日記是寫自己心理活動的，有時也像出氣筒一樣，是傾訴自己心事的好對象。以下是為大家精心整理的內容，歡迎大家閱讀。
篇一
那是我考古箏四級時的情景了……
那天，我去考古箏四級，剛做上車心跳就加速了。到了那里，我就更加緊張了，腿都發(fā)軟了！我進了考場就趕緊綁指甲，等待著考級的時候快快來到。在等待的時候，我和旁邊的小朋友聊天，就不覺得緊張了。等啊等啊，終于輪到我考了，腳步邁進的那一剎那，我的雙手在發(fā)抖。彈曲子的時候，我覺得我發(fā)揮的不是很好。
我考完了，評委說我彈得很好，如果再繼續(xù)加油，那明年就可以考六級了！聽了這話，我緊張的心情好一點了，但是還是有點兒緊張，下樓梯的是侯小心翼翼的，不敢走快，生怕一走快就會跌跤。
篇二
今天的星期四，幸好上帝沒有“哭泣”。第二節(jié)課是體育課，但老師外出學習了。于是就變成了數(shù)學顆。雖然是數(shù)學課，但待遇還不錯哦！老師在上一節(jié)課時，布置了課堂作業(yè)，說作完了就可以下去玩了！ 哦耶——！ 于是，平時那些不想寫的同學也開始快快地寫。而我，也在專心致志地寫。幾分鐘過去，我也走到講臺讓老師批改。 一個個紅勾勾打在我的本子上。當老師說：“好了！”我便沖到座位上拿了外套就向操場奔去……說回來，今天嘛 我的心情很不錯哦?。?BR> 可放學回家時，就不怎么樣了……好了，現(xiàn)在我要去睡覺了！ 祝我有一個好夢吧！
篇三
今早，雖然不是陽光明媚，但我的心情還是很好。為什么呢？大概是做了一個好夢吧！
賴了一會兒床，經(jīng)過短暫的“穿衣程序”后，顧不得洗臉刷牙和吃早飯，跑到爺爺房間的窗戶那兒，向外張望。只見近處的房子錯落有致的排著，遠處呢？有的樓房“人高馬大”，有的則像害羞的小姑娘躲進了“霧哥哥”的“懷里”，還有沒建好的，身穿綠色的紗布……再往下看，就是一輛輛車子，排著整齊的隊伍，好像小朋友們去做操！瞧！還有幾輛車橫停著，像似那些車子的老師……遠處，工地里蓋得板房，就是工人們的住處。好多工人都出來聊天、抽煙、呼吸清新空氣啦！各種各樣的動作、表情，應有盡有……看吧，早上的某些東西很好玩哦！讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧?。?BR> 篇四
*月24日的早晨，我背著書包來到學校，準備迎接期末考試。
我們先到本班教室復習一下，然后1。3。5。7組背著書包到4（一）班去考試，我是第5組的。老師說：“三年級請舉一下手?！蔽伊⒓磁e起了手?？荚嚨臅r候我的心“砰！砰！”直跳。三門考完之后，便放學了，我一到家便對爸爸說：“太簡單了！”爸爸媽媽驚訝地看著我。
到了2月1日領成績單，試卷發(fā)下來一看，語文95分，數(shù)學94分，英語98分，英語還行，語文數(shù)學……我深深嘆了一口氣，回家又要挨打了。我的心情十分難過，爸爸媽媽看了看我說：“下次一定要努力！”
以后我一定要改掉粗心的毛病，認真檢查，好好學習，好好考試！
篇五
暑假到了，小朋友們有不同的心情。那些不愛上學的人是開心的；那些愛上學的人是難過的。我是又開心又難過！我為什么是又開心又難過呢？我開心是因為我能見到爺爺、奶奶，還有晨晨哥哥、姑姑、姑父。還有北方的雪。我不開心是因為我見不到親愛的老師、小朋友們和學校。再見了！
開學了，又來了心情大改變。那些不愛上學的人是難過的；那些愛上學是開心的。我是又開心又難過！怎么又開心又難過呢？開心是因為可以見到老師和小朋友們，還有學校。難過是因為見不到爺爺、奶奶，還有晨晨哥哥、姑姑、姑父，還有北方的雪。
篇一
那是我考古箏四級時的情景了……
那天，我去考古箏四級，剛做上車心跳就加速了。到了那里，我就更加緊張了，腿都發(fā)軟了！我進了考場就趕緊綁指甲，等待著考級的時候快快來到。在等待的時候，我和旁邊的小朋友聊天，就不覺得緊張了。等啊等啊，終于輪到我考了，腳步邁進的那一剎那，我的雙手在發(fā)抖。彈曲子的時候，我覺得我發(fā)揮的不是很好。
我考完了，評委說我彈得很好，如果再繼續(xù)加油，那明年就可以考六級了！聽了這話，我緊張的心情好一點了，但是還是有點兒緊張，下樓梯的是侯小心翼翼的，不敢走快，生怕一走快就會跌跤。
篇二
今天的星期四，幸好上帝沒有“哭泣”。第二節(jié)課是體育課，但老師外出學習了。于是就變成了數(shù)學顆。雖然是數(shù)學課，但待遇還不錯哦！老師在上一節(jié)課時，布置了課堂作業(yè)，說作完了就可以下去玩了！ 哦耶——！ 于是，平時那些不想寫的同學也開始快快地寫。而我，也在專心致志地寫。幾分鐘過去，我也走到講臺讓老師批改。 一個個紅勾勾打在我的本子上。當老師說：“好了！”我便沖到座位上拿了外套就向操場奔去……說回來，今天嘛 我的心情很不錯哦?。?BR> 可放學回家時，就不怎么樣了……好了，現(xiàn)在我要去睡覺了！ 祝我有一個好夢吧！
篇三
今早，雖然不是陽光明媚，但我的心情還是很好。為什么呢？大概是做了一個好夢吧！
賴了一會兒床，經(jīng)過短暫的“穿衣程序”后，顧不得洗臉刷牙和吃早飯，跑到爺爺房間的窗戶那兒，向外張望。只見近處的房子錯落有致的排著，遠處呢？有的樓房“人高馬大”，有的則像害羞的小姑娘躲進了“霧哥哥”的“懷里”，還有沒建好的，身穿綠色的紗布……再往下看，就是一輛輛車子，排著整齊的隊伍，好像小朋友們去做操！瞧！還有幾輛車橫停著，像似那些車子的老師……遠處，工地里蓋得板房，就是工人們的住處。好多工人都出來聊天、抽煙、呼吸清新空氣啦！各種各樣的動作、表情，應有盡有……看吧，早上的某些東西很好玩哦！讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧?。?BR> 篇四
*月24日的早晨，我背著書包來到學校，準備迎接期末考試。
我們先到本班教室復習一下，然后1。3。5。7組背著書包到4（一）班去考試，我是第5組的。老師說：“三年級請舉一下手?！蔽伊⒓磁e起了手?？荚嚨臅r候我的心“砰！砰！”直跳。三門考完之后，便放學了，我一到家便對爸爸說：“太簡單了！”爸爸媽媽驚訝地看著我。
到了2月1日領成績單，試卷發(fā)下來一看，語文95分，數(shù)學94分，英語98分，英語還行，語文數(shù)學……我深深嘆了一口氣，回家又要挨打了。我的心情十分難過，爸爸媽媽看了看我說：“下次一定要努力！”
以后我一定要改掉粗心的毛病，認真檢查，好好學習，好好考試！
篇五
暑假到了，小朋友們有不同的心情。那些不愛上學的人是開心的；那些愛上學的人是難過的。我是又開心又難過！我為什么是又開心又難過呢？我開心是因為我能見到爺爺、奶奶，還有晨晨哥哥、姑姑、姑父。還有北方的雪。我不開心是因為我見不到親愛的老師、小朋友們和學校。再見了！
開學了，又來了心情大改變。那些不愛上學的人是難過的；那些愛上學是開心的。我是又開心又難過！怎么又開心又難過呢？開心是因為可以見到老師和小朋友們，還有學校。難過是因為見不到爺爺、奶奶，還有晨晨哥哥、姑姑、姑父，還有北方的雪。