時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)論文后期計劃篇一
大學(xué)生撰寫畢業(yè)論文的目的，主要有兩個方面;一是對學(xué)生的知識相能力進行一次全面的考核。二是對學(xué)生進行科學(xué)研究基本功的訓(xùn)練，為以后撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)論文打下良好的基礎(chǔ)。下面是本站小編整理的本科畢業(yè)論文工作計劃，希望對大家有所幫助!
第一周：
1、匯報本人選定畢業(yè)論文題目情況，經(jīng)指導(dǎo)教師協(xié)調(diào)后確定論文題目;
第二周
對以下內(nèi)容展開調(diào)研
1、國際大宗商品市場的變化情況，歷史沿革、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢;
2、沙鋼股份公司的基本情況介紹;
3、沙鋼股份公司經(jīng)營成果與財務(wù)分析;
4、沙鋼股份公司在國際大宗商品市場上的定價權(quán);
5、國際大宗商品市場的變化對沙鋼股份公司的影響;
第三周
對以下內(nèi)容展開調(diào)研
1、沙鋼股份公司主營產(chǎn)品與競爭優(yōu)勢;
2、沙鋼股份公司外部環(huán)境與競爭對手分析;
3、沙鋼股份公司在國內(nèi)同行業(yè)中的地位;
4、沙鋼股份公司在國際市場上的地位;
5、沙鋼股份公司應(yīng)對國際大宗商品市場變化的對策和措施等。
第四周
1、學(xué)習(xí)“企業(yè)戰(zhàn)略管理理論與案例”的相關(guān)內(nèi)容：
2、學(xué)習(xí)“財務(wù)管理學(xué)”的相關(guān)內(nèi)容：
3、復(fù)習(xí)“管理學(xué)”相關(guān)知識：
4、學(xué)習(xí)“08級工商管理課程設(shè)計資料”：
5、歸類整理搜集的資料，并根據(jù)調(diào)研所搜集的資料完成項目調(diào)研報告。
第五周
1、分析、整理調(diào)研資料，
2、對歸類整理的數(shù)據(jù)、資料進行認(rèn)真閱讀、研究、分析，
3、進一步了解國際大宗商品市場變化對沙鋼股份公司的影響。
第六周
依據(jù)畢業(yè)論文任務(wù)書、項目調(diào)研報告、畢業(yè)論文計劃進程表，撰寫開題報告。 準(zhǔn)備開題報告答辯。
第七周
1、進一步查閱文獻，搜集、補充、完善資料;
3、確定論文框架，完成詳細(xì)論文寫作提綱。
第八周
對前幾周的論文進展情況進行總結(jié)，進一步完善，完成中期檢查報告。 總結(jié)前期工作中的不足，補充疏漏的部分，為論文初稿做好準(zhǔn)備工作。
第九周
按開題報告的論文結(jié)構(gòu)要求，按寫作提綱的內(nèi)容、層次、邏輯安排，對論文框架進行展開，撰寫論文初稿。
第十周
進一步分析、整理，補充、完善資料，對論文初稿進行充實，細(xì)化論文內(nèi)容。
第十一周
進一步完善論文內(nèi)容，完成論文初稿。
第十二周
在導(dǎo)師評閱畢業(yè)論文的指導(dǎo)下，進一步修改論文。
第十三周
規(guī)范論文格式，豐富內(nèi)容。根據(jù)導(dǎo)師的意見和相關(guān)要求進一步完善論文。
第十四周
完成論文終稿。
第十五周
提交打印版、電子版畢業(yè)論文、過程文件和課題項目調(diào)研報告，交指導(dǎo)教師和評閱人審查、評閱。
第十六周
準(zhǔn)備及參加畢業(yè)答辯。
數(shù)學(xué)學(xué)院20__
級本科畢業(yè)論文工作計劃
12. 20__
.05.17-05.18: 學(xué)院畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組綜合指導(dǎo)教師的評定成績、評閱人評定的成績和答辯成績，評定學(xué)生的論文成績，填報畢業(yè)論文成績統(tǒng)計表，開展畢業(yè)論文工作總結(jié)。 按論文封面、開題報告、中期檢查表、目錄(對應(yīng)二級標(biāo)題)、論文正文、附錄、指導(dǎo)教師評語表、評閱人評語表、答辯記錄表、成績評審表順序每個學(xué)生一袋，將教師指導(dǎo)記錄等作為輔助材料另裝袋。
數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院本科畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組
20__
年_月_日
畢業(yè)論文后期計劃篇二
一、指導(dǎo)思想 以_新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大及十九屆歷次全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹__來陜考察重要講話重要指示精神及在中央和國家機關(guān)黨的建設(shè)工作會議上的重要講話精神，切實提高黨員干部的理論素養(yǎng)、思維水平、決策能力和工作本領(lǐng)，不斷推動機關(guān)黨的建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化魅力新xx 縣貢獻力量。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容 1. _新時代中國特色社會主義思想。深入研讀《_談治國理政》（第一、二、三、四卷），及時跟進學(xué)習(xí)_新時代中國特色社會主義思想分領(lǐng)域重要論述、指示及講話精神。特別是__關(guān)于黨的建設(shè)、從嚴(yán)治黨、理想信念、新發(fā)展理念、鄉(xiāng)村振興、全面依法治國等工作的重要論述，自覺用新時代黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。
性意義，深刻認(rèn)識_新時代中國特色社會主義思想實現(xiàn)了馬克思主義中國化新的飛躍，持續(xù)從黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗中增長智慧、增進團結(jié)、增加信心、增強斗志。
3. 黨的_會議精神。要原原本本、全面準(zhǔn)確學(xué)習(xí)領(lǐng)會__在黨的_上的報告，深刻理解把握黨的_提出的一系列重大思想理論、重大方針政策、重大工作部署，自覺把思想統(tǒng)一到黨的_精神上來，把力量凝聚到貫徹落實黨的_提出的各項重大部署上來，在 xx興起學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的_精神的熱潮。
4. _關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育的重要論述。鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果并形成長效機制，引導(dǎo)黨員干部持續(xù)從黨的百年奮斗歷程中汲取智慧和力量，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局。
5. 黨章黨規(guī)黨紀(jì)和國家法律法規(guī)。系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)《黨章》《中國_黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》《中國_支部工作條例（試行）》《中國_紀(jì)律處分條例》等黨規(guī)黨紀(jì)和國家法律法規(guī)，使各級機關(guān)黨組織和黨員干部深入領(lǐng)會《條例》精神，全面掌握《條例》內(nèi)容，自覺履行各項職責(zé)。
實做好先進典型的正面宣傳和組織引導(dǎo)。
7. 中央、省市 縣。
委有關(guān)重要會議精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)全國“兩會”、中央經(jīng)濟工作會議和省第十四次黨代會、市第十三次黨代會、縣十七屆二次全會精神，中、省、市、縣紀(jì)委全委會議精神，進一步錘煉黨性、解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，凝聚思想共識，匯聚追趕超越的強大正能量。
8. 充分利用好“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺。訂閱“學(xué)習(xí)強國”寶雞學(xué)習(xí)平臺，踴躍投稿。積極主動參與學(xué)習(xí)平臺中的理論學(xué)習(xí)、視頻觀看、答題活動、專題考試等，力爭每天都有學(xué)習(xí)積分，每天都能學(xué)有所獲、學(xué)有所悟、學(xué)以致用。
9. 踐行社會主義核心價值觀。貫徹落實《新時代公民道德建設(shè)實施綱要》，注重從中華傳統(tǒng)文化、新時代中國特色社會主義先進文化中汲取營養(yǎng)，增強文化自信；開展家庭家教家風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)黨員干部不斷提升人文素養(yǎng)和精神境界，保持高尚道德操守和健康生活情趣，在踐行文明行為規(guī)范中爭做表率。
10. 學(xué)習(xí)其他知識。結(jié)合工作實際，廣泛開展政治、經(jīng)濟、社會、歷史、文化、科技、法律法規(guī)等方面的基本理論和基本知識，增強工作本領(lǐng)，提振干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。
三、有關(guān)要求 1. 健全學(xué)習(xí)機制。要構(gòu)建學(xué)習(xí)責(zé)任機制，建立和完善學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)檔案、個人自學(xué)等各項學(xué)習(xí)制度，對學(xué)習(xí)內(nèi)容、方式、時間作出明確要求。xx 黨組織負(fù)責(zé)人為理論學(xué)習(xí)第一責(zé)任人，支委成員帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭研討交流，充分發(fā)揮示范表率作用。
畢業(yè)論文后期計劃篇三
2、及時準(zhǔn)確的完成各月記賬、結(jié)賬和賬務(wù)處理工作，及時準(zhǔn)確地填報市各類月度、季度、年終統(tǒng)計報表，按時向各部門報送。完成了稅務(wù)申報與繳納，以及往來銀行間的業(yè)務(wù)和各種日常費用的繳納。
3、對各類財務(wù)會計檔案，進行了分類、裝訂、歸檔。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)財經(jīng)方面的各項規(guī)定，自覺按照國家的財經(jīng)政策和程序辦事。
2、通過報紙雜志、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體，加強政治思想和品德修養(yǎng)
3、不斷改進學(xué)習(xí)方法，講求學(xué)習(xí)效果，“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”，堅持學(xué)以致用，注重融會貫通，理論聯(lián)系實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識，使自身綜合能力不斷得到提高。
4、努力鉆研業(yè)務(wù)知識，積極參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，始終把增強服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ);始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實、求實上，腳踏實地工作。
盡管我們圓滿完成了今年的各項工作任務(wù)，但必須看到工作存在的不足：
1、只干工作，不善于總結(jié)，所以有些工作費力氣大，但與收效不成比例，事倍功半的現(xiàn)象時有發(fā)生，今后要逐步學(xué)習(xí)用科學(xué)的方法，善總結(jié)、勤思考，逐步達到事半功倍的的效果。
2、忙于應(yīng)付事務(wù)性工作多，深入探討、思考、認(rèn)認(rèn)真真的研究條件及財務(wù)管理辦法、工作制度少，工作有廣度，沒深度。
3、理論水平不高，當(dāng)前社會財務(wù)會計知識和業(yè)務(wù)更新?lián)Q代比較快，缺乏對新的業(yè)務(wù)知識和會計法規(guī)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了財務(wù)會計基礎(chǔ)知識和財務(wù)會計基礎(chǔ)工作缺乏，影響來工作水平的提高。
1、善于總結(jié)，提出自己的意見和建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供準(zhǔn)確依據(jù)，不斷提高單位管理水平和經(jīng)濟效益?？偨Y(jié)經(jīng)驗，建立健全良好的工作機制。
2、不斷學(xué)習(xí)、更新知識、轉(zhuǎn)變觀念、完善自我，跟上時代發(fā)展的步伐。
為了加強財務(wù)工作進度，以便在特定的時間內(nèi)完成月財務(wù)工作，特制定本計劃。
1. 根據(jù)上月已錄入微機中的記賬憑證，首先編制出各工程項目報表，分別上報給各項目負(fù)責(zé)人。然后編制出所有工程項目報表，最后編制公司報表，最終將公司報表上報給總經(jīng)理查閱并將所有報表(包括上報給各項目負(fù)責(zé)人的項目報表)妥善保管。
2. 進行上月工資核算。
3. 進行各銀行對賬工作。
4. 與代理記賬人員進行溝通，如何向稅務(wù)局報稅。
5. 與管轄區(qū)稅務(wù)所進行聯(lián)系和溝通。
6. 進行上月工資核算。 進行各銀行對賬工作。 與代理記賬人員進行溝通，如何向稅務(wù)局報稅。 與管轄區(qū)稅務(wù)所進行聯(lián)系和溝通。 對部分報銷人員票據(jù)的審核。
1. 每月11-12日督促各項目財務(wù)務(wù)必在15日前進行原始票據(jù)的整理，并將符合報銷程序的原始票據(jù)返回公司財務(wù)，以便公司財務(wù)有足夠的時間將各項目原始票據(jù)錄入微機并作出記賬憑證。
2、 原始憑證輸入微機后，將記賬憑證打印出來并一一與相應(yīng)的原始憑證進行粘貼。
3、 上月工資的發(fā)放。
1、 每月25-26日督促各項目財務(wù)務(wù)必28日前進行原始票據(jù)的整理，并將符合報銷程序的原始票據(jù)返回公司財務(wù)，以便公司財務(wù)在30日前將本月各項目原始票據(jù)錄入完畢并作出與憑證。
2、 進行本月工資的計提。
3、 進行本月固定資產(chǎn)折舊的計提。
4、 期末成本收入的結(jié)轉(zhuǎn)。
5、 憑證的整理、裝訂與歸檔。
6、 配合相關(guān)部門做好工作。
畢業(yè)論文后期計劃篇四
在復(fù)旦大學(xué)攻讀博士學(xué)位是我長久以來的夢想。我很幸運在人生的黃金階段走進復(fù)旦大學(xué)的校園，學(xué)到了自己喜歡的專業(yè)，遇到了值得尊敬的老師。作為一心向?qū)W的我，能有這樣的機緣，是我的榮幸。我不知道將來是否能夠給復(fù)旦大學(xué)和指導(dǎo)我的各位老師帶來榮譽，但在三年的求學(xué)，復(fù)旦大學(xué)卻給了我很多。
記得三年前參加博士考試復(fù)試，面對章培恒先生和談蓓芳教授的層層提問，根底膚淺的我，茫然不知所措，當(dāng)時的窘迫現(xiàn)在想起來也讓人如坐針氈。本以為復(fù)試不如意的我今生將與復(fù)旦無緣，但是不久之后的錄取讓我對章先生和談蓓芳教授的包容有了深深的體會。其實，面對一個學(xué)術(shù)能力不強、專業(yè)知識不扎實、學(xué)術(shù)視野不開闊的學(xué)生，這是導(dǎo)師的不幸。但是我的導(dǎo)師談蓓芳教授并沒有任何抱怨，在課堂上，我總是折服于她一絲不茍的學(xué)術(shù)態(tài)度。小到概念的辨析，大到學(xué)術(shù)觀點的建立，總是推求再三，慎下結(jié)論，她對學(xué)術(shù)的苛刻和先前對我錄取的包容是截然不同的。就在這樣的學(xué)術(shù)鍛煉中，我收獲了很多。遺憾的是，在三年的學(xué)習(xí)期間，我沒有向章培恒先生和我的導(dǎo)師談蓓芳教授說一聲謝謝。即便是章先生的追悼會也因為自己的原因沒有及時趕來參加，作為古籍所的一名博士生，這種內(nèi)心的自責(zé)會伴隨一生。我本來想以博士學(xué)位論文答謝章先生和談老師對我的厚愛，但是直到答辯前尚且不能令自己滿意，談何回報老師。只有在今后的學(xué)術(shù)道路中取得成績，再來向老師答謝。
在復(fù)旦畢業(yè)，對我來說并不意味著一個階段的結(jié)束，而是一個新的起點。通過博士論文的寫作，我對自己的專業(yè)有了堅定的信念。同時我也有幸認(rèn)識了古籍所陳廣宏教授、鄭利華教授、黃仁生教授、陳正宏教授、梅新林教授，他們追求學(xué)問的精神和為人的風(fēng)范每每讓我感動。以后的道路還很長，但是有了各位老師的指引和陪伴，這條道路一定不會孤單。
我還要感謝我的父母一直支持我的學(xué)業(yè)，每當(dāng)艱難，他們總是給我一個堅定的微笑。感謝默默關(guān)心我的朋友，以及我的舍友申明秀、李柯、劉銘同學(xué)給我?guī)淼目鞓窌r光。
畢業(yè)論文后期計劃篇五
西 南 交 通 大 學(xué)
研 究 生 畢 業(yè) 論 文
工 作 安 排 計 劃
姓 名 號 導(dǎo)師姓名 稱專 業(yè)研究方向論文題目
請用藍黑或碳素墨水書寫
工作計劃及開題報告書
學(xué) 號
研究生姓名
學(xué)科、專業(yè)
研 究 方 向
指導(dǎo)教師
姓名、職稱
培 養(yǎng) 學(xué) 院
開題報告時間 日
河海大學(xué)研究生院制表 機械工程 說 明
1.學(xué)位論文計劃應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下按照培養(yǎng)方案要求制定。
2.開題報告一般安排在第三學(xué)期，開題報告在負(fù)責(zé)培養(yǎng)的學(xué)院進行，由導(dǎo)師主持并邀請同行專家參加。
3.開題報告的時間、地點須提前三天公布，歡迎師生參加旁聽。 4.論文計劃及開題報告書（空白表）由負(fù)責(zé)培養(yǎng)的學(xué)院于研究生入學(xué)后的第三學(xué)期初發(fā)放，第四學(xué)期初交學(xué)院匯總后存檔，以備研究生院審查。
5.本材料系永久性檔案，請用藍黑、碳素墨水或墨汁等耐久材料書寫。
6.本表可以下載打印，打印時請使用a4紙正反打印，不得改變表格內(nèi)容及格式。簽名部分必須由簽名者親筆簽署。
（本頁不夠?qū)懣衫m(xù)頁）3
研究生姓名入 學(xué) 年 月 年 月 研 究 生 類別 全日制專研
業(yè) 向
所 在 學(xué)院論文起止日期年 月——年 月
指導(dǎo)教師（簽名）：
分管院長（簽名）：
（公章）
2014年 12 月 20 日制訂
（本表一式三份，一份交指導(dǎo)教師，一份存學(xué)院，一份交研究生部）
一、論文題目二、關(guān)于制訂學(xué)位論文工作計劃的簡要說明（說明本論文的特點，主要研究內(nèi)容和要求）
畢業(yè)論文后期計劃篇六
畢業(yè)設(shè)計(論文)是是本科培養(yǎng)方案的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)和提高學(xué)生創(chuàng)新能力的有效手段,是對學(xué)生掌握和運用所學(xué)基本理論、基本知識、基本技能以及從事科學(xué)研究能力的綜合考核，所有畢業(yè)生和指導(dǎo)教師都應(yīng)該高度重視。根據(jù)中地長院【__】34號“中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)工作細(xì)則(試行)”文件要求，為加強畢業(yè)論文管理，提高畢業(yè)論文質(zhì)量，我系本著早部署、嚴(yán)要求、重質(zhì)量的原則，對__屆畢業(yè)設(shè)計(論文)工作初步做出如下安排。
工程技術(shù)系__屆畢業(yè)生共計476人，其中土木工程專業(yè)210人，機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)221人，測繪工程專業(yè)45人。
一、選題與定題階段(__年9月—12月6日)
畢業(yè)設(shè)計(論文)題目確定后，指導(dǎo)教師要及時做好各項準(zhǔn)備工作，其中包括擬定任務(wù)書、指導(dǎo)書，收集資料以及做好實驗的準(zhǔn)備工作，制定指導(dǎo)計劃和工作程序。
2.11月16日-20日，教研室主任會同系領(lǐng)導(dǎo)審查畢業(yè)設(shè)計(論文)題目及指導(dǎo)教師，并確定最終學(xué)生所選題目和指導(dǎo)老師名單。
3.11月21日—30日，各教研室將系主任批準(zhǔn)題目進行分配，制定學(xué)生選題安排并協(xié)同輔導(dǎo)員制定各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(論文)動員會會議安排。
4. 12月1日，各專業(yè)召開__屆畢業(yè)設(shè)計(論文)動員大會，要求全部畢業(yè)生參加。
5. 12月1日—2日，各教研室會同各專業(yè)輔導(dǎo)員組織學(xué)生開始初步選題，12月2日下午學(xué)生以班為單位提交畢業(yè)論文(設(shè)計)題目結(jié)果交至各專業(yè)教研室。
6. 12月3日—5日，教研室負(fù)責(zé)匯總學(xué)生選題結(jié)果，調(diào)整平衡各位指導(dǎo)教師所帶學(xué)生，教研室根據(jù)學(xué)生意向、學(xué)生本人的實際能力、成績以及課題的類型、分量、難易程度，結(jié)合指導(dǎo)教師的意見進行綜合平衡，最后確定課題分配，并將最終選題結(jié)果進行匯總報系主任審批。
7.12月6日—7日，由系領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任審核最終選題結(jié)果，對不符合要求的重新擬題分配，直至通過。系里負(fù)責(zé)將最終選題結(jié)果公布于眾，確保每位學(xué)生拿到所選題目。教研室負(fù)責(zé)匯總所選題目，填寫“中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院__屆畢業(yè)設(shè)計(論文)選題匯總表”。
8.12月8日—12月10日，以教研室為單位，安排每組指導(dǎo)教師與學(xué)生見面，向?qū)W生講明開題內(nèi)容、形式、研究(設(shè)計)流程、寫作要求和時間期限等具體要求，解答學(xué)生疑問，指定主要參考資料，并以書面形式將課題任務(wù)書下達給學(xué)生。介紹開題報告的寫作要求及方法、如何寫文獻綜述、翻譯外文文獻及其注意事項等。公布院、系兩級對畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的要求、評分標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)管理規(guī)定。
本次畢業(yè)設(shè)計(論文)階段，各教研室需指定一名專職教師負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(論文)各項工作的落實和傳達工作，并及時做好教研室和系之間的溝通。
二、開題與寫作階段(__年12月10日—__年4月30日前)
1.12月10日-20日，學(xué)生在接到畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書后，在查閱、收集、整理、歸納文獻資料的基礎(chǔ)上，向指導(dǎo)教師提呈調(diào)查研究提綱，并撰寫畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告，內(nèi)容包括課題的目的、意義、研究現(xiàn)狀、研究方案、進度安排、預(yù)期結(jié)果、參考文獻等內(nèi)容。指導(dǎo)教師導(dǎo)教師意見作對畢業(yè)論文的開題報告進行審核，將存在問題及時反饋給學(xué)生，學(xué)生根據(jù)指進一步修改。指導(dǎo)教師開始填寫“開題報告審閱表”。
2.12月21日-22日，系里組織召開“開題報告會”，對學(xué)生的開題報告進行審核。審核小組成員由具有指導(dǎo)教師資格的教師擔(dān)任，人數(shù)為3-4人，組長由副教授以上職稱的教師擔(dān)任，指導(dǎo)教師不能擔(dān)任所指導(dǎo)學(xué)生開題審核小組組長。
開題報告會要求學(xué)生利用10-15分鐘左右時間精要匯報論文工作內(nèi)容和工作思路，回答審核小組成員的提問。開題報告會學(xué)生匯報的情況要有專人記錄，并填寫指導(dǎo)教師聯(lián)系情況登記表，作為論文資料存檔。審核小組成員在學(xué)生匯報結(jié)束后討論，形成小組意見。小組和學(xué)院均審核通過后，學(xué)生按照開題報告的要求開展畢業(yè)論文。開題后，論文選題和指導(dǎo)教師確定，不得隨意更改。論文撰寫階段，指導(dǎo)教師應(yīng)與學(xué)生保持密切聯(lián)系，及時溝通。
3.12月23日-31日，由指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生查閱資料，學(xué)生應(yīng)結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(論文)課題進行外文資料閱讀，并翻譯外文資料，數(shù)不少于。
4.__年1月1日-1月20日，學(xué)生向指導(dǎo)教師匯報開發(fā)設(shè)計進展、文獻閱讀情況，并撰寫文獻綜述。學(xué)生完成文獻綜述、外文翻譯的指導(dǎo)工作，學(xué)生將文獻綜述和外文翻譯定稿交與指導(dǎo)老師。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱通過后著手畢業(yè)論文的寫作。指導(dǎo)老師填寫指導(dǎo)教師聯(lián)系情況登記表，了解學(xué)生進展情況。
5.__年1月21日-3月6日，學(xué)生開始編寫畢業(yè)設(shè)計(論文)工作計劃，進入畢業(yè)設(shè)計(論文)的撰寫階段。在假期內(nèi)利用電子郵件等方式與指導(dǎo)教師溝通，修改計劃和設(shè)計(論文)，指導(dǎo)教師填寫“指導(dǎo)記錄表”。指導(dǎo)教師整理、匯總開題報告終稿，填寫指導(dǎo)教師意見和教研室意見。教研室組織對開題報告的互查工作。學(xué)生進入畢業(yè)設(shè)計繪圖、實驗、實習(xí)等階段。
6. 3月8日前，系組織對開題報告、文獻綜述、譯文的審查工作，對不符合質(zhì)量要求的開題報告、文獻綜述、譯文限期整改。接受學(xué)院、系對開題報告、文獻綜述、外文譯文的隨機抽查。學(xué)生提交畢業(yè)設(shè)計(論文)工作計劃，經(jīng)指導(dǎo)教師審閱同意后方可實施。
7.3月9日—3月31日，學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(論文)雛形，并學(xué)生定期向指導(dǎo)教師匯報進度，聽取指導(dǎo)教師的意見和指導(dǎo)，指導(dǎo)教師根據(jù)指導(dǎo)情況填寫指導(dǎo)教師聯(lián)系情況登記表。
8.4月1日—4月15日，進入中期檢查階段，根據(jù)檢查情況，填寫“中期檢查表”。指導(dǎo)教師必須從時間、精力予以充分保證，并根據(jù)進程安排進行階段性檢查，填寫指導(dǎo)教師聯(lián)系情況登記表。系組織專家在中期對畢業(yè)論文的進展情況進行集中檢查，并對檢查情況進行總結(jié)，并將書面總結(jié)報教務(wù)處。教務(wù)處組織工作人員對各學(xué)院畢業(yè)論文工作進展情況和中期檢查情況進行抽查。
9.4月17日前，學(xué)生根據(jù)《中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)撰寫規(guī)范》完成畢業(yè)設(shè)計(論文)的寫作，要求學(xué)生本人用計算機排版、打印，并且要求思想端正、觀點明確、實事求是、撰寫規(guī)范、文筆通順。
11.4月22日-28日，教研室負(fù)責(zé)檢查畢業(yè)設(shè)計(論文)完成情況(要求學(xué)生進行演示)，并組織專家進行評閱，填寫“專家批閱書”。教研室負(fù)責(zé)匯總專家評閱成績，不符合要求的學(xué)生不允許參加答辯。
12.4月29日-30日，系里召開畢業(yè)設(shè)計(論文)中期檢查總結(jié)會，匯集意見，整改論文。
三、答辯與成績評定階段(__年5月5日—5月24日)
1.5月5日，成立系級畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯委員會，對畢業(yè)設(shè)計(論文)工作進行全面監(jiān)控，答辯委員會主任由系主任擔(dān)任。以教研室為單位審查設(shè)計(論文)，審查合格者由論文指導(dǎo)小組及論文評閱老師推薦方可參加答辯。不合格者限期整改經(jīng)審查合格后由學(xué)生提交答辯申請。
2. 5月6日-8日，系辦負(fù)責(zé)制定各專業(yè)答辯日程總體安排。
3.5月9日，通知學(xué)生答辯時間、答辯流程和注意事項等。
4.5月15日，__屆畢業(yè)生答辯正式開始，各答辯小組按10%比例推薦優(yōu)秀論文。答辯未通過者限期整改，并申請參加第二次答辯。
5.5月20日前，各教研室負(fù)責(zé)匯總答辯成績。對申請參加第二次的論文進行審查，不合格者整改經(jīng)審查合格后提交答辯申請。做出第二次答辯安排。
6.5月21日，第二次答辯(第二批答辯成績原則上應(yīng)低于第一批答辯成績)，教研室統(tǒng)計第二次答辯成績。
7.5月24日前，完成答辯工作，完成成績綜合評定，評選學(xué)院優(yōu)秀論文。并接受學(xué)校對畢業(yè)設(shè)計(論文)的抽檢。
四、評優(yōu)與總結(jié)階段(__年5月25日—6月10日)
1.5月25日，根據(jù)評優(yōu)答辯結(jié)果，上報評選校級優(yōu)秀畢業(yè)論文的參評論文。
2.5月26日前，學(xué)生以班為單位按學(xué)號順序提交畢業(yè)設(shè)計(論文)裝訂版和電子版終稿至教研室。
3.5月27日前，匯總、整理畢業(yè)設(shè)計(論文)電子版，上報教務(wù)處。
4.5月27日-5月29日，各教研室和系辦完成畢業(yè)設(shè)計(論文)的裝訂存檔工作。
5.6月10日前，根據(jù)教務(wù)要求上報教務(wù)處__屆畢業(yè)設(shè)計(論文)工作總結(jié)。
工程技術(shù)系
__年11月15日
畢業(yè)論文后期計劃篇一
大學(xué)生撰寫畢業(yè)論文的目的，主要有兩個方面;一是對學(xué)生的知識相能力進行一次全面的考核。二是對學(xué)生進行科學(xué)研究基本功的訓(xùn)練，為以后撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)論文打下良好的基礎(chǔ)。下面是本站小編整理的本科畢業(yè)論文工作計劃，希望對大家有所幫助!
第一周：
1、匯報本人選定畢業(yè)論文題目情況，經(jīng)指導(dǎo)教師協(xié)調(diào)后確定論文題目;
第二周
對以下內(nèi)容展開調(diào)研
1、國際大宗商品市場的變化情況，歷史沿革、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢;
2、沙鋼股份公司的基本情況介紹;
3、沙鋼股份公司經(jīng)營成果與財務(wù)分析;
4、沙鋼股份公司在國際大宗商品市場上的定價權(quán);
5、國際大宗商品市場的變化對沙鋼股份公司的影響;
第三周
對以下內(nèi)容展開調(diào)研
1、沙鋼股份公司主營產(chǎn)品與競爭優(yōu)勢;
2、沙鋼股份公司外部環(huán)境與競爭對手分析;
3、沙鋼股份公司在國內(nèi)同行業(yè)中的地位;
4、沙鋼股份公司在國際市場上的地位;
5、沙鋼股份公司應(yīng)對國際大宗商品市場變化的對策和措施等。
第四周
1、學(xué)習(xí)“企業(yè)戰(zhàn)略管理理論與案例”的相關(guān)內(nèi)容：
2、學(xué)習(xí)“財務(wù)管理學(xué)”的相關(guān)內(nèi)容：
3、復(fù)習(xí)“管理學(xué)”相關(guān)知識：
4、學(xué)習(xí)“08級工商管理課程設(shè)計資料”：
5、歸類整理搜集的資料，并根據(jù)調(diào)研所搜集的資料完成項目調(diào)研報告。
第五周
1、分析、整理調(diào)研資料，
2、對歸類整理的數(shù)據(jù)、資料進行認(rèn)真閱讀、研究、分析，
3、進一步了解國際大宗商品市場變化對沙鋼股份公司的影響。
第六周
依據(jù)畢業(yè)論文任務(wù)書、項目調(diào)研報告、畢業(yè)論文計劃進程表，撰寫開題報告。 準(zhǔn)備開題報告答辯。
第七周
1、進一步查閱文獻，搜集、補充、完善資料;
3、確定論文框架，完成詳細(xì)論文寫作提綱。
第八周
對前幾周的論文進展情況進行總結(jié)，進一步完善，完成中期檢查報告。 總結(jié)前期工作中的不足，補充疏漏的部分，為論文初稿做好準(zhǔn)備工作。
第九周
按開題報告的論文結(jié)構(gòu)要求，按寫作提綱的內(nèi)容、層次、邏輯安排，對論文框架進行展開，撰寫論文初稿。
第十周
進一步分析、整理，補充、完善資料，對論文初稿進行充實，細(xì)化論文內(nèi)容。
第十一周
進一步完善論文內(nèi)容，完成論文初稿。
第十二周
在導(dǎo)師評閱畢業(yè)論文的指導(dǎo)下，進一步修改論文。
第十三周
規(guī)范論文格式，豐富內(nèi)容。根據(jù)導(dǎo)師的意見和相關(guān)要求進一步完善論文。
第十四周
完成論文終稿。
第十五周
提交打印版、電子版畢業(yè)論文、過程文件和課題項目調(diào)研報告，交指導(dǎo)教師和評閱人審查、評閱。
第十六周
準(zhǔn)備及參加畢業(yè)答辯。
數(shù)學(xué)學(xué)院20__
級本科畢業(yè)論文工作計劃
12. 20__
.05.17-05.18: 學(xué)院畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組綜合指導(dǎo)教師的評定成績、評閱人評定的成績和答辯成績，評定學(xué)生的論文成績，填報畢業(yè)論文成績統(tǒng)計表，開展畢業(yè)論文工作總結(jié)。 按論文封面、開題報告、中期檢查表、目錄(對應(yīng)二級標(biāo)題)、論文正文、附錄、指導(dǎo)教師評語表、評閱人評語表、答辯記錄表、成績評審表順序每個學(xué)生一袋，將教師指導(dǎo)記錄等作為輔助材料另裝袋。
數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院本科畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組
20__
年_月_日
畢業(yè)論文后期計劃篇二
一、指導(dǎo)思想 以_新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大及十九屆歷次全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹__來陜考察重要講話重要指示精神及在中央和國家機關(guān)黨的建設(shè)工作會議上的重要講話精神，切實提高黨員干部的理論素養(yǎng)、思維水平、決策能力和工作本領(lǐng)，不斷推動機關(guān)黨的建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化魅力新xx 縣貢獻力量。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容 1. _新時代中國特色社會主義思想。深入研讀《_談治國理政》（第一、二、三、四卷），及時跟進學(xué)習(xí)_新時代中國特色社會主義思想分領(lǐng)域重要論述、指示及講話精神。特別是__關(guān)于黨的建設(shè)、從嚴(yán)治黨、理想信念、新發(fā)展理念、鄉(xiāng)村振興、全面依法治國等工作的重要論述，自覺用新時代黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。
性意義，深刻認(rèn)識_新時代中國特色社會主義思想實現(xiàn)了馬克思主義中國化新的飛躍，持續(xù)從黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗中增長智慧、增進團結(jié)、增加信心、增強斗志。
3. 黨的_會議精神。要原原本本、全面準(zhǔn)確學(xué)習(xí)領(lǐng)會__在黨的_上的報告，深刻理解把握黨的_提出的一系列重大思想理論、重大方針政策、重大工作部署，自覺把思想統(tǒng)一到黨的_精神上來，把力量凝聚到貫徹落實黨的_提出的各項重大部署上來，在 xx興起學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的_精神的熱潮。
4. _關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育的重要論述。鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果并形成長效機制，引導(dǎo)黨員干部持續(xù)從黨的百年奮斗歷程中汲取智慧和力量，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局。
5. 黨章黨規(guī)黨紀(jì)和國家法律法規(guī)。系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)《黨章》《中國_黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》《中國_支部工作條例（試行）》《中國_紀(jì)律處分條例》等黨規(guī)黨紀(jì)和國家法律法規(guī)，使各級機關(guān)黨組織和黨員干部深入領(lǐng)會《條例》精神，全面掌握《條例》內(nèi)容，自覺履行各項職責(zé)。
實做好先進典型的正面宣傳和組織引導(dǎo)。
7. 中央、省市 縣。
委有關(guān)重要會議精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)全國“兩會”、中央經(jīng)濟工作會議和省第十四次黨代會、市第十三次黨代會、縣十七屆二次全會精神，中、省、市、縣紀(jì)委全委會議精神，進一步錘煉黨性、解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，凝聚思想共識，匯聚追趕超越的強大正能量。
8. 充分利用好“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺。訂閱“學(xué)習(xí)強國”寶雞學(xué)習(xí)平臺，踴躍投稿。積極主動參與學(xué)習(xí)平臺中的理論學(xué)習(xí)、視頻觀看、答題活動、專題考試等，力爭每天都有學(xué)習(xí)積分，每天都能學(xué)有所獲、學(xué)有所悟、學(xué)以致用。
9. 踐行社會主義核心價值觀。貫徹落實《新時代公民道德建設(shè)實施綱要》，注重從中華傳統(tǒng)文化、新時代中國特色社會主義先進文化中汲取營養(yǎng)，增強文化自信；開展家庭家教家風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)黨員干部不斷提升人文素養(yǎng)和精神境界，保持高尚道德操守和健康生活情趣，在踐行文明行為規(guī)范中爭做表率。
10. 學(xué)習(xí)其他知識。結(jié)合工作實際，廣泛開展政治、經(jīng)濟、社會、歷史、文化、科技、法律法規(guī)等方面的基本理論和基本知識，增強工作本領(lǐng)，提振干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。
三、有關(guān)要求 1. 健全學(xué)習(xí)機制。要構(gòu)建學(xué)習(xí)責(zé)任機制，建立和完善學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)檔案、個人自學(xué)等各項學(xué)習(xí)制度，對學(xué)習(xí)內(nèi)容、方式、時間作出明確要求。xx 黨組織負(fù)責(zé)人為理論學(xué)習(xí)第一責(zé)任人，支委成員帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭研討交流，充分發(fā)揮示范表率作用。
畢業(yè)論文后期計劃篇三
2、及時準(zhǔn)確的完成各月記賬、結(jié)賬和賬務(wù)處理工作，及時準(zhǔn)確地填報市各類月度、季度、年終統(tǒng)計報表，按時向各部門報送。完成了稅務(wù)申報與繳納，以及往來銀行間的業(yè)務(wù)和各種日常費用的繳納。
3、對各類財務(wù)會計檔案，進行了分類、裝訂、歸檔。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)財經(jīng)方面的各項規(guī)定，自覺按照國家的財經(jīng)政策和程序辦事。
2、通過報紙雜志、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體，加強政治思想和品德修養(yǎng)
3、不斷改進學(xué)習(xí)方法，講求學(xué)習(xí)效果，“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”，堅持學(xué)以致用，注重融會貫通，理論聯(lián)系實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識，使自身綜合能力不斷得到提高。
4、努力鉆研業(yè)務(wù)知識，積極參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，始終把增強服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ);始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實、求實上，腳踏實地工作。
盡管我們圓滿完成了今年的各項工作任務(wù)，但必須看到工作存在的不足：
1、只干工作，不善于總結(jié)，所以有些工作費力氣大，但與收效不成比例，事倍功半的現(xiàn)象時有發(fā)生，今后要逐步學(xué)習(xí)用科學(xué)的方法，善總結(jié)、勤思考，逐步達到事半功倍的的效果。
2、忙于應(yīng)付事務(wù)性工作多，深入探討、思考、認(rèn)認(rèn)真真的研究條件及財務(wù)管理辦法、工作制度少，工作有廣度，沒深度。
3、理論水平不高，當(dāng)前社會財務(wù)會計知識和業(yè)務(wù)更新?lián)Q代比較快，缺乏對新的業(yè)務(wù)知識和會計法規(guī)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了財務(wù)會計基礎(chǔ)知識和財務(wù)會計基礎(chǔ)工作缺乏，影響來工作水平的提高。
1、善于總結(jié)，提出自己的意見和建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供準(zhǔn)確依據(jù)，不斷提高單位管理水平和經(jīng)濟效益?？偨Y(jié)經(jīng)驗，建立健全良好的工作機制。
2、不斷學(xué)習(xí)、更新知識、轉(zhuǎn)變觀念、完善自我，跟上時代發(fā)展的步伐。
為了加強財務(wù)工作進度，以便在特定的時間內(nèi)完成月財務(wù)工作，特制定本計劃。
1. 根據(jù)上月已錄入微機中的記賬憑證，首先編制出各工程項目報表，分別上報給各項目負(fù)責(zé)人。然后編制出所有工程項目報表，最后編制公司報表，最終將公司報表上報給總經(jīng)理查閱并將所有報表(包括上報給各項目負(fù)責(zé)人的項目報表)妥善保管。
2. 進行上月工資核算。
3. 進行各銀行對賬工作。
4. 與代理記賬人員進行溝通，如何向稅務(wù)局報稅。
5. 與管轄區(qū)稅務(wù)所進行聯(lián)系和溝通。
6. 進行上月工資核算。 進行各銀行對賬工作。 與代理記賬人員進行溝通，如何向稅務(wù)局報稅。 與管轄區(qū)稅務(wù)所進行聯(lián)系和溝通。 對部分報銷人員票據(jù)的審核。
1. 每月11-12日督促各項目財務(wù)務(wù)必在15日前進行原始票據(jù)的整理，并將符合報銷程序的原始票據(jù)返回公司財務(wù)，以便公司財務(wù)有足夠的時間將各項目原始票據(jù)錄入微機并作出記賬憑證。
2、 原始憑證輸入微機后，將記賬憑證打印出來并一一與相應(yīng)的原始憑證進行粘貼。
3、 上月工資的發(fā)放。
1、 每月25-26日督促各項目財務(wù)務(wù)必28日前進行原始票據(jù)的整理，并將符合報銷程序的原始票據(jù)返回公司財務(wù)，以便公司財務(wù)在30日前將本月各項目原始票據(jù)錄入完畢并作出與憑證。
2、 進行本月工資的計提。
3、 進行本月固定資產(chǎn)折舊的計提。
4、 期末成本收入的結(jié)轉(zhuǎn)。
5、 憑證的整理、裝訂與歸檔。
6、 配合相關(guān)部門做好工作。
畢業(yè)論文后期計劃篇四
在復(fù)旦大學(xué)攻讀博士學(xué)位是我長久以來的夢想。我很幸運在人生的黃金階段走進復(fù)旦大學(xué)的校園，學(xué)到了自己喜歡的專業(yè)，遇到了值得尊敬的老師。作為一心向?qū)W的我，能有這樣的機緣，是我的榮幸。我不知道將來是否能夠給復(fù)旦大學(xué)和指導(dǎo)我的各位老師帶來榮譽，但在三年的求學(xué)，復(fù)旦大學(xué)卻給了我很多。
記得三年前參加博士考試復(fù)試，面對章培恒先生和談蓓芳教授的層層提問，根底膚淺的我，茫然不知所措，當(dāng)時的窘迫現(xiàn)在想起來也讓人如坐針氈。本以為復(fù)試不如意的我今生將與復(fù)旦無緣，但是不久之后的錄取讓我對章先生和談蓓芳教授的包容有了深深的體會。其實，面對一個學(xué)術(shù)能力不強、專業(yè)知識不扎實、學(xué)術(shù)視野不開闊的學(xué)生，這是導(dǎo)師的不幸。但是我的導(dǎo)師談蓓芳教授并沒有任何抱怨，在課堂上，我總是折服于她一絲不茍的學(xué)術(shù)態(tài)度。小到概念的辨析，大到學(xué)術(shù)觀點的建立，總是推求再三，慎下結(jié)論，她對學(xué)術(shù)的苛刻和先前對我錄取的包容是截然不同的。就在這樣的學(xué)術(shù)鍛煉中，我收獲了很多。遺憾的是，在三年的學(xué)習(xí)期間，我沒有向章培恒先生和我的導(dǎo)師談蓓芳教授說一聲謝謝。即便是章先生的追悼會也因為自己的原因沒有及時趕來參加，作為古籍所的一名博士生，這種內(nèi)心的自責(zé)會伴隨一生。我本來想以博士學(xué)位論文答謝章先生和談老師對我的厚愛，但是直到答辯前尚且不能令自己滿意，談何回報老師。只有在今后的學(xué)術(shù)道路中取得成績，再來向老師答謝。
在復(fù)旦畢業(yè)，對我來說并不意味著一個階段的結(jié)束，而是一個新的起點。通過博士論文的寫作，我對自己的專業(yè)有了堅定的信念。同時我也有幸認(rèn)識了古籍所陳廣宏教授、鄭利華教授、黃仁生教授、陳正宏教授、梅新林教授，他們追求學(xué)問的精神和為人的風(fēng)范每每讓我感動。以后的道路還很長，但是有了各位老師的指引和陪伴，這條道路一定不會孤單。
我還要感謝我的父母一直支持我的學(xué)業(yè)，每當(dāng)艱難，他們總是給我一個堅定的微笑。感謝默默關(guān)心我的朋友，以及我的舍友申明秀、李柯、劉銘同學(xué)給我?guī)淼目鞓窌r光。
畢業(yè)論文后期計劃篇五
西 南 交 通 大 學(xué)
研 究 生 畢 業(yè) 論 文
工 作 安 排 計 劃
姓 名 號 導(dǎo)師姓名 稱專 業(yè)研究方向論文題目
請用藍黑或碳素墨水書寫
工作計劃及開題報告書
學(xué) 號
研究生姓名
學(xué)科、專業(yè)
研 究 方 向
指導(dǎo)教師
姓名、職稱
培 養(yǎng) 學(xué) 院
開題報告時間 日
河海大學(xué)研究生院制表 機械工程 說 明
1.學(xué)位論文計劃應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下按照培養(yǎng)方案要求制定。
2.開題報告一般安排在第三學(xué)期，開題報告在負(fù)責(zé)培養(yǎng)的學(xué)院進行，由導(dǎo)師主持并邀請同行專家參加。
3.開題報告的時間、地點須提前三天公布，歡迎師生參加旁聽。 4.論文計劃及開題報告書（空白表）由負(fù)責(zé)培養(yǎng)的學(xué)院于研究生入學(xué)后的第三學(xué)期初發(fā)放，第四學(xué)期初交學(xué)院匯總后存檔，以備研究生院審查。
5.本材料系永久性檔案，請用藍黑、碳素墨水或墨汁等耐久材料書寫。
6.本表可以下載打印，打印時請使用a4紙正反打印，不得改變表格內(nèi)容及格式。簽名部分必須由簽名者親筆簽署。
（本頁不夠?qū)懣衫m(xù)頁）3
研究生姓名入 學(xué) 年 月 年 月 研 究 生 類別 全日制專研
業(yè) 向
所 在 學(xué)院論文起止日期年 月——年 月
指導(dǎo)教師（簽名）：
分管院長（簽名）：
（公章）
2014年 12 月 20 日制訂
（本表一式三份，一份交指導(dǎo)教師，一份存學(xué)院，一份交研究生部）
一、論文題目二、關(guān)于制訂學(xué)位論文工作計劃的簡要說明（說明本論文的特點，主要研究內(nèi)容和要求）
畢業(yè)論文后期計劃篇六
畢業(yè)設(shè)計(論文)是是本科培養(yǎng)方案的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)和提高學(xué)生創(chuàng)新能力的有效手段,是對學(xué)生掌握和運用所學(xué)基本理論、基本知識、基本技能以及從事科學(xué)研究能力的綜合考核，所有畢業(yè)生和指導(dǎo)教師都應(yīng)該高度重視。根據(jù)中地長院【__】34號“中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)工作細(xì)則(試行)”文件要求，為加強畢業(yè)論文管理，提高畢業(yè)論文質(zhì)量，我系本著早部署、嚴(yán)要求、重質(zhì)量的原則，對__屆畢業(yè)設(shè)計(論文)工作初步做出如下安排。
工程技術(shù)系__屆畢業(yè)生共計476人，其中土木工程專業(yè)210人，機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)221人，測繪工程專業(yè)45人。
一、選題與定題階段(__年9月—12月6日)
畢業(yè)設(shè)計(論文)題目確定后，指導(dǎo)教師要及時做好各項準(zhǔn)備工作，其中包括擬定任務(wù)書、指導(dǎo)書，收集資料以及做好實驗的準(zhǔn)備工作，制定指導(dǎo)計劃和工作程序。
2.11月16日-20日，教研室主任會同系領(lǐng)導(dǎo)審查畢業(yè)設(shè)計(論文)題目及指導(dǎo)教師，并確定最終學(xué)生所選題目和指導(dǎo)老師名單。
3.11月21日—30日，各教研室將系主任批準(zhǔn)題目進行分配，制定學(xué)生選題安排并協(xié)同輔導(dǎo)員制定各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(論文)動員會會議安排。
4. 12月1日，各專業(yè)召開__屆畢業(yè)設(shè)計(論文)動員大會，要求全部畢業(yè)生參加。
5. 12月1日—2日，各教研室會同各專業(yè)輔導(dǎo)員組織學(xué)生開始初步選題，12月2日下午學(xué)生以班為單位提交畢業(yè)論文(設(shè)計)題目結(jié)果交至各專業(yè)教研室。
6. 12月3日—5日，教研室負(fù)責(zé)匯總學(xué)生選題結(jié)果，調(diào)整平衡各位指導(dǎo)教師所帶學(xué)生，教研室根據(jù)學(xué)生意向、學(xué)生本人的實際能力、成績以及課題的類型、分量、難易程度，結(jié)合指導(dǎo)教師的意見進行綜合平衡，最后確定課題分配，并將最終選題結(jié)果進行匯總報系主任審批。
7.12月6日—7日，由系領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任審核最終選題結(jié)果，對不符合要求的重新擬題分配，直至通過。系里負(fù)責(zé)將最終選題結(jié)果公布于眾，確保每位學(xué)生拿到所選題目。教研室負(fù)責(zé)匯總所選題目，填寫“中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院__屆畢業(yè)設(shè)計(論文)選題匯總表”。
8.12月8日—12月10日，以教研室為單位，安排每組指導(dǎo)教師與學(xué)生見面，向?qū)W生講明開題內(nèi)容、形式、研究(設(shè)計)流程、寫作要求和時間期限等具體要求，解答學(xué)生疑問，指定主要參考資料，并以書面形式將課題任務(wù)書下達給學(xué)生。介紹開題報告的寫作要求及方法、如何寫文獻綜述、翻譯外文文獻及其注意事項等。公布院、系兩級對畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的要求、評分標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)管理規(guī)定。
本次畢業(yè)設(shè)計(論文)階段，各教研室需指定一名專職教師負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(論文)各項工作的落實和傳達工作，并及時做好教研室和系之間的溝通。
二、開題與寫作階段(__年12月10日—__年4月30日前)
1.12月10日-20日，學(xué)生在接到畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書后，在查閱、收集、整理、歸納文獻資料的基礎(chǔ)上，向指導(dǎo)教師提呈調(diào)查研究提綱，并撰寫畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告，內(nèi)容包括課題的目的、意義、研究現(xiàn)狀、研究方案、進度安排、預(yù)期結(jié)果、參考文獻等內(nèi)容。指導(dǎo)教師導(dǎo)教師意見作對畢業(yè)論文的開題報告進行審核，將存在問題及時反饋給學(xué)生，學(xué)生根據(jù)指進一步修改。指導(dǎo)教師開始填寫“開題報告審閱表”。
2.12月21日-22日，系里組織召開“開題報告會”，對學(xué)生的開題報告進行審核。審核小組成員由具有指導(dǎo)教師資格的教師擔(dān)任，人數(shù)為3-4人，組長由副教授以上職稱的教師擔(dān)任，指導(dǎo)教師不能擔(dān)任所指導(dǎo)學(xué)生開題審核小組組長。
開題報告會要求學(xué)生利用10-15分鐘左右時間精要匯報論文工作內(nèi)容和工作思路，回答審核小組成員的提問。開題報告會學(xué)生匯報的情況要有專人記錄，并填寫指導(dǎo)教師聯(lián)系情況登記表，作為論文資料存檔。審核小組成員在學(xué)生匯報結(jié)束后討論，形成小組意見。小組和學(xué)院均審核通過后，學(xué)生按照開題報告的要求開展畢業(yè)論文。開題后，論文選題和指導(dǎo)教師確定，不得隨意更改。論文撰寫階段，指導(dǎo)教師應(yīng)與學(xué)生保持密切聯(lián)系，及時溝通。
3.12月23日-31日，由指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生查閱資料，學(xué)生應(yīng)結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(論文)課題進行外文資料閱讀，并翻譯外文資料，數(shù)不少于。
4.__年1月1日-1月20日，學(xué)生向指導(dǎo)教師匯報開發(fā)設(shè)計進展、文獻閱讀情況，并撰寫文獻綜述。學(xué)生完成文獻綜述、外文翻譯的指導(dǎo)工作，學(xué)生將文獻綜述和外文翻譯定稿交與指導(dǎo)老師。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱通過后著手畢業(yè)論文的寫作。指導(dǎo)老師填寫指導(dǎo)教師聯(lián)系情況登記表，了解學(xué)生進展情況。
5.__年1月21日-3月6日，學(xué)生開始編寫畢業(yè)設(shè)計(論文)工作計劃，進入畢業(yè)設(shè)計(論文)的撰寫階段。在假期內(nèi)利用電子郵件等方式與指導(dǎo)教師溝通，修改計劃和設(shè)計(論文)，指導(dǎo)教師填寫“指導(dǎo)記錄表”。指導(dǎo)教師整理、匯總開題報告終稿，填寫指導(dǎo)教師意見和教研室意見。教研室組織對開題報告的互查工作。學(xué)生進入畢業(yè)設(shè)計繪圖、實驗、實習(xí)等階段。
6. 3月8日前，系組織對開題報告、文獻綜述、譯文的審查工作，對不符合質(zhì)量要求的開題報告、文獻綜述、譯文限期整改。接受學(xué)院、系對開題報告、文獻綜述、外文譯文的隨機抽查。學(xué)生提交畢業(yè)設(shè)計(論文)工作計劃，經(jīng)指導(dǎo)教師審閱同意后方可實施。
7.3月9日—3月31日，學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(論文)雛形，并學(xué)生定期向指導(dǎo)教師匯報進度，聽取指導(dǎo)教師的意見和指導(dǎo)，指導(dǎo)教師根據(jù)指導(dǎo)情況填寫指導(dǎo)教師聯(lián)系情況登記表。
8.4月1日—4月15日，進入中期檢查階段，根據(jù)檢查情況，填寫“中期檢查表”。指導(dǎo)教師必須從時間、精力予以充分保證，并根據(jù)進程安排進行階段性檢查，填寫指導(dǎo)教師聯(lián)系情況登記表。系組織專家在中期對畢業(yè)論文的進展情況進行集中檢查，并對檢查情況進行總結(jié)，并將書面總結(jié)報教務(wù)處。教務(wù)處組織工作人員對各學(xué)院畢業(yè)論文工作進展情況和中期檢查情況進行抽查。
9.4月17日前，學(xué)生根據(jù)《中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)撰寫規(guī)范》完成畢業(yè)設(shè)計(論文)的寫作，要求學(xué)生本人用計算機排版、打印，并且要求思想端正、觀點明確、實事求是、撰寫規(guī)范、文筆通順。
11.4月22日-28日，教研室負(fù)責(zé)檢查畢業(yè)設(shè)計(論文)完成情況(要求學(xué)生進行演示)，并組織專家進行評閱，填寫“專家批閱書”。教研室負(fù)責(zé)匯總專家評閱成績，不符合要求的學(xué)生不允許參加答辯。
12.4月29日-30日，系里召開畢業(yè)設(shè)計(論文)中期檢查總結(jié)會，匯集意見，整改論文。
三、答辯與成績評定階段(__年5月5日—5月24日)
1.5月5日，成立系級畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯委員會，對畢業(yè)設(shè)計(論文)工作進行全面監(jiān)控，答辯委員會主任由系主任擔(dān)任。以教研室為單位審查設(shè)計(論文)，審查合格者由論文指導(dǎo)小組及論文評閱老師推薦方可參加答辯。不合格者限期整改經(jīng)審查合格后由學(xué)生提交答辯申請。
2. 5月6日-8日，系辦負(fù)責(zé)制定各專業(yè)答辯日程總體安排。
3.5月9日，通知學(xué)生答辯時間、答辯流程和注意事項等。
4.5月15日，__屆畢業(yè)生答辯正式開始，各答辯小組按10%比例推薦優(yōu)秀論文。答辯未通過者限期整改，并申請參加第二次答辯。
5.5月20日前，各教研室負(fù)責(zé)匯總答辯成績。對申請參加第二次的論文進行審查，不合格者整改經(jīng)審查合格后提交答辯申請。做出第二次答辯安排。
6.5月21日，第二次答辯(第二批答辯成績原則上應(yīng)低于第一批答辯成績)，教研室統(tǒng)計第二次答辯成績。
7.5月24日前，完成答辯工作，完成成績綜合評定，評選學(xué)院優(yōu)秀論文。并接受學(xué)校對畢業(yè)設(shè)計(論文)的抽檢。
四、評優(yōu)與總結(jié)階段(__年5月25日—6月10日)
1.5月25日，根據(jù)評優(yōu)答辯結(jié)果，上報評選校級優(yōu)秀畢業(yè)論文的參評論文。
2.5月26日前，學(xué)生以班為單位按學(xué)號順序提交畢業(yè)設(shè)計(論文)裝訂版和電子版終稿至教研室。
3.5月27日前，匯總、整理畢業(yè)設(shè)計(論文)電子版，上報教務(wù)處。
4.5月27日-5月29日，各教研室和系辦完成畢業(yè)設(shè)計(論文)的裝訂存檔工作。
5.6月10日前，根據(jù)教務(wù)要求上報教務(wù)處__屆畢業(yè)設(shè)計(論文)工作總結(jié)。
工程技術(shù)系
__年11月15日