高分作文肯定不是臨場(chǎng)訓(xùn)練出來的，而是平時(shí)修煉出來的，它需要你平時(shí)多閱讀，多觀察，多積累，提升我們的境界，錘煉我們的思想。文章恰如人的影子，人的境界提高了，思想獨(dú)立了，文章自然也立竿見影。
中考滿分作文：如果我能選擇四季
我曾抱怨過那些單調(diào)的季節(jié):春色太俗，秋色太濃，夏季太熱，冬季太冷。因此我常?；孟?，幻想突然來了這么一天—
“呱兒，呱兒……”窗外傳來此起彼伏的蛙鳴，脆生生的，打破了清晨的寧謐。這是一個(gè)夏天的黎明。聽著蛙聲如歌，嗅著夏天獨(dú)有的青草味，我一骨碌從床上爬起，開始了這嶄新的一天。
往窗外一望，升起的竟是一顆春天里綠色的太陽，綠得鮮嫩活潑。我騎上車去上學(xué)。春風(fēng)的柔柔纖指輕撫我的面頰，這便是吹面不寒的楊柳風(fēng)了。一抹抹新綠按捺不住，硬是鉆了出來，平鋪在地上，甸甸在墻根，點(diǎn)綴在枝頭。綠色爬上了人們的眼角眉梢?！耙荒曛?jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，我走進(jìn)教室，在上午明媚的春光中裝上一兜科學(xué)知識(shí)，不亦樂乎。
“我翻開書本，看到一朵干枯的小花……”我捧著雪萊的詩(shī)集，來到校園里那棵大銀杏樹下。啊，滿樹掛著飄飄欲墜的銀杏葉子，風(fēng)輕輕一吹，葉緩緩飄落。一片蒼黃的葉子，依依不舍地告別枝頭，在空中舞著，舞著，久久不愿著地，仿佛在訴說生命盡頭的無奈。我輕輕彎腰拾起這片枯葉，連同它的嘆息，一并夾進(jìn)書本。又一片葉子落在我的肩上……在這“無邊落木蕭蕭下”的秋日午后，天，總是高遠(yuǎn):云，總是淡淡;人，總懷輕愁。
一穎冰涼的小東西突然落到我的脖頸兒上—雪，雪精靈!我驚異地發(fā)現(xiàn)，這竟是一個(gè)冬日的黃昏。飛揚(yáng)的雪花清晰地表露著一個(gè)愉快的含義:新年到了!回到家里，抖落一身“鵝毛”，趕快幫媽媽做年夜飯。親人圍坐一桌，熱氣騰騰的飯菜映著一張張?zhí)鹈坌腋５男δ槨Ｗ郎蠜]有了寒假作業(yè)，取而代之的是一張張寫滿祝福的賀年卡。已近午夜，我鉆進(jìn)暖融融的被窩，許個(gè)小小心愿，正要心滿意足地睡去，外面“劈里啪啦”地燃起了百子爆仗，“爆竹聲中一歲除”。我突發(fā)奇想:要是天天過年，又不用長(zhǎng)大，那該多好……
也許我太奢求了。令人驚喜的是，我突然發(fā)現(xiàn)，在這或濃或淡、或冷或熱的一年中，如果我學(xué)著去留意春天里的第一抹新綠，去聆聽夏天里的第一聲蛙鳴，去感嘆秋天里的第一片落葉，去關(guān)注冬天里的第一場(chǎng)飛雪，那么，四個(gè)季節(jié)不都是一首首不同的歌、一幅幅各異的畫嗎?
如果我有選擇四季的權(quán)利，我仍會(huì)隨大自然的旨意安排它們。生活中的每一個(gè)季節(jié)都是那么美好，我又怎么忍心將其中任何一個(gè)刪去呢?命的源泉。
中考滿分作文：淺談中學(xué)生誠(chéng)信問題
誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來，人們追求誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)樸實(shí)憨厚、歷史悠久。她早已融入了我們民族的血液，成為民族文化基因中不可缺少的重要一環(huán)。然而，近些年來，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊，我們不難發(fā)現(xiàn)，誠(chéng)信在消退，拜金在滋長(zhǎng)，利益取代了美德，誠(chéng)信讓位于欺詐。這些不良社會(huì)現(xiàn)象也不時(shí)侵蝕著潔凈的校園，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)及教育帶來了不利的影響，誠(chéng)信已成為廣大中學(xué)生急需學(xué)習(xí)的課程。
如果要問：什么是誠(chéng)信?根據(jù)《說文解字》的解釋：“誠(chéng)，信也，從言成聲”，“信，誠(chéng)也，從人從言”。在實(shí)際使用的過程中，“誠(chéng)”通常表現(xiàn)為真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇;“信”通常表現(xiàn)為講信用、守信用、重?！罢\(chéng)信”的含義，就是講忠誠(chéng)老實(shí)、誠(chéng)懇待人，以信用取信于人，對(duì)他人給予信任，從而獲得社會(huì)的普遍信任?！罢\(chéng)信”，是人的內(nèi)心狀態(tài)，不僅本身是一種道德操守，而且是孕育其他道德品質(zhì)的基礎(chǔ)。在中華民族幾千年的文明史中，誠(chéng)信始終作為一種“善德”為社會(huì)各階層所推崇;“誠(chéng)信之光”始終普照著人類從蒙昧走向文明。用今天的話來講，“誠(chéng)信”是一切思想道德的基礎(chǔ)和根本。有了“誠(chéng)信”的思想觀念基礎(chǔ)，才能建立德育金字塔。誠(chéng)信教育中的“誠(chéng)”是“本”，是人們一切思想行為的始發(fā)點(diǎn);“信”是“表”，是人們思想行為的以“誠(chéng)”為本的表現(xiàn)。對(duì)于這一點(diǎn)，有專家如是說：“誠(chéng)信”是人們心靈中無時(shí)不在的警察，它約束和規(guī)范著人們的一切思想行為。這一論述形象表達(dá)了誠(chéng)信對(duì)規(guī)范人們思想行為的重要價(jià)值。
孔子說：“人而無信，不知其可”。誠(chéng)信是人類社會(huì)共有的一項(xiàng)根本性道德原則和行為準(zhǔn)則，是我國(guó)自古以來尊奉的道德原則和立身治國(guó)之本，也是當(dāng)前我國(guó)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、司法、教育等活動(dòng)的一條重要原則，中國(guó)人歷來是一個(gè)講信用的民族，中國(guó)的老字號(hào)一般來說都有8個(gè)字的經(jīng)營(yíng)方針;貨真價(jià)實(shí)，童叟無欺。正是這種誠(chéng)實(shí)信用的原則，造就了百年老店全聚德和300多年不倒的同仁堂。中國(guó)入世后，“誠(chéng)信”更是一張重要的“通行證”。作為一名中學(xué)生，將來必然和世界上所有的人站到同一個(gè)賽場(chǎng)上，誠(chéng)信就成了除了能力以外的必備條件。可以說：誠(chéng)信是國(guó)家、企業(yè)、個(gè)人的安身立命之本。
在古代的許多著作和文獻(xiàn)中，都講了很多關(guān)于誠(chéng)信的典故。其中，劉基在他的名著《郁離子》里講過這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)非常有錢的富商，他為人很不講信用，常常欺騙客戶以謀取額外的錢，還時(shí)常坐地起價(jià)，客戶們只因?yàn)樗麎艛嘭浽?，而且被騙去的錢不是很多，也就放過他，不計(jì)較那么多。，富商出去與客戶談生意，途徑一條大河，在過河時(shí)因觸礁翻船，他在水中大聲呼喊：“誰能救我，我就給他100兩金子!”一個(gè)善良的漁夫把他就上了岸，可是富商覺得一個(gè)窮漁夫的工作不過是撈撈魚，賣賣魚，一天下來也就只能賺那么兩三兩銀子過活，100兩金子實(shí)在太多了，一個(gè)過慣了窮日子的窮漁夫應(yīng)該花不完那么多的錢，給了他也是浪費(fèi)，弄不好他還會(huì)被別人當(dāng)成是賊，于是他認(rèn)為要想出一個(gè)與漁夫的身份相襯的價(jià)錢。經(jīng)過再三的思索，富商后只給了漁夫10兩銀子，還覺得自己做了件大好事。漁夫指責(zé)富商不講信用，商人則訓(xùn)斥漁夫太貪婪，但是礙于周圍很多旁人開始圍觀，而且剛才也有很多人聽到他剛才的許諾，就又拿了10兩銀子給漁夫，說：“你可拿好了，別再多要了，本來不該給你這么多的。”說完，大搖大擺地走了，漁夫不甘心，不是因?yàn)殄X太少，而是覺得自己受到了欺騙，拿著漁篙往富商腳底一扔，本來只是想讓富商嘗嘗栽跟頭的滋味，但沒想到，富商被漁篙一絆，掉到了水里，富商照舊在水中喊：“誰能救我上岸，我給他100兩金子?！睗O夫拿起漁篙頭也不回的走了，旁人也覺得富商言而無信，都不再管他，任憑富商結(jié)果沒人救富商，他淹死了。其實(shí)富商剛接了一筆大買賣，身上帶了數(shù)千兩金子，他完全有能力付給漁夫許諾的錢，可因?yàn)椴恢v信用，從而丟了性命。
在我的身邊有很多同學(xué)對(duì)于講誠(chéng)信滿不在乎。有的同學(xué)面對(duì)與別人約好的事情，要么遲到一兩個(gè)小時(shí)才赴約，要么讓對(duì)方等了半天后，才告訴對(duì)方?jīng)]有時(shí)間來赴約，要么就干脆不聞不問，事后裝作忘記了，其實(shí)是自己記得這件事，但懶得去赴約。這是輕微的一種不講誠(chéng)信，常常出現(xiàn)在那些沒有時(shí)間觀念的同學(xué)身上，那些同學(xué)對(duì)于對(duì)方事后的憤怒，總會(huì)回應(yīng)說：“一點(diǎn)小事那么計(jì)較干嘛?沒什么大不了的，你何必那么小氣呢?”其實(shí)他們不是說這話給對(duì)方聽的，而是給自己聽的一種自我安慰，因?yàn)槲覀冞€只是小孩子，不會(huì)死死地記得哪個(gè)人曾經(jīng)與自己失約，但他們做了對(duì)不起別人的事，內(nèi)心多多少少會(huì)覺得對(duì)不起別人，與此同時(shí)就像上面故事中的富商一樣，反咬對(duì)方說對(duì)方小氣，洗脫過錯(cuò)，求得心里的安慰。這不過是一件芝麻大點(diǎn)的小事，但這足以看出他們是一個(gè)不講誠(chéng)信信的人。而且，如果不改掉這種壞習(xí)慣，而是一直伴隨著他們長(zhǎng)大成人，這個(gè)壞習(xí)慣會(huì)不斷的侵蝕他們的心靈，會(huì)讓他們做事沒計(jì)劃，不會(huì)安排時(shí)間——也就會(huì)事事無成，習(xí)慣性地說大話，不守誠(chéng)信——也就會(huì)被社會(huì)孤立，過度地自我原諒，不會(huì)自我反省——也就不會(huì)為做過的錯(cuò)事負(fù)責(zé)，甚至不為自己負(fù)責(zé)，自暴自棄，到后，就算沒有漁夫仍漁篙到他們腳底，他們的人生也會(huì)毀滅。
就像是千里之堤潰于蟻穴一樣，哪怕是再小的一件不講誠(chéng)信的事也有可能讓一個(gè)人的人生大廈倒塌，我們要時(shí)時(shí)謹(jǐn)記這一點(diǎn)。
中考滿分作文：我依然陪你一起走
獨(dú)自坐在床邊，靠著冰冷的玻璃，眼睛麻木地盯著無聊的電視，窗外是滂沱的大雨淅淅瀝瀝地打在那棵高大的皂莢樹上，記憶的車輪碾過了飄飛的思緒，勾起了陣陣回憶。
我喜歡村里那棵蓊蓊郁郁的皂莢樹，就挺立在我家那條歪歪扭扭的巷口。當(dāng)濃濃的夜色剛褪去一點(diǎn)點(diǎn)蒼黑的時(shí)候，這棵皂莢樹上的叫雞鳥便醒了，它們清脆的啼鳴聲像一顆顆從樹蓬中滴落的露珠，一聲聲叩敲著鄉(xiāng)村的夜幕與寧?kù)o，東山頂上的星星在它們的啼鳴聲中漸漸的消隱了，一絲乳一樣的淡白靜靜地在半山頂上的樹梢間氤氳，鄉(xiāng)村的一天從古樹開始了。
每天天剛亮，父親就點(diǎn)起了那盞昏暗的馬燈，送我去上學(xué)。父親一如既往地送我到那棵皂莢樹下，我想他微笑、揮手告別，他也回我一個(gè)燦爛的笑容與我道別，我?guī)е鴿M滿的自足踏上了一天的求學(xué)之旅。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間便到了黃昏。伴隨那一聲下課鈴?fù)瑢W(xué)們像一根根離弦的箭似的向家飛奔而去，我當(dāng)然也不例外。天有不測(cè)風(fēng)云，變天變得比翻書還快：剛剛還是晴空萬里，頓時(shí)便是烏云密布，接著化作一一顆顆豆大的雨珠襲身而來。
慶幸的是今天出門之前父親為我備好了充足的雨具，我猶如在沙漠中發(fā)現(xiàn)了一泓清泉般看到了回歸的希望，我滿足地想家的方向行進(jìn)著。在靠近皂莢樹的時(shí)刻，我隱隱約約地看見了一個(gè)黝黑枯瘦的身影，那個(gè)身影是那么的熟悉，在靠近的過程中我偶然察覺那是我親愛的父親。
我飛奔至他身邊，將散分與了他一半，畢竟那三太小，冰冷的雨水直插內(nèi)心，我不禁打了個(gè)哆嗦，父親把傘又往我這邊推了推，雨水無情地從父親身邊掠過。
“爸，雨天你就不要出來等我了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我可以自己回家的?！蔽倚奶鄣卣f，“我相信你可以的，但我只想多陪你走一會(huì)兒。”伴隨著密密斜織著的雨絲，我的淚水與雨融為了一體，不知是雨?duì)縿?dòng)了淚還是淚帶動(dòng)了雨，就這樣，以后不論是晴天還是雨天，父親依然送我上下學(xué)，
那雖然是一段簡(jiǎn)短的路途卻讓我從此不再孤單，不再煩憂，陪我度過我了那漫漫的長(zhǎng)路。
中考滿分作文：如果我能選擇四季
我曾抱怨過那些單調(diào)的季節(jié):春色太俗，秋色太濃，夏季太熱，冬季太冷。因此我常?；孟?，幻想突然來了這么一天—
“呱兒，呱兒……”窗外傳來此起彼伏的蛙鳴，脆生生的，打破了清晨的寧謐。這是一個(gè)夏天的黎明。聽著蛙聲如歌，嗅著夏天獨(dú)有的青草味，我一骨碌從床上爬起，開始了這嶄新的一天。
往窗外一望，升起的竟是一顆春天里綠色的太陽，綠得鮮嫩活潑。我騎上車去上學(xué)。春風(fēng)的柔柔纖指輕撫我的面頰，這便是吹面不寒的楊柳風(fēng)了。一抹抹新綠按捺不住，硬是鉆了出來，平鋪在地上，甸甸在墻根，點(diǎn)綴在枝頭。綠色爬上了人們的眼角眉梢?！耙荒曛?jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，我走進(jìn)教室，在上午明媚的春光中裝上一兜科學(xué)知識(shí)，不亦樂乎。
“我翻開書本，看到一朵干枯的小花……”我捧著雪萊的詩(shī)集，來到校園里那棵大銀杏樹下。啊，滿樹掛著飄飄欲墜的銀杏葉子，風(fēng)輕輕一吹，葉緩緩飄落。一片蒼黃的葉子，依依不舍地告別枝頭，在空中舞著，舞著，久久不愿著地，仿佛在訴說生命盡頭的無奈。我輕輕彎腰拾起這片枯葉，連同它的嘆息，一并夾進(jìn)書本。又一片葉子落在我的肩上……在這“無邊落木蕭蕭下”的秋日午后，天，總是高遠(yuǎn):云，總是淡淡;人，總懷輕愁。
一穎冰涼的小東西突然落到我的脖頸兒上—雪，雪精靈!我驚異地發(fā)現(xiàn)，這竟是一個(gè)冬日的黃昏。飛揚(yáng)的雪花清晰地表露著一個(gè)愉快的含義:新年到了!回到家里，抖落一身“鵝毛”，趕快幫媽媽做年夜飯。親人圍坐一桌，熱氣騰騰的飯菜映著一張張?zhí)鹈坌腋５男δ槨Ｗ郎蠜]有了寒假作業(yè)，取而代之的是一張張寫滿祝福的賀年卡。已近午夜，我鉆進(jìn)暖融融的被窩，許個(gè)小小心愿，正要心滿意足地睡去，外面“劈里啪啦”地燃起了百子爆仗，“爆竹聲中一歲除”。我突發(fā)奇想:要是天天過年，又不用長(zhǎng)大，那該多好……
也許我太奢求了。令人驚喜的是，我突然發(fā)現(xiàn)，在這或濃或淡、或冷或熱的一年中，如果我學(xué)著去留意春天里的第一抹新綠，去聆聽夏天里的第一聲蛙鳴，去感嘆秋天里的第一片落葉，去關(guān)注冬天里的第一場(chǎng)飛雪，那么，四個(gè)季節(jié)不都是一首首不同的歌、一幅幅各異的畫嗎?
如果我有選擇四季的權(quán)利，我仍會(huì)隨大自然的旨意安排它們。生活中的每一個(gè)季節(jié)都是那么美好，我又怎么忍心將其中任何一個(gè)刪去呢?命的源泉。
中考滿分作文：淺談中學(xué)生誠(chéng)信問題
誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來，人們追求誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)樸實(shí)憨厚、歷史悠久。她早已融入了我們民族的血液，成為民族文化基因中不可缺少的重要一環(huán)。然而，近些年來，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊，我們不難發(fā)現(xiàn)，誠(chéng)信在消退，拜金在滋長(zhǎng)，利益取代了美德，誠(chéng)信讓位于欺詐。這些不良社會(huì)現(xiàn)象也不時(shí)侵蝕著潔凈的校園，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)及教育帶來了不利的影響，誠(chéng)信已成為廣大中學(xué)生急需學(xué)習(xí)的課程。
如果要問：什么是誠(chéng)信?根據(jù)《說文解字》的解釋：“誠(chéng)，信也，從言成聲”，“信，誠(chéng)也，從人從言”。在實(shí)際使用的過程中，“誠(chéng)”通常表現(xiàn)為真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇;“信”通常表現(xiàn)為講信用、守信用、重?！罢\(chéng)信”的含義，就是講忠誠(chéng)老實(shí)、誠(chéng)懇待人，以信用取信于人，對(duì)他人給予信任，從而獲得社會(huì)的普遍信任?！罢\(chéng)信”，是人的內(nèi)心狀態(tài)，不僅本身是一種道德操守，而且是孕育其他道德品質(zhì)的基礎(chǔ)。在中華民族幾千年的文明史中，誠(chéng)信始終作為一種“善德”為社會(huì)各階層所推崇;“誠(chéng)信之光”始終普照著人類從蒙昧走向文明。用今天的話來講，“誠(chéng)信”是一切思想道德的基礎(chǔ)和根本。有了“誠(chéng)信”的思想觀念基礎(chǔ)，才能建立德育金字塔。誠(chéng)信教育中的“誠(chéng)”是“本”，是人們一切思想行為的始發(fā)點(diǎn);“信”是“表”，是人們思想行為的以“誠(chéng)”為本的表現(xiàn)。對(duì)于這一點(diǎn)，有專家如是說：“誠(chéng)信”是人們心靈中無時(shí)不在的警察，它約束和規(guī)范著人們的一切思想行為。這一論述形象表達(dá)了誠(chéng)信對(duì)規(guī)范人們思想行為的重要價(jià)值。
孔子說：“人而無信，不知其可”。誠(chéng)信是人類社會(huì)共有的一項(xiàng)根本性道德原則和行為準(zhǔn)則，是我國(guó)自古以來尊奉的道德原則和立身治國(guó)之本，也是當(dāng)前我國(guó)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、司法、教育等活動(dòng)的一條重要原則，中國(guó)人歷來是一個(gè)講信用的民族，中國(guó)的老字號(hào)一般來說都有8個(gè)字的經(jīng)營(yíng)方針;貨真價(jià)實(shí)，童叟無欺。正是這種誠(chéng)實(shí)信用的原則，造就了百年老店全聚德和300多年不倒的同仁堂。中國(guó)入世后，“誠(chéng)信”更是一張重要的“通行證”。作為一名中學(xué)生，將來必然和世界上所有的人站到同一個(gè)賽場(chǎng)上，誠(chéng)信就成了除了能力以外的必備條件。可以說：誠(chéng)信是國(guó)家、企業(yè)、個(gè)人的安身立命之本。
在古代的許多著作和文獻(xiàn)中，都講了很多關(guān)于誠(chéng)信的典故。其中，劉基在他的名著《郁離子》里講過這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)非常有錢的富商，他為人很不講信用，常常欺騙客戶以謀取額外的錢，還時(shí)常坐地起價(jià)，客戶們只因?yàn)樗麎艛嘭浽?，而且被騙去的錢不是很多，也就放過他，不計(jì)較那么多。，富商出去與客戶談生意，途徑一條大河，在過河時(shí)因觸礁翻船，他在水中大聲呼喊：“誰能救我，我就給他100兩金子!”一個(gè)善良的漁夫把他就上了岸，可是富商覺得一個(gè)窮漁夫的工作不過是撈撈魚，賣賣魚，一天下來也就只能賺那么兩三兩銀子過活，100兩金子實(shí)在太多了，一個(gè)過慣了窮日子的窮漁夫應(yīng)該花不完那么多的錢，給了他也是浪費(fèi)，弄不好他還會(huì)被別人當(dāng)成是賊，于是他認(rèn)為要想出一個(gè)與漁夫的身份相襯的價(jià)錢。經(jīng)過再三的思索，富商后只給了漁夫10兩銀子，還覺得自己做了件大好事。漁夫指責(zé)富商不講信用，商人則訓(xùn)斥漁夫太貪婪，但是礙于周圍很多旁人開始圍觀，而且剛才也有很多人聽到他剛才的許諾，就又拿了10兩銀子給漁夫，說：“你可拿好了，別再多要了，本來不該給你這么多的。”說完，大搖大擺地走了，漁夫不甘心，不是因?yàn)殄X太少，而是覺得自己受到了欺騙，拿著漁篙往富商腳底一扔，本來只是想讓富商嘗嘗栽跟頭的滋味，但沒想到，富商被漁篙一絆，掉到了水里，富商照舊在水中喊：“誰能救我上岸，我給他100兩金子?！睗O夫拿起漁篙頭也不回的走了，旁人也覺得富商言而無信，都不再管他，任憑富商結(jié)果沒人救富商，他淹死了。其實(shí)富商剛接了一筆大買賣，身上帶了數(shù)千兩金子，他完全有能力付給漁夫許諾的錢，可因?yàn)椴恢v信用，從而丟了性命。
在我的身邊有很多同學(xué)對(duì)于講誠(chéng)信滿不在乎。有的同學(xué)面對(duì)與別人約好的事情，要么遲到一兩個(gè)小時(shí)才赴約，要么讓對(duì)方等了半天后，才告訴對(duì)方?jīng)]有時(shí)間來赴約，要么就干脆不聞不問，事后裝作忘記了，其實(shí)是自己記得這件事，但懶得去赴約。這是輕微的一種不講誠(chéng)信，常常出現(xiàn)在那些沒有時(shí)間觀念的同學(xué)身上，那些同學(xué)對(duì)于對(duì)方事后的憤怒，總會(huì)回應(yīng)說：“一點(diǎn)小事那么計(jì)較干嘛?沒什么大不了的，你何必那么小氣呢?”其實(shí)他們不是說這話給對(duì)方聽的，而是給自己聽的一種自我安慰，因?yàn)槲覀冞€只是小孩子，不會(huì)死死地記得哪個(gè)人曾經(jīng)與自己失約，但他們做了對(duì)不起別人的事，內(nèi)心多多少少會(huì)覺得對(duì)不起別人，與此同時(shí)就像上面故事中的富商一樣，反咬對(duì)方說對(duì)方小氣，洗脫過錯(cuò)，求得心里的安慰。這不過是一件芝麻大點(diǎn)的小事，但這足以看出他們是一個(gè)不講誠(chéng)信信的人。而且，如果不改掉這種壞習(xí)慣，而是一直伴隨著他們長(zhǎng)大成人，這個(gè)壞習(xí)慣會(huì)不斷的侵蝕他們的心靈，會(huì)讓他們做事沒計(jì)劃，不會(huì)安排時(shí)間——也就會(huì)事事無成，習(xí)慣性地說大話，不守誠(chéng)信——也就會(huì)被社會(huì)孤立，過度地自我原諒，不會(huì)自我反省——也就不會(huì)為做過的錯(cuò)事負(fù)責(zé)，甚至不為自己負(fù)責(zé)，自暴自棄，到后，就算沒有漁夫仍漁篙到他們腳底，他們的人生也會(huì)毀滅。
就像是千里之堤潰于蟻穴一樣，哪怕是再小的一件不講誠(chéng)信的事也有可能讓一個(gè)人的人生大廈倒塌，我們要時(shí)時(shí)謹(jǐn)記這一點(diǎn)。
中考滿分作文：我依然陪你一起走
獨(dú)自坐在床邊，靠著冰冷的玻璃，眼睛麻木地盯著無聊的電視，窗外是滂沱的大雨淅淅瀝瀝地打在那棵高大的皂莢樹上，記憶的車輪碾過了飄飛的思緒，勾起了陣陣回憶。
我喜歡村里那棵蓊蓊郁郁的皂莢樹，就挺立在我家那條歪歪扭扭的巷口。當(dāng)濃濃的夜色剛褪去一點(diǎn)點(diǎn)蒼黑的時(shí)候，這棵皂莢樹上的叫雞鳥便醒了，它們清脆的啼鳴聲像一顆顆從樹蓬中滴落的露珠，一聲聲叩敲著鄉(xiāng)村的夜幕與寧?kù)o，東山頂上的星星在它們的啼鳴聲中漸漸的消隱了，一絲乳一樣的淡白靜靜地在半山頂上的樹梢間氤氳，鄉(xiāng)村的一天從古樹開始了。
每天天剛亮，父親就點(diǎn)起了那盞昏暗的馬燈，送我去上學(xué)。父親一如既往地送我到那棵皂莢樹下，我想他微笑、揮手告別，他也回我一個(gè)燦爛的笑容與我道別，我?guī)е鴿M滿的自足踏上了一天的求學(xué)之旅。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間便到了黃昏。伴隨那一聲下課鈴?fù)瑢W(xué)們像一根根離弦的箭似的向家飛奔而去，我當(dāng)然也不例外。天有不測(cè)風(fēng)云，變天變得比翻書還快：剛剛還是晴空萬里，頓時(shí)便是烏云密布，接著化作一一顆顆豆大的雨珠襲身而來。
慶幸的是今天出門之前父親為我備好了充足的雨具，我猶如在沙漠中發(fā)現(xiàn)了一泓清泉般看到了回歸的希望，我滿足地想家的方向行進(jìn)著。在靠近皂莢樹的時(shí)刻，我隱隱約約地看見了一個(gè)黝黑枯瘦的身影，那個(gè)身影是那么的熟悉，在靠近的過程中我偶然察覺那是我親愛的父親。
我飛奔至他身邊，將散分與了他一半，畢竟那三太小，冰冷的雨水直插內(nèi)心，我不禁打了個(gè)哆嗦，父親把傘又往我這邊推了推，雨水無情地從父親身邊掠過。
“爸，雨天你就不要出來等我了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我可以自己回家的?！蔽倚奶鄣卣f，“我相信你可以的，但我只想多陪你走一會(huì)兒。”伴隨著密密斜織著的雨絲，我的淚水與雨融為了一體，不知是雨?duì)縿?dòng)了淚還是淚帶動(dòng)了雨，就這樣，以后不論是晴天還是雨天，父親依然送我上下學(xué)，
那雖然是一段簡(jiǎn)短的路途卻讓我從此不再孤單，不再煩憂，陪我度過我了那漫漫的長(zhǎng)路。