語文是思維的工具。葉圣陶先生認為：“語就是口頭語言，文就是書面語言。把口頭語言和書面語言連在一起說，就叫語文。”通過學習，把朦朧的思想變?yōu)榍宄旱乃枷?，把不清不楚的語言變?yōu)橛袟l有理的語言。以下是整理的相關資料，望對您有所幫助。
一、基礎訓練營。（67分）
1．在加點字的正確讀音下畫橫線。(8分)
遮掩(yān yǎn) 飼養(yǎng)(sì sī)
絲絳(tiáo tāo) 水波(bō pō)
隨便(biàn pián) 漂亮(piāo piào)
蔥郁(yù yǒu) 團結(jiē jié)
2．讀拼音寫詞語。(16分)
gū niɑng wēn nuǎn hǎi xiá rè nɑo
qián cái kǎo yā ā yí pì gu
3．給加點詞語選擇正確的解釋。(9分)
【特別】①與眾不同，不普通；②格外，很；③尤其。
(1)他特別喜歡郊游，尤其是騎自行車郊游。( )
(2)在我們這些人里，就數(shù)他的脾氣特別。( )
(3)這個節(jié)目特別精彩。( )
4．把詞語補充完整。(14分)
大( )小巷 四( )八方
搖搖( )( ) 昏頭昏( )
戀戀不( ) ( )空如洗
5．寫出下面加點詞語的反義詞。(4分)
(1)乘著溫暖的春風，我們四處尋覓。( )
(2)筍芽兒脫下一件件衣服。( )
給句子加上正確的標點。
(3)明天你能和我一起去圖書館嗎（ ）
(4)我真高興?。?）
6．用合適的詞語填空。(6分)
（ ?。┑臉涿纾ā 。┑穆吨椤 ∫唬ā 。┬『右唬ā 。╋L景 ?。ā 。┐禾欤ā 。┣锴?BR> 7．照樣子寫句子。(10分)
例：寧寧是我的好朋友。 我的好朋友是寧寧。
(1)海邊的沙灘是我們的快樂天地。
________________________________________________________
例：小猴子吃葡萄。 小猴子大口大口地吃葡萄。
(2)花花堆城堡。
________________________________________________________
二、綜合展示廳。(4分)
8．小朋友，下面哪些事情會讓你感到快樂？選一選，在括號里畫“√”。
A．我撿起了教室地面上的垃圾。( )
B．周末，我和伙伴們一起去郊游。( )
C．校園里的玉蘭花真香，我摘下一朵聞一聞。( )
D．今天有個小朋友沒帶鉛筆，我把鉛筆借給了他。( )
三、課本直通車。(9分)
9．( )妝成一樹高，萬條垂下( )。
10．離離( )草，( )一枯榮。
11．鄧爺爺( )地挑選了一棵( )的柏樹苗，( )地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。
12．昨天，他曾路過這里，抱著( )的孩子，冒著( )的細雨。
四、閱讀檢閱臺。(20分)
快樂的小公雞
小公雞整天沒有事情做，心中很苦惱。他想，怎樣才能快樂呢？
小公雞跑到田野里問老牛：“老牛爺爺，怎樣才能快樂呢？”老牛說：“幫助人們耕種田地，就快樂了?！?BR> 小公雞跑到花叢中問蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎樣才能快樂呢？”蜜蜂說：“飛來飛去給花兒傳播花粉，就快樂了?！?BR> 小公雞回到家里問爸爸：“爸爸，做什么事快樂？為什么老牛爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢？”
爸爸笑著說：“幫助別人，你就會得到快樂?！?BR> 從此，小公雞每天早早起床，和爸爸一起為人們報時。他成了一只快樂的小公雞。
13．在文中找出一對反義詞。(4分)
( )——( )
14．小公雞一開始心中很苦惱，是因為他____________，后來他_________________________________________________________，成了一只快樂的小公雞。(4分)
15．老牛爺爺和蜜蜂妹妹的快樂分別是什么？(6分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
16．你認為怎樣做才能快樂呢？(6分)
_______________________________________________________
五、附加題。(20分)
17．仔細觀察圖畫，看看圖上都有誰，他們在什么地方做什么事。充分發(fā)揮想象，編寫一個故事。
一、基礎訓練營。（67分）
1．在加點字的正確讀音下畫橫線。(8分)
遮掩(yān yǎn) 飼養(yǎng)(sì sī)
絲絳(tiáo tāo) 水波(bō pō)
隨便(biàn pián) 漂亮(piāo piào)
蔥郁(yù yǒu) 團結(jiē jié)
2．讀拼音寫詞語。(16分)
gū niɑng wēn nuǎn hǎi xiá rè nɑo
qián cái kǎo yā ā yí pì gu
3．給加點詞語選擇正確的解釋。(9分)
【特別】①與眾不同，不普通；②格外，很；③尤其。
(1)他特別喜歡郊游，尤其是騎自行車郊游。( )
(2)在我們這些人里，就數(shù)他的脾氣特別。( )
(3)這個節(jié)目特別精彩。( )
4．把詞語補充完整。(14分)
大( )小巷 四( )八方
搖搖( )( ) 昏頭昏( )
戀戀不( ) ( )空如洗
5．寫出下面加點詞語的反義詞。(4分)
(1)乘著溫暖的春風，我們四處尋覓。( )
(2)筍芽兒脫下一件件衣服。( )
給句子加上正確的標點。
(3)明天你能和我一起去圖書館嗎（ ）
(4)我真高興?。?）
6．用合適的詞語填空。(6分)
（ ?。┑臉涿纾ā 。┑穆吨椤 ∫唬ā 。┬『右唬ā 。╋L景 ?。ā 。┐禾欤ā 。┣锴?BR> 7．照樣子寫句子。(10分)
例：寧寧是我的好朋友。 我的好朋友是寧寧。
(1)海邊的沙灘是我們的快樂天地。
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例：小猴子吃葡萄。 小猴子大口大口地吃葡萄。
(2)花花堆城堡。
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二、綜合展示廳。(4分)
8．小朋友，下面哪些事情會讓你感到快樂？選一選，在括號里畫“√”。
A．我撿起了教室地面上的垃圾。( )
B．周末，我和伙伴們一起去郊游。( )
C．校園里的玉蘭花真香，我摘下一朵聞一聞。( )
D．今天有個小朋友沒帶鉛筆，我把鉛筆借給了他。( )
三、課本直通車。(9分)
9．( )妝成一樹高，萬條垂下( )。
10．離離( )草，( )一枯榮。
11．鄧爺爺( )地挑選了一棵( )的柏樹苗，( )地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。
12．昨天，他曾路過這里，抱著( )的孩子，冒著( )的細雨。
四、閱讀檢閱臺。(20分)
快樂的小公雞
小公雞整天沒有事情做，心中很苦惱。他想，怎樣才能快樂呢？
小公雞跑到田野里問老牛：“老牛爺爺，怎樣才能快樂呢？”老牛說：“幫助人們耕種田地，就快樂了?！?BR> 小公雞跑到花叢中問蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎樣才能快樂呢？”蜜蜂說：“飛來飛去給花兒傳播花粉，就快樂了?！?BR> 小公雞回到家里問爸爸：“爸爸，做什么事快樂？為什么老牛爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢？”
爸爸笑著說：“幫助別人，你就會得到快樂?！?BR> 從此，小公雞每天早早起床，和爸爸一起為人們報時。他成了一只快樂的小公雞。
13．在文中找出一對反義詞。(4分)
( )——( )
14．小公雞一開始心中很苦惱，是因為他____________，后來他_________________________________________________________，成了一只快樂的小公雞。(4分)
15．老牛爺爺和蜜蜂妹妹的快樂分別是什么？(6分)
_______________________________________________________
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16．你認為怎樣做才能快樂呢？(6分)
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五、附加題。(20分)
17．仔細觀察圖畫，看看圖上都有誰，他們在什么地方做什么事。充分發(fā)揮想象，編寫一個故事。