對初中學(xué)生的指導(dǎo)更多的應(yīng)側(cè)重于學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)意志品質(zhì)的培養(yǎng)進(jìn)入初中以后，學(xué)生在學(xué)習(xí)上的獨立性逐步增強。課堂教學(xué)中，教師比較注意啟發(fā)學(xué)生獨立思考問題;課堂教學(xué)外，學(xué)生更多的需要自覺地獨立安排自己的學(xué)習(xí)活動。本篇文章是為您整理的《八年級上物理作業(yè)本答案2018》，供大家借鑒。
【認(rèn)識運動答案】
基礎(chǔ)訓(xùn)練
1、機械；運動；運動；位置
2、分子；運動
3、原子；原子核；行星繞太陽運動
4、固態(tài)；液態(tài)；氣態(tài)
5、固態(tài)；液態(tài)；氣態(tài)；增大
6、煙分子；請勿吸煙
7、過山車、行星運動；下落的小球
8、A
9、A
10、略
拓展提高
11、C
12、C
13、固態(tài)：木頭
液態(tài)：有體積，沒有形狀
氣態(tài)：空氣
【運動的描述答案】
基礎(chǔ)訓(xùn)練
1、運動；靜止
2、運動；靜止；運動
3、相同路程比時間；②
4、運動
5、90；25
6、7、8、9、10、
BBBADD
拓展提高
11、靜止；小橋
12、30km/h；運動
13、ACD
14、A
【測量物體運動的速度答案】
基礎(chǔ)訓(xùn)練
1、運動；v=s/t；m/s；km/h；0.28
2、不變；不變
3、（1）m/s
（2）km/h
4、16；6.25
5、190
6、30
7、80km/h；0.5
8、9、10、
ACB
拓展提高
11、30；450
12、3.84（0.02）；19.2（0.1）
13、（1）40；25
（2）小
（3）不正確；所測時間不是運動中下半程的時間
【能量答案】
基礎(chǔ)訓(xùn)練
1、電
2、生物
3、熱能
4、動能；能量；能量；能量
5、能量
6、光；熱
7、核能；核
8、D
拓展提高
9、D
【認(rèn)識聲現(xiàn)象答案】
基礎(chǔ)訓(xùn)練
1、振動；介質(zhì)
2、固體、液體、氣體；340
3、振動；Hz；50
4、真空不能傳聲
5、琴弦；鼓膜
6、振動
7、（1）變小
（2）介質(zhì)
8、9、10、11、
AABA
12、解：s=vt=340m/s×0.2×60s=4080m
因聲音有反射，所以河面寬為：L=s/2=2240m
拓展提高
13、0.15
14、這個成績不正確，因為聲音從起點傳播到終點也需要時間。百米賽跑場上，
正確的計時是裁判從看到到發(fā)令槍冒白煙開始記錄，而不是聽到槍聲時計時。
如果聽到槍聲才計時，這樣就少了聲音從起點傳播到終點的那些時間，實際成績應(yīng)比12.5s多一些
15、（1）聲音傳播速度與溫度有關(guān)
（2）聲音在固體中傳播速度快
16、（1）聲音可以在細(xì)棉線中傳播
（2）金屬絲的傳聲效果比細(xì)棉線更好
（3）聲音在傳播中被阻斷了
（4）不能
【樂音的三個特征答案】
基礎(chǔ)訓(xùn)練
1、頻率；頻率；頻率
2、密；高
3、振幅；振幅；振幅；遠(yuǎn)近；遠(yuǎn)
4、特色；音色；音色
5、音色；響度
6、響度；音色
7、8、9、10、11、
BAABA
拓展提高
12、D
13、不同；音色；響度
14、（1）空氣柱的長度越短，音調(diào)越高
（2）水快倒?jié)M時發(fā)出聲音的音調(diào)較高
15、（1）3
（2）不能；沒有控制變量
（3）若能聽到其發(fā)聲，則說明發(fā)聲是由擺動產(chǎn)生的，反之則不是由擺動產(chǎn)生的
【噪聲答案】
基礎(chǔ)訓(xùn)練
1、①②③④
2、音調(diào)；空氣
3、噪聲；振動
4、聲源處
5、振動；聲源處；聲；電
6、dB；傳播過程中
7、8、9、10、
BBAC
拓展提高
11、C
12、從減弱噪音的三種途徑上考慮：公共場合不大聲喧嘩，這是在聲源處減弱噪聲，植樹造林；
在高速公路兩旁修建隔音墻，即是通過在聲音的傳播過程中減弱了噪音的傳播
13、（1）泡沫塑料、衣服、錫箔紙
（2）表面粗糙、多孔
（3）隔音效果還可能跟填充物的厚度、填充的松緊程度有關(guān)
【聲與現(xiàn)代科技答案】
基礎(chǔ)訓(xùn)練
1、回聲；大
2、超聲波；聲吶
3、能量；振動
4、5、6、7、
BCCD
8、9、10、/
DCD/