日常生活的很多時(shí)候決定一個(gè)人成功與否的并不在于他的智商，而是他的情商。對(duì)于情商的定義，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是把不能控制情緒的部分變?yōu)榭煽厍榫w，從而增強(qiáng)理解他人及與他人相處的能力。以下是為您分享的幼兒情商教育技巧，歡迎家長(zhǎng)的關(guān)注。
人際關(guān)系也是人生重要的資源，良好的人際關(guān)系往往能獲得更多的成功機(jī)會(huì)！
一、認(rèn)識(shí)自身情緒的能力
了解自我并能夠察覺(jué)某種情緒的出現(xiàn)，觀察和審視自己的內(nèi)心世界體驗(yàn)，他是情商的核心；只有認(rèn)識(shí)自己，才能成為自己生活的主宰。比如說(shuō)孩子今天回家了，跟你說(shuō)：他跟小朋友玩，別的小朋友搶他的玩具！我們回答：怎么了，你感覺(jué)很委屈？讓孩子認(rèn)識(shí)到自身的情緒，明白被搶了玩具感覺(jué)不好，若是他去搶了別人家的玩具，別人也會(huì)感覺(jué)不好，有助于提升孩子的換位思考，以己度人。我們可以再問(wèn)：你要不要告訴我發(fā)生了什么事情？培養(yǎng)良好的親子溝通方式，讓孩子把不良情緒宣泄出來(lái)。
二、管理自身情緒的能力
能夠依據(jù)活動(dòng)的某種目標(biāo)，調(diào)控自己的情緒，使之適時(shí)適度地表現(xiàn)出來(lái)。這個(gè)能力表現(xiàn)在心態(tài)上，同樣半杯水，樂(lè)觀的人看見(jiàn)后的反應(yīng)是：哇，還有半杯水可以喝；而悲觀的人看見(jiàn)：阿！只有半杯水了，喝完就沒(méi)了！
培養(yǎng)孩子一個(gè)積極地心態(tài)，這需要父母以身作則，每天給孩子一個(gè)笑臉，分享自己的工作內(nèi)容給孩子，讓孩子認(rèn)為爸爸并不是萬(wàn)能的，也會(huì)遇到困難，但是困難是可以去解決的。孩子對(duì)未來(lái)有樂(lè)觀的態(tài)度，那父母就大可放心，他這輩子不會(huì)離幸福太遠(yuǎn)。筆者的生活態(tài)度：遇見(jiàn)什么事情都是的結(jié)果！
三、自我激勵(lì)的能力
主要表現(xiàn)在自信心上，自信是成功的基石也是情商能力的基石；孩子的自信來(lái)源于父母的肯定，每天多一點(diǎn)夸獎(jiǎng)和稱贊，你的孩子會(huì)越來(lái)越自信，自信的孩子，在面對(duì)別人的惡意攻擊時(shí)能沉穩(wěn)以對(duì)，有良好的抗挫及抗壓能力，在人際關(guān)系上得心應(yīng)手。
所以建議父母可以坐下來(lái)，寫(xiě)下自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，生活中別總是放大自己孩子的缺點(diǎn)來(lái)大聲呵斥他，一說(shuō)就你怎么老是這么笨、這么吵、這么不懂事！再聰明的孩子也罵笨了！試試跟別家人吵鬧的孩子比起來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的孩子還算乖的，雖然調(diào)皮了點(diǎn)，但這是孩子的天性，一位長(zhǎng)輩這么說(shuō)道：孩子調(diào)皮是正常的，要是不調(diào)皮你反而要著急了。
四、認(rèn)識(shí)他人情緒的能力
能夠能夠通過(guò)細(xì)微的社會(huì)信號(hào)、敏感地感受到他人的需求與*，這是與他人正常交往，實(shí)現(xiàn)順利溝通的基礎(chǔ)。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是會(huì)察言觀色，通常說(shuō)一個(gè)人神經(jīng)大條就會(huì)說(shuō)：這個(gè)人一點(diǎn)都不會(huì)看人臉色，管自己說(shuō)。
經(jīng)常帶孩子參加集體活動(dòng)，看孩子跟別的小朋友是如何溝通的，他是主動(dòng)說(shuō)話，還是害羞等別人過(guò)來(lái)找他，然后針對(duì)性的教育他，告訴他怎么去做；萬(wàn)一跟別的小朋友發(fā)生矛盾，又是怎么處理等等，這需要家長(zhǎng)們自行參考，根據(jù)自己孩子的性格特點(diǎn)具體分析。
五、調(diào)控自己與他人的情緒反應(yīng)的技巧
這個(gè)能力承接上一個(gè)識(shí)別他人情緒，情商高的孩子具有向心力，在一幫孩子玩耍的時(shí)候就是孩子頭，能夠控制和導(dǎo)向整個(gè)游戲過(guò)程，這也是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力中很重要的特質(zhì)。
我們要培養(yǎng)孩子多交朋友，和朋友分享自己的物品，并主動(dòng)向他人提供幫助，在之后及時(shí)表?yè)P(yáng)他這個(gè)行為。佛曰：舍得舍得，有舍才有得。
人際關(guān)系也是人生重要的資源，良好的人際關(guān)系往往能獲得更多的成功機(jī)會(huì)！
一、認(rèn)識(shí)自身情緒的能力
了解自我并能夠察覺(jué)某種情緒的出現(xiàn)，觀察和審視自己的內(nèi)心世界體驗(yàn)，他是情商的核心；只有認(rèn)識(shí)自己，才能成為自己生活的主宰。比如說(shuō)孩子今天回家了，跟你說(shuō)：他跟小朋友玩，別的小朋友搶他的玩具！我們回答：怎么了，你感覺(jué)很委屈？讓孩子認(rèn)識(shí)到自身的情緒，明白被搶了玩具感覺(jué)不好，若是他去搶了別人家的玩具，別人也會(huì)感覺(jué)不好，有助于提升孩子的換位思考，以己度人。我們可以再問(wèn)：你要不要告訴我發(fā)生了什么事情？培養(yǎng)良好的親子溝通方式，讓孩子把不良情緒宣泄出來(lái)。
二、管理自身情緒的能力
能夠依據(jù)活動(dòng)的某種目標(biāo)，調(diào)控自己的情緒，使之適時(shí)適度地表現(xiàn)出來(lái)。這個(gè)能力表現(xiàn)在心態(tài)上，同樣半杯水，樂(lè)觀的人看見(jiàn)后的反應(yīng)是：哇，還有半杯水可以喝；而悲觀的人看見(jiàn)：阿！只有半杯水了，喝完就沒(méi)了！
培養(yǎng)孩子一個(gè)積極地心態(tài)，這需要父母以身作則，每天給孩子一個(gè)笑臉，分享自己的工作內(nèi)容給孩子，讓孩子認(rèn)為爸爸并不是萬(wàn)能的，也會(huì)遇到困難，但是困難是可以去解決的。孩子對(duì)未來(lái)有樂(lè)觀的態(tài)度，那父母就大可放心，他這輩子不會(huì)離幸福太遠(yuǎn)。筆者的生活態(tài)度：遇見(jiàn)什么事情都是的結(jié)果！
三、自我激勵(lì)的能力
主要表現(xiàn)在自信心上，自信是成功的基石也是情商能力的基石；孩子的自信來(lái)源于父母的肯定，每天多一點(diǎn)夸獎(jiǎng)和稱贊，你的孩子會(huì)越來(lái)越自信，自信的孩子，在面對(duì)別人的惡意攻擊時(shí)能沉穩(wěn)以對(duì)，有良好的抗挫及抗壓能力，在人際關(guān)系上得心應(yīng)手。
所以建議父母可以坐下來(lái)，寫(xiě)下自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，生活中別總是放大自己孩子的缺點(diǎn)來(lái)大聲呵斥他，一說(shuō)就你怎么老是這么笨、這么吵、這么不懂事！再聰明的孩子也罵笨了！試試跟別家人吵鬧的孩子比起來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的孩子還算乖的，雖然調(diào)皮了點(diǎn)，但這是孩子的天性，一位長(zhǎng)輩這么說(shuō)道：孩子調(diào)皮是正常的，要是不調(diào)皮你反而要著急了。
四、認(rèn)識(shí)他人情緒的能力
能夠能夠通過(guò)細(xì)微的社會(huì)信號(hào)、敏感地感受到他人的需求與*，這是與他人正常交往，實(shí)現(xiàn)順利溝通的基礎(chǔ)。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是會(huì)察言觀色，通常說(shuō)一個(gè)人神經(jīng)大條就會(huì)說(shuō)：這個(gè)人一點(diǎn)都不會(huì)看人臉色，管自己說(shuō)。
經(jīng)常帶孩子參加集體活動(dòng)，看孩子跟別的小朋友是如何溝通的，他是主動(dòng)說(shuō)話，還是害羞等別人過(guò)來(lái)找他，然后針對(duì)性的教育他，告訴他怎么去做；萬(wàn)一跟別的小朋友發(fā)生矛盾，又是怎么處理等等，這需要家長(zhǎng)們自行參考，根據(jù)自己孩子的性格特點(diǎn)具體分析。
五、調(diào)控自己與他人的情緒反應(yīng)的技巧
這個(gè)能力承接上一個(gè)識(shí)別他人情緒，情商高的孩子具有向心力，在一幫孩子玩耍的時(shí)候就是孩子頭，能夠控制和導(dǎo)向整個(gè)游戲過(guò)程，這也是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力中很重要的特質(zhì)。
我們要培養(yǎng)孩子多交朋友，和朋友分享自己的物品，并主動(dòng)向他人提供幫助，在之后及時(shí)表?yè)P(yáng)他這個(gè)行為。佛曰：舍得舍得，有舍才有得。