整理了中考作文，大家可以看看滿分作文都是怎么寫的，和自己的作文對(duì)比一下，看看思路和遣詞造句上的不同都在哪里，在平常多加以練習(xí)，一定能在作文上有大的突破！
關(guān)于畢業(yè)的作文：致即將畢業(yè)的我們
時(shí)光像是一把鋒利的刀,青春卻恰需要時(shí)間的磨練.那一段青蔥歲月,我們?cè)煌哌^(guò),回憶,如泄閘的洪水,奔涌而來(lái),一幕幕回應(yīng)正在腦海,仿佛回到了從前.
2018的夏天我們?cè)谶@里畢業(yè)，曾經(jīng)懵懂的我們?nèi)缃褚呀?jīng)成了雄鷹，6年的時(shí)光永遠(yuǎn)是那么短暫，曾經(jīng)并肩歡笑、并肩經(jīng)歷過(guò)各種困難的我們，如今即將插上理想的翅膀，準(zhǔn)備起航，可默默在背后負(fù)出的老師卻只能看著即將成長(zhǎng)的我們飛翔。但我們依然忘不了,課堂的嚴(yán)肅和歡笑；忘不了,課間的吵鬧；忘不了,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的頑強(qiáng)拼搏；亦忘不了,辦公室的“風(fēng)雨同舟”.是誰(shuí)說(shuō)過(guò)“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”,本以為相識(shí)容易,離別更容易.在小升初的重壓下,我們是那般期盼著畢業(yè),而現(xiàn)在,那種期盼慢慢地變成了珍惜和不舍。
一同歡笑的我們，一同流淚的我們，分開(kāi)時(shí)卻是那樣傷感，哭紅的雙眼臉上只留那一道道淚痕。那張畢業(yè)照上,卻只留下了一紙發(fā)黃的思念,數(shù)載同窗之情,在快門按下的一瞬間,化成一縷縷夏日的清風(fēng),雖涼又暖,溫暖著每個(gè)人的心房.畢業(yè)的照片,那寫滿離愁,來(lái)不及送出的祝福,該如何說(shuō)出口，太多的傷心只會(huì)留下更多想念。
即將小學(xué)畢業(yè)的我們，即將告別陪伴我六年時(shí)光的老師和朋友。真的萬(wàn)分的不舍，校園里的一草一木都是我熟悉不過(guò)的，校園里的每一個(gè)角落都有我到過(guò)的痕跡，這里充滿了我無(wú)數(shù)的回憶！
關(guān)于畢業(yè)的作文：七月，畢業(yè)季
七月，6年純真的小學(xué)生涯到此結(jié)束；七月，3年轟轟烈烈的青春至此收尾；七月，3年的汗與淚的拼搏，12年的努力到此為止；七月，4年的大學(xué)時(shí)光是否也如此急促呢？
還記得剛邁進(jìn)學(xué)校大門的那一天嗎？
熙熙攘攘的人群，人頭攢動(dòng)，面孔生疏。湛藍(lán)的天空找不到一絲云的蹤影，太陽(yáng)就這樣赤**地出現(xiàn)在天空。沐浴著金色的陽(yáng)光的校園，干凈寬闊的地面仿佛是在邀請(qǐng)我們走向天堂。墻壁白得一塵不染。敞亮的教室，藍(lán)色的窗簾，前面是霸道得獨(dú)占一面墻的黑板。就這樣，我們?cè)陉?yáng)光下相遇、相知、相識(shí)。
課堂上，所有人都精神抖擻，用一雙雙無(wú)知的眼睛望向老師……哦不，那是一雙雙渴望的眼睛，他們渴望知識(shí)，就像長(zhǎng)期在沙漠中徒步行走的人渴望水源一樣地渴望著知識(shí)。老師，把一生奉獻(xiàn)在三尺講臺(tái)上；學(xué)生，把珍貴的青春用在了珍貴的事上。老師無(wú)怨，學(xué)生無(wú)悔。
鳥兒被朗朗的讀書聲驚醒了，哼著歡快的曲子向操場(chǎng)飛去。紅色的塑膠跑道環(huán)繞著碧綠的球場(chǎng)。曾經(jīng)在這里舉行過(guò)足球賽。白色的球如箭一般射進(jìn)了兩米多高的球門。這精彩的一球，是這背后汗水好的詮釋。
小草淺鬢寸許，在陽(yáng)光下，微風(fēng)中，齊刷刷地?fù)u頭晃腦。不是它們長(zhǎng)不高，它們也渴望長(zhǎng)高，渴望長(zhǎng)得有圍墻那么高，只是為了后能把希望的種子撒出去，撒向外面的世界。
哪怕不斷有人踩著它們走向遠(yuǎn)處，工人不斷地用割草機(jī)一遍遍地割斷它們。但不見(jiàn)它們有何畏縮，相反，踩扁了，又驕傲地挺直腰桿，割斷了，又勇敢地長(zhǎng)出新芽。這不正是我們需要的一種精神嗎？哪怕被踩住，也踩不滅它生的決心；就算割，也割不斷它們奮發(fā)向上的希望。
操場(chǎng)上，體育老師左手執(zhí)口哨，右手緊握秒表，剛毅的臉上是不容談判的堅(jiān)決。
“全體同學(xué)蹲下，蛙跳！”隨著一聲喝令，同學(xué)們乖乖蹲下。伴著一聲聲口哨，一排排的“青蛙大軍”，聲勢(shì)浩蕩地出發(fā)了。
“預(yù)備――跑！”老師的手臂輕松揮下，計(jì)時(shí)開(kāi)始
晉拓傳媒
短短的一百米，同學(xué)們一個(gè)賽過(guò)一個(gè)，爭(zhēng)相奔向終點(diǎn)，歡呼聲一陣高過(guò)一陣。心里難免有些小抱怨：“累死我了，體育老師怎么這么狠！當(dāng)我們機(jī)器人呢？就算是，那電也有耗完的時(shí)候??！”
殊不知，這些小抱怨在不久后也會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
樓道的拐角處，步伐急促的你就這樣與抱著一大摞作業(yè)本的我相撞。極負(fù)責(zé)任的你很有擔(dān)當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“對(duì)不起啊，都怪我走太快了才撞你，誰(shuí)叫我戴了個(gè)大眼鏡呢，看不見(jiàn)?！闭f(shuō)完還不自在地搔搔頭，不禁撲哧笑出聲來(lái)。就這樣，你我便成了無(wú)話不談，形影不離的好哥們！
春天，那條林蔭的小道兩旁高大的垂柳也抽出嫩綠的芽；夏天，綠芽長(zhǎng)大了，顏色濃了，又添了幾種深沉；秋天，面露淡黃的葉片再抓不穩(wěn)枝條，秋風(fēng)蕭瑟，一個(gè)把持不住，漫天飛舞；冬天，那葉片不復(fù)存在，全都畏縮在大地母親的懷抱中，把干瘦的枝條*露在外面。多次，我們踏著輕松的步伐，走向小賣部。
靜靜地坐回了曾經(jīng)坐了幾次的座位上。那刻骨銘心的一幕幕，有歡笑、有驚喜、有感動(dòng)、有失望……像電影一般在腦海里回放?！斑青辏 苯K于停留在那一剎那，滾燙的液體從眼眶滑落，狠狠地砸在褪色的相片上。就這樣砸碎了初中的三年，我的內(nèi)心不禁被深深地震撼著……
關(guān)于畢業(yè)的作文：再見(jiàn)，我親愛(ài)的老師
老師，您好！轉(zhuǎn)眼間我們即將畢業(yè)，和您在一起的時(shí)間所剩無(wú)幾，光陰似箭，日月穿梭，我離不開(kāi)您！我的老師，因?yàn)橛赡谖覀儓F(tuán)結(jié)起來(lái)；因?yàn)橛心谖覀內(nèi)找娉砷L(zhǎng)；因?yàn)橛赡谖覀冇赂覉?jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛赡谖覀儾晃诽魬?zhàn)。
老師啊，雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間并不多，可是我對(duì)您的感情越來(lái)越深，因?yàn)橛羞@份感情的牽絆，我更加舍不得您。我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨都?xì)v歷在目，這令我難以忘懷！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”說(shuō)的真好，這么多天過(guò)去，多想讓時(shí)間靜止，讓您多教我們一些數(shù)學(xué)知識(shí)、語(yǔ)文難題、做人道理，這樣我們相處的時(shí)間能夠在長(zhǎng)一點(diǎn)。
至今還記得您第來(lái)到我們班，正式接管我們班時(shí)，我們笑的那么燦爛，喜笑顏開(kāi)的歡迎您！老師您試著了解我們，我們也了解了您，就這樣，您自然就成為了我們這個(gè)大家庭中密不可分的一員。有了您的加入，我們?cè)谀募缦律畹暮眯腋?。您的肩為我們遮風(fēng)擋雨；您的肩為我們披荊斬棘；您的肩為我們飽受風(fēng)霜；您的肩為我們已傷痕累累。只要您在我們什么也不怕。
綠色把春天的門打開(kāi)；花兒把夏天的門打開(kāi)；果實(shí)把秋天的門打開(kāi)；雪花把冬天的門打開(kāi)；您把我們智慧的門打開(kāi)；您把我們知識(shí)的門打開(kāi)，漸漸地，您已把我們的心門打開(kāi)。
老師，您是辛勤的園丁，培育者我們祖國(guó)的后代；您是無(wú)私的蠟燭，奉獻(xiàn)自己照亮他人。您盡心盡力的上課，教給我們知識(shí)；您盡心盡力的保護(hù)我們，生怕我們發(fā)生危險(xiǎn)；您盡心盡力的教我們?nèi)绾巫鋈耍瑫r(shí)刻擔(dān)心我們走偏。就這樣，您為我們默默付出著。
玫瑰在陽(yáng)光下明艷；小草在雨露下如茵；而我們就在您那里得到陽(yáng)光雨露。因?yàn)槟悄敲吹年P(guān)愛(ài)我們，您是蠶兒的話，您就是在悄悄的編織我們夢(mèng)想的絲線；您是大海的話，我們這幾條小船就在您的懷抱里悠蕩，您就是我的另一位母親。
我用樹枝將網(wǎng)挑破了，辛苦的工程一霎時(shí)便被拆毀了。我用簾布將燈遮蔽了，窗外的光明一霎時(shí)被隱沒(méi)了。我用微火將新寫的字燒毀了，幽深的詩(shī)意一霎時(shí)便被銷毀了。我用感情將小學(xué)時(shí)光充滿激情，以往的事歷一霎時(shí)便被回憶帶走了。
小學(xué)時(shí)光，來(lái)也匆匆讓你手忙腳亂，去也匆匆讓你措手不及。時(shí)間不留人，我想一直和老師您在一起，我知道那是我無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。真的不得不說(shuō)：“再見(jiàn)了，我親愛(ài)的王老師！”
關(guān)于畢業(yè)的作文：致即將畢業(yè)的我們
時(shí)光像是一把鋒利的刀,青春卻恰需要時(shí)間的磨練.那一段青蔥歲月,我們?cè)煌哌^(guò),回憶,如泄閘的洪水,奔涌而來(lái),一幕幕回應(yīng)正在腦海,仿佛回到了從前.
2018的夏天我們?cè)谶@里畢業(yè)，曾經(jīng)懵懂的我們?nèi)缃褚呀?jīng)成了雄鷹，6年的時(shí)光永遠(yuǎn)是那么短暫，曾經(jīng)并肩歡笑、并肩經(jīng)歷過(guò)各種困難的我們，如今即將插上理想的翅膀，準(zhǔn)備起航，可默默在背后負(fù)出的老師卻只能看著即將成長(zhǎng)的我們飛翔。但我們依然忘不了,課堂的嚴(yán)肅和歡笑；忘不了,課間的吵鬧；忘不了,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的頑強(qiáng)拼搏；亦忘不了,辦公室的“風(fēng)雨同舟”.是誰(shuí)說(shuō)過(guò)“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”,本以為相識(shí)容易,離別更容易.在小升初的重壓下,我們是那般期盼著畢業(yè),而現(xiàn)在,那種期盼慢慢地變成了珍惜和不舍。
一同歡笑的我們，一同流淚的我們，分開(kāi)時(shí)卻是那樣傷感，哭紅的雙眼臉上只留那一道道淚痕。那張畢業(yè)照上,卻只留下了一紙發(fā)黃的思念,數(shù)載同窗之情,在快門按下的一瞬間,化成一縷縷夏日的清風(fēng),雖涼又暖,溫暖著每個(gè)人的心房.畢業(yè)的照片,那寫滿離愁,來(lái)不及送出的祝福,該如何說(shuō)出口，太多的傷心只會(huì)留下更多想念。
即將小學(xué)畢業(yè)的我們，即將告別陪伴我六年時(shí)光的老師和朋友。真的萬(wàn)分的不舍，校園里的一草一木都是我熟悉不過(guò)的，校園里的每一個(gè)角落都有我到過(guò)的痕跡，這里充滿了我無(wú)數(shù)的回憶！
關(guān)于畢業(yè)的作文：七月，畢業(yè)季
七月，6年純真的小學(xué)生涯到此結(jié)束；七月，3年轟轟烈烈的青春至此收尾；七月，3年的汗與淚的拼搏，12年的努力到此為止；七月，4年的大學(xué)時(shí)光是否也如此急促呢？
還記得剛邁進(jìn)學(xué)校大門的那一天嗎？
熙熙攘攘的人群，人頭攢動(dòng)，面孔生疏。湛藍(lán)的天空找不到一絲云的蹤影，太陽(yáng)就這樣赤**地出現(xiàn)在天空。沐浴著金色的陽(yáng)光的校園，干凈寬闊的地面仿佛是在邀請(qǐng)我們走向天堂。墻壁白得一塵不染。敞亮的教室，藍(lán)色的窗簾，前面是霸道得獨(dú)占一面墻的黑板。就這樣，我們?cè)陉?yáng)光下相遇、相知、相識(shí)。
課堂上，所有人都精神抖擻，用一雙雙無(wú)知的眼睛望向老師……哦不，那是一雙雙渴望的眼睛，他們渴望知識(shí)，就像長(zhǎng)期在沙漠中徒步行走的人渴望水源一樣地渴望著知識(shí)。老師，把一生奉獻(xiàn)在三尺講臺(tái)上；學(xué)生，把珍貴的青春用在了珍貴的事上。老師無(wú)怨，學(xué)生無(wú)悔。
鳥兒被朗朗的讀書聲驚醒了，哼著歡快的曲子向操場(chǎng)飛去。紅色的塑膠跑道環(huán)繞著碧綠的球場(chǎng)。曾經(jīng)在這里舉行過(guò)足球賽。白色的球如箭一般射進(jìn)了兩米多高的球門。這精彩的一球，是這背后汗水好的詮釋。
小草淺鬢寸許，在陽(yáng)光下，微風(fēng)中，齊刷刷地?fù)u頭晃腦。不是它們長(zhǎng)不高，它們也渴望長(zhǎng)高，渴望長(zhǎng)得有圍墻那么高，只是為了后能把希望的種子撒出去，撒向外面的世界。
哪怕不斷有人踩著它們走向遠(yuǎn)處，工人不斷地用割草機(jī)一遍遍地割斷它們。但不見(jiàn)它們有何畏縮，相反，踩扁了，又驕傲地挺直腰桿，割斷了，又勇敢地長(zhǎng)出新芽。這不正是我們需要的一種精神嗎？哪怕被踩住，也踩不滅它生的決心；就算割，也割不斷它們奮發(fā)向上的希望。
操場(chǎng)上，體育老師左手執(zhí)口哨，右手緊握秒表，剛毅的臉上是不容談判的堅(jiān)決。
“全體同學(xué)蹲下，蛙跳！”隨著一聲喝令，同學(xué)們乖乖蹲下。伴著一聲聲口哨，一排排的“青蛙大軍”，聲勢(shì)浩蕩地出發(fā)了。
“預(yù)備――跑！”老師的手臂輕松揮下，計(jì)時(shí)開(kāi)始
晉拓傳媒
短短的一百米，同學(xué)們一個(gè)賽過(guò)一個(gè)，爭(zhēng)相奔向終點(diǎn)，歡呼聲一陣高過(guò)一陣。心里難免有些小抱怨：“累死我了，體育老師怎么這么狠！當(dāng)我們機(jī)器人呢？就算是，那電也有耗完的時(shí)候??！”
殊不知，這些小抱怨在不久后也會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
樓道的拐角處，步伐急促的你就這樣與抱著一大摞作業(yè)本的我相撞。極負(fù)責(zé)任的你很有擔(dān)當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“對(duì)不起啊，都怪我走太快了才撞你，誰(shuí)叫我戴了個(gè)大眼鏡呢，看不見(jiàn)?！闭f(shuō)完還不自在地搔搔頭，不禁撲哧笑出聲來(lái)。就這樣，你我便成了無(wú)話不談，形影不離的好哥們！
春天，那條林蔭的小道兩旁高大的垂柳也抽出嫩綠的芽；夏天，綠芽長(zhǎng)大了，顏色濃了，又添了幾種深沉；秋天，面露淡黃的葉片再抓不穩(wěn)枝條，秋風(fēng)蕭瑟，一個(gè)把持不住，漫天飛舞；冬天，那葉片不復(fù)存在，全都畏縮在大地母親的懷抱中，把干瘦的枝條*露在外面。多次，我們踏著輕松的步伐，走向小賣部。
靜靜地坐回了曾經(jīng)坐了幾次的座位上。那刻骨銘心的一幕幕，有歡笑、有驚喜、有感動(dòng)、有失望……像電影一般在腦海里回放?！斑青辏 苯K于停留在那一剎那，滾燙的液體從眼眶滑落，狠狠地砸在褪色的相片上。就這樣砸碎了初中的三年，我的內(nèi)心不禁被深深地震撼著……
關(guān)于畢業(yè)的作文：再見(jiàn)，我親愛(ài)的老師
老師，您好！轉(zhuǎn)眼間我們即將畢業(yè)，和您在一起的時(shí)間所剩無(wú)幾，光陰似箭，日月穿梭，我離不開(kāi)您！我的老師，因?yàn)橛赡谖覀儓F(tuán)結(jié)起來(lái)；因?yàn)橛心谖覀內(nèi)找娉砷L(zhǎng)；因?yàn)橛赡谖覀冇赂覉?jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛赡谖覀儾晃诽魬?zhàn)。
老師啊，雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間并不多，可是我對(duì)您的感情越來(lái)越深，因?yàn)橛羞@份感情的牽絆，我更加舍不得您。我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨都?xì)v歷在目，這令我難以忘懷！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”說(shuō)的真好，這么多天過(guò)去，多想讓時(shí)間靜止，讓您多教我們一些數(shù)學(xué)知識(shí)、語(yǔ)文難題、做人道理，這樣我們相處的時(shí)間能夠在長(zhǎng)一點(diǎn)。
至今還記得您第來(lái)到我們班，正式接管我們班時(shí)，我們笑的那么燦爛，喜笑顏開(kāi)的歡迎您！老師您試著了解我們，我們也了解了您，就這樣，您自然就成為了我們這個(gè)大家庭中密不可分的一員。有了您的加入，我們?cè)谀募缦律畹暮眯腋?。您的肩為我們遮風(fēng)擋雨；您的肩為我們披荊斬棘；您的肩為我們飽受風(fēng)霜；您的肩為我們已傷痕累累。只要您在我們什么也不怕。
綠色把春天的門打開(kāi)；花兒把夏天的門打開(kāi)；果實(shí)把秋天的門打開(kāi)；雪花把冬天的門打開(kāi)；您把我們智慧的門打開(kāi)；您把我們知識(shí)的門打開(kāi)，漸漸地，您已把我們的心門打開(kāi)。
老師，您是辛勤的園丁，培育者我們祖國(guó)的后代；您是無(wú)私的蠟燭，奉獻(xiàn)自己照亮他人。您盡心盡力的上課，教給我們知識(shí)；您盡心盡力的保護(hù)我們，生怕我們發(fā)生危險(xiǎn)；您盡心盡力的教我們?nèi)绾巫鋈耍瑫r(shí)刻擔(dān)心我們走偏。就這樣，您為我們默默付出著。
玫瑰在陽(yáng)光下明艷；小草在雨露下如茵；而我們就在您那里得到陽(yáng)光雨露。因?yàn)槟悄敲吹年P(guān)愛(ài)我們，您是蠶兒的話，您就是在悄悄的編織我們夢(mèng)想的絲線；您是大海的話，我們這幾條小船就在您的懷抱里悠蕩，您就是我的另一位母親。
我用樹枝將網(wǎng)挑破了，辛苦的工程一霎時(shí)便被拆毀了。我用簾布將燈遮蔽了，窗外的光明一霎時(shí)被隱沒(méi)了。我用微火將新寫的字燒毀了，幽深的詩(shī)意一霎時(shí)便被銷毀了。我用感情將小學(xué)時(shí)光充滿激情，以往的事歷一霎時(shí)便被回憶帶走了。
小學(xué)時(shí)光，來(lái)也匆匆讓你手忙腳亂，去也匆匆讓你措手不及。時(shí)間不留人，我想一直和老師您在一起，我知道那是我無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。真的不得不說(shuō)：“再見(jiàn)了，我親愛(ài)的王老師！”