下面是整理發(fā)布的2018年教師資格證保教知識(shí)與能力考點(diǎn)：學(xué)前兒童發(fā)展，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
幼兒保教知識(shí)與能力考點(diǎn)及考試真題——學(xué)前兒童發(fā)展
大綱要求：
1.理解嬰幼兒發(fā)展的涵義、過程及影響因素等。
2.了解兒童發(fā)展理論主要流派的基本觀點(diǎn)及其代表人物，并能運(yùn)用有關(guān)知識(shí)分析論述兒童發(fā)展的實(shí)際問題。
3.了解嬰幼兒身心發(fā)展的年齡階段特征、發(fā)展趨勢(shì)，能運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析教育的適宜性。
4.掌握幼兒身體發(fā)育、動(dòng)作發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，并能夠在教育活動(dòng)中應(yīng)用。
5.掌握幼兒認(rèn)知發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，并能夠在教育活動(dòng)中應(yīng)用。
6.掌握幼兒情緒、情感發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，并能夠在教育活動(dòng)中應(yīng)用。
7.掌握幼兒個(gè)性、社會(huì)性發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，并能夠在教育活動(dòng)中應(yīng)用。
8.理解幼兒發(fā)展中存在個(gè)體差異，了解個(gè)體差異形成的原因，并能運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析教育中的有關(guān)問題。
9.掌握觀察、談話、作品分析、實(shí)驗(yàn)等基本研究方法，能運(yùn)用這些方法初步了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r和教育需求。
10.了解幼兒身體發(fā)育和心理發(fā)展中容易出現(xiàn)的問題或障礙，如發(fā)育遲緩、肥胖、自閉傾向等。
知識(shí)考點(diǎn)：
1、嬰幼兒發(fā)展概述
2、嬰幼兒身心發(fā)展特征及規(guī)律
3、兒童發(fā)展理論
4、教育科學(xué)研究的基本方法
5、幼兒生理發(fā)展
6、幼兒認(rèn)知發(fā)展
7、幼兒情緒、情感的發(fā)展
8、幼兒個(gè)性的發(fā)展
9、幼兒社會(huì)性發(fā)展
10、幼兒的個(gè)體差異
11、學(xué)期前獨(dú)生子女社會(huì)性的發(fā)展
12、幼兒身心發(fā)展中常見問題及預(yù)防
幼兒保教知識(shí)與能力考點(diǎn)及考試真題——學(xué)前兒童發(fā)展
大綱要求：
1.理解嬰幼兒發(fā)展的涵義、過程及影響因素等。
2.了解兒童發(fā)展理論主要流派的基本觀點(diǎn)及其代表人物，并能運(yùn)用有關(guān)知識(shí)分析論述兒童發(fā)展的實(shí)際問題。
3.了解嬰幼兒身心發(fā)展的年齡階段特征、發(fā)展趨勢(shì)，能運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析教育的適宜性。
4.掌握幼兒身體發(fā)育、動(dòng)作發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，并能夠在教育活動(dòng)中應(yīng)用。
5.掌握幼兒認(rèn)知發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，并能夠在教育活動(dòng)中應(yīng)用。
6.掌握幼兒情緒、情感發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，并能夠在教育活動(dòng)中應(yīng)用。
7.掌握幼兒個(gè)性、社會(huì)性發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，并能夠在教育活動(dòng)中應(yīng)用。
8.理解幼兒發(fā)展中存在個(gè)體差異，了解個(gè)體差異形成的原因，并能運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析教育中的有關(guān)問題。
9.掌握觀察、談話、作品分析、實(shí)驗(yàn)等基本研究方法，能運(yùn)用這些方法初步了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r和教育需求。
10.了解幼兒身體發(fā)育和心理發(fā)展中容易出現(xiàn)的問題或障礙，如發(fā)育遲緩、肥胖、自閉傾向等。
知識(shí)考點(diǎn)：
1、嬰幼兒發(fā)展概述
2、嬰幼兒身心發(fā)展特征及規(guī)律
3、兒童發(fā)展理論
4、教育科學(xué)研究的基本方法
5、幼兒生理發(fā)展
6、幼兒認(rèn)知發(fā)展
7、幼兒情緒、情感的發(fā)展
8、幼兒個(gè)性的發(fā)展
9、幼兒社會(huì)性發(fā)展
10、幼兒的個(gè)體差異
11、學(xué)期前獨(dú)生子女社會(huì)性的發(fā)展
12、幼兒身心發(fā)展中常見問題及預(yù)防