統(tǒng)每層可以節(jié)省層高幾十厘米，層數(shù)越多，優(yōu)越性就越能體現(xiàn)出來(lái)。
3、節(jié)約風(fēng)管
分散式空調(diào)系統(tǒng)因空調(diào)機(jī)組分散布置，每臺(tái)機(jī)組只負(fù)責(zé)一小部分區(qū)域的空調(diào)負(fù)荷，所以風(fēng)管很短，斷面尺寸很小，沒(méi)有大風(fēng)管，因而節(jié)省了管材。
4、空調(diào)用電負(fù)荷小
分散式系統(tǒng)由于系統(tǒng)小，每個(gè)系統(tǒng)的管線很短，所以空氣壓降小，需要機(jī)組余壓小，故電功率消耗也小。
5、調(diào)試方便
1、噪音問(wèn)題
由于空調(diào)機(jī)組安裝在使用空間的吊頂內(nèi)，機(jī)組噪音不僅僅通過(guò)分口傳出，而且直接輻射出來(lái)，影響商場(chǎng)環(huán)境。對(duì)此可采用一些措施，使機(jī)組噪音對(duì)環(huán)境影響的程度降至最小，如選用質(zhì)量好，噪音低的產(chǎn)品。機(jī)組用減振吊鉤在樓板下，機(jī)組安裝完畢，用輕質(zhì)吸聲材料將其罩住，以免噪聲溢出。
2、污染破壞問(wèn)題
由于空調(diào)機(jī)組分散設(shè)置，增加了供回水管長(zhǎng)度，并且水管安裝在吊頂內(nèi)，增加了滴漏水對(duì)吊頂裝修、商品貨物污染損壞的機(jī)會(huì)。所以水管接頭應(yīng)盡可能采用焊接，機(jī)組與水管及閥門(mén)借口應(yīng)位于機(jī)組滴水盤(pán)范圍內(nèi)，除了供回水管保溫外，凝結(jié)水管也必須保溫，保溫層外保護(hù)層必須做好。
3、管理控制工作量大
由于分散式空調(diào)系統(tǒng)空調(diào)機(jī)組分散布置，空調(diào)機(jī)組多，這造成人員管理困難，管理控制的工作量大，且維修保養(yǎng)比較麻煩。
綜上所述，個(gè)人認(rèn)為集中式中央空調(diào)相較于分散式分體空調(diào)系統(tǒng)，優(yōu)勢(shì)更加明顯，更為經(jīng)濟(jì)，技術(shù)上更容易實(shí)現(xiàn)，而且性?xún)r(jià)比更高，這也是多數(shù)商場(chǎng)使用集中式中央空調(diào)選擇的原因。而對(duì)于我們面積1.2萬(wàn)平米左右的商場(chǎng)，更應(yīng)如此。
另外討論下商場(chǎng)供電所需要的總電容。商場(chǎng)供電總?cè)萘烤褪墙尤肷虉?chǎng)電力系統(tǒng)的變壓器容量，而總電容要滿足商場(chǎng)所有用電負(fù)荷同時(shí)工作時(shí)所需功率的總和且需要一定的富余，這樣也有助于新負(fù)荷接入商場(chǎng)電力系統(tǒng)。
在方案階段我們可以按動(dòng)力設(shè)備的需求，再根據(jù)地區(qū)的供電條件、負(fù)荷的性質(zhì)、和運(yùn)行方式估算出動(dòng)力系統(tǒng)的總?cè)萘?，然后照明用電可以按照?dòng)力總?cè)萘康囊话肟紤]。如果現(xiàn)在一定要報(bào)出一個(gè)總?cè)萘康臄?shù)據(jù)，我們可以按照商場(chǎng)電容使用常規(guī)慣例每平米100va~120va考慮，我商場(chǎng)總?cè)萘看蟾艦?200~1400kva。因一臺(tái)變壓器容量不應(yīng)超過(guò)1800kva，以免低壓側(cè)短路電流過(guò)大。我商場(chǎng)總電容情況基本滿足一般要求，具體采用一臺(tái)或兩臺(tái)不同容量的變壓器，應(yīng)擬定幾個(gè)方案進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較，從中選擇最優(yōu)方案，確定變壓器型號(hào)規(guī)格。
總體來(lái)說(shuō)總?cè)菀舜蟛荒苄?，過(guò)大會(huì)造成浪費(fèi)，而過(guò)小又會(huì)對(duì)商場(chǎng)運(yùn)營(yíng)造成嚴(yán)重影響，選擇合適的變壓器對(duì)于投資控制及使用運(yùn)營(yíng)相當(dāng)重要。
策劃年度工作計(jì)劃篇四
工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。在醫(yī)療護(hù)理實(shí)踐過(guò)程中，服從命令，聽(tīng)眾指揮。能?chē)?yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的，遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。
我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成了以下本職工作：協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理工作及醫(yī)療文書(shū)的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)一般護(hù)理記錄理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試，對(duì)于自己的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。工作態(tài)度要端正，“醫(yī)者父母心，我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，當(dāng)看到病人康復(fù)時(shí)，覺(jué)得是非常幸福的事情。
養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。
1、抓好理論學(xué)習(xí)，保持政治上的堅(jiān)定性。
2、院領(lǐng)導(dǎo)、科主任的關(guān)心和指導(dǎo)下，順利完成醫(yī)療護(hù)理工作任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)。
3、科室為家，工作積極主動(dòng)，對(duì)待病員熱情、耐心，滿足病人的需求。護(hù)理工作是平凡的工作，然而，我們卻用真誠(chéng)的愛(ài)去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。
護(hù)士事業(yè)是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪。在今后工作中，我將加倍努力，為科室的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
策劃年度工作計(jì)劃篇五
一、政治思想方面。
自己還樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、法律知識(shí)，以及進(jìn)一步學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)。
二、工作情況
在今年的工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。我在本崗位上，按照鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求準(zhǔn)時(shí)安全地完成各項(xiàng)出車(chē)任務(wù)，努力做好自己的本職工作。作為一名___除保證了生產(chǎn)用車(chē)外，積極參加各項(xiàng)義務(wù)勞動(dòng)。為降低生產(chǎn)成本，在日常的行車(chē)、保養(yǎng)方面為節(jié)能降耗作了積極的工作。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我同___全體成員一起安全的完成了20__年的工作，在這一年里能夠自覺(jué)遵守各項(xiàng)交通法規(guī)和單位的規(guī)章制度，能夠在工作中任勞任怨，在領(lǐng)導(dǎo)和工作需要時(shí)不論早晚或節(jié)假日隨叫隨到，不計(jì)報(bào)酬從無(wú)怨言。
在開(kāi)展預(yù)防禽流感工作期間，我和全體同志一道早出晚歸，每天在農(nóng)村一線工作十幾個(gè)小時(shí)，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。平時(shí)、做到嚴(yán)格遵守出車(chē)制度，按時(shí)出車(chē)，認(rèn)真保養(yǎng)車(chē)輛，使車(chē)輛性能保持最佳狀態(tài)，努力鉆研技術(shù)、熟練掌握日常保養(yǎng)和駕駛車(chē)輛的性能，積極參加安全學(xué)習(xí)。聽(tīng)從交通警察指揮，不酒后開(kāi)車(chē)，文明駕駛、禮讓三先，確保了全年安全行車(chē)無(wú)事故。
三、存在的問(wèn)題和打算
盡管經(jīng)過(guò)一些努力，我的業(yè)務(wù)水平較以往提高了不少，但還需進(jìn)一步提高。在以后的工作中，我將加強(qiáng)自主管理的意識(shí)，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平。明年我將努力工作，在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和辦公室主任的帶領(lǐng)下使自己的工作達(dá)到一個(gè)更高的層次。
策劃年度工作計(jì)劃篇六
梓路寺的成功開(kāi)光為廣大信徒解開(kāi)了它神秘的面紗、奇墅仙境中坤國(guó)際大酒店的開(kāi)業(yè)終結(jié)了五年來(lái)工程的精心鑄就，接下來(lái)的夢(mèng)尋徽州水上舞臺(tái)和度假會(huì)所以及別墅區(qū)的開(kāi)業(yè)，我相信奇墅湖度假村項(xiàng)目的明天將更加美好，也堅(jiān)定了我在工作崗位上努力奮斗的信心。
總結(jié)了一年的工作下來(lái)，在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問(wèn)題，也學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，使自己在思想認(rèn)識(shí)和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步的完善。在日常的工作中，我時(shí)刻要求自己從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。
總的來(lái)看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在對(duì)新的東西學(xué)習(xí)不夠，工作上往往憑經(jīng)驗(yàn)辦事，憑以往的工作套路處理問(wèn)題，表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。
下步的打算，在今后的工作中要不斷創(chuàng)新，及時(shí)與周?chē)耐逻M(jìn)行溝通，聽(tīng)取身邊同事和領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)并把它實(shí)施在工作中，接下來(lái)的工作我會(huì)繼續(xù)努力，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己在工作中的思想和感受，及時(shí)糾正和彌補(bǔ)自身的不足和缺陷。我們的工作要團(tuán)結(jié)才有力量，要合作才會(huì)成功，才能把我們的工作推向前進(jìn)！我相信：在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，京黟公司的未來(lái)如同浩瀚雄鷹，展翅高飛。
策劃年度工作計(jì)劃篇七
20__年，我在州分行黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞'五個(gè)抓好，五個(gè)突出'的工作思路，結(jié)合'講黨性、重品行、守廉潔、作表率'主題教育活動(dòng)，時(shí)時(shí)省視自我在工作作風(fēng)、思想作風(fēng)、等方面存在的問(wèn)題，與班子成員團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)決'貫徹落實(shí)黨的十九大精神創(chuàng)新服務(wù)促進(jìn)科學(xué)發(fā)展'的精神，較好地完成了各項(xiàng)工作。我認(rèn)真回顧了自我一年來(lái)學(xué)習(xí)、工作方面的情景和存在的不足，在那里向大家匯報(bào)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我多提寶貴意見(jiàn)。
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)
今年以來(lái)，我進(jìn)取適應(yīng)主角轉(zhuǎn)變，認(rèn)真總結(jié)自我在思想和實(shí)踐等方面的不足，自覺(jué)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十九大精神的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，使我在思想認(rèn)識(shí)上有了明顯提高、理論修養(yǎng)上得到了增強(qiáng)、政治信念上更加堅(jiān)定。認(rèn)真學(xué)習(xí)金融管理等業(yè)務(wù)方面的新知識(shí)，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作本事，做學(xué)習(xí)型、進(jìn)取型的管理人員。以身作則、發(fā)揮率先垂范和模范帶頭作用，在工作中廉潔從業(yè)、勤于律己、寬以待人，獲得領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任。
二、工作方面情景
1、在工作中，我始終注意找準(zhǔn)自我的位置，適應(yīng)自我的主角，全力配合行長(zhǎng)開(kāi)展工作，充分發(fā)揮助手的作用。進(jìn)取維護(hù)團(tuán)體意志和決策，在思想上行動(dòng)上與支行支部堅(jiān)持高度一致。
升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)。認(rèn)真貫徹落實(shí)省州分行紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議精神，切實(shí)抓好我行20__年黨風(fēng)廉政建設(shè)和案件防控工作，從思想上重視案防工作，抓好內(nèi)控案防，突出日常管理。
3、把'教育實(shí)踐活動(dòng)'融入到日常業(yè)務(wù)發(fā)展的具體行動(dòng)之中，結(jié)合實(shí)際將十九大精神轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)我們經(jīng)營(yíng)管理的動(dòng)力。在今年的旺季營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中，我進(jìn)取配合各部門(mén)開(kāi)展?fàn)I銷(xiāo)，與班子一道參與重要客戶的營(yíng)銷(xiāo)維護(hù)，努力拓展存款來(lái)源，頻繁走訪客戶、營(yíng)銷(xiāo)客戶，了解客戶需求，密切客戶關(guān)系，加快客戶結(jié)構(gòu)調(diào)整。在年末工作中，力爭(zhēng)'確保計(jì)劃完成，確保占比提升'的全面落實(shí)。
4、做好各項(xiàng)日常管理服務(wù)工作，加強(qiáng)前臺(tái)業(yè)務(wù)供給后勤保障和業(yè)務(wù)技術(shù)支持，為前臺(tái)員工減輕負(fù)擔(dān)，全力搞好客戶服務(wù)。
三、自身存在的不足
1、主角轉(zhuǎn)變后，工作重心仍在柜面管理工作上，營(yíng)銷(xiāo)上投入精力不多，客戶營(yíng)銷(xiāo)本事和管理水平有待提高。
2、工作存在坐等思想，主觀努力有待提高。
四、在今后的工作中，我將采取以下措施加以改善和提高：
2、是要承擔(dān)更多的職責(zé)，為支行的整體發(fā)展多出主意，多想辦法，多做工作，加強(qiáng)客戶營(yíng)銷(xiāo)。
4、多傾聽(tīng)員工的呼聲，經(jīng)常與員工談心、交心，了解員工的思想動(dòng)態(tài)，解決員工的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)凝聚人心、向心力和決勝市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力。
策劃年度工作計(jì)劃篇一
根據(jù)公司部門(mén)崗位的實(shí)際需要，有針對(duì)性、合理地招聘一批員工，以配備各崗位。規(guī)范了各部門(mén)的人員檔案并建立了檔案，嚴(yán)格審查全體員工檔案，對(duì)資料不齊全的一律補(bǔ)齊。同時(shí)要加強(qiáng)內(nèi)部的培訓(xùn)管理工作。
1、本年度進(jìn)行了兩次驗(yàn)廠活動(dòng)，主要出此刻目前公司廠地面積窄小和現(xiàn)場(chǎng)員工訪談的培訓(xùn)不夠使得驗(yàn)廠結(jié)果要求改善。
2、搞好iso再認(rèn)證工作，確保iso認(rèn)證透過(guò)，透過(guò)這次iso在認(rèn)證，讓我們認(rèn)識(shí)到了我們的管理上還存在著諸多的不足，iso的覆蓋不全面，來(lái)年行政部需加強(qiáng)各部門(mén)iso管理體系的培訓(xùn)于學(xué)習(xí)。
3、對(duì)后勤保障工作做到讓員工用上健康、衛(wèi)生的食品。
2、逐步完善公司監(jiān)督機(jī)制。有一句話說(shuō)得好：?jiǎn)T工不會(huì)做你要求做的事情，只會(huì)做你監(jiān)督要做的事情?；谶@個(gè)原因，本年度加強(qiáng)對(duì)員工的監(jiān)督管理力度。
3、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，打造一個(gè)業(yè)務(wù)全面，工作熱情高漲的團(tuán)隊(duì)。作為一個(gè)管理者，對(duì)下屬充分做到“察人之長(zhǎng)、用人之長(zhǎng)、聚人之長(zhǎng)、，充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性及工作用心性。提高團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)，樹(shù)立起開(kāi)拓創(chuàng)新、務(wù)實(shí)高效的公司新形象。
4、搞好明年的高質(zhì)量、高效率、確保安全生產(chǎn)，減少安全事故發(fā)生。
5、充分引導(dǎo)員工勇于承擔(dān)職責(zé)了解職責(zé)。要逐步理清各部門(mén)工作職責(zé)，并要求各人主動(dòng)承擔(dān)職責(zé)。
懂得事情輕重緩急，完成領(lǐng)導(dǎo)交代的工作，做到了“上傳下達(dá)”。與同事相處融洽，能夠用心配合及協(xié)助其他部門(mén)完成工作;工作適應(yīng)力逐步增強(qiáng)，對(duì)后期工作壘積了許多經(jīng)驗(yàn)。
1、由于行政部工作常常事無(wú)巨細(xì)，每項(xiàng)工作我們主觀上都期望能完成得，但由于人力和精力有限，不能把每件事情都做到盡善盡美。
2、對(duì)公司各部門(mén)有些工作了解得不夠深入，對(duì)存在的問(wèn)題掌握真實(shí)狀況不夠全面，從而對(duì)領(lǐng)導(dǎo)決策應(yīng)起到的參謀助手作用發(fā)揮不夠。
3、抓制度落實(shí)不夠，公司事物繁雜，基本檢查不到位，因而存在必須的重制度建設(shè)，輕制度落實(shí)現(xiàn)象。
4、對(duì)公司其他專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得不夠。這些都需要我在今后的工作中切實(shí)加以解決。工作細(xì)心度仍有所欠缺;工作效率雖有所提高，感感覺(jué)有時(shí)各部門(mén)之間的配合仍有所欠缺，工作效率并非是最快的!接下來(lái)的個(gè)人工作計(jì)劃中會(huì)根據(jù)以前工作中存在的不足，不斷改善，提高自我工作意識(shí)及工作效率，努力做好工作中的每一件事情!
策劃年度工作計(jì)劃篇二
年秋季我縣啟動(dòng)新課程以來(lái)，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真實(shí)施，為新課程實(shí)驗(yàn)推廣開(kāi)展了扎實(shí)、有效的工作。但在農(nóng)村地區(qū)，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革遇到很多的困難，如教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)整體水平相對(duì)不高，教師年齡老化，師資嚴(yán)重缺失，教材內(nèi)容偏多，農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)吃力，教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備落后等問(wèn)題?；A(chǔ)教育課程改革本身是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，也必定是一項(xiàng)漸進(jìn)的工程。在農(nóng)村地區(qū)，如何立足于農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)通過(guò)推進(jìn)課改促進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展最近生長(zhǎng)點(diǎn)，而非好高騖遠(yuǎn)，是我們推進(jìn)課改必須思考的。
為此，我縣小語(yǔ)學(xué)科確定了以“調(diào)研”為途徑，深入一線，重心下移，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，了解教師需求，依靠“研訓(xùn)”為載體去激活和催生教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，以“閱讀”奠定基礎(chǔ)，追求廣大語(yǔ)文教師“快樂(lè)教學(xué)、幸福生活”為目標(biāo)。
年，我縣小語(yǔ)緊緊圍繞全局教育教學(xué)宗旨，努力踐行教學(xué)研究、引領(lǐng)、服務(wù)的職責(zé)，開(kāi)展了一些工作，收獲了一些成效。
一、 深入調(diào)研，挖掘問(wèn)題
1、在關(guān)于對(duì)本次課程改革的態(tài)度上，僅有5人選擇了不支持或無(wú)動(dòng)于衷，但是其中只有2人選擇了對(duì)課程改革的理念和目標(biāo)“不認(rèn)同”。在對(duì)新課程所倡導(dǎo)的評(píng)價(jià)理念和方式的態(tài)度上，共有97位（92.38％）教師選擇了“通過(guò)創(chuàng)設(shè)一定的條件可以實(shí)現(xiàn)”，有8位教師選擇了“過(guò)于理想，難以實(shí)現(xiàn)”。
2、關(guān)于對(duì)課程和教材的認(rèn)識(shí)，有35人（33.3%）認(rèn)為現(xiàn)在的課程設(shè)置有不合理的地方，新課程教學(xué)中課堂容量較大，現(xiàn)有課時(shí)難以完成教學(xué)任務(wù)，并建議能夠增加一些學(xué)科的課時(shí)。教師們普遍認(rèn)為“新教材比舊教材要求高了，難度大了”。
3、關(guān)于教師的教學(xué)行為和教學(xué)方式的調(diào)查。教師在備課時(shí)使用的參考資料中，排在前三位的分別是學(xué)生練習(xí)冊(cè)、教參、教材，只有23人同時(shí)選擇了課程標(biāo)準(zhǔn)，僅占21.9%。
4、關(guān)于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)狀況的調(diào)查。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，22人（12.94％）表示在教師上課前“每次都有預(yù)習(xí)”，58人（34.12％）表示“有時(shí)預(yù)習(xí)”；而在課堂上“經(jīng)?！敝鲃?dòng)向老師提問(wèn)的學(xué)生只有17人，“沒(méi)有提過(guò)”的達(dá)到42人，絕大多數(shù)學(xué)生只是“偶爾”向老師提問(wèn)。87人（51.18％）反映，教師每天布置的作業(yè)“１小時(shí)之內(nèi)”就能完成，45人（26.47％）表示需要“1—2小時(shí)”才能完成，僅有個(gè)別學(xué)生需要較長(zhǎng)的時(shí)間（2—3小時(shí)）。
年秋，縣教研室教研員針對(duì)各個(gè)學(xué)科的教學(xué)開(kāi)展情況開(kāi)展系統(tǒng)調(diào)研，形成專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告。其中小語(yǔ)反映出的主要問(wèn)題是：一、重讀寫(xiě)、輕聽(tīng)說(shuō)。1、學(xué)校硬件上就沒(méi)有配備聽(tīng)力設(shè)備；2、語(yǔ)文老師在課堂上范讀很少，完小教師更是難以聽(tīng)見(jiàn)教師讀書(shū)的聲音；3、滿堂灌還是大量存在，尤其是高年級(jí)，說(shuō)的訓(xùn)練在弱化，以致課堂只剩教師的聲音。二是重課內(nèi)，輕課外。1、語(yǔ)文教師沒(méi)有重視課外閱讀的指導(dǎo)和檢查；2農(nóng)村閱讀環(huán)境惡略；3、課業(yè)負(fù)擔(dān)重，閱讀時(shí)間少；4、教師缺失閱讀理念。三、重技巧、輕訓(xùn)練。1、重課文的講讀，輕活動(dòng)課的開(kāi)展；2、作文教學(xué)評(píng)價(jià)及檢測(cè)流于形式，走入“盲區(qū)”。教師課堂教學(xué)暴露的問(wèn)題，更是引人深思：一是教學(xué)目標(biāo)空泛，問(wèn)題設(shè)計(jì)應(yīng)接不暇；二是教學(xué)內(nèi)容邊緣化，語(yǔ)文課變味；三是教材處理浮躁化，依靠網(wǎng)上下載，無(wú)度拓展；四是合作學(xué)習(xí)過(guò)大，為合作而合作；四是濫用多媒體，課件成為記事本、備課本，冷落文本；五是板書(shū)設(shè)計(jì)無(wú)脈絡(luò)，無(wú)主干；六是問(wèn)題設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單化，思維含量低；七是作業(yè)設(shè)計(jì)隨意化；八是教師評(píng)價(jià)簡(jiǎn)單化，沒(méi)有指向性。這些問(wèn)題是與課改初衷嚴(yán)重違背的。但我們收獲了問(wèn)題，有問(wèn)題才能有發(fā)展，問(wèn)題是基石，它讓我們找到了今后努力的航標(biāo)。
二、 閱讀奠基，夯實(shí)教學(xué)
課改行程的艱難，讓我們清醒地認(rèn)識(shí)到教學(xué)應(yīng)該深深扎進(jìn)閱讀的土壤里。為此，我縣將年定為“師生閱讀年”，著力推進(jìn)“書(shū)香校園建設(shè)”。目標(biāo)明確，推動(dòng)有力，措施具體有效，活動(dòng)開(kāi)展，成效日益顯現(xiàn)，影響不斷擴(kuò)大。一路行走，一路收獲。
2、舉辦讀書(shū)報(bào)告會(huì)。為了讓教師開(kāi)闊眼界，拓展視野，提升思想，提升品味。4月上旬，特邀江西省特級(jí)教師、原吉安市教研室主任劉老師作了題為《師生共讀師生同樂(lè)》的報(bào)告。在長(zhǎng)達(dá)二個(gè)多小時(shí)的報(bào)告中，劉老師站在生命成長(zhǎng)的高度，高處著眼，小處入手，從讀書(shū)走向、誦讀經(jīng)典、讀寫(xiě)結(jié)合、與思考同行等多角度、多層次闡述了讀書(shū)方法、讀書(shū)內(nèi)容，從容講來(lái)，思考深刻，舉例豐富，分析入理，深深地震撼著人們的心靈。使大家對(duì)教師為什么要讀書(shū)、如何讀書(shū)、應(yīng)該讀哪些書(shū)，有了新的、更全面、更深刻的理解。
3、成功舉辦縣“新華杯”師生讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。為了倡導(dǎo)“閱讀豐富人生，讀書(shū)使人智慧，建設(shè)書(shū)香校園”的理念，引導(dǎo)廣大師生多讀書(shū)、讀好書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的良好校園文化氛圍。月28日——29日成功舉辦縣“新華杯”師生讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。旨在通過(guò)讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽，讓師生與人類(lèi)崇高精神對(duì)話，與文明對(duì)話，與經(jīng)典對(duì)話，讓廣大師生從書(shū)籍中得到心靈的慰藉，從書(shū)籍中蕩滌自己的心靈，從書(shū)籍中享受教與學(xué)的樂(lè)趣，從書(shū)籍中找尋理想的棲息地?；顒?dòng)分為兩個(gè)階段：學(xué)校初賽和縣決賽。5月20日以前各校以讀書(shū)為媒，建立“學(xué)習(xí)共同體”，緊緊圍繞全縣的總體實(shí)施方案，都制定了各具特色的師生讀書(shū)計(jì)劃。一個(gè)個(gè)主題鮮明的讀書(shū)活動(dòng)，不但激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣，同時(shí)也喚發(fā)了師生的讀書(shū)激情，把全縣的讀書(shū)活動(dòng)演繹得多姿多彩?？h賽時(shí)，經(jīng)過(guò)筆試角逐，實(shí)小、芙小、枧小、窯小、韶小和桂小代表隊(duì)進(jìn)入決賽。決賽采用口頭答題形式，挑戰(zhàn)“四關(guān)”，即“別無(wú)選擇”、“舍我其誰(shuí)”、“信心百倍”和“勇?lián)L(fēng)險(xiǎn)”。在表彰儀式上教體局郭局長(zhǎng)對(duì)此次讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)給予了充分的肯定，并提出了三點(diǎn)希望：一是要繼續(xù)創(chuàng)設(shè)濃厚的閱讀氛圍，引導(dǎo)師生愛(ài)讀書(shū)；二是要?jiǎng)?chuàng)造良好條件，保證師生有書(shū)讀；三是要加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣。
4、讓“經(jīng)典”走進(jìn)師生心靈。
每天早晨，各校都安排“讀書(shū)時(shí)間”；堅(jiān)持進(jìn)行“聆聽(tīng)名段，欣賞名作”的感悟經(jīng)典歷程：聆聽(tīng)中外名曲、古今詩(shī)文、經(jīng)典故事、、、、、、這些經(jīng)典之作經(jīng)日積月累，給予了學(xué)生文化營(yíng)養(yǎng)，浸潤(rùn)了傳統(tǒng)道德思想，豐盈了孩子們的精神世界。實(shí)驗(yàn)小學(xué)和桂江小學(xué)制定了《年師生共讀經(jīng)典活動(dòng)實(shí)施方案》，要求學(xué)校全體教師和學(xué)生共同參加，低年級(jí)學(xué)生以《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》為主，中高年級(jí)學(xué)生及教師以《論語(yǔ)》為主。通過(guò)經(jīng)典背誦競(jìng)賽、個(gè)人考核過(guò)關(guān)的檢測(cè)學(xué)生誦讀成績(jī)?，F(xiàn)在從一年級(jí)到六年級(jí)共有2456名學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)。
教師以背《論語(yǔ)》為主，平時(shí)以自學(xué)為主，利用例會(huì)時(shí)間進(jìn)行抽測(cè)或集體測(cè)試（集體測(cè)試以寫(xiě)為主）。從校長(zhǎng)到同志，從后勤到一線，只要是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師人人都要參與?，F(xiàn)在學(xué)校已檢查完《論語(yǔ)》的第一、二章。誦讀《論語(yǔ)》已作為本年度教師基本功主要內(nèi)容之一，年終必須過(guò)關(guān)。
年月23日和月16日的《井岡山報(bào)》兩期刊登了實(shí)驗(yàn)小學(xué)“師生共讀經(jīng)典”活動(dòng)的報(bào)道。
三、研訓(xùn)結(jié)合，提升素質(zhì)
各校從問(wèn)題入手，尋找教研突破口。以學(xué)科教研組為平臺(tái)，開(kāi)展了大量“主題式”教研活動(dòng)，活動(dòng)程序?yàn)椋骸鞍l(fā)現(xiàn)問(wèn)題—確定主題—行動(dòng)跟進(jìn)—實(shí)踐探索—揭示問(wèn)題—尋找對(duì)策”。建立一種“包容、共生”的良好人際關(guān)系促進(jìn)學(xué)科教研組建設(shè)，從而達(dá)成開(kāi)放性評(píng)價(jià)和互助式教研。
為了搭建平臺(tái)，促進(jìn)更多語(yǔ)文教師實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)?？h教研室年相繼召開(kāi)了“小學(xué)語(yǔ)文教師作文教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽暨觀摩研討會(huì)”、“小學(xué)語(yǔ)文合作教學(xué)競(jìng)賽”、“小學(xué)語(yǔ)文教師光盤(pán)教學(xué)（模式一）優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽暨觀摩研討會(huì)”等主題教研活動(dòng)。面對(duì)的對(duì)象有中青年教師和50歲以上的老教師，實(shí)現(xiàn)了老、中、青共參與、共提高的目標(biāo)。其中涉及的主題研討內(nèi)容有：一、二年級(jí)的識(shí)字教學(xué)、三年級(jí)的片段作文教學(xué)、四年級(jí)的古詩(shī)詞教學(xué)和五、六的閱讀教學(xué)（分精讀和略讀）。讓參會(huì)人員帶著問(wèn)題來(lái)，滿懷信心回?；顒?dòng)主要采取競(jìng)賽、培訓(xùn)、研討相結(jié)合的方式推進(jìn)：說(shuō)課、上課、評(píng)課競(jìng)賽——專(zhuān)題講座——觀摩優(yōu)質(zhì)錄像課——研討交流——總結(jié)（論文、案例評(píng)比）。以此平臺(tái)，營(yíng)造平等民主的教研氛圍，堅(jiān)持了問(wèn)題從教師中來(lái)，堅(jiān)持了在教學(xué)中研究，堅(jiān)持以研究促教師發(fā)展。我們沒(méi)有響亮的口號(hào)，靠著樸實(shí)、扎實(shí)的實(shí)干，靠著教師“把自己擺進(jìn)去”的真正參與，促進(jìn)教師成長(zhǎng)的真實(shí)變化和課堂的真實(shí)變化。
四、教學(xué)實(shí)踐，親近課堂
“課堂是我們教師的根，教研員永遠(yuǎn)不能脫離教學(xué)一線，要永遠(yuǎn)保持教師的身份。”這句話我們銘記于心，根植于課堂。
1、送課下鄉(xiāng)。為發(fā)揮學(xué)科教研員、市縣級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師的示范引領(lǐng)作用，我縣每個(gè)學(xué)期都會(huì)組織小語(yǔ)學(xué)科送教下鄉(xiāng)。這一活動(dòng)為廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的能體現(xiàn)新課程理念的示范課例。
2、教學(xué)實(shí)踐周。為了引領(lǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師更新教育理念，探索切合實(shí)際的教學(xué)模式，我縣經(jīng)常組織教研員到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐周活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容有兩方面：一是每個(gè)教研員到校后接一個(gè)教學(xué)班的教學(xué)工作；二是教研員站在理論前沿，貼近改革實(shí)踐，在新課程改革理念方面作專(zhuān)題講座。理論與實(shí)踐的磨合，教研員與一線教師的零距離接觸，不僅提升了教研員自身的教學(xué)素能，而且加快了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的步伐。
反思與展望：
根據(jù)課改中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，我縣在今后課改中工作將適時(shí)調(diào)整工作策略，著力加強(qiáng)以下幾項(xiàng)工作，進(jìn)一步促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文課改在我縣的常態(tài)化推進(jìn)。
一、閱讀先行，成立讀書(shū)會(huì)。朱永新教授說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的閱讀史就是一個(gè)人的精神發(fā)展史。為此，我們將給廣大教師提供一個(gè)廣闊的交流平臺(tái)，讓更多有教育思想、有反思精神、有理想激情的優(yōu)秀教師聚集在一起，探討切磋，互助共進(jìn)。讓閱讀成為教師的生活方式和行走的姿態(tài)。
二、抓住關(guān)鍵，分類(lèi)召開(kāi)主題教學(xué)研討會(huì)。1、開(kāi)展研課活動(dòng)。當(dāng)前，我縣課堂教學(xué)出現(xiàn)了新流弊，課堂好看但教學(xué)空泛了，教學(xué)空間大但學(xué)科本體弱化了，以致學(xué)生忙碌了，學(xué)習(xí)成本提高了，綜合素養(yǎng)卻降低了。為此，尋求解決問(wèn)題的方略，一切理解從“讀”出發(fā)，一切深度思考從“挖掘”教材開(kāi)始。2、召開(kāi)光盤(pán)教學(xué)研討會(huì)。為實(shí)現(xiàn)資源共享，為村小教師實(shí)施有效教學(xué)搭建一座橋梁。3、召開(kāi)六年級(jí)復(fù)習(xí)研討會(huì)。通過(guò)研討積極探索“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的課堂教學(xué)模式，同時(shí)深入挖掘傳統(tǒng)教學(xué)中的寶貴經(jīng)驗(yàn)以活動(dòng)為載體加以推廣，引導(dǎo)廣大教師聚焦課堂，研究課堂，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益。
三、樹(shù)立身邊的榜樣，以“案例”激發(fā)教師成長(zhǎng)。
我縣不乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的語(yǔ)文教師。這些優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)、推廣、應(yīng)用優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，本身也是課改工作所關(guān)注和推崇的，是課改工作的一部分，本身就是很有價(jià)值的培訓(xùn)工作。將舉行“小學(xué)語(yǔ)文名優(yōu)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)” 通過(guò)展板、執(zhí)教示范課、作專(zhuān)題報(bào)告、同事介紹、教研員點(diǎn)評(píng)、對(duì)話、研討等全方位地展示了學(xué)科帶頭人和骨干教師多年形成的優(yōu)秀教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
四、以課題研究助推課改創(chuàng)造性推進(jìn)。
問(wèn)題即課題。“以科研促課改”是許多地區(qū)的共同做法，也是我們的當(dāng)然選擇。在我縣全面推進(jìn)課改之際，我們將力求通過(guò)“重點(diǎn)課題牽動(dòng)一般課題的研究，微型課題豐富重點(diǎn)課題研究”的辦法，做到理念實(shí)、思路清、方法活、形式新。
策劃年度工作計(jì)劃篇三
空調(diào)指的就是空氣調(diào)節(jié)，現(xiàn)在商場(chǎng)安裝的空調(diào)設(shè)備越來(lái)越多，對(duì)商場(chǎng)的舒適程度起到至關(guān)重要的作用。選擇一個(gè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較合理的空調(diào)系統(tǒng)，對(duì)發(fā)揮商場(chǎng)的最大經(jīng)濟(jì)效益無(wú)疑有著積極意義的。商場(chǎng)建筑的特點(diǎn)是建筑空間大，室內(nèi)人員多，裝潢復(fù)雜，這些因素都導(dǎo)致了空調(diào)冷負(fù)荷的增加，新風(fēng)量及新風(fēng)冷負(fù)荷大。空調(diào)按空氣處理的集中程度可分為集中式、半集中式空調(diào)以及分散式的空調(diào)系統(tǒng)。
首先集中式中央空調(diào)系統(tǒng)：
1、供熱及制冷效果好
集中式中央空調(diào)可做到均有管道式空調(diào)送風(fēng)口或風(fēng)機(jī)盤(pán)管送回風(fēng)口，均能時(shí)限夏季供冷、冬季供熱和春秋季通風(fēng)換氣的全年性空調(diào)效果。
2、能保證輸送新風(fēng)，使房間始終保持空氣清新、衛(wèi)生。不會(huì)因?yàn)閭€(gè)別房間的開(kāi)門(mén)、窗通風(fēng)換氣，致使冷量大量損失影響房間溫度而浪費(fèi)能源。
3、投資低于分散式分體空調(diào)系統(tǒng)
如制冷量1160kw中央空調(diào)的制冷空調(diào)設(shè)備總投資約為380萬(wàn)元，而同等冷量的分散式空調(diào)的投資費(fèi)為400臺(tái)__10000元/臺(tái)=400萬(wàn)元。如中央空調(diào)的制冷站土建費(fèi)粗估為10萬(wàn)元，則中央空調(diào)的土建與設(shè)備總投資為390萬(wàn)元;如分體空調(diào)粗估冬季供暖設(shè)備費(fèi)為40萬(wàn)元，則分體空調(diào)實(shí)現(xiàn)夏供冷、冬供熱的設(shè)備總投資為440萬(wàn)元，可見(jiàn)中央空調(diào)投資費(fèi)仍低于分體空調(diào)加供熱系統(tǒng)的投資費(fèi)。
4、運(yùn)行管理靈活方便，且運(yùn)行費(fèi)用低于分散式分體空調(diào)
集中式中央空調(diào)制冷站可直接控制制冷機(jī)的開(kāi)停時(shí)間和冷量大小，可根據(jù)氣候變化進(jìn)行調(diào)整，以節(jié)約運(yùn)行電費(fèi)。而分體空調(diào)如制冷量大于58kw時(shí)，其運(yùn)行電費(fèi)就大于中央空調(diào)，而且難以進(jìn)行各分散房間的統(tǒng)一控制。
5、集中式中央空調(diào)故障少好維修。
集中式中央空調(diào)無(wú)論是空調(diào)機(jī)組和送回風(fēng)道系統(tǒng)，還是房間風(fēng)機(jī)盤(pán)管和新風(fēng)系統(tǒng)，均不易發(fā)生故障，而制冷設(shè)備則設(shè)在制冷站內(nèi)，便于維修。但分體空調(diào)的分體空調(diào)器遍布在各處，制冷壓縮機(jī)不僅數(shù)量多而且多數(shù)懸掛于外墻上，出了故障很難一一去維修好。
6、集中式中央空調(diào)壽命長(zhǎng)。分散分體空調(diào)如若為公用，一般3～5年就須換新機(jī)，而中央空調(diào)設(shè)備則可用8～15年。
7、集中式中央空調(diào)噪聲小于分散分體空調(diào)。
集中式中央空調(diào)可加裝各種消聲裝置降低噪聲。
8、集中式中央空調(diào)可與裝修施工密切配合實(shí)現(xiàn)豪華、明快之效果。
集中式中央空調(diào)管路和設(shè)備均可隱蔽在吊頂內(nèi)，使不同功能的房間的裝修做到各種造型的布局，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代建筑高檔裝修的特殊效果，給人以高雅、豪華、明快、舒適之美感。但分體空調(diào)的風(fēng)冷式室外機(jī)須零散的懸掛在外墻上或裝于室外地面上，影響外裝修效果，而室內(nèi)機(jī)則須掛在內(nèi)墻上或安放在地面，又占用了室內(nèi)空間，這無(wú)形中減小了房間的使用面積。
缺點(diǎn)：
1、風(fēng)管多占空間，另需獨(dú)設(shè)機(jī)房，影響商場(chǎng)的空間利用。
2、施工較為繁瑣，難度較大，需要更多的造價(jià)成本;
3、施工安裝工期較分散分體空調(diào)系統(tǒng)為長(zhǎng)。
其次半集中式的空調(diào)系統(tǒng)：
主要用于有特殊需求的建筑物中，且不經(jīng)濟(jì)實(shí)用，本報(bào)告暫不予討論。
最后分散式的空調(diào)系統(tǒng)：
1、省去機(jī)房面積
商場(chǎng)建筑特別是高層建筑所屬的商場(chǎng)建筑造價(jià)相當(dāng)高，如果把一部分面積用來(lái)做機(jī)房，實(shí)在是一種奢侈，所以，希望每一寸面積都能作營(yíng)業(yè)之用，采用分散系統(tǒng)，使得這一愿望得以實(shí)現(xiàn)，本來(lái)要作為機(jī)房用的這部分面積的商業(yè)價(jià)值就能充分發(fā)揮出來(lái)。
2、降低建筑層高
在滿足建筑功能要求的條件下，我們希望建筑層高盡可能低一點(diǎn)，這一方面可以節(jié)省土建造價(jià)，另一方面結(jié)構(gòu)處理也容易，這一點(diǎn)對(duì)高層建筑來(lái)說(shuō)尤其重要。分散空調(diào)系統(tǒng)每層可以節(jié)省層高幾十厘米，層數(shù)越多，優(yōu)越性就越能體現(xiàn)出來(lái)。
3、節(jié)約風(fēng)管
分散式空調(diào)系統(tǒng)因空調(diào)機(jī)組分散布置，每臺(tái)機(jī)組只負(fù)責(zé)一小部分區(qū)域的空調(diào)負(fù)荷，所以風(fēng)管很短，斷面尺寸很小，沒(méi)有大風(fēng)管，因而節(jié)省了管材。
4、空調(diào)用電負(fù)荷小
分散式系統(tǒng)由于系統(tǒng)小，每個(gè)系統(tǒng)的管線很短，所以空氣壓降小，需要機(jī)組余壓小，故電功率消耗也小。
5、調(diào)試方便
1、噪音問(wèn)題
由于空調(diào)機(jī)組安裝在使用空間的吊頂內(nèi)，機(jī)組噪音不僅僅通過(guò)分口傳出，而且直接輻射出來(lái)，影響商場(chǎng)環(huán)境。對(duì)此可采用一些措施，使機(jī)組噪音對(duì)環(huán)境影響的程度降至最小，如選用質(zhì)量好，噪音低的產(chǎn)品。機(jī)組用減振吊鉤在樓板下，機(jī)組安裝完畢，用輕質(zhì)吸聲材料將其罩住，以免噪聲溢出。
2、污染破壞問(wèn)題
由于空調(diào)機(jī)組分散設(shè)置，增加了供回水管長(zhǎng)度，并且水管安裝在吊頂內(nèi)，增加了滴漏水對(duì)吊頂裝修、商品貨物污染損壞的機(jī)會(huì)。所以水管接頭應(yīng)盡可能采用焊接，機(jī)組與水管及閥門(mén)借口應(yīng)位于機(jī)組滴水盤(pán)范圍內(nèi)，除了供回水管保溫外，凝結(jié)水管也必須保溫，保溫層外保護(hù)層必須做好。
3、管理控制工作量大
由于分散式空調(diào)系統(tǒng)空調(diào)機(jī)組分散布置，空調(diào)機(jī)組多，這造成人員管理困難，管理控制的工作量大，且維修保養(yǎng)比較麻煩。
綜上所述，個(gè)人認(rèn)為集中式中央空調(diào)相較于分散式分體空調(diào)系統(tǒng)，優(yōu)勢(shì)更加明顯，更為經(jīng)濟(jì)，技術(shù)上更容易實(shí)現(xiàn)，而且性?xún)r(jià)比更高，這也是多數(shù)商場(chǎng)使用集中式中央空調(diào)選擇的原因。而對(duì)于我們面積1.2萬(wàn)平米左右的商場(chǎng)，更應(yīng)如此。
另外討論下商場(chǎng)供電所需要的總電容。商場(chǎng)供電總?cè)萘烤褪墙尤肷虉?chǎng)電力系統(tǒng)的變壓器容量，而總電容要滿足商場(chǎng)所有用電負(fù)荷同時(shí)工作時(shí)所需功率的總和且需要一定的富余，這樣也有助于新負(fù)荷接入商場(chǎng)電力系統(tǒng)。
在方案階段我們可以按動(dòng)力設(shè)備的需求，再根據(jù)地區(qū)的供電條件、負(fù)荷的性質(zhì)、和運(yùn)行方式估算出動(dòng)力系統(tǒng)的總?cè)萘?，然后照明用電可以按照?dòng)力總?cè)萘康囊话肟紤]。如果現(xiàn)在一定要報(bào)出一個(gè)總?cè)萘康臄?shù)據(jù)，我們可以按照商場(chǎng)電容使用常規(guī)慣例每平米100va~120va考慮，我商場(chǎng)總?cè)萘看蟾艦?200~1400kva。因一臺(tái)變壓器容量不應(yīng)超過(guò)1800kva，以免低壓側(cè)短路電流過(guò)大。我商場(chǎng)總電容情況基本滿足一般要求，具體采用一臺(tái)或兩臺(tái)不同容量的變壓器，應(yīng)擬定幾個(gè)方案進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較，從中選擇最優(yōu)方案，確定變壓器型號(hào)規(guī)格。
總體來(lái)說(shuō)總?cè)菀舜蟛荒苄?，過(guò)大會(huì)造成浪費(fèi)，而過(guò)小又會(huì)對(duì)商場(chǎng)運(yùn)營(yíng)造成嚴(yán)重影響，選擇合適的變壓器對(duì)于投資控制及使用運(yùn)營(yíng)相當(dāng)重要。
策劃年度工作計(jì)劃篇四
工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。在醫(yī)療護(hù)理實(shí)踐過(guò)程中，服從命令，聽(tīng)眾指揮。能?chē)?yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的，遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。
我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成了以下本職工作：協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理工作及醫(yī)療文書(shū)的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)一般護(hù)理記錄理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試，對(duì)于自己的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。工作態(tài)度要端正，“醫(yī)者父母心，我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，當(dāng)看到病人康復(fù)時(shí)，覺(jué)得是非常幸福的事情。
養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。
1、抓好理論學(xué)習(xí)，保持政治上的堅(jiān)定性。
2、院領(lǐng)導(dǎo)、科主任的關(guān)心和指導(dǎo)下，順利完成醫(yī)療護(hù)理工作任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)。
3、科室為家，工作積極主動(dòng)，對(duì)待病員熱情、耐心，滿足病人的需求。護(hù)理工作是平凡的工作，然而，我們卻用真誠(chéng)的愛(ài)去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。
護(hù)士事業(yè)是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪。在今后工作中，我將加倍努力，為科室的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
策劃年度工作計(jì)劃篇五
一、政治思想方面。
自己還樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、法律知識(shí)，以及進(jìn)一步學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)。
二、工作情況
在今年的工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。我在本崗位上，按照鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求準(zhǔn)時(shí)安全地完成各項(xiàng)出車(chē)任務(wù)，努力做好自己的本職工作。作為一名___除保證了生產(chǎn)用車(chē)外，積極參加各項(xiàng)義務(wù)勞動(dòng)。為降低生產(chǎn)成本，在日常的行車(chē)、保養(yǎng)方面為節(jié)能降耗作了積極的工作。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我同___全體成員一起安全的完成了20__年的工作，在這一年里能夠自覺(jué)遵守各項(xiàng)交通法規(guī)和單位的規(guī)章制度，能夠在工作中任勞任怨，在領(lǐng)導(dǎo)和工作需要時(shí)不論早晚或節(jié)假日隨叫隨到，不計(jì)報(bào)酬從無(wú)怨言。
在開(kāi)展預(yù)防禽流感工作期間，我和全體同志一道早出晚歸，每天在農(nóng)村一線工作十幾個(gè)小時(shí)，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。平時(shí)、做到嚴(yán)格遵守出車(chē)制度，按時(shí)出車(chē)，認(rèn)真保養(yǎng)車(chē)輛，使車(chē)輛性能保持最佳狀態(tài)，努力鉆研技術(shù)、熟練掌握日常保養(yǎng)和駕駛車(chē)輛的性能，積極參加安全學(xué)習(xí)。聽(tīng)從交通警察指揮，不酒后開(kāi)車(chē)，文明駕駛、禮讓三先，確保了全年安全行車(chē)無(wú)事故。
三、存在的問(wèn)題和打算
盡管經(jīng)過(guò)一些努力，我的業(yè)務(wù)水平較以往提高了不少，但還需進(jìn)一步提高。在以后的工作中，我將加強(qiáng)自主管理的意識(shí)，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平。明年我將努力工作，在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和辦公室主任的帶領(lǐng)下使自己的工作達(dá)到一個(gè)更高的層次。
策劃年度工作計(jì)劃篇六
梓路寺的成功開(kāi)光為廣大信徒解開(kāi)了它神秘的面紗、奇墅仙境中坤國(guó)際大酒店的開(kāi)業(yè)終結(jié)了五年來(lái)工程的精心鑄就，接下來(lái)的夢(mèng)尋徽州水上舞臺(tái)和度假會(huì)所以及別墅區(qū)的開(kāi)業(yè)，我相信奇墅湖度假村項(xiàng)目的明天將更加美好，也堅(jiān)定了我在工作崗位上努力奮斗的信心。
總結(jié)了一年的工作下來(lái)，在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問(wèn)題，也學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，使自己在思想認(rèn)識(shí)和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步的完善。在日常的工作中，我時(shí)刻要求自己從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。
總的來(lái)看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在對(duì)新的東西學(xué)習(xí)不夠，工作上往往憑經(jīng)驗(yàn)辦事，憑以往的工作套路處理問(wèn)題，表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。
下步的打算，在今后的工作中要不斷創(chuàng)新，及時(shí)與周?chē)耐逻M(jìn)行溝通，聽(tīng)取身邊同事和領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)并把它實(shí)施在工作中，接下來(lái)的工作我會(huì)繼續(xù)努力，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己在工作中的思想和感受，及時(shí)糾正和彌補(bǔ)自身的不足和缺陷。我們的工作要團(tuán)結(jié)才有力量，要合作才會(huì)成功，才能把我們的工作推向前進(jìn)！我相信：在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，京黟公司的未來(lái)如同浩瀚雄鷹，展翅高飛。
策劃年度工作計(jì)劃篇七
20__年，我在州分行黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞'五個(gè)抓好，五個(gè)突出'的工作思路，結(jié)合'講黨性、重品行、守廉潔、作表率'主題教育活動(dòng)，時(shí)時(shí)省視自我在工作作風(fēng)、思想作風(fēng)、等方面存在的問(wèn)題，與班子成員團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)決'貫徹落實(shí)黨的十九大精神創(chuàng)新服務(wù)促進(jìn)科學(xué)發(fā)展'的精神，較好地完成了各項(xiàng)工作。我認(rèn)真回顧了自我一年來(lái)學(xué)習(xí)、工作方面的情景和存在的不足，在那里向大家匯報(bào)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我多提寶貴意見(jiàn)。
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)
今年以來(lái)，我進(jìn)取適應(yīng)主角轉(zhuǎn)變，認(rèn)真總結(jié)自我在思想和實(shí)踐等方面的不足，自覺(jué)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十九大精神的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，使我在思想認(rèn)識(shí)上有了明顯提高、理論修養(yǎng)上得到了增強(qiáng)、政治信念上更加堅(jiān)定。認(rèn)真學(xué)習(xí)金融管理等業(yè)務(wù)方面的新知識(shí)，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作本事，做學(xué)習(xí)型、進(jìn)取型的管理人員。以身作則、發(fā)揮率先垂范和模范帶頭作用，在工作中廉潔從業(yè)、勤于律己、寬以待人，獲得領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任。
二、工作方面情景
1、在工作中，我始終注意找準(zhǔn)自我的位置，適應(yīng)自我的主角，全力配合行長(zhǎng)開(kāi)展工作，充分發(fā)揮助手的作用。進(jìn)取維護(hù)團(tuán)體意志和決策，在思想上行動(dòng)上與支行支部堅(jiān)持高度一致。
升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)。認(rèn)真貫徹落實(shí)省州分行紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議精神，切實(shí)抓好我行20__年黨風(fēng)廉政建設(shè)和案件防控工作，從思想上重視案防工作，抓好內(nèi)控案防，突出日常管理。
3、把'教育實(shí)踐活動(dòng)'融入到日常業(yè)務(wù)發(fā)展的具體行動(dòng)之中，結(jié)合實(shí)際將十九大精神轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)我們經(jīng)營(yíng)管理的動(dòng)力。在今年的旺季營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中，我進(jìn)取配合各部門(mén)開(kāi)展?fàn)I銷(xiāo)，與班子一道參與重要客戶的營(yíng)銷(xiāo)維護(hù)，努力拓展存款來(lái)源，頻繁走訪客戶、營(yíng)銷(xiāo)客戶，了解客戶需求，密切客戶關(guān)系，加快客戶結(jié)構(gòu)調(diào)整。在年末工作中，力爭(zhēng)'確保計(jì)劃完成，確保占比提升'的全面落實(shí)。
4、做好各項(xiàng)日常管理服務(wù)工作，加強(qiáng)前臺(tái)業(yè)務(wù)供給后勤保障和業(yè)務(wù)技術(shù)支持，為前臺(tái)員工減輕負(fù)擔(dān)，全力搞好客戶服務(wù)。
三、自身存在的不足
1、主角轉(zhuǎn)變后，工作重心仍在柜面管理工作上，營(yíng)銷(xiāo)上投入精力不多，客戶營(yíng)銷(xiāo)本事和管理水平有待提高。
2、工作存在坐等思想，主觀努力有待提高。
四、在今后的工作中，我將采取以下措施加以改善和提高：
2、是要承擔(dān)更多的職責(zé)，為支行的整體發(fā)展多出主意，多想辦法，多做工作，加強(qiáng)客戶營(yíng)銷(xiāo)。
4、多傾聽(tīng)員工的呼聲，經(jīng)常與員工談心、交心，了解員工的思想動(dòng)態(tài)，解決員工的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)凝聚人心、向心力和決勝市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力。