學習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學習、摸索，找到客觀規(guī)律。整理“關于學習的名人名言語錄集錦”，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！
篇一：關于學習的名言：方始是學
你應該小心一切假知識，它比無知更危險。——蕭伯納
我們要象海綿一樣吸收有用的知識?！永飳?BR> 讀書，始讀，未知有疑;其次，則漸漸有疑;中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學?！祆?BR> 如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復，也未必受到大益。所以學問二字，"問"放在"學"的下面?！x覺哉：《不惑集》
不懷疑不能見真理，所以我希望大家都取懷疑態(tài)度，不要為已成的學說所壓倒?！钏墓?BR> 打開一切科學的鑰匙都毫無異議地是問號，我們大部分的偉大發(fā)現都應當歸功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都問個為什么?——巴爾扎克
虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，可以耕耘和播種;虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。——康因
學問不都是在書本上得來的，在事實上得的經驗，也就是學問?！愐惆玻骸督o未婚妻的信》
學和行本來是有機聯著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。——謝覺哉：《青年人要努力學習》
人是活的，書是死的?；钊俗x死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死?！簦骸队翁粓@為游人題詞》
書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識?！┒?BR> 治學有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實驗?！鞑紕诟窭?BR> 沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現實，更能包羅萬象的了?！陡郀柣撉嗄辍?BR> 篇二：關于學習的名言：學習文學
我們愈是學習，愈覺得自己的貧乏?！┤R
學習文學而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩?！熳郧?BR> 我們應該贊美巖石的堅定。我們應該學習巖石的堅定。我們應該對革命有著堅強的信念?！砧T
游手好閑地學習，并不比學習游手好閑好。——約翰·貝勒斯
我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功?！珴蓶|
為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認可的獨立人格?！鳡枴た突?BR> 學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心?！ú紶?BR> 青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣?！珴蓶|
構成我們學習障礙的是已知的東西，而不是未知的東西?！悹柤{
只要心還在跳，就要努力學習。——張海迪
要成為德、智、體兼優(yōu)的勞動者，鍛煉身體極為重要。身體健康是求學和將來工作之本。運動能治百病，能使人身體健康，頭腦敏捷，對學習有促進作用?！獏歉?BR> “先生不應該專教書，他的責任是教人做人;學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道?！薄！招兄?BR> 青年人首先要樹雄心，立大志;其次要度衡量力，決心為國家、人民作一個有用的人才;為此就要選擇一個奮斗的目標來努力學習和實踐?！獏怯裾?BR> 學習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學習、摸索，找到客觀規(guī)律?！焯亓?BR> 加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來
學習——永遠不晚。——高爾基
如果學習只在于模仿，那么我們就不會有科學，也不會有技術?！郀柣?BR> 學習是勞動，是充滿思想的勞動?！獮跎晁够?BR> 青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期?！R梭
篇三：關于學習的名言：學習知識要善于思考
我們全都要從前輩和同輩學習到一些東西。就連的天才，如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。——歌德
現在，我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說，不學習，毋寧死。——羅蒙諾索夫
要在座的人都停止了說話的時候，有了機會，方才可以謙遜地把問題提出，向人學習?！s翰·洛克
人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學習!學習。——高爾基
只要愿意學習，就一定能夠學會?！袑?BR> 天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發(fā)展天才，必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務也就越復雜，越重要?！ⅰに姑谞栔Z夫
中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學生思維活躍，動手能力和創(chuàng)造精神強。——楊振寧
學習知識要善于思考，思考，再思考。——愛因斯坦
我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習?！袑?BR> 學習本無底，前進莫徬徨?！獔笳?BR> 人永遠是要學習的。死的時候，才是畢業(yè)的時候。——蕭楚女
對世界上的一切學問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學習，努力掌握規(guī)律，達到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了?！呤科?BR> 好好學習，天天向上。——毛澤東
教學必須從學習者已有的經驗開始?！磐?BR> 對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。——贊科夫
兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失?！K霍姆林斯基
人要獨立生活，學習有用的技藝?！獎P德
在學習上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學問的人?！獏顷?BR> 培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功?！~圣陶
誰在裝束和發(fā)型上用盡心思，誰就沒有精力用于學習;誰只注意修飾外表的美麗，誰就無法得到內在的美麗?！獥钭鹛?BR> 社會主義是科學和文化的社會。要成為社會主義社會的當之無愧的成員，應當努力地和好好地學習，獲得很多的知識。——加里寧
愛情是一個不可缺少的、但它只能是推動我們前進的加速器，而不是工作、學習的絆腳石?！獜堉拘?BR>
篇一：關于學習的名言：方始是學
你應該小心一切假知識，它比無知更危險。——蕭伯納
我們要象海綿一樣吸收有用的知識?！永飳?BR> 讀書，始讀，未知有疑;其次，則漸漸有疑;中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學?！祆?BR> 如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復，也未必受到大益。所以學問二字，"問"放在"學"的下面?！x覺哉：《不惑集》
不懷疑不能見真理，所以我希望大家都取懷疑態(tài)度，不要為已成的學說所壓倒?！钏墓?BR> 打開一切科學的鑰匙都毫無異議地是問號，我們大部分的偉大發(fā)現都應當歸功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都問個為什么?——巴爾扎克
虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，可以耕耘和播種;虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。——康因
學問不都是在書本上得來的，在事實上得的經驗，也就是學問?！愐惆玻骸督o未婚妻的信》
學和行本來是有機聯著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。——謝覺哉：《青年人要努力學習》
人是活的，書是死的?；钊俗x死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死?！簦骸队翁粓@為游人題詞》
書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識?！┒?BR> 治學有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實驗?！鞑紕诟窭?BR> 沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現實，更能包羅萬象的了?！陡郀柣撉嗄辍?BR> 篇二：關于學習的名言：學習文學
我們愈是學習，愈覺得自己的貧乏?！┤R
學習文學而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩?！熳郧?BR> 我們應該贊美巖石的堅定。我們應該學習巖石的堅定。我們應該對革命有著堅強的信念?！砧T
游手好閑地學習，并不比學習游手好閑好。——約翰·貝勒斯
我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功?！珴蓶|
為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認可的獨立人格?！鳡枴た突?BR> 學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心?！ú紶?BR> 青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣?！珴蓶|
構成我們學習障礙的是已知的東西，而不是未知的東西?！悹柤{
只要心還在跳，就要努力學習。——張海迪
要成為德、智、體兼優(yōu)的勞動者，鍛煉身體極為重要。身體健康是求學和將來工作之本。運動能治百病，能使人身體健康，頭腦敏捷，對學習有促進作用?！獏歉?BR> “先生不應該專教書，他的責任是教人做人;學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道?！薄！招兄?BR> 青年人首先要樹雄心，立大志;其次要度衡量力，決心為國家、人民作一個有用的人才;為此就要選擇一個奮斗的目標來努力學習和實踐?！獏怯裾?BR> 學習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學習、摸索，找到客觀規(guī)律?！焯亓?BR> 加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來
學習——永遠不晚。——高爾基
如果學習只在于模仿，那么我們就不會有科學，也不會有技術?！郀柣?BR> 學習是勞動，是充滿思想的勞動?！獮跎晁够?BR> 青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期?！R梭
篇三：關于學習的名言：學習知識要善于思考
我們全都要從前輩和同輩學習到一些東西。就連的天才，如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。——歌德
現在，我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說，不學習，毋寧死。——羅蒙諾索夫
要在座的人都停止了說話的時候，有了機會，方才可以謙遜地把問題提出，向人學習?！s翰·洛克
人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學習!學習。——高爾基
只要愿意學習，就一定能夠學會?！袑?BR> 天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發(fā)展天才，必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務也就越復雜，越重要?！ⅰに姑谞栔Z夫
中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學生思維活躍，動手能力和創(chuàng)造精神強。——楊振寧
學習知識要善于思考，思考，再思考。——愛因斯坦
我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習?！袑?BR> 學習本無底，前進莫徬徨?！獔笳?BR> 人永遠是要學習的。死的時候，才是畢業(yè)的時候。——蕭楚女
對世界上的一切學問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學習，努力掌握規(guī)律，達到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了?！呤科?BR> 好好學習，天天向上。——毛澤東
教學必須從學習者已有的經驗開始?！磐?BR> 對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。——贊科夫
兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失?！K霍姆林斯基
人要獨立生活，學習有用的技藝?！獎P德
在學習上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學問的人?！獏顷?BR> 培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功?！~圣陶
誰在裝束和發(fā)型上用盡心思，誰就沒有精力用于學習;誰只注意修飾外表的美麗，誰就無法得到內在的美麗?！獥钭鹛?BR> 社會主義是科學和文化的社會。要成為社會主義社會的當之無愧的成員，應當努力地和好好地學習，獲得很多的知識。——加里寧
愛情是一個不可缺少的、但它只能是推動我們前進的加速器，而不是工作、學習的絆腳石?！獜堉拘?BR>