很多時候死記硬背并不是好的方法，需要找到正確的思路，為大家整理了，中考三科答題技巧，希望能對大家有所幫助。
英語9大題型及技巧
聽力
今年中考聽力題對考生要求高了,難度也加深了,同學(xué)們要充分運用手里發(fā)的聽力資料,反復(fù)聽,聽的過程中做做速記。捕捉的信息準(zhǔn)確,才能答題正確。
單項選擇
屬于考查各項基礎(chǔ)知識的傳統(tǒng)題型,此題內(nèi)容涉及語法、詞匯、慣用法、句型、口語功能等方面。此題靈活,覆蓋面廣,但多數(shù)題目源于課本或化于課本。答題時要注意:
1，題目有語境,吃透語境,把握題干的全部信息,并從詞法、語法、慣用法、詞的搭配等多方面考慮。
2，對話構(gòu)成題干,更生活化,更靈活,要根據(jù)實際情況來斷定答案。
3，注意綜合性的知識,切記“語不離句,句不離文,語法不離語境”。用排除法選出答案。
句子翻譯
它要求考生有較精準(zhǔn)的語言素養(yǎng),考查考生對詞義的理解、詞匯的拼寫、詞性的選擇和運用,以及固定搭配、句子的類型結(jié)構(gòu)、句子的時態(tài)等方面的能力。
課文中出現(xiàn)的動詞、固定搭配詞組,要特別注意,因為這些內(nèi)容掌握的好壞,是考生能否正確遣詞造句的關(guān)鍵,每學(xué)到一個動詞、固定搭配詞組,都要聯(lián)系簡單句的5個基本句型考慮組成句子.
完型填空
1，要通讀全文,掌握大意,這是非常必要的。
2，下要連續(xù),前后要貫通,連詞的使用為各行各句之間提供了緊密的因果、轉(zhuǎn)折、并列或者條件的內(nèi)在邏輯關(guān)系,通過發(fā)現(xiàn)和識別連詞,可以從宏觀的角度
把握文章的大意,構(gòu)建全文的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu),領(lǐng)會作者的思路,完形填空通過保留一定數(shù)理的詞語,使答題的人獲得必要的信息和知識。
3，要仔細推敲,復(fù)校全文。
4，要有比較扎實的語言基本功底,有比較嚴密的邏輯思維。接近中考了,要進行強化訓(xùn)練,每天至少要做兩至三篇的強化訓(xùn)練,要自己計時。
補全對話
補全對話是考查學(xué)生交際應(yīng)用英語的能力。平時練習(xí)中要注意以下幾點:
1，避開族語。答題時,語言要得體,表達要地道。
2，應(yīng)將一些常見情景下經(jīng)常運用的句型、詞組背熟,比如,問路、看病、邀請等常規(guī)用語。
3，語言實踐與思維訓(xùn)練相結(jié)合。
語言是思維的體現(xiàn),只有語言能以快的速度表現(xiàn)思維的時候,人們才能流利地、有效地進行表達。答題時,依據(jù)語言環(huán)境補全對話。
閱讀理解
閱讀理解是中考試題中分值高的題,在原來的“選擇填空”的基礎(chǔ)上,增加了“根據(jù)短文內(nèi)容回答問題”這一新題型,進一步考查了考生的理解水平?？忌R積累的多寡,直接影響得分。
1，要有閱讀積累,每天閱讀23個小短文,每個小短文大概用四五分鐘。
2，閱讀的范圍要廣泛。
3，閱讀要提速。
4，重視整體理解能力。遇生詞不要查字典,通過上下文來理解。
句意填詞
1，通讀全句,聯(lián)系上下文,確定選詞。
2，要掌握初中英語教材1-3冊的“四會”的單詞拼寫。
改寫句子
1，弄清題意,明確題目考查點,了解題目所給句子與答句之間的關(guān)系。
2，注意從各方面考慮問題,突破難點,注意復(fù)查。
3，掌握教材中的基本句型和同一句子英語的不同結(jié)構(gòu)表達技巧。
作文
1，認真審題:弄清楚該題目究竟要表達什么,吃透要求,選好人稱、有提示詞,不要漏掉提示詞語。
2，語言地道:盡量使用你初中讀本中學(xué)過的句子、常用的短語、習(xí)慣用法。表達要正確。
3，不要跑題:理解脈絡(luò),抓住重點。
4，仔細檢查:注意時態(tài)、語態(tài)、人稱是否上下文一致,單詞是否有單復(fù)數(shù)的錯誤,拼寫的錯誤,字數(shù)是否達到要求等。
中考物理8大技巧
先揀會做的做
一定要先把看上去一眼就會的先做完這樣你就有一部分分穩(wěn)穩(wěn)的握在手里了你的心態(tài)也會不一樣了心理就有底了
拿到卷子先用三分鐘時間大概掃一下整套卷子的難度分布大概確認一下答題策略先做會做的在做可能會作的后作不會做的不會做的盡量寫
提示:小bug注意別把答案填錯了
對于大題
先猜后解的策略即使不會解也要把答案蒙上對于電學(xué)比例題因為求R比例的題比例都不大不會給什么3:1.4這樣的比例
給的比例都是比較簡單的數(shù)所以可以先猜后解反正猜得出來猜不出來半分鐘就知道猜不出來在規(guī)規(guī)矩矩的解力學(xué)大題也可以這么干只是需要你觀察的更好些
多選題
如果是計算不會做的情況下也可以用選項去驗證題目因為是多選所以肯定應(yīng)該不止會有一個選項是正確的這樣如果B對
用B的結(jié)論還能再算出一個正確的答案一定在其它選項中
透鏡成像
成放大或者縮小的像好一眼半秒鐘就能看出來又快又準(zhǔn)同時為其它題贏得時間
平面鏡成像來回就考從多個角度觀察玻璃板和水平面是否垂直等固定東西背都應(yīng)該背下來
電路故障題
正著做和反著做?？梢韵茸x題目再看是否選項滿足題目或者先看選項的故障再看是會否會出現(xiàn)題目所說現(xiàn)象
電學(xué)測未知電阻的題
出在后半段的一般來說不會直接靠歐姆的規(guī)律一般會有一個已知R然后是有電壓表或者電流表他們的作用就是
去湊出已知R前面的那個系數(shù)比如時(U1-U2)/U1作用就是消掉單位只剩下純系數(shù)
函數(shù)關(guān)系題
其實考得就是數(shù)學(xué)觀察能力因為是函數(shù)關(guān)系考慮兩件事情首先看是否和所學(xué)的規(guī)律一致比如可能是液體壓強和密度的關(guān)系ﻪ那你就基本知道是正比反比關(guān)系了
如果沒有直接的規(guī)律對應(yīng)那就看兩個變量的基本關(guān)系是一個變大另一個變大還是變小先明確基本關(guān)系在確定細節(jié)
后寫實驗步驟題
關(guān)鍵點是兩個變量應(yīng)該是分別獨立測出來切不可用結(jié)論驗證結(jié)論
化學(xué)必備干貨
以物質(zhì)的特征顏色為突破口
黑色的物質(zhì)：按思考選擇的順序依次為氧化銅、碳、四氧化三鐵、二氧化錳、鐵粉；紅色的單質(zhì)：銅或紅磷；綠色的物質(zhì)：堿式碳酸銅（銅綠）；紅棕色（或棕紅色）的物質(zhì)鐵銹（或氧化鐵）；藍色的溶液：含有Cu2+的溶液（如：硫酸銅、氯化銅、*銅溶液）；藍色的物質(zhì)：膽礬（藍礬CuSO4•5H2O）；*的單質(zhì)：硫磺（S）；*的溶液：含有Fe3+的溶液（如：氯化鐵、硫酸鐵、*鐵）；淺綠色的溶液：含有Fe2+的溶液（如：氯化亞鐵、硫酸亞鐵、*亞鐵）；紫紅色溶液：高錳酸鉀溶液；藍色沉淀：氫氧化銅；紅褐色沉淀：氫氧化鐵。常見的白色沉淀：碳酸鈣、碳酸鋇、氫氧化鎂、氫氧化鋁、硫酸鋇、氯化銀。
以物質(zhì)的用途為突破口：
物質(zhì)的用途是化學(xué)學(xué)習(xí)的重點，因為我們學(xué)習(xí)知識的目的終還是為了運用知識解決實際問題。新的課程理念尤其重視知識的應(yīng)用。在知識的運用中考查學(xué)生的各種能力。所以我們在復(fù)習(xí)的時更應(yīng)該重視物質(zhì)用途的學(xué)習(xí)與掌握。一些框圖式、敘述式推斷題往往涉及到物質(zhì)的用途等有關(guān)信息，故掌握典型物質(zhì)的用途有利于突破此類推斷題的解答。如：氧氣可作助燃劑；二氧化碳可用作滅火劑；一氧化碳、氫氣、碳可作冶煉金屬的還原劑；熟石灰能用來改良酸性土壤以及配制波爾多液；大理石、石灰石常作建筑材料；稀鹽酸助消化、除鐵銹；氯化鈉可用作調(diào)味品、融雪劑；碳酸氫鈉可制作發(fā)酵粉等等。
以物質(zhì)的特征組成為突破口：
物質(zhì)的特征組成突出的是元素的特征，如：有機物中一定含有碳元素；酸中一定含有氫元素，不一定含有氧元素；堿中一定含有氫、氧元素，不一定含有金屬元素；具有相同元素組成的氣體是CO2和CO；具有相同元素組成的液體是H2O2和H2O；具有相同元素組成的固體是FeO、Fe2O3、Fe3O4等等。
以典型反應(yīng)條件為突破口：
由于初中化學(xué)中所涉及的化學(xué)反應(yīng)不多，有些化學(xué)反應(yīng)條件在題中帶有明顯的指向性，例如：“通電”條件就是指水在通電條件下分解；“高溫”①指碳酸鈣高溫分解，②指鐵礦石煉鐵的反應(yīng)；“MnO2作催化劑”就是指雙氧水在二氧化錳催化下分解的反應(yīng)。
以物質(zhì)的典型性質(zhì)為突破口：
這里所指的性質(zhì)應(yīng)具有鮮明的個性，例如：濃硫酸的吸水性、脫水性、溶于水放熱；固體氫氧化鈉溶于水溫度升高額以及它能吸水潮解；生石灰與水反應(yīng)放熱；*銨溶于水溫度下降；氫氣是輕的氣體；水常溫下為液體；氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃；無水硫酸銅遇水變藍；二氧化碳通入澄清的石灰水變渾濁；能使黑色CuO變紅（或紅色Fe2O3變黑）的氣體是H2或CO，固體是C；酸堿指示劑與酸性或堿性溶液的反應(yīng)等等。
以化學(xué)反應(yīng)的特殊現(xiàn)象為突破口:
特殊的反應(yīng)現(xiàn)象常作推斷題的突破口，例如：氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍；硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰，而在氧氣中燃燒則發(fā)出藍紫色火焰；白磷、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙；鐵在氧氣中燃燒火星四射；能溶于鹽酸或稀HNO3的白色沉淀有CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2、Al(OH)3；不溶于稀HNO3的白色沉淀有AgCl、BaSO4等等
以元素或物質(zhì)之為突破口:
常見的元素或物質(zhì)之如下：地殼中含量多的元素是O，含量多的金屬元素是Al；人體中含量多的元素是O，多的金屬元素是Ca；空氣中含量多的元素是N；形成化合物多的元素是C；質(zhì)子數(shù)少的元素是H；相對分子質(zhì)量小、密度也小的氣體是H2；相對分子質(zhì)量小的氧化物是H2O；自然界中硬度大的物質(zhì)是金剛石；空氣中含量多的氣體是N2；簡單的有機物是CH4；常用的溶劑是H2O；人體中含量多的物質(zhì)是H2O
以物質(zhì)的俗名為突破口:
常用于推斷題中的俗名：大理石、石灰石（主要成分：碳酸鈣CaCO3）；食鹽（主要成分：氯化鈉NaCl）；鐵銹（主要成分：氧化鐵Fe2O3）；天然氣、沼氣、*氣體（主要成分：甲烷CH4）；煤氣（主要成分：一氧化碳CO）；草木灰（主要成分：碳酸鉀K2CO3）；純堿、面堿、石堿、蘇打（碳酸鈉：Na2CO3）；燒堿、火堿、苛性鈉（氫氧化鈉：NaOH）；小蘇打（碳酸氫鈉：NaHCO3）；生石灰（氧化鈣：CaO）；熟石灰[氫氧化鈣：Ca(OH)2]；干冰（固體二氧化碳：CO2）；酒精（乙醇：C2H5OH）；醋酸（乙酸：CH3COOH）；福爾馬林（甲醛：CH2O）等等。
英語9大題型及技巧
聽力
今年中考聽力題對考生要求高了,難度也加深了,同學(xué)們要充分運用手里發(fā)的聽力資料,反復(fù)聽,聽的過程中做做速記。捕捉的信息準(zhǔn)確,才能答題正確。
單項選擇
屬于考查各項基礎(chǔ)知識的傳統(tǒng)題型,此題內(nèi)容涉及語法、詞匯、慣用法、句型、口語功能等方面。此題靈活,覆蓋面廣,但多數(shù)題目源于課本或化于課本。答題時要注意:
1，題目有語境,吃透語境,把握題干的全部信息,并從詞法、語法、慣用法、詞的搭配等多方面考慮。
2，對話構(gòu)成題干,更生活化,更靈活,要根據(jù)實際情況來斷定答案。
3，注意綜合性的知識,切記“語不離句,句不離文,語法不離語境”。用排除法選出答案。
句子翻譯
它要求考生有較精準(zhǔn)的語言素養(yǎng),考查考生對詞義的理解、詞匯的拼寫、詞性的選擇和運用,以及固定搭配、句子的類型結(jié)構(gòu)、句子的時態(tài)等方面的能力。
課文中出現(xiàn)的動詞、固定搭配詞組,要特別注意,因為這些內(nèi)容掌握的好壞,是考生能否正確遣詞造句的關(guān)鍵,每學(xué)到一個動詞、固定搭配詞組,都要聯(lián)系簡單句的5個基本句型考慮組成句子.
完型填空
1，要通讀全文,掌握大意,這是非常必要的。
2，下要連續(xù),前后要貫通,連詞的使用為各行各句之間提供了緊密的因果、轉(zhuǎn)折、并列或者條件的內(nèi)在邏輯關(guān)系,通過發(fā)現(xiàn)和識別連詞,可以從宏觀的角度
把握文章的大意,構(gòu)建全文的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu),領(lǐng)會作者的思路,完形填空通過保留一定數(shù)理的詞語,使答題的人獲得必要的信息和知識。
3，要仔細推敲,復(fù)校全文。
4，要有比較扎實的語言基本功底,有比較嚴密的邏輯思維。接近中考了,要進行強化訓(xùn)練,每天至少要做兩至三篇的強化訓(xùn)練,要自己計時。
補全對話
補全對話是考查學(xué)生交際應(yīng)用英語的能力。平時練習(xí)中要注意以下幾點:
1，避開族語。答題時,語言要得體,表達要地道。
2，應(yīng)將一些常見情景下經(jīng)常運用的句型、詞組背熟,比如,問路、看病、邀請等常規(guī)用語。
3，語言實踐與思維訓(xùn)練相結(jié)合。
語言是思維的體現(xiàn),只有語言能以快的速度表現(xiàn)思維的時候,人們才能流利地、有效地進行表達。答題時,依據(jù)語言環(huán)境補全對話。
閱讀理解
閱讀理解是中考試題中分值高的題,在原來的“選擇填空”的基礎(chǔ)上,增加了“根據(jù)短文內(nèi)容回答問題”這一新題型,進一步考查了考生的理解水平?？忌R積累的多寡,直接影響得分。
1，要有閱讀積累,每天閱讀23個小短文,每個小短文大概用四五分鐘。
2，閱讀的范圍要廣泛。
3，閱讀要提速。
4，重視整體理解能力。遇生詞不要查字典,通過上下文來理解。
句意填詞
1，通讀全句,聯(lián)系上下文,確定選詞。
2，要掌握初中英語教材1-3冊的“四會”的單詞拼寫。
改寫句子
1，弄清題意,明確題目考查點,了解題目所給句子與答句之間的關(guān)系。
2，注意從各方面考慮問題,突破難點,注意復(fù)查。
3，掌握教材中的基本句型和同一句子英語的不同結(jié)構(gòu)表達技巧。
作文
1，認真審題:弄清楚該題目究竟要表達什么,吃透要求,選好人稱、有提示詞,不要漏掉提示詞語。
2，語言地道:盡量使用你初中讀本中學(xué)過的句子、常用的短語、習(xí)慣用法。表達要正確。
3，不要跑題:理解脈絡(luò),抓住重點。
4，仔細檢查:注意時態(tài)、語態(tài)、人稱是否上下文一致,單詞是否有單復(fù)數(shù)的錯誤,拼寫的錯誤,字數(shù)是否達到要求等。
中考物理8大技巧
先揀會做的做
一定要先把看上去一眼就會的先做完這樣你就有一部分分穩(wěn)穩(wěn)的握在手里了你的心態(tài)也會不一樣了心理就有底了
拿到卷子先用三分鐘時間大概掃一下整套卷子的難度分布大概確認一下答題策略先做會做的在做可能會作的后作不會做的不會做的盡量寫
提示:小bug注意別把答案填錯了
對于大題
先猜后解的策略即使不會解也要把答案蒙上對于電學(xué)比例題因為求R比例的題比例都不大不會給什么3:1.4這樣的比例
給的比例都是比較簡單的數(shù)所以可以先猜后解反正猜得出來猜不出來半分鐘就知道猜不出來在規(guī)規(guī)矩矩的解力學(xué)大題也可以這么干只是需要你觀察的更好些
多選題
如果是計算不會做的情況下也可以用選項去驗證題目因為是多選所以肯定應(yīng)該不止會有一個選項是正確的這樣如果B對
用B的結(jié)論還能再算出一個正確的答案一定在其它選項中
透鏡成像
成放大或者縮小的像好一眼半秒鐘就能看出來又快又準(zhǔn)同時為其它題贏得時間
平面鏡成像來回就考從多個角度觀察玻璃板和水平面是否垂直等固定東西背都應(yīng)該背下來
電路故障題
正著做和反著做?？梢韵茸x題目再看是否選項滿足題目或者先看選項的故障再看是會否會出現(xiàn)題目所說現(xiàn)象
電學(xué)測未知電阻的題
出在后半段的一般來說不會直接靠歐姆的規(guī)律一般會有一個已知R然后是有電壓表或者電流表他們的作用就是
去湊出已知R前面的那個系數(shù)比如時(U1-U2)/U1作用就是消掉單位只剩下純系數(shù)
函數(shù)關(guān)系題
其實考得就是數(shù)學(xué)觀察能力因為是函數(shù)關(guān)系考慮兩件事情首先看是否和所學(xué)的規(guī)律一致比如可能是液體壓強和密度的關(guān)系ﻪ那你就基本知道是正比反比關(guān)系了
如果沒有直接的規(guī)律對應(yīng)那就看兩個變量的基本關(guān)系是一個變大另一個變大還是變小先明確基本關(guān)系在確定細節(jié)
后寫實驗步驟題
關(guān)鍵點是兩個變量應(yīng)該是分別獨立測出來切不可用結(jié)論驗證結(jié)論
化學(xué)必備干貨
以物質(zhì)的特征顏色為突破口
黑色的物質(zhì)：按思考選擇的順序依次為氧化銅、碳、四氧化三鐵、二氧化錳、鐵粉；紅色的單質(zhì)：銅或紅磷；綠色的物質(zhì)：堿式碳酸銅（銅綠）；紅棕色（或棕紅色）的物質(zhì)鐵銹（或氧化鐵）；藍色的溶液：含有Cu2+的溶液（如：硫酸銅、氯化銅、*銅溶液）；藍色的物質(zhì)：膽礬（藍礬CuSO4•5H2O）；*的單質(zhì)：硫磺（S）；*的溶液：含有Fe3+的溶液（如：氯化鐵、硫酸鐵、*鐵）；淺綠色的溶液：含有Fe2+的溶液（如：氯化亞鐵、硫酸亞鐵、*亞鐵）；紫紅色溶液：高錳酸鉀溶液；藍色沉淀：氫氧化銅；紅褐色沉淀：氫氧化鐵。常見的白色沉淀：碳酸鈣、碳酸鋇、氫氧化鎂、氫氧化鋁、硫酸鋇、氯化銀。
以物質(zhì)的用途為突破口：
物質(zhì)的用途是化學(xué)學(xué)習(xí)的重點，因為我們學(xué)習(xí)知識的目的終還是為了運用知識解決實際問題。新的課程理念尤其重視知識的應(yīng)用。在知識的運用中考查學(xué)生的各種能力。所以我們在復(fù)習(xí)的時更應(yīng)該重視物質(zhì)用途的學(xué)習(xí)與掌握。一些框圖式、敘述式推斷題往往涉及到物質(zhì)的用途等有關(guān)信息，故掌握典型物質(zhì)的用途有利于突破此類推斷題的解答。如：氧氣可作助燃劑；二氧化碳可用作滅火劑；一氧化碳、氫氣、碳可作冶煉金屬的還原劑；熟石灰能用來改良酸性土壤以及配制波爾多液；大理石、石灰石常作建筑材料；稀鹽酸助消化、除鐵銹；氯化鈉可用作調(diào)味品、融雪劑；碳酸氫鈉可制作發(fā)酵粉等等。
以物質(zhì)的特征組成為突破口：
物質(zhì)的特征組成突出的是元素的特征，如：有機物中一定含有碳元素；酸中一定含有氫元素，不一定含有氧元素；堿中一定含有氫、氧元素，不一定含有金屬元素；具有相同元素組成的氣體是CO2和CO；具有相同元素組成的液體是H2O2和H2O；具有相同元素組成的固體是FeO、Fe2O3、Fe3O4等等。
以典型反應(yīng)條件為突破口：
由于初中化學(xué)中所涉及的化學(xué)反應(yīng)不多，有些化學(xué)反應(yīng)條件在題中帶有明顯的指向性，例如：“通電”條件就是指水在通電條件下分解；“高溫”①指碳酸鈣高溫分解，②指鐵礦石煉鐵的反應(yīng)；“MnO2作催化劑”就是指雙氧水在二氧化錳催化下分解的反應(yīng)。
以物質(zhì)的典型性質(zhì)為突破口：
這里所指的性質(zhì)應(yīng)具有鮮明的個性，例如：濃硫酸的吸水性、脫水性、溶于水放熱；固體氫氧化鈉溶于水溫度升高額以及它能吸水潮解；生石灰與水反應(yīng)放熱；*銨溶于水溫度下降；氫氣是輕的氣體；水常溫下為液體；氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃；無水硫酸銅遇水變藍；二氧化碳通入澄清的石灰水變渾濁；能使黑色CuO變紅（或紅色Fe2O3變黑）的氣體是H2或CO，固體是C；酸堿指示劑與酸性或堿性溶液的反應(yīng)等等。
以化學(xué)反應(yīng)的特殊現(xiàn)象為突破口:
特殊的反應(yīng)現(xiàn)象常作推斷題的突破口，例如：氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍；硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰，而在氧氣中燃燒則發(fā)出藍紫色火焰；白磷、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙；鐵在氧氣中燃燒火星四射；能溶于鹽酸或稀HNO3的白色沉淀有CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2、Al(OH)3；不溶于稀HNO3的白色沉淀有AgCl、BaSO4等等
以元素或物質(zhì)之為突破口:
常見的元素或物質(zhì)之如下：地殼中含量多的元素是O，含量多的金屬元素是Al；人體中含量多的元素是O，多的金屬元素是Ca；空氣中含量多的元素是N；形成化合物多的元素是C；質(zhì)子數(shù)少的元素是H；相對分子質(zhì)量小、密度也小的氣體是H2；相對分子質(zhì)量小的氧化物是H2O；自然界中硬度大的物質(zhì)是金剛石；空氣中含量多的氣體是N2；簡單的有機物是CH4；常用的溶劑是H2O；人體中含量多的物質(zhì)是H2O
以物質(zhì)的俗名為突破口:
常用于推斷題中的俗名：大理石、石灰石（主要成分：碳酸鈣CaCO3）；食鹽（主要成分：氯化鈉NaCl）；鐵銹（主要成分：氧化鐵Fe2O3）；天然氣、沼氣、*氣體（主要成分：甲烷CH4）；煤氣（主要成分：一氧化碳CO）；草木灰（主要成分：碳酸鉀K2CO3）；純堿、面堿、石堿、蘇打（碳酸鈉：Na2CO3）；燒堿、火堿、苛性鈉（氫氧化鈉：NaOH）；小蘇打（碳酸氫鈉：NaHCO3）；生石灰（氧化鈣：CaO）；熟石灰[氫氧化鈣：Ca(OH)2]；干冰（固體二氧化碳：CO2）；酒精（乙醇：C2H5OH）；醋酸（乙酸：CH3COOH）；福爾馬林（甲醛：CH2O）等等。