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高考作文素材：支付寶認(rèn)錯(cuò)說(shuō)明了什么
這兩天，支付寶用戶個(gè)性化年度賬單引發(fā)輿論熱議。在生成這個(gè)賬單之前，支付寶在不顯眼處默認(rèn)勾選“我同意《芝麻服務(wù)協(xié)議》”選項(xiàng)，既可以“直接向第三方提供相關(guān)信息”，也有權(quán)“不支持撤銷對(duì)第三方的信息查詢授權(quán)”。你公開分享截圖，它默默分享數(shù)據(jù)。事發(fā)后，支付寶反思稱自己“肯定是錯(cuò)了”，這一不尊重用戶知情權(quán)的行為“愚蠢至極”。
信息時(shí)代，個(gè)人生活史正被大數(shù)據(jù)這位“史官”精準(zhǔn)編纂。然而，精準(zhǔn)編纂，也就可以精準(zhǔn)掌握。網(wǎng)購(gòu)的痕跡，總會(huì)在第一時(shí)間以“同類商品推薦”的鏡像方式出現(xiàn)在各種網(wǎng)頁(yè)，當(dāng)數(shù)據(jù)如水銀瀉地般在平臺(tái)間共享，營(yíng)銷無(wú)比精準(zhǔn)，卻也讓生活透明得讓人“細(xì)思恐極”。正是在這個(gè)意義上，《芝麻服務(wù)協(xié)議》并不是芝麻綠豆大的小事。
客觀地說(shuō)，面向萬(wàn)物互聯(lián)的未來(lái)，數(shù)據(jù)的廣泛共享是無(wú)法扭轉(zhuǎn)的歷史趨勢(shì)。平臺(tái)間互相授權(quán)分享消費(fèi)者信息，實(shí)現(xiàn)廣告精準(zhǔn)推送，既能“互通有無(wú)”降低交易成本，也能“投其所好”提升用戶體驗(yàn)。然而，便捷不能替代安全。從互聯(lián)網(wǎng)電信詐騙，到數(shù)據(jù)庫(kù)被攻擊造成賬號(hào)密碼被盜，因信息泄露釀成的危害早已不是“想象的風(fēng)險(xiǎn)”。潘多拉的魔盒打開容易，合上卻太難。退一步說(shuō)，即使數(shù)據(jù)分享不可避免，如何分享就成了關(guān)鍵。用戶知情與否，有選擇權(quán)還是沒選擇權(quán)，有著霄壤之別。
這就涉及一個(gè)如何保護(hù)個(gè)人數(shù)據(jù)權(quán)利的問(wèn)題。盡管事實(shí)上，99%的人可能都不會(huì)讀完一份用戶協(xié)議，但將選擇權(quán)交給用戶，應(yīng)是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的黃金法則。從國(guó)際通行的互聯(lián)網(wǎng)規(guī)則看，有“Opt—in”(選擇進(jìn)入機(jī)制)與“Opt—out”(選擇退出機(jī)制)兩種機(jī)制。對(duì)于地理位置、敏感信息的共享，必須經(jīng)個(gè)人點(diǎn)頭同意，運(yùn)營(yíng)商方能開啟;對(duì)于精準(zhǔn)投放的廣告等，只要用戶選擇退出，運(yùn)營(yíng)商就不能再出于精準(zhǔn)廣告目的收集、使用其個(gè)人信息。換句話說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)需要“以用戶為中心”，互聯(lián)網(wǎng)的安全保護(hù)同樣需要“以用戶為中心”，充分尊重用戶的隱私權(quán)和選擇權(quán)。
更深層次上說(shuō)，服務(wù)協(xié)議是默認(rèn)打鉤還是用戶打鉤，關(guān)系到互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)能否慎用“數(shù)據(jù)權(quán)力”。10多年來(lái)，盡管網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)一直存在，但是大眾心理依然走出了一條從擔(dān)心“電子錢包里的錢會(huì)被偷走”到無(wú)所顧忌隨手掃碼買買買的折線，這很大程度上源于“互聯(lián)網(wǎng)大公司更有操守”的樸素想法。但是，當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)公司大到成為手握10億級(jí)用戶的“數(shù)據(jù)王國(guó)”，如何保證它們節(jié)制手中的“數(shù)據(jù)權(quán)力”，如何確保企業(yè)“數(shù)據(jù)權(quán)力”不凌駕于個(gè)人“數(shù)據(jù)權(quán)利”之上，亟待網(wǎng)絡(luò)安全法之外，有更細(xì)致的規(guī)則來(lái)立界。
互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)規(guī)則，必須跟得上互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字生活。當(dāng)越來(lái)越多的中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)公司劍指，所要仰仗的不應(yīng)僅僅是的用戶市場(chǎng)，更應(yīng)是的互聯(lián)網(wǎng)*與規(guī)則。只有當(dāng)每一個(gè)參與主體能發(fā)現(xiàn)用戶更能尊重用戶，能重視網(wǎng)絡(luò)紅利更能重視網(wǎng)絡(luò)治理，網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)建設(shè)才有更堅(jiān)實(shí)的根基。
高考作文素材：支付寶的圈子為什么招人“黑”
公司能力越大，責(zé)任也越大。支付寶掌握了用戶個(gè)人信息、消費(fèi)信息、支付記錄等龐大的數(shù)據(jù)，所具備的能量是巨大的。
喧囂了幾日后，支付寶母公司螞蟻金服董事長(zhǎng)彭蕾發(fā)布內(nèi)部信回應(yīng)由“校園日記”“白領(lǐng)日記”等圈子引發(fā)的爭(zhēng)議，表示“自己做錯(cuò)的事，永遠(yuǎn)不要怪別人”，并宣布立即解散所有有打擦邊球嫌疑的圈子，采取對(duì)惡意發(fā)布突破底線圖片的用戶永久封號(hào)并永久不能注冊(cè)等措施。目前，“校園日記”“白領(lǐng)日記”等圈子已經(jīng)無(wú)法進(jìn)入。
支付寶一直在嘗試做社交，從淘江湖到來(lái)往、釘釘……但多款社交產(chǎn)品的效果都不盡如人意。這，支付寶的社交努力終于火了一把，但突破常規(guī)的營(yíng)銷方式，使其陷入巨大的爭(zhēng)議。
不可否認(rèn)，微信、陌陌到探探、無(wú)秘等社交軟件，或多或少都曾打過(guò)*擦邊球。一些直播平臺(tái)的主播為了獲得打賞和關(guān)注，更是毫無(wú)底線。低俗、庸俗、惡俗的內(nèi)容雖然能在短時(shí)間內(nèi)吸引關(guān)注，但是，隨著政府打擊***內(nèi)容，社交產(chǎn)品靠“三俗”吸引用戶的方式注定不能持續(xù)，各社交平臺(tái)也開始努力提升品牌形象。
支付寶在第三方支付市場(chǎng)占據(jù)著55.4%的份額，是一家有著三四億用戶的巨無(wú)霸企業(yè)，其一舉一動(dòng)都會(huì)備受注意。在開拓社交功能時(shí)，不能不考慮其社會(huì)責(zé)任和品牌的影響力，一旦方式失當(dāng)，就會(huì)讓用戶難以無(wú)法接受。此次的各種“圈子”，讓支付寶獲得了巨大的曝光度，也使形象和產(chǎn)品美譽(yù)度受到了影響。
比如，“校園日記”圈只有女大學(xué)生才能發(fā)布動(dòng)態(tài)，“白領(lǐng)日記”圈只有白領(lǐng)女士才可以發(fā)布動(dòng)態(tài)。打賞等功能的設(shè)置，也引誘部分女性用戶曬出大尺度照片。在上述圈子里，男性一律沒有發(fā)布動(dòng)態(tài)的權(quán)利，只能以“看客”身份出現(xiàn)。而且只有芝麻信用分達(dá)到了750分的人才有資格評(píng)論。這種通過(guò)芝麻信用劃分用戶的做法，也引發(fā)了用戶的質(zhì)疑。
以個(gè)人征信狀況作為社交門檻，存在對(duì)征信狀況濫用的嫌疑。國(guó)際上對(duì)征信評(píng)分的使用目的和使用對(duì)象一般有明確規(guī)定，常用適用范圍為保險(xiǎn)、就業(yè)、借貸、租房等領(lǐng)域，在其他應(yīng)用場(chǎng)景不能隨意使用。盡管將芝麻信用用于圈子評(píng)論，可能只是娛樂之舉，卻因其涉及個(gè)人征信，而使用戶倍加警惕。
“校園日記”“白領(lǐng)日記”帶來(lái)的爭(zhēng)議，也讓支付寶反省其營(yíng)銷方式和產(chǎn)品形象。公司能力越大，責(zé)任也越大。支付寶掌握了用戶個(gè)人信息、消費(fèi)信息、支付記錄等龐大的數(shù)據(jù)，所具備的能量是巨大的。如果缺乏基本商業(yè)*，就會(huì)對(duì)用戶的個(gè)人生活構(gòu)成威脅和侵害，這或許是支付寶圈子如此遭“黑”的重要原因。這一事件也提醒所有的知名企業(yè)，商業(yè)*是企業(yè)對(duì)價(jià)值、利益、善與惡等判斷的*觀念，是企業(yè)應(yīng)該遵守的商業(yè)行為原則和規(guī)范。一家公司只有遵循商業(yè)*，才可能為人稱頌，成為偉大的公司。
高考作文素材：不要上了潛移默化的當(dāng)
我上大學(xué)時(shí)，學(xué)英語(yǔ)，把托福聽力存進(jìn)MP3，一天到晚就放在耳邊聽。反反復(fù)復(fù)聽，每天聽十小時(shí)以上，整個(gè)人都想吐，還是聽不懂。
為什么聽不懂呢?因?yàn)槲覜]有背單詞。連單詞都不認(rèn)識(shí)，句子怎么可能聽得懂?但是，我相信潛移默化的力量，相信聽得多總是好的。后來(lái)，它每講一句話，我都知道下面要出來(lái)的是什么音節(jié)，但是沒有用，什么意思還是不知道。
背單詞，為了方便，只背第一個(gè)意思，而且只記拼寫，不看音標(biāo)。這就是為什么很多單詞我也背過(guò)，但因?yàn)椴豢匆魳?biāo)，不知道怎么讀，聽聽力時(shí)仍然聽不出來(lái)，全部抓瞎了。后果就是，我過(guò)四級(jí)和過(guò)六級(jí)中間隔了五年，而且這五年我一直都在努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，努力考試。為什么效果這么差?因?yàn)槲野研奥氛J(rèn)成正路，把錯(cuò)誤的方法認(rèn)成正確的方法。
今天，很多人依然相信潛移默化的力量。比如認(rèn)為只要讀書就是好的，就不會(huì)錯(cuò)。哪怕沒讀懂，也有潛移默化的好處。聽起來(lái)好像不錯(cuò)，但并不是那么回事，只是這種解釋讓自己感覺更舒服而已。那種潛移默化留下的，就跟當(dāng)年一天十小時(shí)托福聽力在我耳朵里“潛移默化”留下的一樣。
看事情不能稀里糊涂，要去推究背后的原因和理由。同樣是上學(xué)，同樣是一天七八個(gè)小時(shí)坐在教室聽老師講課，有人考90分，有人考20分。有人高三就考上大學(xué)了，有人要復(fù)習(xí)到高四高五?？?0分的人，他也潛移默化了呀!復(fù)習(xí)到高四高五的人，潛移默化的時(shí)間更長(zhǎng)呢!
潛移默化的作用是有的，但要去分別不同的情況。什么時(shí)候該談潛移默化?“勿以惡小而為之”，第做壞事，很緊張，很害怕，下次再做，就沒那么緊張和害怕了，做十件百件，整個(gè)人就完全變了。這種事上，一定要談潛移默化。
但人們往往不愛在這種事情上談潛移默化，倒愛在另外的事情上談：看一本書，沒看懂——“我潛移默化啦”;辦一件事，掉鏈子了——“沒事，吸取經(jīng)驗(yàn)，潛移默化啦”。
為什么會(huì)這樣?做了惡而無(wú)益的事，不談潛移默化，就可以把大過(guò)失看成小過(guò)失，把有過(guò)失看成無(wú)過(guò)失;做了勞而無(wú)功的事，談潛移默化，就可以把沒長(zhǎng)進(jìn)看成有長(zhǎng)進(jìn)，把沒功勞看成有功勞。人實(shí)際上滑頭得很呢，總愛把事情往讓自己舒服的地方想。
孔子講“好學(xué)”是“不遷怒，不貳過(guò)”，如果做砸了，下次在同樣的地方還做砸，就是“不好學(xué)”。以“反正起了潛移默化的作用”為借口，就是懈怠、放任、稀里糊涂、似是而非。
【素材運(yùn)用】
“潛移默化”，一直覺得是個(gè)很美妙的詞兒，意味著總在無(wú)意間提升、豐富著自己，也堅(jiān)信隨著那種感覺，一定會(huì)柳暗花明別有洞天。細(xì)品，才身冒冷汗：不辨是非、缺少理性的潛移默化，原來(lái)是*。凡事要理性思考，明辨是非，切不可想當(dāng)然。
【速用名言】
1.意志力是幸福的源泉，幸福來(lái)自于自我約束?！绹?guó)美學(xué)家喬治?桑塔耶納
2.我們的驕傲多半是基于我們的無(wú)知!——德國(guó)劇作家萊辛
【適用話題】理性思考;不能想當(dāng)然;做事方法