讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!想要作文寫的好,作文素材是必不可少的 。以下是為大家整理的《中考作文真題及范文深度解析(廣東深圳卷)》供您查閱。

今天讓我們一起進(jìn)行2017年中考作文廣東深圳卷的解讀。
中考真題
陳忠實(shí)在獲得茅盾文學(xué)獎時,說出了他的“動力源”:他看到比自己小七歲的路遙寫出了那么多本優(yōu)秀的小說,這成了自己寫作的動力。當(dāng)他瀝盡心血寫出《白鹿原》后,他獲得了成功……
根據(jù)以上材料,請你以“我的動力源”為題,寫一篇文章。
要求:
1.600字以上,900字以內(nèi);
2.文體不限(詩歌除外);
3.不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
解讀
命題解碼
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對7~9年級寫作的要求有這樣一段文字:寫作要感情真摯,力求表達(dá)自己對自然、社會、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。正是基于此,深圳市歷年的中考作文題力求貼近學(xué)生生活,引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己對生活的理解與感受。今年的這道題也不例外。
人生于世間,正因?yàn)橛星靶械膭恿?,才把這僅有的生命活得多姿多彩。然而,時下的一些年輕人卻在前行中茫然困惑,甚至渾渾噩噩。因此,本題意在引導(dǎo)廣大的初中生朋友探尋生命的動力,一如陳忠實(shí)在尋找到他的“動力源”后實(shí)現(xiàn)了自己的價值。從這一角度說,這不再是一個單純的考試命題,它體現(xiàn)了命題者對于生命意義的深切關(guān)注,對生存價值的思考,是一道很好的作文題。
那么,是什么支持我們在忙碌緊張的生活中咬牙堅(jiān)持?是什么讓我們在困頓彷徨中依然執(zhí)著地向前方的目標(biāo)邁進(jìn)?或許是一句溫暖的話,或許是一部發(fā)人深省的電影,或許是一個給自己帶來重大影響的人……無論是什么,都讓我們在夜深人靜的時候點(diǎn)燃生命的激情,為理想而奮斗,為未來而拼搏。
這是什么呢?這就是動力源。
初中生已具備獨(dú)立的價值判斷能力,對生命的思考也有了自己獨(dú)特的見解。因此,這個題目不會讓考生產(chǎn)生距離感,考生可以在一個個方格內(nèi)抒寫自己的感悟、思考,成就一篇篇屬于自己的佳作。
審題誤區(qū)
這個題目的關(guān)鍵不在“動力”而在“源”?!霸础钡谋疽馐鞘裁茨??源頭、源流、發(fā)源處。許多同學(xué)在寫作文時容易寫到某人或某事讓自己產(chǎn)生動力,但忽視了“源”這個字?!霸础弊指嬖V我們要寫出動力的來源,這應(yīng)該是一種長久的、能產(chǎn)生持續(xù)性作用的動力,而非短暫性的影響。
此外,“動力”不是方向,也不是理想。它是一個人行為發(fā)生的內(nèi)驅(qū)力,猶如汽車的發(fā)動機(jī)。人因有了動力才能不斷地克服困難。而目標(biāo)、理想定位的是前行的方向,它指引人的行為,讓行為不至于出現(xiàn)偏差。如果認(rèn)識不到這一點(diǎn),就可能寫偏題。
滿分范文
我的動力源
深圳一考生
我出生的時候,爸爸送給你的一盆蝴蝶蘭舒展了粉瓣,我的小名于是喚作蘭蘭。
你應(yīng)該也是盼著我能成為一個蘭花一樣的姑娘,優(yōu)雅輕盈,秀美大方吧。我卻沒能遂你的愿,從小和一群男生打成一片,整天在小區(qū)的沙地和灌木叢里滾來滾去。你只是盯著我嘆口氣,說開心重要。
四年級的暑假蟬聲悠長。我約了一個很要好的朋友出去玩。那時候的要好是以為能永遠(yuǎn)玩在一起。我一個人在便利店里懷揣不安地等了快兩個小時,她終于在電話那頭吞吞吐吐地說有事來不了了。
現(xiàn)在想來也不過是被爽約,當(dāng)時感覺卻比天塌下來還難受。我走在路上一直憋著眼淚,一進(jìn)家門就撲到你身上。我號啕大哭,向你訴說自己的委屈,斥責(zé)朋友的不是。你一言不發(fā),只是靜靜地由著我哭。我不知哭了多久,只覺得后腦子里一片空白,只是反復(fù)機(jī)械地進(jìn)行抽噎的動作。
我哭累了,在你懷里睡著了。
再醒來時發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在床上,身上蓋著被子。你推開門進(jìn)來,挨著我的床沿坐下。我看著你的眼眸,忽然覺得從未發(fā)現(xiàn)它是那么美麗,仿佛一汪波光粼粼的秋水?!跋腴_了嗎?”你的手軟軟地輕撫過我的額頭。
剎那間,我像一只迷失在蒼莽山嶺里的子規(guī),忽然發(fā)現(xiàn)前面一片寬闊天地,數(shù)條江流匯成一條大河,向平原外奔去。
“嗯?!蔽野杨^埋回被子里閉上眼,瞬間明白了許多。
你的無言,原來是對我好的教導(dǎo)。遲鈍如我,至今才窺探到了其中的智慧。
你的無言,卻匯成了我的動力源。如一股暖流淌過四肢百穴,沉默著靜待我成長,教會我接受挫折,寬容我層出不窮的問題,相信我這朵小花,終會傲然開放。
這股動力促使著我長出豐滿的羽翼。終有一天,這雙翅膀能夠強(qiáng)大到庇護(hù)你,也帶你觀遍四海。
那盆蝴蝶蘭,今已不知花開花落幾度,而每一瓣都藏了一份我對你的愛。
解讀得分點(diǎn)
開篇從名字的含義寫起,簡潔而又意味深長。主體部分一詳一略地寫了兩件事,一是“我”并非如你所愿地成長,二是受委屈時尋求你的安慰。兩件事敘述簡潔生動,語言生動精彩,表現(xiàn)出作者較高的語言運(yùn)用能力。文末點(diǎn)明題旨,突出你的愛就是我的“動力源”,伴“我”成長。后一段首尾呼應(yīng),余韻無窮,體現(xiàn)出作者良好的結(jié)構(gòu)意識。

今天讓我們一起進(jìn)行2017年中考作文廣東深圳卷的解讀。
中考真題
陳忠實(shí)在獲得茅盾文學(xué)獎時,說出了他的“動力源”:他看到比自己小七歲的路遙寫出了那么多本優(yōu)秀的小說,這成了自己寫作的動力。當(dāng)他瀝盡心血寫出《白鹿原》后,他獲得了成功……
根據(jù)以上材料,請你以“我的動力源”為題,寫一篇文章。
要求:
1.600字以上,900字以內(nèi);
2.文體不限(詩歌除外);
3.不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
解讀
命題解碼
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對7~9年級寫作的要求有這樣一段文字:寫作要感情真摯,力求表達(dá)自己對自然、社會、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。正是基于此,深圳市歷年的中考作文題力求貼近學(xué)生生活,引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己對生活的理解與感受。今年的這道題也不例外。
人生于世間,正因?yàn)橛星靶械膭恿?,才把這僅有的生命活得多姿多彩。然而,時下的一些年輕人卻在前行中茫然困惑,甚至渾渾噩噩。因此,本題意在引導(dǎo)廣大的初中生朋友探尋生命的動力,一如陳忠實(shí)在尋找到他的“動力源”后實(shí)現(xiàn)了自己的價值。從這一角度說,這不再是一個單純的考試命題,它體現(xiàn)了命題者對于生命意義的深切關(guān)注,對生存價值的思考,是一道很好的作文題。
那么,是什么支持我們在忙碌緊張的生活中咬牙堅(jiān)持?是什么讓我們在困頓彷徨中依然執(zhí)著地向前方的目標(biāo)邁進(jìn)?或許是一句溫暖的話,或許是一部發(fā)人深省的電影,或許是一個給自己帶來重大影響的人……無論是什么,都讓我們在夜深人靜的時候點(diǎn)燃生命的激情,為理想而奮斗,為未來而拼搏。
這是什么呢?這就是動力源。
初中生已具備獨(dú)立的價值判斷能力,對生命的思考也有了自己獨(dú)特的見解。因此,這個題目不會讓考生產(chǎn)生距離感,考生可以在一個個方格內(nèi)抒寫自己的感悟、思考,成就一篇篇屬于自己的佳作。
審題誤區(qū)
這個題目的關(guān)鍵不在“動力”而在“源”?!霸础钡谋疽馐鞘裁茨??源頭、源流、發(fā)源處。許多同學(xué)在寫作文時容易寫到某人或某事讓自己產(chǎn)生動力,但忽視了“源”這個字?!霸础弊指嬖V我們要寫出動力的來源,這應(yīng)該是一種長久的、能產(chǎn)生持續(xù)性作用的動力,而非短暫性的影響。
此外,“動力”不是方向,也不是理想。它是一個人行為發(fā)生的內(nèi)驅(qū)力,猶如汽車的發(fā)動機(jī)。人因有了動力才能不斷地克服困難。而目標(biāo)、理想定位的是前行的方向,它指引人的行為,讓行為不至于出現(xiàn)偏差。如果認(rèn)識不到這一點(diǎn),就可能寫偏題。
滿分范文
我的動力源
深圳一考生
我出生的時候,爸爸送給你的一盆蝴蝶蘭舒展了粉瓣,我的小名于是喚作蘭蘭。
你應(yīng)該也是盼著我能成為一個蘭花一樣的姑娘,優(yōu)雅輕盈,秀美大方吧。我卻沒能遂你的愿,從小和一群男生打成一片,整天在小區(qū)的沙地和灌木叢里滾來滾去。你只是盯著我嘆口氣,說開心重要。
四年級的暑假蟬聲悠長。我約了一個很要好的朋友出去玩。那時候的要好是以為能永遠(yuǎn)玩在一起。我一個人在便利店里懷揣不安地等了快兩個小時,她終于在電話那頭吞吞吐吐地說有事來不了了。
現(xiàn)在想來也不過是被爽約,當(dāng)時感覺卻比天塌下來還難受。我走在路上一直憋著眼淚,一進(jìn)家門就撲到你身上。我號啕大哭,向你訴說自己的委屈,斥責(zé)朋友的不是。你一言不發(fā),只是靜靜地由著我哭。我不知哭了多久,只覺得后腦子里一片空白,只是反復(fù)機(jī)械地進(jìn)行抽噎的動作。
我哭累了,在你懷里睡著了。
再醒來時發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在床上,身上蓋著被子。你推開門進(jìn)來,挨著我的床沿坐下。我看著你的眼眸,忽然覺得從未發(fā)現(xiàn)它是那么美麗,仿佛一汪波光粼粼的秋水?!跋腴_了嗎?”你的手軟軟地輕撫過我的額頭。
剎那間,我像一只迷失在蒼莽山嶺里的子規(guī),忽然發(fā)現(xiàn)前面一片寬闊天地,數(shù)條江流匯成一條大河,向平原外奔去。
“嗯?!蔽野杨^埋回被子里閉上眼,瞬間明白了許多。
你的無言,原來是對我好的教導(dǎo)。遲鈍如我,至今才窺探到了其中的智慧。
你的無言,卻匯成了我的動力源。如一股暖流淌過四肢百穴,沉默著靜待我成長,教會我接受挫折,寬容我層出不窮的問題,相信我這朵小花,終會傲然開放。
這股動力促使著我長出豐滿的羽翼。終有一天,這雙翅膀能夠強(qiáng)大到庇護(hù)你,也帶你觀遍四海。
那盆蝴蝶蘭,今已不知花開花落幾度,而每一瓣都藏了一份我對你的愛。
解讀得分點(diǎn)
開篇從名字的含義寫起,簡潔而又意味深長。主體部分一詳一略地寫了兩件事,一是“我”并非如你所愿地成長,二是受委屈時尋求你的安慰。兩件事敘述簡潔生動,語言生動精彩,表現(xiàn)出作者較高的語言運(yùn)用能力。文末點(diǎn)明題旨,突出你的愛就是我的“動力源”,伴“我”成長。后一段首尾呼應(yīng),余韻無窮,體現(xiàn)出作者良好的結(jié)構(gòu)意識。