成長的路上，我要謝謝許多人、事物……感謝母親，賦予我生命；感謝老師賦予我知識；感謝朋友，賦予我克服困難的力量；感謝周圍的一切，讓我茁壯成長。為大家提供《四年級謝謝你作文【三篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】
我的同學叫高鳳璐，今年九歲，在利津?qū)嶒灦Ｉ蠈W，跟我是同班同學。
有，我正在做數(shù)學題，突然發(fā)現(xiàn)有一道題不會做，我急得愁眉苦臉。這時，我的同學高鳳璐看透了我的心思，她對我說：“你不用著急，能夠先算出正方形的面積，再算出長方形的面積，然后把兩個圖形的面積加起來，不就算出了整個圖形的面積了嗎？”我聽懂了，我按著高鳳璐同學教給我的方法，后把這道難題解決了。一會兒，下課了，我拉著高鳳璐的手說：“謝謝你，幫忙我解決了一大難題?！彼f：“不用謝，老師不是經(jīng)常說同學之間要互相幫忙嗎？以后做題，要認真讀題，反復思考，不要著急。”
我聽了他的話，不好意思的笑了。
【篇二】
每當想起那件往事，我都會說一聲“同學，謝謝你！”
那是三年級的一天，老師在講臺上坐著，同學們在安靜地寫著這天課堂上布置的作文。我寫著寫著，突然鋼筆寫不出水來了。我把鋼筆甩了甩，再寫，再甩，再寫……就差后一點時，我的鋼筆徹底罷工了。這次不管我怎樣甩它、擰它、擠它，都是一種結(jié)果寫不出字了。
講臺上，老師笑瞇瞇地望著我們說：“第一個寫完的有獎勵喲！”真是倒霉，我還有兩分鐘就寫完了。這時候偏偏就寫不出來了。10分鐘后，朱珂瑩寫完了，老師給她蓋了兩朵紅花。我急得差點哭出來，第一名就應是我呀！那時，我在班上就像躲在墻角的野百合，多么不引人注目呀，全班同學都把我叫成朱珂瑩。我的朋友也很少，如果我去找別人借鋼筆，他們會借給我嗎？但是，也不能不寫??！許多人都把作文交給老師看了。后，老師的情緒晴轉(zhuǎn)暴雨，大聲說道：“朱……那個什么，熊楓，就差你們兩個了，快點！”我要嚇傻了，小聲地對周圍的同學說：“你們……能借我鋼……鋼筆嗎？”出乎我的意料，大家都愿意借給我。我飛快地寫完了作文，交給了老師，老師也給了我兩朵紅花，還說我寫得好。
同學們，這雖然是一支小小的鋼筆，卻包含著濃厚的同學之情。如今我也變得引人注目了，這是因為你們給了我一樣東西自信。同學，謝謝你！
【篇三】
這天奶奶出院，她的身體還很虛弱，但卻執(zhí)意要回自己的家。爸媽拗但是奶奶，只得先送她回家，擔心老人家受不了，于是一路緩緩地行駛。我瞄了一下奶奶，看見她垂著頭，半閉著眼睛，好像很不舒服的樣貌。我的心揪成了一團，因為奶奶是為了我才累病的，此刻她也是為了不給我們增加負擔，才決定不再和我們一齊住了。
一個月以前，我突患急性胃炎，幾乎每時每刻都在拉肚子，連晚上睡覺時都在昏昏沉沉地拉。為了照顧我喝水吃藥，幫我更換衣褲、床單，奶奶每一天晚上都要起來幾十次，有時甚至整個晚上都不能入睡。時間一長，由于缺少睡眠加上過度勞累，奶奶生了重病，后竟然住進了醫(yī)院。就在奶奶病情惡化，差一點動手術的時候，她也沒想到自己，還在問媽媽：“如峰的胃炎好一點沒有？拉肚子的次數(shù)減少了嗎？”
汽車在我的沉思中駛到了奶奶家門口，爸爸剛停車熄火，還沒來得及拉手閘，奶奶自己就打開車門，顫顫巍巍地挪下了車，我趕緊跟了下去，扶住奶奶進了屋。爸媽還在勸奶奶回去和我們一齊住，可奶奶依然堅決地說：“我不去了，我在這邊挺好的?！蔽壹绷?，附在奶奶耳邊說：“您不和我們回去，我就不走了！”好說歹說，奶奶覺得已經(jīng)說但是我了，只好俯在我身邊慢慢地說：“我的身體我明白，近總是覺得不對勁，我是老人家了，這身病好不了…”一時間，四周圍靜靜的，我突然間有些心酸，眼眶一下子紅了起來，眼淚順勢滑了下來，后面的話我已經(jīng)聽不進去了。我就這樣應對面地看著奶奶，從來都沒有這樣仔細地看著奶奶，她老人家兩眼深陷，兩鬢花白，發(fā)絲有些凌亂，那雙已經(jīng)渾濁的眼睛流露出的是對我一如既往的關愛。我側(cè)過身悄悄地擦掉眼淚，往日的點點滴滴在心里涌了上來。
奶奶，記得我的幼年一向和您一齊度過，我喜歡的就是您慈祥的笑臉。您不僅僅無微不至地照顧我的飲食起居，在我頑皮惹您生氣時，您也一向都是輕聲細語、語重心長地教育我。您給我的只有愛，只有奉獻，卻從未要求過什么，抱怨過什么。
忘不了您的笑容，忘不了您那忙碌的身影，也忘不了您對我的關愛。奶奶，我好想說聲“謝謝您!”，愿天佑我的奶奶。