小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育中重要的一門學(xué)科，它不僅具有工具性，且有很強(qiáng)的思想性，是學(xué)習(xí)其他所有學(xué)科的基礎(chǔ)。是故，小學(xué)語文應(yīng)在一般學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上，更加擴(kuò)大視野，展開更廣泛的研究，我們須正視且須加以重視其重要地位。以下是整理的相關(guān)資料，望對(duì)您有所幫助。
一、選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁铡?BR> 阻組小()()止()攔分()()織
府俯政()()首()門()沖()視
二、詞語積累。
東逃西竄東西東西
翩翩起舞(開頭兩個(gè)字相同)
三、用“——”畫出括號(hào)中合適的詞語。
(刻苦頑強(qiáng)頑固)學(xué)習(xí)(解決解救解除)疑難
會(huì)議(記載記錄記憶)積累(經(jīng)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)試驗(yàn))
(節(jié)選節(jié)儉珍惜)時(shí)間(認(rèn)識(shí)分別判斷)藥性
四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1、《廬山的云霧》中，作者描寫了廬山云霧的瞬息萬變，課文中是這樣寫的：
唐代的李白也曾到廬山，看了美景寫出《望廬山瀑布》這首詩，詩中千古傳誦的詩句是“，?！?BR> 2、這么多的白荷花，?？纯催@一朵，;，也很美。
3、在半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了許多人物：有“翻越大山”的，
有神勇無比的“飛將軍”，有才華橫溢的少年詩人;還有
的作家等。
五、閱讀感悟。
南沙是祖國(guó)巨大的藍(lán)色寶庫。她擁有難以計(jì)數(shù)的珍貴的海洋生物，蘊(yùn)藏著極為豐富的礦產(chǎn)資源，貯存了用之不竭的海洋動(dòng)力。僅曾母暗沙，就以豐富的石油儲(chǔ)量而享有“第二波斯灣”的美譽(yù)。
1、“難以計(jì)數(shù)”的“數(shù)”是多音字，這里應(yīng)該讀。
2、這段話有句話，第一句總述南沙是，從、
、三個(gè)方面可以看出來。第三句話以為例，表現(xiàn)了南沙資源的豐富。
3、將這一段換一種說法：南沙，因?yàn)樗龘碛须y以計(jì)數(shù)的，
蘊(yùn)藏著極為豐富的，貯存了用之不竭的，還有被稱為“”的曾母暗沙，所以說南沙是祖國(guó)巨大的。
4、南沙除了是祖國(guó)巨大的藍(lán)色寶庫，還是個(gè)迷人的世界。請(qǐng)用自己的話，說說它的迷人之處在哪里。
一、選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁铡?BR> 阻組小()()止()攔分()()織
府俯政()()首()門()沖()視
二、詞語積累。
東逃西竄東西東西
翩翩起舞(開頭兩個(gè)字相同)
三、用“——”畫出括號(hào)中合適的詞語。
(刻苦頑強(qiáng)頑固)學(xué)習(xí)(解決解救解除)疑難
會(huì)議(記載記錄記憶)積累(經(jīng)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)試驗(yàn))
(節(jié)選節(jié)儉珍惜)時(shí)間(認(rèn)識(shí)分別判斷)藥性
四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1、《廬山的云霧》中，作者描寫了廬山云霧的瞬息萬變，課文中是這樣寫的：
唐代的李白也曾到廬山，看了美景寫出《望廬山瀑布》這首詩，詩中千古傳誦的詩句是“，?！?BR> 2、這么多的白荷花，?？纯催@一朵，;，也很美。
3、在半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了許多人物：有“翻越大山”的，
有神勇無比的“飛將軍”，有才華橫溢的少年詩人;還有
的作家等。
五、閱讀感悟。
南沙是祖國(guó)巨大的藍(lán)色寶庫。她擁有難以計(jì)數(shù)的珍貴的海洋生物，蘊(yùn)藏著極為豐富的礦產(chǎn)資源，貯存了用之不竭的海洋動(dòng)力。僅曾母暗沙，就以豐富的石油儲(chǔ)量而享有“第二波斯灣”的美譽(yù)。
1、“難以計(jì)數(shù)”的“數(shù)”是多音字，這里應(yīng)該讀。
2、這段話有句話，第一句總述南沙是，從、
、三個(gè)方面可以看出來。第三句話以為例，表現(xiàn)了南沙資源的豐富。
3、將這一段換一種說法：南沙，因?yàn)樗龘碛须y以計(jì)數(shù)的，
蘊(yùn)藏著極為豐富的，貯存了用之不竭的，還有被稱為“”的曾母暗沙，所以說南沙是祖國(guó)巨大的。
4、南沙除了是祖國(guó)巨大的藍(lán)色寶庫，還是個(gè)迷人的世界。請(qǐng)用自己的話，說說它的迷人之處在哪里。