數(shù)學是生活的一部分，離開生活數(shù)學將是一潭死水。沒有生活的數(shù)學是沒有魅力的數(shù)學。數(shù)學日記將生活與數(shù)學緊緊聯(lián)系在一起，它讓學生對身邊與數(shù)學有關的事務充滿了好奇心，使得學生樂于接觸數(shù)學信息，在課堂之外培養(yǎng)學生數(shù)學興趣。以下是整理的相關資料，希望對您有所幫助。
【篇一】
今天的數(shù)學課可奇怪了。
鄭老師發(fā)給了我們一張紙，和我們一起剪紙工。許多同學叫道：“鄭老師變成美術老師了！”原來鄭老師讓我們搞清楚什么是對稱圖形。老師一邊指著皮皮，一邊說：“今天，我們要剪一個小人，它叫皮皮?！庇性S多同學又叫了起來：“**，**！”先剪一個孤獨小皮皮，它坐在課桌上發(fā)呆。
第二次，我們剪出兩個手拉手的皮皮，它們還在我課桌上跳舞呢！然后，我們又剪出一個四*皮，它們還是手拉手的，有說有笑地走在我的課桌上。然后，我們又剪了四個要撞頭的皮皮，而我把它的頭剪成了“外星小腦袋”！本來是畫半圓的，我卻畫成了圓形。
后，我們折了一個冰淇淋，老師剪掉了，攤開就是五角星了。我又激動又害怕，后剪出來了。我叫了起來：“??！成功了！萬歲！”
【篇二】
今天上午第二節(jié)課，董老師邁著急促的腳步走進教室，說要口算測試了，我趕緊拿好文具盒，老師發(fā)下卷子后，我急忙寫好班級、姓名和學號，只聽老師說：“預備，開始?！苯淌依锖馨察o，只能聽見“沙沙沙沙沙沙”寫字的聲音，我寫完了剛準備把卷子交給董老師，這時楊辰浩也交卷子，只聽董老師說：“不交，回坐位檢查，”我連忙收住腳步，又過了一會兒，董老師的計時器“叮鈴鈴叮鈴鈴”的打響了，司澤馨趕緊把我們組的卷子收好，交給老師。
下午起床后，老師讓幾個同學發(fā)卷，我拿到卷子一看，原來是94分啊，就是老師講的那個題錯了，所以我以后檢查的時候一定要認真、仔細，這樣會有好效果哦！
【篇三】
今天早上，我看見爸爸五年級的數(shù)學放在桌子上。我翻開一看，4的倍數(shù)、6的倍數(shù)，還有分母一樣的分數(shù)加減法……我都會做，五年級的數(shù)學也不過如此，我心花怒放、得意洋洋。
正在我得意的時候，有一道題把我難住了。7／8—5／6＝？我苦思憫想，又用爸爸告訴我的方法去算，還是想不出來。爸爸又想告訴我答案，但我馬上說：“不要說，等我再想想……”我想啊想，想啊想……終于想出來了！7／8—5／6＝1／24。因為24是8的倍數(shù)，也是6的倍數(shù)，24的7／8是21，24的5／6是20，21／24—20／24＝1／24。
同學們，看來，只有堅持努力，不斷思考，才會成功。
【篇四】
今天我們進行了口算驗收，第二節(jié)課，董老師進教室以后，吵吵鬧鬧的教室里忽然靜得掉跟針都能聽見。
時間很短，我知道需要抓緊時間，快快做完題，然后檢查。同學們都抓緊時間寫口算，隨著短短的三分鐘，時間緩緩過去了，聽著董老師的一聲“?！苯M長又快又安靜地把卷子交給了董老師。
下午，我聽王子丞說：“雍嘉瑋考了九十六分?！蔽蚁耄骸笆裁搭}錯了？快讓我看看！”唉！幾道很簡單的題我錯了，真是不應該，我后悔無比，媽媽平時讓我做口算，我都不做，結(jié)果后果很嚴重呀！
董老師通知十二月二十一日，學?？谒泸炇?，就剩十幾天時間了，我要抓緊寶貴的時間，多多練習口算，考個好成績，回家后給奶奶個驚喜。
【篇五】
今天晚上，我寫完作業(yè)就準備洗澡，媽媽一看時間說：“還早很呢，你看一會兒書吧！”我很樂意，就拿起我的《Why？快樂學數(shù)學6》開始看了，主人公是：小楠、小美、小雪、翔哥。主要內(nèi)容是：有一天，在一艘輪船上，實力派音樂人——齊小雪小姐，可愛的小仙女——小美，偶像巨星——翔哥，表演完節(jié)目，就和觀眾——小楠一起參加了一個游戲測試，在游戲當中的世界里面，遇到難題，小楠來解題，遇到困難，小雪來用藥水幫助大家！但是進入游戲世界的這個秘密只有齊小雪小姐知道，而且每次用藥水都是背著大家的！
但是后他們順利的*了！
是不是很有趣呀？同學們也可以看一看喲！
【篇一】
今天的數(shù)學課可奇怪了。
鄭老師發(fā)給了我們一張紙，和我們一起剪紙工。許多同學叫道：“鄭老師變成美術老師了！”原來鄭老師讓我們搞清楚什么是對稱圖形。老師一邊指著皮皮，一邊說：“今天，我們要剪一個小人，它叫皮皮?！庇性S多同學又叫了起來：“**，**！”先剪一個孤獨小皮皮，它坐在課桌上發(fā)呆。
第二次，我們剪出兩個手拉手的皮皮，它們還在我課桌上跳舞呢！然后，我們又剪出一個四*皮，它們還是手拉手的，有說有笑地走在我的課桌上。然后，我們又剪了四個要撞頭的皮皮，而我把它的頭剪成了“外星小腦袋”！本來是畫半圓的，我卻畫成了圓形。
后，我們折了一個冰淇淋，老師剪掉了，攤開就是五角星了。我又激動又害怕，后剪出來了。我叫了起來：“??！成功了！萬歲！”
【篇二】
今天上午第二節(jié)課，董老師邁著急促的腳步走進教室，說要口算測試了，我趕緊拿好文具盒，老師發(fā)下卷子后，我急忙寫好班級、姓名和學號，只聽老師說：“預備，開始?！苯淌依锖馨察o，只能聽見“沙沙沙沙沙沙”寫字的聲音，我寫完了剛準備把卷子交給董老師，這時楊辰浩也交卷子，只聽董老師說：“不交，回坐位檢查，”我連忙收住腳步，又過了一會兒，董老師的計時器“叮鈴鈴叮鈴鈴”的打響了，司澤馨趕緊把我們組的卷子收好，交給老師。
下午起床后，老師讓幾個同學發(fā)卷，我拿到卷子一看，原來是94分啊，就是老師講的那個題錯了，所以我以后檢查的時候一定要認真、仔細，這樣會有好效果哦！
【篇三】
今天早上，我看見爸爸五年級的數(shù)學放在桌子上。我翻開一看，4的倍數(shù)、6的倍數(shù)，還有分母一樣的分數(shù)加減法……我都會做，五年級的數(shù)學也不過如此，我心花怒放、得意洋洋。
正在我得意的時候，有一道題把我難住了。7／8—5／6＝？我苦思憫想，又用爸爸告訴我的方法去算，還是想不出來。爸爸又想告訴我答案，但我馬上說：“不要說，等我再想想……”我想啊想，想啊想……終于想出來了！7／8—5／6＝1／24。因為24是8的倍數(shù)，也是6的倍數(shù)，24的7／8是21，24的5／6是20，21／24—20／24＝1／24。
同學們，看來，只有堅持努力，不斷思考，才會成功。
【篇四】
今天我們進行了口算驗收，第二節(jié)課，董老師進教室以后，吵吵鬧鬧的教室里忽然靜得掉跟針都能聽見。
時間很短，我知道需要抓緊時間，快快做完題，然后檢查。同學們都抓緊時間寫口算，隨著短短的三分鐘，時間緩緩過去了，聽著董老師的一聲“?！苯M長又快又安靜地把卷子交給了董老師。
下午，我聽王子丞說：“雍嘉瑋考了九十六分?！蔽蚁耄骸笆裁搭}錯了？快讓我看看！”唉！幾道很簡單的題我錯了，真是不應該，我后悔無比，媽媽平時讓我做口算，我都不做，結(jié)果后果很嚴重呀！
董老師通知十二月二十一日，學?？谒泸炇?，就剩十幾天時間了，我要抓緊寶貴的時間，多多練習口算，考個好成績，回家后給奶奶個驚喜。
【篇五】
今天晚上，我寫完作業(yè)就準備洗澡，媽媽一看時間說：“還早很呢，你看一會兒書吧！”我很樂意，就拿起我的《Why？快樂學數(shù)學6》開始看了，主人公是：小楠、小美、小雪、翔哥。主要內(nèi)容是：有一天，在一艘輪船上，實力派音樂人——齊小雪小姐，可愛的小仙女——小美，偶像巨星——翔哥，表演完節(jié)目，就和觀眾——小楠一起參加了一個游戲測試，在游戲當中的世界里面，遇到難題，小楠來解題，遇到困難，小雪來用藥水幫助大家！但是進入游戲世界的這個秘密只有齊小雪小姐知道，而且每次用藥水都是背著大家的！
但是后他們順利的*了！
是不是很有趣呀？同學們也可以看一看喲！