學習要持之以恒。貝多芬之所以成為舉世聞名的音樂家，是因他有持之以恒，不畏勞苦的精神。所以只有把想和做結(jié)合起來腳踏實地，堅持不懈，才能獲得成功。然而我們有些同學有決心卻無恒心，他們認為天天學習太單調(diào)乏味，遇到挫折就垂頭喪氣，這樣的話對學習有百害而無一利。整理了小學二年級語文課文期末知識點歸納，希望幫助學生理清學習思路！
父親和鳥原文
父親一生喜歡樹林，還有愛唱歌的鳥。
童年的時候，一天清晨，父親帶著我從一片樹林邊走過。
父親突然站定，朝霧蒙蒙的樹林，上上下下望了又望，用鼻子聞了又聞。他喃喃地說：“林子里有不少鳥?！?BR> 我并沒有看見一只鳥飛，也沒有聽到一聲鳥叫。
父親指著一根樹枝對我說：“看那里，沒有風，葉子為什么在動？嗯，還有鳥味?！?BR> 我只聞到濃濃的草木氣味，沒有聞到鳥的氣味。
“鳥也有氣味？”
“有。在樹林里過夜的鳥總是一群一群的，羽毛焐得熱騰騰的?！?BR> 父親又說：“聽，鳥要唱歌了。”
我們剛坐下，鳥就唱了起來。
父親說：“這是樹林和鳥快活的時刻。”
我知道父親這時也快活。
父親又對我說：“在鳥快活的時刻，在鳥飛離樹枝的那一瞬間，容易被獵人打中?！?BR> 我奇怪地問：“為什么？”
父親說：“黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來重?！?BR> 我真高興，父親不是獵人。
作者牛漢簡介及作品：
牛漢（1923年10月2日－2013年9月29日），本名原為“史承漢”，后改為“史成漢”，又名“牛漢”，曾用筆名“谷風”，山西省定襄縣人，蒙古族。當代詩人、文學家和作家，“七月”派代表詩人之一。1940年開始發(fā)表文學作品，主要寫詩，近20年來同時寫散文。曾任《新文學史料》主編、《中國》執(zhí)行副主編，中國作家協(xié)會全國名譽委員、中國詩歌學會副會長。他創(chuàng)作的《悼念一棵楓樹》《華南虎》《半棵樹》等詩廣為傳誦，曾出版《牛漢詩文集》等。
牛漢于2013年9月29日7時30分在北京家中病逝，享年89歲。他的追悼會在10月9日上午在八寶山舉行，11月29日上午，人民文學出版社在京為其舉行追思會。
詞語解釋：
【童年】
未成年時期；幼年。
【喃喃】
不停地小聲地說話或讀書聲。
【驚動】
舉動影響別人；使吃驚或受干擾。
【焐】
用熱的東西接觸涼的或濕的東西使暖和、變干。如：焐腳（偎暖腳部；同睡的隱語）；用熱水袋焐一焐手。
【瞬間】
一眨眼的工夫,轉(zhuǎn)瞬之間。
【黎明】
天快要亮或剛亮的時候。
【霧蒙蒙】
〖理解〗
霧氣迷茫的樣子。
〖例句〗
司機叔叔在霧蒙蒙的日子里，駕駛汽車格外小心。
【熱騰騰】
〖理解〗
形容熱氣蒸散的樣子。
〖例句〗
冬天，我們吃著熱騰騰的餃子，甭提多高興！
【驚動】
〖理解〗
舉動影響別人，使吃驚或受侵擾。
〖例句〗
爸爸下夜班回來，總是輕手輕腳的，怕驚動全家人睡覺。
【氣味】
〖理解〗
鼻子可以聞到的味兒。
〖搭配〗
氣味熏人，氣味嗆人；氣味清新，氣味難聞；充滿氣味，一股氣味。
〖例句〗
街道組織人力，把氣味難聞的垃圾堆清除掉了。
【時刻】
〖理解〗
⑴ 時間。⑵ 每時每刻；經(jīng)常。
〖例句〗
⑴ 太陽落山的時刻，父母收工從地里回來了。⑵ 我們時刻不能忘記日本帝國主義侵略中國的歷史。
詞義辨析：
【潮濕、濕潤】
“潮濕”指濕度較大，含的水分較多；“濕潤”指微濕，溫度適宜?！俺睗瘛背Ｐ稳萃恋?、空氣、物體等；“濕潤”除形容空氣、土壤外，還可以形容人的眼睛。
《父親和鳥》練習題
一、看拼音，寫詞語。
xǐ huān qì wèi shí kè qīng zhòng yè wǎn yì qún
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、讀一讀，寫一寫。
喜 喜歡 喜愛 歡喜 喜悅
_________________________________
味 味道 氣味 臭味 味覺
_________________________________
刻 刻苦 刻刀 雕刻 刻字
_________________________________
三、寫出意思相反的詞。
1. 媽媽每天( )出晚回，真辛苦。
2.我愛吃甜瓜，不愛吃( )瓜。
3.這根鉛筆尖太細了，換根( )的吧。
四、照樣子寫句子。
黎明時，是鳥兒快活的時刻。 快活：_______________________________。
五、在括號里填上合適的詞。
霧蒙蒙的( ) 熱騰騰的( ) 濃濃的( ) 快活的( )
六、照樣子寫一寫。
七、讀一讀，認一認，記一記。
父親 獵人 黎明 霧蒙蒙 驚動 快活 容易
熱騰騰 氣味 潮濕 時刻 濃濃的
八、日積月累。
shì suī yǒu xué ér xíng wéi běn yān
士 雖 有 學， 而 行 為 本 焉?！赌?修身》
格言大意：讀書人雖然有學問，但是親身實踐才是根本。
獅子想找一個動物接替他做“萬獸”。于是，他宣布：“從現(xiàn)在開始，你們輪流當‘萬獸’，每個動物當一個星期。誰做得好，誰就是森林里的新首領(lǐng)?！?BR> 第一個上任的是貓頭鷹。他想到自己成了“萬獸”，神氣極了，立刻下令：“從現(xiàn)在開始，你們都要跟我一樣，白天休息，夜里做事！”大家聽了議論紛紛，可是又不得不服從命令，只好天天熬夜。一個星期下來，動物們都叫苦連天。
第二個星期，輪到袋鼠上任了。他激動地說：“從現(xiàn)在開始，你們都要跳著走路！”聽了袋鼠的話，大家直搖頭?？墒怯植坏貌环拿?，只好苦練跳的本領(lǐng)。
第三個星期，輪到小猴子當“萬獸”。大家都非常擔心：他會不會命令我們從現(xiàn)在開始，都得住在樹上，成天抓著藤條蕩來蕩去？誰知，小猴子只說了一句話：“從現(xiàn)在開始，每個動物都照自己習慣的方式過日子?！痹捯魟偮?，大伙兒立刻歡呼起來。
獅子見了，笑瞇瞇地說：“不用再往下輪了。我鄭重宣布，從現(xiàn)在開始，小猴子就是‘萬獸’了！”
詞語解釋：
【宣布】
〖理解〗
正式告訴大家。
〖搭配〗
宣布紀律 宣布成績；正式宣布 公開宣布；莊嚴地宣布 愉快地宣布
〖例句〗
近學校宣布一條紀律：不允許師生進社會上的網(wǎng)吧玩游戲。
【神氣】
〖理解〗
⑴ 自以為優(yōu)越而表現(xiàn)出得意或傲慢的樣子。
⑵ 神情。
〖搭配〗
神氣活現(xiàn) 神氣十足；樣子神氣 表情神氣
〖例句〗
⑴ 這個家伙神氣活現(xiàn)的樣子，看了真叫人厭惡。
⑵ 看他神氣的樣子，就知道他在校乒乓球賽上奪冠了。
【輪流】
〖理解〗
依照次序一個接替一個，周而復始。
〖搭配〗
輪流擔任 輪流休息 輪流值日 輪流主持
〖例句〗
班上的清潔工作是由各小組輪流擔任打掃的。
【本領(lǐng)】
〖理解〗
技能，能力。
〖搭配〗
掌握本領(lǐng) 提高本領(lǐng)；特殊的本領(lǐng) 驚人的本領(lǐng)
〖例句〗
我們現(xiàn)在要學好本領(lǐng)，將來才能建設(shè)祖國，保衛(wèi)祖國。
【擔心】
〖理解〗
放心不下。
〖搭配〗
擔心老人 擔心孩子；實在擔心 不必擔心
〖例句〗
我們放學要趕快回家，不要讓家長擔心。
【鄭重】
〖理解〗
嚴肅認真。
〖搭配〗
十分鄭重 特別鄭重；鄭重地指出 鄭重地宣布
〖例句〗
張校長在晨會上鄭重宣布：全體學生不得參加賭博活動。
【叫甘連天】
〖理解〗
大聲地不斷叫苦。形容苦不堪言。
〖例句〗
有的人干起活來拈輕怕重，分配他干一些繁重的工作，他就叫苦連天，這怎么能行？
作者簡介：
臺灣輔仁大學歷史系畢業(yè)。曾任《民生報》記者7年。
是臺灣青少年文學界第一個建立個人網(wǎng)站的作家；網(wǎng)上讀者達17萬人。部分作品被譯為英文、德文、韓文及日文。
從事專職寫作，以兒童文學創(chuàng)作為主，已創(chuàng)作、翻譯近百冊圖書。
臺灣金鼎獎、法蘭克福書展佳童書、慕尼黑青少年圖書館典藏圖書、香港書展百大好書獎等獎項及榮譽獲得者。
浙江少年兒童出版社推出了“管家琪名人成功系列”、“管家琪少男少女系列”、“管家琪幽默童話系列”、“管家琪教作文系列”、“管家琪脫線成語系列”等圖書。
目前在臺灣已出版創(chuàng)作翻譯和改寫的作品逾300冊，在香港、馬來西亞和中國大陸等地也都有幾十冊和逾百冊的作品出版。曾多次得獎，譬如德國法蘭克福書展佳童書、臺灣金鼎獎、中華兒童文學獎等等。
已出版童話、少年小說、翻譯和改寫的作品百余冊。其中長篇少年小說《小婉心》獲臺灣1992年圖書金鼎獎。短篇小說集《珍珠奶茶的誘 惑》獲臺灣1995年“好書大家讀”年度短篇少年小說優(yōu)選及1996年德國法蘭克福書展佳童書。
同步練習題：
一、看拼音，寫詞語。
xuān bù xiàn zài lún liú
dì yī mìnɡ lìnɡ xīnɡ qī
二、比一比，再組詞。
今( ) 直( ) 弟( ) 觀( )
令( ) 真( ) 第( ) 現(xiàn)( )
三、查字典。
要查的字
輪
第
路
四、讀一讀，照樣子寫一寫。
神氣極了 蕩來蕩去 立刻喊起來
可怕極了 跑來跑去 立刻歡呼起來
____極了 ___來___去 立刻_________
五、照樣子寫句子，再讀一讀。
從現(xiàn)在開始，你們都要跳著走路！
從現(xiàn)在開始，你們要_______！
從現(xiàn)在開始，__________！
六、讀一讀，認一認，記一記。
萬獸 輪流 星期 第一 上任 習慣 正式 笑瞇瞇 鄭重
七、日積月累。
jū ɡōnɡ jìn cuì sǐ ér hòu yǐ 。
鞠躬 盡 瘁， 死而 后已。——諸葛亮《后出師表》
格言大意：恭謹勤勞，竭盡全力，直到死為止。我們常用以贊美忘我工作，無私奉獻的人。
藍色的樹葉生字：
術(shù)(shù) 美術(shù) 算術(shù) 馬術(shù)
鉛(qiān) 鉛筆 鉛球
惹(rě) 惹人喜愛 招惹
吐(tǔ) 吞吞吐吐 吐出
桌(zhuō) 桌子 桌椅 桌面
盒(hé) 筆盒 盒子 文具盒
注(zhù) 注意 注定 注音
削(xiāo) 削鉛筆 削蘋果
皺(zhòu) 皺眉頭 皺紋
詞語解釋：
【吞吞吐吐】
形容說話或行文含混不清。本課指林園園說話時不痛快，想說又不敢直說的樣子。
【不由得】
不禁的意思。在本課中指林園園見到李麗用藍鉛筆畫的藍樹葉后，不由自主地臉紅了，立刻感到自己說的和做的太不應(yīng)該了。
【惹人】
言語、行動觸動對方。課文中林園園用綠鉛筆畫出的樹葉，引起李麗的喜愛。
【用心】
集中注意力。課文中講的是李麗注意力十分集中地畫著一片片樹葉。
練習題：
一、看拼音，寫詞語。
tūn tūn tǔ tǔ zhù yì qiān bǐ fēng jǐng ná chū zhuō zi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組成詞語。
木( )注( )船( )教jiāo( )只zhī( )
術(shù)( )住( )鉛( ) jiào( ) zhǐ( )
三、把下面的字去掉部首變成新字再組詞。
吐( )( ) 注( )( )
筆( )( ) 課( )( ) ，
四、讀一讀，照樣子填空。
1.你把綠鉛筆借給我用一下行嗎? _____________________________嗎?
2.現(xiàn)在你可以把你的綠鉛筆借給我了吧。 _______________________吧。
五、照樣子用字組詞，再寫句子。
葉 樹葉 李麗畫樹葉。
筆 ____ _____________________________________。
景 ____ _____________________________________。
六、讀一讀，認一認，記一記。
美術(shù) 鉛筆 惹入喜愛 吞吞吐吐 桌子 鉛筆盒 注意 削鉛筆
青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。
青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀?”
小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點水喝?！?BR> 青蛙說：“朋友，別說大話了!天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎?”
小鳥說：“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪!”
青蛙笑了，說：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天。我不會弄錯的?！?BR> 小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井口來看一看吧?！?BR> 《坐井觀天》生字拼音組詞
井 jǐng（一口井）（井水）（水井）（井口）（打井）（挖井）（油井）（礦井）
觀 guān（觀看）（景觀）（觀察）（觀望）（外觀）（壯觀）（改觀）（參觀）
沿 yán（沿著）（邊沿）（沿路）（沿用）（前沿）（窗沿）（沿海）（沿線）
答 dá（回答）（問答）（答案）（答復）（答應(yīng)）（報答）（答謝）
渴 kě（口渴）（渴了）（渴望）（渴求）（渴望）（饑渴）（干渴）
喝 hē（喝下）（喝水）（喝茶）（喝湯）（喝粥）（吃喝）
話 huà（說話）（講話）（俗話）（對話）（話別）（白話）（電 話）
際 jì（無邊無際）（國際）（天際）（邊際）（交際）（一望無際）
我能認這些字：
弄錯 犯錯 天哪 抬頭
詞語解釋：
大話：浮夸而不切實際的言論。
弄錯：估計錯誤或理解錯誤。
大得很：形容非常大。
無邊無際：沒有邊際。指極為遼闊廣大。
回答：對問題給予解釋；對要求表示意見。
近義詞：觀—看 弄錯—搞錯 無邊無際—一望無際
反義詞：錯—對 坐—站 朋友—敵人 抬頭—低頭
課文主要內(nèi)容：這則寓言通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，告訴我們：看問題，認識事物時，站的要高，看得要全面。
同步練習題：
一、看拼音寫詞。
jǐnɡ yán huí dá nònɡ cuò tái tóu
（ ） （ ） （ ） （ ）
wú biān wú jì zuò jǐnɡ ɡuān tiān kǒu kě
（ ） （ ） （ ）
二、選字填空。
坐 座 渴 喝
1.青蛙（ ）在井里。
2.乘公共汽車要主動為老人讓（ ）。
3.上完體育課，我很（ ），想（ ）水。
三、用直線把下面的詞語和有關(guān)的意思連起來。
吞吞吐吐 大得看不到邊。
坐井觀天 形容說話不通快，想說又說不出的樣子。
無邊無際 坐在井里看天。比喻有些人看問題目光短小，所見有限，還自認為正確。
四、造句。
1.無邊無際——
2.那么——
五、按順序把下面的句子連成一段話，在（ ）中寫出序號。
（ ）放學了，小明和同學們一同打掃衛(wèi)生。
（ ）后把桌子排好，關(guān)上門窗（chuānɡ）。
（ ）他們先灑水，再掃地。
（ ）然后倒臟，抹（m?。┳酪危▂ǐ）。
（ ）大家高高興興回家去。
六、讀下面一段話，回答問題。
知了學飛
傳說在很古很古的時候，知了是不會飛的。一天，它見一只大雁在空中自由地飛翔，十
xiàn mù
分羨 慕。于是就請大雁教它學飛，大雁很高興地答應(yīng)了。
jiān
學飛是一件很艱 苦的事情。知了怕艱苦，一會兒東張西望，一會兒爬來爬去，學習很不認真。大雁給它講飛的道理，它只聽幾句就不耐煩地說：“知了！知了！”
大雁教給它本領(lǐng)，它只試幾下，就自滿地嚷著：“知了！知了！”
秋天到了，大雁要飛到南方去啦！知了很想跟著大雁一起展翅高飛，可是，它用力撲騰著翅膀還是沒能飛離樹梢。 ào
這時候，知了眼望著萬里長空，只見大雁遠飛，真懊悔自己當初沒有努力學習！可這時已經(jīng)晚了，只好嘆著氣說：“遲了！遲了！”
問題：
1.讀短文，思考，知了為什么想學飛，在短文中畫出來。
2.知了沒學會飛是因為它 、 。
3.知了為什么嘆著氣說：“遲了！遲了！”
主題：偉大的祖國
一、我會寫的生字
識字 3 夕 與 川 州 臺 爭 民 族
9 億 潔 歡 祖 旗 幟 慶 曲
10 央 交 市 旁 優(yōu) 陰 壇 城 國 圖
11 申 匹 互 京 淚 洋 擁 抱 相 揚
12 講 打 指 接 驚 幫 候 奇
二、要求背誦的課文
1.背誦第9課《歡慶》全文。
2.背誦第10課《北京》喜歡的段落。
三、口語交際：《我們?nèi)ヂ糜巍?BR> 四、訓練：利用反義詞識字;選擇近義詞;補充句子。
課后練習題：
一、加偏旁組成新字，再組成學過的生詞。
例；夕 ____（ 許多 ）
與____（ ） 臺____（?。?市____（?。?冬____（?。?交____（ ） 云____（?。?BR> 央____（ ） 申____（?。?用____（ ） 月____（ ） 羊____（?。?京____（?。?BR> 丁____（ ） 井____（?。?妾____（?。?古____（?。?可____（ ） 旨____（?。?BR> 包____（ ） 玉____（?。?成____（ ） 月 ____（?。?旨____（ ） 巾____（?。?BR> 父____（ ） 且____（?。?只____（?。?吉____（?。?大____（ ）
二、組詞。
{川（）（）穿（）（）
{臺（）（）合（）（）
{與（）（）于（）（）
{族（）（）旅（）（）
{爭（）（）箏（）（）
{旗（）（）棋（）（）
{曲（）（）田（）（）
{祖（）（）組（）（）
{潔（）（）結(jié)（）（）
{慶（）（）厭（）（）
{陰（）（）陽（）（）
{壇（）（）潭（）（）
三、填空。
（ ）
（ ） 的果實
（ ）
（ ）
（ ）的旗幟
（ ）
（）
（）的樂曲
（）
四、按順序組成一句話。
獻上 樂曲 祖國的生日 北京 舉起 鴿子 教師的節(jié)日 9月10日飛著 旗幟 我國的首都是 北京舉行奏起 果實 2008年奧運會在 十月一日
_____________________________________
五、填空。
（?。?的城市 （?。?的廣場 （ ）的柏油路 （?。?的草坪 （ ） 的車輛 （?。┑墓珗@ （ ） 的海洋 （?。?的人群 （ ）的雪景 （?。?的棉花 （ ） 地涌上街頭 （?。┑卣f
六、找近義詞。
立刻——（ ） 美麗——（ ） ——（ ） 特別——（ ） 中央——（ ） 華夏——（ ） 寬闊——（ ） 驚奇——（ ） 矗立——（ ） 潔白——（ ） 歌唱——（ ） 高興——（ ） 歡樂——（ ） 慶祝——（ ） 飄揚——（ ）
七、找反義詞。
進——（ ） 買——（ ） 快——（ ） 正——（ ） 高——（ ） 真——（ ） 愛——（ ） 開——（ ） 安全——（ ） 復雜——（ ）中央——（ ） 美麗——（ ） 潔白——（ ） 高興——（ ）
八、選詞，把句子補充完整。
綠樹成陰 鮮花盛開 來來往往 川流不息
1、道路兩旁__________，_________。
2、橋上的車輛________，_________。
名勝古跡 風景優(yōu)美 高樓大廈
3、北京是個古老的城市，那里有許多____________。
4、我們小區(qū)矗立著一座座____________。
5、我的家鄉(xiāng)是個____________的地方。
不約而同 人如?！ 「枞绯?BR> 6、下課了，同學們____________，來到操場上做游戲。
7、中秋節(jié)那天，體育場上____________，____________，熱鬧極了。
八、用下面的詞語各寫一句話。
不約而同：__________________________
川流不息：________________________
九、詞語填空。
綠樹成（ ） 鮮花（ ）開 （ ）流不息 （ ）勝古跡 風景（ ）美 高樓大（ ） 來來（ ）（ ） 不（ ）而同 相互（ ）抱 （ ）情流淌 四海（ ）家 奇形怪（ ）
十、仿寫句子。
1、花壇真漂亮?。∥乙阉南聛?。
北京真________啊！我多想________。
________真________！我______________。
2、天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，地上一片潔白。
昨天下了一場秋雨，天上________，地上________，樹上________。
3、北京立刻變成了歡樂的海
校園立刻變成了____________________。
4、中華世紀壇人如海，歌如潮。
國慶節(jié)那天，________________人如海，歌如潮。
池上（白居易）
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
**【注釋】**
小娃：男孩兒或女孩兒。艇：船。
白蓮：白色的蓮花。
蹤跡：指被小艇劃開的浮萍。
浮萍：水生植物，橢圓形葉子浮在水面，葉下面有須根，夏季開白花。
**【譯文】**
一個小孩撐著小船，偷偷地采了白蓮回來。
他不知道怎么掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
**【練習題】**
一、解釋詞語。
白蓮：________________________________。
蹤跡：________________________________。
浮萍：________________________________。
二、默寫古詩。
_____________________________
**【參考答案】**
一、解釋詞語。
白蓮：白色的蓮花。
蹤跡：指被小艇劃開的浮萍。
浮萍：水生植物，橢圓形葉子浮在水面，葉下面有須根，夏季開白花。
二、默寫古詩。
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。