生活是一個廣闊的舞臺，不斷演繹著親情的融融暖意;生活是一幅壯觀的畫卷，描繪著好朋友之間的絲絲真情;生活是一座雄偉的大橋，構筑起人與人的濃濃誠摯。以下是為大家精心整理的美無處不在初二作文600字三篇，供大家參考。
篇一
石縫間的萌芽，頑強的很，雖沒有象征付出的紅色，卻渲染了山間一縷蒙霧，美得很空靈;墻角的幾束草，小的很，雖沒有那么嬌艷的春色，卻不禁惹人一看，美得很清靜。
不用刻意地去尋找美的蹤跡，它就在你睫毛最偏僻的那頭。
就是那花吧，不是那盛開在樹上的有能夠跟太陽媲美的顏色的花，而是開在雜草叢中的野花。我就覺著它的美了，沒有那種要跟其它花爭陽光的較勁，也沒有那么想引人注意的心思，就那樣平平凡凡的盛開著。小的可愛，小的引人注目，小的輕搖了，已經(jīng)很美了，美不美看的是有沒有人把自己的目光停留在一朵野花上。風一吹，花跟著草兒一齊舞著，但還是望著，只是一片綠色，總期望著有一點點紅色摻雜在其中。仔細一看的吧，真的有別樣的顏色融入，卻是星星點點的，長長的細枝兒托著才如大拇指大的花朵，顯得大材小用了，但還是美的。若下雨來，花兒的頭一點一點的，倒有了憐香惜玉的意思，可細細的品嘗著，反而有了另一番韻味，粗粗細細的野草護著躲在叢間的花兒，雖說花兒難免淋點雨，但也可看做美人出浴罷了。若有了太陽，那可真叫個美，迎著陽光的花看著便覺得暖極了，雨后的花兒就如顆寶石，發(fā)著春天的光，它，雖不如寶石的珍貴，也不如寶石的華麗，更不如寶石的吸引力，只說著它也如寶石一般亮著光，它的光又不是人為的，而是太陽光，美得最自然。
喚不得美的來，也催不得美的去。美吧，就漂浮在這塵世中，就如空氣一般，你若睜著眼，那到處都是美，吸一口空氣，或許那空氣里都夾雜著美的氣息。而這美的去處，主要的是看你有沒有去發(fā)現(xiàn)美的信念。
就像羅丹說的:“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！?BR> 篇二
因為踏上了生命的路，因為路程的艱難，于是在不知不覺間，閑遐時便閉上了疲憊的雙眼，只想得到片刻的寧靜，不再去看萬物在各處屬于自己的土地上，被自然賦予的風情。任或清或濁的雨滴打在窗前;任芳草碧連天;任黑夜掩蓋花朵的美麗色彩;任日落月出永無停息的交換。這一切對我來說仿佛都無所謂因為我閉上了欣賞美的心靈窗扉。
同樣也是在不經(jīng)意間，作長途苦旅的心，歇住了步最后再一次真心體會“美”了，在屬于我的位置窗外有那么一方藍天。藍，藍得透徹飄浮著的云，白，白的徹底偶爾有幾只鳥兒從那兒掠過，又給望著窗外的我，平添了些許生命的活力。在平時的日子里總是讓自己壓抑著已失去了術多甚至對生活的激情。就那樣一道景，公那樣一道景重新?lián)Q醒了。我，開始慢慢睜開我那緊閉的眼睛，開始欣賞那不算風景的景，直到這時我才發(fā)現(xiàn)原先自己并沒有麻木，我還有感覺，還有思想，還有對美的最原始的向往。我慶幸著，不知是巧合還是命運的安排?？傊?，重新欣賞到美的我常常貪婪地凝視著窗外。那真不愧為美景，天上藍天，天下樓房，房邊有樹，樹上有綠葉，葉兒情意綿綿地擺動，樹下有花，花兒幽幽地傳著芳香，在大地母親的懷抱，仿佛他們很了不起，是那樣驕傲地站著。生活著，但是我想，若要是再有一個活躍的人，領著一群四五風的孩童在那兒跑來跑去，做游戲，恐怕我也會跟他們鬧去了。盡管我不是愛運動的人，可那情那景會讓你感覺到滿心的愉悅滿懷的熱血沸騰讓你有無可控制的加入的沖動。那么我設想的這個場景又是否有一種“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你，月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢”的蘊味呢
不只在白天，終究美就是美，即使在黑夜也別有一番趣味。地上的花已變成了一片深黑，只有婆娑的樹的朦朧身影依稀可見，并且讓人產(chǎn)生無數(shù)的聯(lián)想而高樓呢跟渺無邊際的蒼穹比起就像一個小小的火柴盒，樓里透出的燈光卻又像夜明珠。這下使小“火柴盒”身價備增畢競內(nèi)有“寶物”嗎物寶天華，誰不喜歡呢而我最喜歡的并非明珠，與星星相比，我倒是更喜歡星星在繁星點綴的天空，顯得個性神秘，個性有內(nèi)涵星光點點照耀著我斑瀾的夢。星光閃閃像佳人的眼睛，目中含情，柔情萬種，能夠讓我身陷其中無力自拔，能夠想象那是怎樣的一種美啊!
心靈經(jīng)過漫長跋涉，要在雨露中舒展身姿當日出或日落時停一下，你的腳步在這個美麗的眼睛，慢慢地發(fā)現(xiàn)，其實“美”無處不在。
篇三
生活中的美能夠說是無處不在，就看你能不能發(fā)現(xiàn)它們。在一次寒假的采摘中，我就看到了生活中美的畫面。
寒假里的一天，我們?nèi)议_車去采摘草莓。看棚子的是一位臉膛黑黑的老奶奶，穿著簡樸。她顯得很不起眼，以至于開始的時候我根本沒有注意到她。在采摘的大棚里，我看到了一個和我年齡相仿的小男孩。出于好奇，我便向看棚的老奶奶打聽:“奶奶，那小孩是您孫子嗎”老奶奶說:“他可不是我孫子，他是西部貧困山區(qū)的孩子。我資助她上學，每到放假就把他接來?！甭犃诉@話，我簡直下了一跳!這怎樣可能!老奶奶個子很矮，有些駝背，走起路來顯得很疲憊。再看那小男孩，穿著打扮都很帥氣，臉上洋溢著笑容。我忍不住又向老奶奶問了一句:“您為什么要資助她呢我看您的生活也不怎樣寬裕呀”老奶奶說:“此刻呢，俺們農(nóng)村的生活也好起來了，供他們上學一年也就幾百塊錢，俺們省著點，能幫他們一把就幫他們一把……”聽了這番淳樸的話，老奶奶的形象在我心中一下子高大起來。
這時，小男孩跑過來對我說:“哥哥，你愿意去看看奶奶給我買的新文具嗎”我點點頭答應了。跟隨他，我們來到了一間小屋里，桌子上擺放著各種文具:鉛筆、橡皮、尺子、文具盒、書包……這些文具可都是嶄新的。小男孩神氣的對我說:“怎樣樣，不錯吧!”我想，老奶奶自己平時必須省吃儉用，才為這個孩子買下了這么多的文具用品。我的心里充滿了對老奶奶的崇敬。我不明白該對面前的小男孩說些什么，一句媽媽經(jīng)常對我說的話象不受我的控制一樣從我的嘴里說了出來:“小弟弟，你可必須要好好學習呀!”
道別了小男孩和老奶奶，我和爸爸媽媽離開了采摘園。一路上，我在想，我要向老奶奶學習，盡己所能，幫忙別人，為我們的生活增添美的色彩。