人生曲折坎坷，道路漫長(zhǎng)。行走在這條路上，我們不免為繁雜的分歧而憂郁惆悵。有時(shí)，我們留連于路邊的風(fēng)景而停滯不前，有時(shí)，我們懼怕前方的險(xiǎn)阻放棄奮進(jìn)。選擇已經(jīng)成為擺在我們面前的一大難題，然而，我們?cè)撛趺醋?？為大家整理的演講稿《選擇》精選五篇，希望對(duì)大家有所幫助！
演講稿《選擇》精選篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
教室里氣氛沉悶。我們正在進(jìn)行緊張的語(yǔ)文單元考試。我轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的筆，倚在椅背上。好難啊，我看著試卷上密密麻麻的題目，眉頭緊鎖。不過(guò)，還好我昨晚進(jìn)行了充分的考前復(fù)習(xí)。撓撓腦袋，我繼續(xù)專(zhuān)注地讀著題，往下做了起來(lái)。
偶然聽(tīng)到前面有一聲輕微的聲響，我抬起頭，竟發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)在翻一本不知是什么的書(shū)。是課外書(shū)嗎？我側(cè)過(guò)身體，卻發(fā)現(xiàn)那是一本語(yǔ)文教輔書(shū)。同學(xué)小心地觀察四周，偷偷摸摸地翻到有考題答案的那一頁(yè)，開(kāi)始猛抄起來(lái)。我的心被不知什么東西揪了一下——這是非常惡劣的作弊行為！
我的腦海中瞬時(shí)冒出兩個(gè)不同的聲音，像天使與惡鬼。一個(gè)嚴(yán)肅的聲音小聲說(shuō)：“不行，你不能眼睜睜地看著她犯如此大的錯(cuò)誤，而且這對(duì)誠(chéng)信考試的人非常不公平，要報(bào)告老師?！绷硪粋€(gè)不屑的聲音則說(shuō)：“哎呀，讓她作弊唄，反正你都會(huì)做，考得肯定比別人好。而且揭發(fā)她，保不準(zhǔn)她之后會(huì)與你結(jié)下什么梁子哦。愛(ài)打小報(bào)告的孩子可不討喜！”也是啊，我捏了捏手中的筆，又打算低下頭繼續(xù)考試?？傻谝粋€(gè)聲音又說(shuō)：“不行，她這是在犯錯(cuò)，如果讓她嘗到甜頭，就改不過(guò)來(lái)啦，你得幫助她！”“切！她自己誤入歧途跟你有什么關(guān)系？她活該啊?！毙耗О愕穆曇羿托σ幌拢琅f是無(wú)所謂的語(yǔ)氣。嚴(yán)肅的聲音急了：“你不能見(jiàn)錯(cuò)不管！”
看著那位同學(xué)現(xiàn)在悠然自得的樣子，又想到以后她畢業(yè)考因無(wú)法抄襲而焦急萬(wàn)分的樣子，我霎時(shí)間作出了決定?！鞍?，我得幫她?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)，“我必須阻止這種壞現(xiàn)象。”
考完試后，我直徑走向了老師。老師將那同學(xué)叫了過(guò)來(lái)。后來(lái)，那同學(xué)從老師辦公室出來(lái)了。她看向我，臉上沒(méi)有埋怨，只有感激與慚愧。
我堅(jiān)定而自豪地認(rèn)為，我的選擇是正確的。
演講稿《選擇》精選篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生曲折坎坷，道路漫長(zhǎng)。行走在這條路上，我們有不免為繁雜的分歧而憂郁惆悵。有時(shí)，我們留連于路邊的風(fēng)景而停滯不前；有時(shí)，我們懼怕前方的險(xiǎn)阻放棄奮進(jìn)。選擇已經(jīng)成為擺在我們面前的一大難題，然而，我們?cè)撛趺醋觯?BR> 原則是我們首先應(yīng)該堅(jiān)持的，不管面前有如何利益或是如何困難。正如前段時(shí)間的染色饅頭和再前段時(shí)間的三聚氰胺事件，為了利益，經(jīng)營(yíng)者拋去了責(zé)任，在傷害消費(fèi)者的同時(shí)卻也受到法律的嚴(yán)懲，無(wú)疑，他們的選擇是失敗的，違背了社會(huì)公德還埋沒(méi)了自己初那一點(diǎn)良知。再如我們?cè)S下了，那么便一定要完成，有許多例子，為了一時(shí)之便，人們往往會(huì)舍棄誠(chéng)信，也許后果并不嚴(yán)重，但是我想，人與人之間的關(guān)系恰是因?yàn)槭哦拥?BR> 做出好的選擇也要學(xué)會(huì)放棄。太多時(shí)候，我們不是因?yàn)闆](méi)有選擇而懊惱，而是因太多選擇而不知所措。我聽(tīng)過(guò)一個(gè)寓言故事：“一個(gè)父親給了孩子一個(gè)裝滿棒棒糖的瓶子，孩子很高興，接過(guò)便打開(kāi)蓋子準(zhǔn)備吃。但瓶口太小，只能放進(jìn)一只手，孩子便伸手進(jìn)去兒狠狠地抓了一把，可是卻根本無(wú)法拿出來(lái)。他只好放棄，空著手去求助父親，父親只是一笑，然后輕松地拿出了一根棒棒糖——”這個(gè)寓言的本意是讓我們不要貪心，而我認(rèn)為它也告訴我們，在通往成功的道路中，我們要選擇簡(jiǎn)單有效的，放棄一些不必要，那么你也遠(yuǎn)離了許多煩惱。
做出好的選擇更要清楚地認(rèn)識(shí)自己。雖說(shuō)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，但沒(méi)有一點(diǎn)能力的士兵說(shuō)出這句話必被嘲笑。我們可不能學(xué)秦國(guó)的尊盧沙只靠口舌便敢為楚卿，還發(fā)誓使楚國(guó)強(qiáng)大，事實(shí)是毫無(wú)作用，還被關(guān)了幾年，割了鼻子。我們要有良好的自知力，為自己選擇切合自身能力的道路，萬(wàn)不可自討苦吃。認(rèn)清自身差距，不要與他人攀比，我們會(huì)更加幸福，精神也得以升華。
人生道路上，我們并不孤單。學(xué)會(huì)選擇，我們會(huì)慢慢成長(zhǎng)，做好選擇，成功便為你散發(fā)光芒。堅(jiān)持自己的選擇，希望就在前方。
演講稿《選擇》精選篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
鬧鐘的聲響吵醒了睡夢(mèng)中的我，揉了揉惺松的睡眼，我費(fèi)力起身望了望手機(jī)屏幕。不好！七點(diǎn)十五分，又要遲到了！我瞬間從床上一躍而起，以驚人的速度刷完牙，洗完臉，立刻披上外套拎起書(shū)包，拿了水杯、手表，蹬上鞋就跑。
半途中，我看了一眼手表：七點(diǎn)三十分。還好，時(shí)間還來(lái)得及，我松了一口氣，放慢了腳步——不行！我突然想起，今天我還有一個(gè)任務(wù)，就是升國(guó)旗。我得快些。
過(guò)了馬路，抄小道穿過(guò)公園就是學(xué)校的大門(mén)。強(qiáng)烈的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，照在公園幽幽的小徑上，形成一塊塊斑駁的光影，與錯(cuò)落有致的柵欄一同襯托著一旁的野花，視野上構(gòu)圖的互補(bǔ)感真是美極了?？晌覠o(wú)暇留戀這樣的美景，只能加快腳步。再往里走，只見(jiàn)一個(gè)小男孩望著掛在樹(shù)梢上的氣球，一臉的茫然無(wú)助，又有些憤怒，總之，他尷尬地站在那兒，進(jìn)退不得。
幫不幫他取回氣球？幫？那就要遲到了！再說(shuō)了，今天國(guó)旗下講話的是我們班主任，總要早點(diǎn)站在主持臺(tái)上，給她一個(gè)好印象吧！不幫？靈魂深處，有種東西在不停撞擊我的胸膛，讓我有些不安。腳步也不由自主地慢了下來(lái)。
唉！我總要對(duì)得起演講稿上“樂(lè)于助人”四個(gè)字吧！想著，我下定了決心，做出了自己的選擇。
我徑直向那個(gè)小男孩走去，花了好一會(huì)兒功夫，終于把氣球送回他手中。望著他那一臉感激的表情，我心靈深處的某些東西圓滿了。
我遲到了，但我一點(diǎn)兒都不后悔。我?guī)椭四莻€(gè)小男孩，不，是他幫助了我，他讓我找到了自己的價(jià)值。
在我的靈魂深處，那個(gè)模糊回蕩的聲音漸漸清晰了起來(lái)：“只有經(jīng)歷選擇，才能讓我們成長(zhǎng)?！?BR> 演講稿《選擇》精選篇四
今天我講話的題目是《選擇真善美》，耶穌曾說(shuō)：“擁有真、善、美的心靈是一生中大的幸福，它使人生的每一天都燦爛?！毙撵`如海。
有人說(shuō)他喜歡波光粼粼；有人說(shuō)他喜歡水天一色；有人說(shuō)他喜歡旭日出海；有人說(shuō)他喜歡飛魚(yú)躍波。心靈的選擇如此寬泛，恐怕博學(xué)的智者也難以計(jì)數(shù)。但是，每一個(gè)豐實(shí)而滿足的人，都會(huì)選擇如下種種——
選擇真，讓心靈像水晶一樣純潔。漫漫長(zhǎng)路，艱難險(xiǎn)阻，悲歡離合。有了真心、真情，才有了一段段的瀟灑、無(wú)畏。屢遭貶謫的遷客選擇了真，才有了“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”的灑脫；戍守邊塞的征人選擇了真，才有了“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的豪放；做客天涯的游子選擇了真，“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下”把千古游子都吟得潸然淚下。當(dāng)心靈像水晶一樣純潔，那么繁亂的心緒被風(fēng)拂去，把酒臨風(fēng)，共觀嬋娟，心靈變成了凈土。
選擇善，讓心靈像火焰一樣溫暖?！袄衔崂?，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！惫耪Z(yǔ)的光芒經(jīng)過(guò)歷史長(zhǎng)河的洗滌，更加奪目，更加明亮。喬安山選擇了善，于是雷鋒的精神在新世紀(jì)大放異彩；李素麗選擇了善，于是小小車(chē)廂成了時(shí)時(shí)歡笑的海洋。當(dāng)心靈像火焰一樣溫暖，便沒(méi)有了是非曲直的滌蕩，沒(méi)有了真心被虛偽雪藏，生活奏起高歌，心靈成為熱土。
選擇美，讓心靈像花朵一樣絢麗。春，絲絲春雨似細(xì)針催綠柳條；夏，夕陽(yáng)晚照時(shí)流鶯聲聲?shū)Q叫；秋，滿山紅葉之下，晶瑩的露珠悄然滴下；冬，飛雪飄香，一叢叢樹(shù)掛在暖陽(yáng)下閃著金光。當(dāng)心靈飽覽了大自然的美好，自身也會(huì)像花朵一樣的絢麗。絢麗的心靈習(xí)慣了自由與清風(fēng)，溫暖與陽(yáng)光，陰云和暴雨再也無(wú)處容身，心靈，成了燦爛的世界。
選擇真，我們擁抱藍(lán)天；選擇善，我們渴望絲雨；選擇美，我們呼喚大千世界！心靈包容了真善美三色，我們就能更加快速地奔向七色的明天！
我的演講完了，謝謝大家！
演講稿《選擇》精選篇五
大家好，我演講的標(biāo)題是《我選擇，我酷愛(ài)》。
記得一年前來(lái)到這里，第怯怯的站上講臺(tái)，看到十多少雙純摯稚嫩而又充斥盼望的眼光，我曉得這便是我的出發(fā)點(diǎn)，我苦惱過(guò)，悵惘過(guò)，但卻從未搖動(dòng)過(guò)。我深信通過(guò)不懈的盡力，本人必定能為孩子們的天空添抹一簇繽紛。
在這一年中，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子頑皮而賭氣，因孩子沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣而浮躁，雖然有時(shí)候也感到很累，很煩，但心里總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫(xiě)一本美的書(shū)。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“如果我是孩子。如果是我的孩子”這樣的感情使我對(duì)孩子少了一份抱怨，多了一份寬容；少了一份奢求，多了一份懂得；少了一份責(zé)備，多了一份尊敬。這都是因?yàn)槲覠釔?ài)我的事業(yè)，愛(ài)好我的孩子們。
俗話說(shuō)：學(xué)高當(dāng)師、身正為范。老師是孩子心目中高尚，有威望的模范。不走出校園的那一刻，從不知老師的思惟、信念和道德，以及態(tài)度，儀表和行動(dòng)等，對(duì)孩子的成長(zhǎng)發(fā)生的耳濡目染影響有多大。記得上次大班進(jìn)行測(cè)試，我對(duì)孩子們說(shuō)“假如哪位小朋友指算打滿分，老師就嘉獎(jiǎng)他2個(gè)小紅手?！笨荚囃Ｖ购螅缜缧∨笥训轿已矍罢f(shuō)：“馮老師你談話不算數(shù)，”這時(shí)我才想起自己說(shuō)過(guò)的話，我給忘了，他們卻放在心上了！于是我立刻實(shí)行了我的諾言，并報(bào)歉說(shuō)“對(duì)不起，老師給忘了”，可孩子們看見(jiàn)自己的獎(jiǎng)品卻笑嘻嘻的說(shuō)“不要緊”。這讓我看到了孩子們的世界時(shí)污濁、無(wú)邪、寬容、陽(yáng)光的，老師在這個(gè)世界當(dāng)中起著引領(lǐng)的作用，不當(dāng)?shù)囊谎?、一行、一句話都?huì)給這個(gè)世界帶來(lái)瑕疵，我們要言傳身教用準(zhǔn)確的教導(dǎo)方法領(lǐng)導(dǎo)幼兒，讓他們的世界更陽(yáng)光、更晶瑩。幼兒老師是太陽(yáng)底下輝煌殘暴的職業(yè)。我選擇、我自豪。
說(shuō)到大班的測(cè)試這也使我對(duì)工作的態(tài)度有了轉(zhuǎn)變，在測(cè)驗(yàn)前幾天，我天天率領(lǐng)孩子溫習(xí)。同時(shí)我也看到了每個(gè)孩子都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，每個(gè)人都盡了自己大的努力。當(dāng)考試成果出來(lái)的時(shí)候，我真的不敢信任，這是我教出來(lái)的學(xué)生嗎？他們每個(gè)人的成就都讓我覺(jué)得驕傲。也使我正真的清楚，一個(gè)人的生命是有限的，而我的幼教事業(yè)是常青的。我的性命在幼兒身上連續(xù)，我的價(jià)值在孩子身上體現(xiàn)。是他們讓我有了鐵杵成針的心態(tài)，讓我無(wú)悔我的取舍。
所以：我選擇，我熱愛(ài)。
演講稿《選擇》精選篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
教室里氣氛沉悶。我們正在進(jìn)行緊張的語(yǔ)文單元考試。我轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的筆，倚在椅背上。好難啊，我看著試卷上密密麻麻的題目，眉頭緊鎖。不過(guò)，還好我昨晚進(jìn)行了充分的考前復(fù)習(xí)。撓撓腦袋，我繼續(xù)專(zhuān)注地讀著題，往下做了起來(lái)。
偶然聽(tīng)到前面有一聲輕微的聲響，我抬起頭，竟發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)在翻一本不知是什么的書(shū)。是課外書(shū)嗎？我側(cè)過(guò)身體，卻發(fā)現(xiàn)那是一本語(yǔ)文教輔書(shū)。同學(xué)小心地觀察四周，偷偷摸摸地翻到有考題答案的那一頁(yè)，開(kāi)始猛抄起來(lái)。我的心被不知什么東西揪了一下——這是非常惡劣的作弊行為！
我的腦海中瞬時(shí)冒出兩個(gè)不同的聲音，像天使與惡鬼。一個(gè)嚴(yán)肅的聲音小聲說(shuō)：“不行，你不能眼睜睜地看著她犯如此大的錯(cuò)誤，而且這對(duì)誠(chéng)信考試的人非常不公平，要報(bào)告老師?！绷硪粋€(gè)不屑的聲音則說(shuō)：“哎呀，讓她作弊唄，反正你都會(huì)做，考得肯定比別人好。而且揭發(fā)她，保不準(zhǔn)她之后會(huì)與你結(jié)下什么梁子哦。愛(ài)打小報(bào)告的孩子可不討喜！”也是啊，我捏了捏手中的筆，又打算低下頭繼續(xù)考試?？傻谝粋€(gè)聲音又說(shuō)：“不行，她這是在犯錯(cuò)，如果讓她嘗到甜頭，就改不過(guò)來(lái)啦，你得幫助她！”“切！她自己誤入歧途跟你有什么關(guān)系？她活該啊?！毙耗О愕穆曇羿托σ幌拢琅f是無(wú)所謂的語(yǔ)氣。嚴(yán)肅的聲音急了：“你不能見(jiàn)錯(cuò)不管！”
看著那位同學(xué)現(xiàn)在悠然自得的樣子，又想到以后她畢業(yè)考因無(wú)法抄襲而焦急萬(wàn)分的樣子，我霎時(shí)間作出了決定?！鞍?，我得幫她?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)，“我必須阻止這種壞現(xiàn)象。”
考完試后，我直徑走向了老師。老師將那同學(xué)叫了過(guò)來(lái)。后來(lái)，那同學(xué)從老師辦公室出來(lái)了。她看向我，臉上沒(méi)有埋怨，只有感激與慚愧。
我堅(jiān)定而自豪地認(rèn)為，我的選擇是正確的。
演講稿《選擇》精選篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生曲折坎坷，道路漫長(zhǎng)。行走在這條路上，我們有不免為繁雜的分歧而憂郁惆悵。有時(shí)，我們留連于路邊的風(fēng)景而停滯不前；有時(shí)，我們懼怕前方的險(xiǎn)阻放棄奮進(jìn)。選擇已經(jīng)成為擺在我們面前的一大難題，然而，我們?cè)撛趺醋觯?BR> 原則是我們首先應(yīng)該堅(jiān)持的，不管面前有如何利益或是如何困難。正如前段時(shí)間的染色饅頭和再前段時(shí)間的三聚氰胺事件，為了利益，經(jīng)營(yíng)者拋去了責(zé)任，在傷害消費(fèi)者的同時(shí)卻也受到法律的嚴(yán)懲，無(wú)疑，他們的選擇是失敗的，違背了社會(huì)公德還埋沒(méi)了自己初那一點(diǎn)良知。再如我們?cè)S下了，那么便一定要完成，有許多例子，為了一時(shí)之便，人們往往會(huì)舍棄誠(chéng)信，也許后果并不嚴(yán)重，但是我想，人與人之間的關(guān)系恰是因?yàn)槭哦拥?BR> 做出好的選擇也要學(xué)會(huì)放棄。太多時(shí)候，我們不是因?yàn)闆](méi)有選擇而懊惱，而是因太多選擇而不知所措。我聽(tīng)過(guò)一個(gè)寓言故事：“一個(gè)父親給了孩子一個(gè)裝滿棒棒糖的瓶子，孩子很高興，接過(guò)便打開(kāi)蓋子準(zhǔn)備吃。但瓶口太小，只能放進(jìn)一只手，孩子便伸手進(jìn)去兒狠狠地抓了一把，可是卻根本無(wú)法拿出來(lái)。他只好放棄，空著手去求助父親，父親只是一笑，然后輕松地拿出了一根棒棒糖——”這個(gè)寓言的本意是讓我們不要貪心，而我認(rèn)為它也告訴我們，在通往成功的道路中，我們要選擇簡(jiǎn)單有效的，放棄一些不必要，那么你也遠(yuǎn)離了許多煩惱。
做出好的選擇更要清楚地認(rèn)識(shí)自己。雖說(shuō)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，但沒(méi)有一點(diǎn)能力的士兵說(shuō)出這句話必被嘲笑。我們可不能學(xué)秦國(guó)的尊盧沙只靠口舌便敢為楚卿，還發(fā)誓使楚國(guó)強(qiáng)大，事實(shí)是毫無(wú)作用，還被關(guān)了幾年，割了鼻子。我們要有良好的自知力，為自己選擇切合自身能力的道路，萬(wàn)不可自討苦吃。認(rèn)清自身差距，不要與他人攀比，我們會(huì)更加幸福，精神也得以升華。
人生道路上，我們并不孤單。學(xué)會(huì)選擇，我們會(huì)慢慢成長(zhǎng)，做好選擇，成功便為你散發(fā)光芒。堅(jiān)持自己的選擇，希望就在前方。
演講稿《選擇》精選篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
鬧鐘的聲響吵醒了睡夢(mèng)中的我，揉了揉惺松的睡眼，我費(fèi)力起身望了望手機(jī)屏幕。不好！七點(diǎn)十五分，又要遲到了！我瞬間從床上一躍而起，以驚人的速度刷完牙，洗完臉，立刻披上外套拎起書(shū)包，拿了水杯、手表，蹬上鞋就跑。
半途中，我看了一眼手表：七點(diǎn)三十分。還好，時(shí)間還來(lái)得及，我松了一口氣，放慢了腳步——不行！我突然想起，今天我還有一個(gè)任務(wù)，就是升國(guó)旗。我得快些。
過(guò)了馬路，抄小道穿過(guò)公園就是學(xué)校的大門(mén)。強(qiáng)烈的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，照在公園幽幽的小徑上，形成一塊塊斑駁的光影，與錯(cuò)落有致的柵欄一同襯托著一旁的野花，視野上構(gòu)圖的互補(bǔ)感真是美極了?？晌覠o(wú)暇留戀這樣的美景，只能加快腳步。再往里走，只見(jiàn)一個(gè)小男孩望著掛在樹(shù)梢上的氣球，一臉的茫然無(wú)助，又有些憤怒，總之，他尷尬地站在那兒，進(jìn)退不得。
幫不幫他取回氣球？幫？那就要遲到了！再說(shuō)了，今天國(guó)旗下講話的是我們班主任，總要早點(diǎn)站在主持臺(tái)上，給她一個(gè)好印象吧！不幫？靈魂深處，有種東西在不停撞擊我的胸膛，讓我有些不安。腳步也不由自主地慢了下來(lái)。
唉！我總要對(duì)得起演講稿上“樂(lè)于助人”四個(gè)字吧！想著，我下定了決心，做出了自己的選擇。
我徑直向那個(gè)小男孩走去，花了好一會(huì)兒功夫，終于把氣球送回他手中。望著他那一臉感激的表情，我心靈深處的某些東西圓滿了。
我遲到了，但我一點(diǎn)兒都不后悔。我?guī)椭四莻€(gè)小男孩，不，是他幫助了我，他讓我找到了自己的價(jià)值。
在我的靈魂深處，那個(gè)模糊回蕩的聲音漸漸清晰了起來(lái)：“只有經(jīng)歷選擇，才能讓我們成長(zhǎng)?！?BR> 演講稿《選擇》精選篇四
今天我講話的題目是《選擇真善美》，耶穌曾說(shuō)：“擁有真、善、美的心靈是一生中大的幸福，它使人生的每一天都燦爛?！毙撵`如海。
有人說(shuō)他喜歡波光粼粼；有人說(shuō)他喜歡水天一色；有人說(shuō)他喜歡旭日出海；有人說(shuō)他喜歡飛魚(yú)躍波。心靈的選擇如此寬泛，恐怕博學(xué)的智者也難以計(jì)數(shù)。但是，每一個(gè)豐實(shí)而滿足的人，都會(huì)選擇如下種種——
選擇真，讓心靈像水晶一樣純潔。漫漫長(zhǎng)路，艱難險(xiǎn)阻，悲歡離合。有了真心、真情，才有了一段段的瀟灑、無(wú)畏。屢遭貶謫的遷客選擇了真，才有了“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”的灑脫；戍守邊塞的征人選擇了真，才有了“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的豪放；做客天涯的游子選擇了真，“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下”把千古游子都吟得潸然淚下。當(dāng)心靈像水晶一樣純潔，那么繁亂的心緒被風(fēng)拂去，把酒臨風(fēng)，共觀嬋娟，心靈變成了凈土。
選擇善，讓心靈像火焰一樣溫暖?！袄衔崂?，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！惫耪Z(yǔ)的光芒經(jīng)過(guò)歷史長(zhǎng)河的洗滌，更加奪目，更加明亮。喬安山選擇了善，于是雷鋒的精神在新世紀(jì)大放異彩；李素麗選擇了善，于是小小車(chē)廂成了時(shí)時(shí)歡笑的海洋。當(dāng)心靈像火焰一樣溫暖，便沒(méi)有了是非曲直的滌蕩，沒(méi)有了真心被虛偽雪藏，生活奏起高歌，心靈成為熱土。
選擇美，讓心靈像花朵一樣絢麗。春，絲絲春雨似細(xì)針催綠柳條；夏，夕陽(yáng)晚照時(shí)流鶯聲聲?shū)Q叫；秋，滿山紅葉之下，晶瑩的露珠悄然滴下；冬，飛雪飄香，一叢叢樹(shù)掛在暖陽(yáng)下閃著金光。當(dāng)心靈飽覽了大自然的美好，自身也會(huì)像花朵一樣的絢麗。絢麗的心靈習(xí)慣了自由與清風(fēng)，溫暖與陽(yáng)光，陰云和暴雨再也無(wú)處容身，心靈，成了燦爛的世界。
選擇真，我們擁抱藍(lán)天；選擇善，我們渴望絲雨；選擇美，我們呼喚大千世界！心靈包容了真善美三色，我們就能更加快速地奔向七色的明天！
我的演講完了，謝謝大家！
演講稿《選擇》精選篇五
大家好，我演講的標(biāo)題是《我選擇，我酷愛(ài)》。
記得一年前來(lái)到這里，第怯怯的站上講臺(tái)，看到十多少雙純摯稚嫩而又充斥盼望的眼光，我曉得這便是我的出發(fā)點(diǎn)，我苦惱過(guò)，悵惘過(guò)，但卻從未搖動(dòng)過(guò)。我深信通過(guò)不懈的盡力，本人必定能為孩子們的天空添抹一簇繽紛。
在這一年中，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子頑皮而賭氣，因孩子沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣而浮躁，雖然有時(shí)候也感到很累，很煩，但心里總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫(xiě)一本美的書(shū)。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“如果我是孩子。如果是我的孩子”這樣的感情使我對(duì)孩子少了一份抱怨，多了一份寬容；少了一份奢求，多了一份懂得；少了一份責(zé)備，多了一份尊敬。這都是因?yàn)槲覠釔?ài)我的事業(yè)，愛(ài)好我的孩子們。
俗話說(shuō)：學(xué)高當(dāng)師、身正為范。老師是孩子心目中高尚，有威望的模范。不走出校園的那一刻，從不知老師的思惟、信念和道德，以及態(tài)度，儀表和行動(dòng)等，對(duì)孩子的成長(zhǎng)發(fā)生的耳濡目染影響有多大。記得上次大班進(jìn)行測(cè)試，我對(duì)孩子們說(shuō)“假如哪位小朋友指算打滿分，老師就嘉獎(jiǎng)他2個(gè)小紅手?！笨荚囃Ｖ购螅缜缧∨笥训轿已矍罢f(shuō)：“馮老師你談話不算數(shù)，”這時(shí)我才想起自己說(shuō)過(guò)的話，我給忘了，他們卻放在心上了！于是我立刻實(shí)行了我的諾言，并報(bào)歉說(shuō)“對(duì)不起，老師給忘了”，可孩子們看見(jiàn)自己的獎(jiǎng)品卻笑嘻嘻的說(shuō)“不要緊”。這讓我看到了孩子們的世界時(shí)污濁、無(wú)邪、寬容、陽(yáng)光的，老師在這個(gè)世界當(dāng)中起著引領(lǐng)的作用，不當(dāng)?shù)囊谎?、一行、一句話都?huì)給這個(gè)世界帶來(lái)瑕疵，我們要言傳身教用準(zhǔn)確的教導(dǎo)方法領(lǐng)導(dǎo)幼兒，讓他們的世界更陽(yáng)光、更晶瑩。幼兒老師是太陽(yáng)底下輝煌殘暴的職業(yè)。我選擇、我自豪。
說(shuō)到大班的測(cè)試這也使我對(duì)工作的態(tài)度有了轉(zhuǎn)變，在測(cè)驗(yàn)前幾天，我天天率領(lǐng)孩子溫習(xí)。同時(shí)我也看到了每個(gè)孩子都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，每個(gè)人都盡了自己大的努力。當(dāng)考試成果出來(lái)的時(shí)候，我真的不敢信任，這是我教出來(lái)的學(xué)生嗎？他們每個(gè)人的成就都讓我覺(jué)得驕傲。也使我正真的清楚，一個(gè)人的生命是有限的，而我的幼教事業(yè)是常青的。我的性命在幼兒身上連續(xù)，我的價(jià)值在孩子身上體現(xiàn)。是他們讓我有了鐵杵成針的心態(tài)，讓我無(wú)悔我的取舍。
所以：我選擇，我熱愛(ài)。