主持詞的寫作一定要和活動的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出的魅力所在。下面為大家整理了《校園知識競賽活動主持詞范例》，供大家閱讀參考，更多詳細內容請點擊主持詞頻道查看！
【篇一】
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們，大家好！
歡迎大家來到2011年安全知識競賽現(xiàn)場。
在草長鶯飛、蜂狂蝶舞的日子里，根據(jù)《朝陽縣中小學安全知識競賽實施方案》的精神，在學校高度重視和支持下，我們舉辦了本次安全知識競賽。
折翅的雄鷹飛不過雞，斷腿的猛虎斗不過狼；我們要九天攬月，我們要五洋擒龍，我們離不開完整、健壯的體魄。為了我們健康，我們必須未雨綢繆，防范于未然。安全是永恒不變的話題，它如同我們的生命一般重要。
今天我們十二臺中學的7支代表隊，通過競賽的形式和同學們共同學習安全知識。
擔任本場比賽仲裁的有：***書記、****校長、***主任、***主任、***老師。
我們的參賽7支隊伍分別是
1號代表隊七年一班，相信他們一定會不甘示弱，奮勇爭先，歡迎你們。
2號代表隊七年4班，你們的參與將會使競賽更加精彩。
3號代表隊八年3班，有魅力自然有實力，你看他們帥氣的臉上都綻開了自信的微笑，他們一定不會讓我們失望的。預祝你們取得好的成績。
4號代表隊七年三班，希望你們發(fā)揮出舍我其誰的精神氣概。
5號代表隊八年2班，你們的努力會使你們成為本次競賽的驕傲。
6號代表隊八年1班，期盼你們成為本次競賽的焦點
7號代表隊七年二班，你們的參與一定會成為本次競賽的亮點。
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各支代表隊。
看各參賽隊真是信心滿滿，活力四射呀！到底今天我們的冠軍將會花落誰家呢？讓我們拭目以待吧！
首先請***校長發(fā)言：
下面宣讀比賽規(guī)則。
比賽采取積分制。各參賽隊基礎分為200分，同時在答題過程中累積得分，比賽結束后按積分排名。最后7決出2名、8年級各決出1名進行表彰。
比賽現(xiàn)場設仲裁席，由5人組成。當參賽人員答題與主持人手中的標準答案有異議時，負責仲裁。各參賽隊必須絕對服從仲裁結果。
下面我宣布，2011年度安全知識競賽正式開始！
首先進行的是第一輪比賽：“一枝獨秀”——個人必答題部分。各代表隊聽清：個人必答題，每組指定的選手在20秒獨立完成答題，超過時間不作答，將視為棄權。在選手回答完后要說“回答完畢”，答對得10分，答錯或不完整不得分也不扣分，同隊選手不得提示，否則不得分。
一號代表隊一號選手注意聽題：（讀題）計時開始，（1號代表隊1號選手的回答非常正確、準確、精彩，給一號代表隊加上10分）（1號代表隊1號選手回答稍有欠缺、不完整、不正確，根據(jù)比賽規(guī)則不能得分）……
欣賞了各隊在第一輪中的精彩表現(xiàn)，讓我們興奮不已，各代表隊再接再厲。
進入第二輪比賽：“群雄爭霸”——小組必答題。
各代表隊聽清：小組必答題每組派代表作答，同隊選手可以提示、補充。答題時間為60秒，在選手回答完后要說“回答完畢”，超過時間不作答，將視為棄權。答對得20分，答錯或不完整不得分，也不扣分。
一號代表隊注意聽題：（讀題）計時開始，（1號代表隊的回答非常正確、準確、精彩，給一號代表隊加上20分）（1號代表隊回答稍有欠缺、不完整、不正確，根據(jù)比賽規(guī)則不能得分）……
急速奪標！最緊張、最激動熱心的時刻到了，馬上進行的是第三輪比賽“手疾眼快”——搶答題。
各代表隊聽清楚：搶答題要求在主持人宣布“開始”后再進行搶答，否則給本隊扣除10分，同時相應題目作廢。搶答題要求在20秒時間內完成，同隊隊員可以補充，答對得10分，答錯或不完整扣除本隊10分。各隊都聽清楚了嗎？好了我們馬上進入手疾眼快的環(huán)節(jié)
各代表隊請聽題（讀題）1、……開始計時2、……
經過一番激烈爭奪，我們先看看各支隊伍的得分情況……我們各參賽隊的比分已經拉開了一定的差距了，沒關系，接下來的這個環(huán)節(jié)是大家追趕比分的好機會?，F(xiàn)在將要進行的是第四輪“絕地反擊”——風險題。
本次風險題有40分、30分、20分分值的題目。首先請各隊將選擇的分值和是否參與寫在卡上，經主持人確認后，參賽的各隊抽取相應分值的題目，在60秒內由自選一位選手進行答題，同隊選手可以補充，完成答題宣布“答題完畢”，此后將不得補充修改答案。答對得相應的分值；答錯或不完整者，將扣除本代表隊相應的分值。
好了，現(xiàn)在從分數(shù)的代表隊開始。
______號代表隊注意聽題：（讀題、開始答題，）計時開始，……
好的，我們的比賽環(huán)節(jié)到這里就全部結束了，讓我們來看看今天攀宮折桂的代表隊是誰。
（主持人宣讀獲獎隊伍）有請***書記和***校長為獎獲參賽代表隊頒獎
恭喜以上獲獎代表隊。那么我們的比賽到這里就全部結束了，再次感謝大家的到來。
最后祝愿大家：生活安全，身體健康，體魄健強壯，上天可以翱翔蒼穹，下?？梢猿孙L破浪！
【篇二】
女1：尊敬的各位領導、老師
男1：親愛的同學們
合：大家上午好!
女1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
男1：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
女2：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;
男2：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
女1：弘揚中華優(yōu)秀文化。
男1：打造精彩人生底色。
女2：納溪區(qū)打古中學“放飛青春五月，誦讀經典國學”經典詩文誦讀比賽
合：現(xiàn)在開始。
女1：請允許我介紹今天到場的各位評委，他們是：
劉天明校長、余洪明校長胡國民主任、萬克良主任、劉朝炳主任、趙毅主任羅元富主任龍煒主席費克玲老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
男1：下面有請打古中學劉校長為我們比賽活動致辭，掌聲歡迎!
女2：感謝劉校長的深切祝福，現(xiàn)在就請同學們用熱烈的掌聲，預祝我們都能獲得優(yōu)異的成績!
1.女1：“云對雨，雪對風，晚照對晴空。來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲。”
男1：詩詞和對聯(lián)是中國古代重要的文學形式，兩千多年來一直薪火相傳，至今仍具有強大的生命力。女1：在古代，自私塾的幼童起，就開始這種文學修養(yǎng)的訓練，對聲調、音律、格律等都有嚴格的要求。《聲律啟蒙》，則是其中較有代表性的一種。
男1：下面就請欣賞14.3班同學為我們朗誦《聲律啟蒙》和《伯牙絕弦》。
2.女2：現(xiàn)在讓我們把目光投向古代----漢魏六朝時期。在這一時期產生的“南北朝樂府詩”是中國文學一支奇葩，成為中華民族優(yōu)秀文化遺產的一個有機組成部分。
男2：《木蘭詩》代表了北朝樂府民歌杰出的成就。一千多年來，木蘭代父從軍的故事在我國家喻戶曉，木蘭的形象一直深受人們喜愛。
女2：現(xiàn)在，就有請14.1班的同學為我們講述木蘭的故事。請欣賞《木蘭詩》和《增廣賢文》
3.女:1：一些諺語、俗語反映了中華民族千百年來形成的勤勞樸實、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)，成為寶貴的精神財富，如：“一年之計在于春，一日之計在于晨”;
男1：許多關于社會、人生方面的內容，經過人世滄桑的千錘百煉，成為警世喻人的格言，如“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。
女1：下面就請13.3班全體同學為大家朗誦《增廣賢文》和《沁園春雪》
4.女2：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近蒙學經典
男2：火紅的青春，如夢如幻，校園內外我們誦讀蒙學經典。
女2：從“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”我們知道該如何認真學習。
男2：從“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”我們懂得許多做人的道理:。
女2：我們在學中做，我們在做中學，
男2：現(xiàn)在請欣賞由13.1班為我們帶來的《三字經》和《水調歌頭》
女1：老師們，同學們。今天我們舞蹈興趣班的同學也來湊熱鬧了，不信，你們看那一群美麗的小姑娘，正要把我們帶去一個《美麗的地方》呢!
5.男1：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。
女1：風景這邊獨好，數(shù)風流人物，還看今朝。
男1：從您的詩句中，我們感受您豪邁的激情，深邃的思想。
女1：從您的詩句中，我們領略你博大的胸襟，偉人的情懷。
男1：他就是一代偉人——毛**。請欣賞14.2班同學為我們誦讀毛主席的《沁園春。雪》和《三字經》
6.女2：有一位英雄，文武雙全，立下精忠報國的大志，寫下了膾炙人口的千古名篇《滿江紅》
男2：有一位英雄，忠心耿耿，誓死保衛(wèi)大宋邊疆，卻以莫須有的罪名魂斷風波亭，大家知道他是誰嗎?對了，他就是宋朝名將岳飛。
女2：今天，我們坐在這里讀岳飛的詩，更要記住他、緬懷他、學習他。
男2：請欣賞14.4班詩朗誦表演《滿江紅》和《弟子規(guī)》
7.女1：一鉤新月，可聯(lián)想到初生的萌芽事物;
男1：一輪滿月，可聯(lián)想到美好的團圓生活。
女1：在月亮這一意象上集中了人類多少美好的憧憬與理想!
男1：性格豪放、氣質浪漫的詩人蘇軾抬頭遙望中秋明月時，寫下了流傳千古的水調歌頭，請欣賞13.4班《水調歌頭》和《增廣賢文》
8.女2：恩欲報，怨難忘，報怨短，報恩長，是《弟子規(guī)》讓我們學會感恩，學會做人
男2：古圣先賢孝為宗，萬善之門孝為基，是《弟子規(guī)》讓我們懂得孝順，學會做事
女2：《弟子規(guī)》的鏗鏘音韻還在耳邊回響
男2：《弟子規(guī)》的諄諄教誨還在心頭回蕩
女2：請欣賞由13.2班誦讀《弟子規(guī)》和《茅屋為秋風所破歌》
男1：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女1：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男2：誦讀中華經典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女2：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
男2：讓我們的校園--充滿朝氣，
女2：讓我們的心靈--沐浴書香。
女1：打古中學2017年春期“放飛青春五月，誦讀經典國學”經典詩文誦讀比賽
合：到此結束。
【篇三】
“讀國學經典，做博學少年?！毙愎榷鴮W啟蒙讀本知識競賽現(xiàn)在開始!
今天舉行的是四年級(五年級)組的比賽。整個比賽共分兩個環(huán)節(jié)進行：第一個環(huán)節(jié)是知識必答環(huán)節(jié)，第二個環(huán)節(jié)為知識搶答環(huán)節(jié)。
首先我向大家簡要介紹一下本次比賽的規(guī)則：
1、必答題要求每個組必須派人回答，每組必答題共()道，每回答對一題得一朵小紅花。
2、搶答時，選手必須在主持人念完題喊“開始”后才能搶答，否則犯規(guī)，取消答題資格。如果回答錯誤，主持人再喊“開始”，其他各組再次搶答。
3、比賽結果看哪組獲得的小紅花多，如果小紅花的數(shù)量相同，再加賽一題，決出勝負。
比賽雖已結束，但我們誦讀的腳步不會停止，讓我們的校園永遠書香四溢，讓我們在誦讀經典中擁抱快樂，健康成長!秀谷二小“讀國學經典，做博學少年”國學啟蒙讀本知識()年級組的比賽到此結束!
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們，大家好！
歡迎大家來到2011年安全知識競賽現(xiàn)場。
在草長鶯飛、蜂狂蝶舞的日子里，根據(jù)《朝陽縣中小學安全知識競賽實施方案》的精神，在學校高度重視和支持下，我們舉辦了本次安全知識競賽。
折翅的雄鷹飛不過雞，斷腿的猛虎斗不過狼；我們要九天攬月，我們要五洋擒龍，我們離不開完整、健壯的體魄。為了我們健康，我們必須未雨綢繆，防范于未然。安全是永恒不變的話題，它如同我們的生命一般重要。
今天我們十二臺中學的7支代表隊，通過競賽的形式和同學們共同學習安全知識。
擔任本場比賽仲裁的有：***書記、****校長、***主任、***主任、***老師。
我們的參賽7支隊伍分別是
1號代表隊七年一班，相信他們一定會不甘示弱，奮勇爭先，歡迎你們。
2號代表隊七年4班，你們的參與將會使競賽更加精彩。
3號代表隊八年3班，有魅力自然有實力，你看他們帥氣的臉上都綻開了自信的微笑，他們一定不會讓我們失望的。預祝你們取得好的成績。
4號代表隊七年三班，希望你們發(fā)揮出舍我其誰的精神氣概。
5號代表隊八年2班，你們的努力會使你們成為本次競賽的驕傲。
6號代表隊八年1班，期盼你們成為本次競賽的焦點
7號代表隊七年二班，你們的參與一定會成為本次競賽的亮點。
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各支代表隊。
看各參賽隊真是信心滿滿，活力四射呀！到底今天我們的冠軍將會花落誰家呢？讓我們拭目以待吧！
首先請***校長發(fā)言：
下面宣讀比賽規(guī)則。
比賽采取積分制。各參賽隊基礎分為200分，同時在答題過程中累積得分，比賽結束后按積分排名。最后7決出2名、8年級各決出1名進行表彰。
比賽現(xiàn)場設仲裁席，由5人組成。當參賽人員答題與主持人手中的標準答案有異議時，負責仲裁。各參賽隊必須絕對服從仲裁結果。
下面我宣布，2011年度安全知識競賽正式開始！
首先進行的是第一輪比賽：“一枝獨秀”——個人必答題部分。各代表隊聽清：個人必答題，每組指定的選手在20秒獨立完成答題，超過時間不作答，將視為棄權。在選手回答完后要說“回答完畢”，答對得10分，答錯或不完整不得分也不扣分，同隊選手不得提示，否則不得分。
一號代表隊一號選手注意聽題：（讀題）計時開始，（1號代表隊1號選手的回答非常正確、準確、精彩，給一號代表隊加上10分）（1號代表隊1號選手回答稍有欠缺、不完整、不正確，根據(jù)比賽規(guī)則不能得分）……
欣賞了各隊在第一輪中的精彩表現(xiàn)，讓我們興奮不已，各代表隊再接再厲。
進入第二輪比賽：“群雄爭霸”——小組必答題。
各代表隊聽清：小組必答題每組派代表作答，同隊選手可以提示、補充。答題時間為60秒，在選手回答完后要說“回答完畢”，超過時間不作答，將視為棄權。答對得20分，答錯或不完整不得分，也不扣分。
一號代表隊注意聽題：（讀題）計時開始，（1號代表隊的回答非常正確、準確、精彩，給一號代表隊加上20分）（1號代表隊回答稍有欠缺、不完整、不正確，根據(jù)比賽規(guī)則不能得分）……
急速奪標！最緊張、最激動熱心的時刻到了，馬上進行的是第三輪比賽“手疾眼快”——搶答題。
各代表隊聽清楚：搶答題要求在主持人宣布“開始”后再進行搶答，否則給本隊扣除10分，同時相應題目作廢。搶答題要求在20秒時間內完成，同隊隊員可以補充，答對得10分，答錯或不完整扣除本隊10分。各隊都聽清楚了嗎？好了我們馬上進入手疾眼快的環(huán)節(jié)
各代表隊請聽題（讀題）1、……開始計時2、……
經過一番激烈爭奪，我們先看看各支隊伍的得分情況……我們各參賽隊的比分已經拉開了一定的差距了，沒關系，接下來的這個環(huán)節(jié)是大家追趕比分的好機會?，F(xiàn)在將要進行的是第四輪“絕地反擊”——風險題。
本次風險題有40分、30分、20分分值的題目。首先請各隊將選擇的分值和是否參與寫在卡上，經主持人確認后，參賽的各隊抽取相應分值的題目，在60秒內由自選一位選手進行答題，同隊選手可以補充，完成答題宣布“答題完畢”，此后將不得補充修改答案。答對得相應的分值；答錯或不完整者，將扣除本代表隊相應的分值。
好了，現(xiàn)在從分數(shù)的代表隊開始。
______號代表隊注意聽題：（讀題、開始答題，）計時開始，……
好的，我們的比賽環(huán)節(jié)到這里就全部結束了，讓我們來看看今天攀宮折桂的代表隊是誰。
（主持人宣讀獲獎隊伍）有請***書記和***校長為獎獲參賽代表隊頒獎
恭喜以上獲獎代表隊。那么我們的比賽到這里就全部結束了，再次感謝大家的到來。
最后祝愿大家：生活安全，身體健康，體魄健強壯，上天可以翱翔蒼穹，下?？梢猿孙L破浪！
女1：尊敬的各位領導、老師
男1：親愛的同學們
合：大家上午好!
女1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
男1：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
女2：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;
男2：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
女1：弘揚中華優(yōu)秀文化。
男1：打造精彩人生底色。
女2：納溪區(qū)打古中學“放飛青春五月，誦讀經典國學”經典詩文誦讀比賽
合：現(xiàn)在開始。
女1：請允許我介紹今天到場的各位評委，他們是：
劉天明校長、余洪明校長胡國民主任、萬克良主任、劉朝炳主任、趙毅主任羅元富主任龍煒主席費克玲老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
男1：下面有請打古中學劉校長為我們比賽活動致辭，掌聲歡迎!
女2：感謝劉校長的深切祝福，現(xiàn)在就請同學們用熱烈的掌聲，預祝我們都能獲得優(yōu)異的成績!
1.女1：“云對雨，雪對風，晚照對晴空。來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲。”
男1：詩詞和對聯(lián)是中國古代重要的文學形式，兩千多年來一直薪火相傳，至今仍具有強大的生命力。女1：在古代，自私塾的幼童起，就開始這種文學修養(yǎng)的訓練，對聲調、音律、格律等都有嚴格的要求。《聲律啟蒙》，則是其中較有代表性的一種。
男1：下面就請欣賞14.3班同學為我們朗誦《聲律啟蒙》和《伯牙絕弦》。
2.女2：現(xiàn)在讓我們把目光投向古代----漢魏六朝時期。在這一時期產生的“南北朝樂府詩”是中國文學一支奇葩，成為中華民族優(yōu)秀文化遺產的一個有機組成部分。
男2：《木蘭詩》代表了北朝樂府民歌杰出的成就。一千多年來，木蘭代父從軍的故事在我國家喻戶曉，木蘭的形象一直深受人們喜愛。
女2：現(xiàn)在，就有請14.1班的同學為我們講述木蘭的故事。請欣賞《木蘭詩》和《增廣賢文》
3.女:1：一些諺語、俗語反映了中華民族千百年來形成的勤勞樸實、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)，成為寶貴的精神財富，如：“一年之計在于春，一日之計在于晨”;
男1：許多關于社會、人生方面的內容，經過人世滄桑的千錘百煉，成為警世喻人的格言，如“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。
女1：下面就請13.3班全體同學為大家朗誦《增廣賢文》和《沁園春雪》
4.女2：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近蒙學經典
男2：火紅的青春，如夢如幻，校園內外我們誦讀蒙學經典。
女2：從“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”我們知道該如何認真學習。
男2：從“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”我們懂得許多做人的道理:。
女2：我們在學中做，我們在做中學，
男2：現(xiàn)在請欣賞由13.1班為我們帶來的《三字經》和《水調歌頭》
女1：老師們，同學們。今天我們舞蹈興趣班的同學也來湊熱鬧了，不信，你們看那一群美麗的小姑娘，正要把我們帶去一個《美麗的地方》呢!
5.男1：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。
女1：風景這邊獨好，數(shù)風流人物，還看今朝。
男1：從您的詩句中，我們感受您豪邁的激情，深邃的思想。
女1：從您的詩句中，我們領略你博大的胸襟，偉人的情懷。
男1：他就是一代偉人——毛**。請欣賞14.2班同學為我們誦讀毛主席的《沁園春。雪》和《三字經》
6.女2：有一位英雄，文武雙全，立下精忠報國的大志，寫下了膾炙人口的千古名篇《滿江紅》
男2：有一位英雄，忠心耿耿，誓死保衛(wèi)大宋邊疆，卻以莫須有的罪名魂斷風波亭，大家知道他是誰嗎?對了，他就是宋朝名將岳飛。
女2：今天，我們坐在這里讀岳飛的詩，更要記住他、緬懷他、學習他。
男2：請欣賞14.4班詩朗誦表演《滿江紅》和《弟子規(guī)》
7.女1：一鉤新月，可聯(lián)想到初生的萌芽事物;
男1：一輪滿月，可聯(lián)想到美好的團圓生活。
女1：在月亮這一意象上集中了人類多少美好的憧憬與理想!
男1：性格豪放、氣質浪漫的詩人蘇軾抬頭遙望中秋明月時，寫下了流傳千古的水調歌頭，請欣賞13.4班《水調歌頭》和《增廣賢文》
8.女2：恩欲報，怨難忘，報怨短，報恩長，是《弟子規(guī)》讓我們學會感恩，學會做人
男2：古圣先賢孝為宗，萬善之門孝為基，是《弟子規(guī)》讓我們懂得孝順，學會做事
女2：《弟子規(guī)》的鏗鏘音韻還在耳邊回響
男2：《弟子規(guī)》的諄諄教誨還在心頭回蕩
女2：請欣賞由13.2班誦讀《弟子規(guī)》和《茅屋為秋風所破歌》
男1：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女1：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男2：誦讀中華經典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女2：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
男2：讓我們的校園--充滿朝氣，
女2：讓我們的心靈--沐浴書香。
女1：打古中學2017年春期“放飛青春五月，誦讀經典國學”經典詩文誦讀比賽
合：到此結束。
“讀國學經典，做博學少年?！毙愎榷鴮W啟蒙讀本知識競賽現(xiàn)在開始!
今天舉行的是四年級(五年級)組的比賽。整個比賽共分兩個環(huán)節(jié)進行：第一個環(huán)節(jié)是知識必答環(huán)節(jié)，第二個環(huán)節(jié)為知識搶答環(huán)節(jié)。
首先我向大家簡要介紹一下本次比賽的規(guī)則：
1、必答題要求每個組必須派人回答，每組必答題共()道，每回答對一題得一朵小紅花。
2、搶答時，選手必須在主持人念完題喊“開始”后才能搶答，否則犯規(guī)，取消答題資格。如果回答錯誤，主持人再喊“開始”，其他各組再次搶答。
3、比賽結果看哪組獲得的小紅花多，如果小紅花的數(shù)量相同，再加賽一題，決出勝負。
比賽雖已結束，但我們誦讀的腳步不會停止，讓我們的校園永遠書香四溢，讓我們在誦讀經典中擁抱快樂，健康成長!秀谷二小“讀國學經典，做博學少年”國學啟蒙讀本知識()年級組的比賽到此結束!